欣賞的作文
欣賞的作文篇1
欣賞,指享受美好的事物,領略其中的趣味,也有認為好的,喜歡的意思,表示贊美。欣賞,可以對人,對事,對物。對人時,可以是這樣的:他是個品德高尚的人,我很欣賞他;或者是,她有一種別樣的美,我很欣賞她;對事時,這件事做得很不錯,我很滿意。因為滿意也是一種欣賞;對物時,可以是對精美的物品,對古玩,對衣服……
欣賞是對美的稱贊,所以說,欣賞也是一種美!
爸爸喜歡玉。因此,他從祁連帶回兩個好看的玉制品。一個是潔白無瑕的白菜,栩栩如生,我很喜歡;還有一個是翠綠色的牡丹,上面刻的一朵朵牡丹,棱角分明,就像一面翠綠的鏡子,我更喜歡。每當走過它的身邊,我總要和爸爸一樣蹲下來欣賞它的美,所以說欣賞是一種美的享受。
媽媽好養(yǎng)花,不對,是喜歡欣賞花。每次,我家的蟹爪蓮開花時,媽媽那陶醉的神情襯著花的鮮艷,這時候的媽媽總給我一種花季少女般的感覺,我知道她深深地愛著花。她說,看著那些可愛的花兒,仿佛看到了我和姐姐可愛的笑臉。這時她臉上有一種幸福的東西在慢慢地發(fā)酵,我知道那可愛的東西叫幸福,所以說欣賞也是一種美。
姐姐是美術(shù)老師。喜歡畫油畫,我記得她畫了一幅穿著漢服的自畫像,好看極了。我和姐姐一樣喜歡漢服,古風音樂。她穿上漢服也確實漂亮,我真喜歡她穿上漢服的樣子。每次她穿上漢服的時候,第一個欣賞的人是我,仿佛我自己也穿上了漢服,所以說欣賞也是一種幸福。
生活中處處都有可供欣賞的東西,看,我都發(fā)現(xiàn)了這么多,你也可以啊,美有很多,幸福也有很多,欣賞又何嘗不是一種美,一種幸福呢?
欣賞的作文篇2
四季的變幻,詩詞的經(jīng)典,英雄的氣節(jié),女子的柔美。在這世間,有太多太多令人驚嘆,值得欣賞的事物,或贊許,或崇拜,或留戀。
美人·傲骨
身為婉約派一代詞宗,李清照必然是多愁善感的,她心思玲瓏,為后人留下一篇又一篇值得欣賞的詞作。在她陷入如何救父的困境時,丈夫趙明誠的父親趙挺之坐視不理,李清照悲情萬千,寫下了“炙手可熱心可寒”的詩句;當她憶起西楚霸王項羽時,聯(lián)想到自己國破家亡的遭遇,她揮筆題下“至今思項羽,不肯過江東”;當看清新任丈夫張汝舟的真實面目后,毅然決然的將張汝舟告上朝廷,只為離婚。以至于她重回獨守空閨之時,悲傷痛苦難以消退,只能用詞來消愁。“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”道出李清照無依無靠的境遇。
欣賞李清照,只是因為她的傲然風骨,與歷代美女詞人不同,無可替代。
帝王·謀斷
歷代學者認為,明成祖時期的《永樂大典》是中國古代涉及領域最廣,最全面的百科全書。也許是因為《永樂大典》太耀眼,蓋過了明成祖朱棣的光芒。朱棣的成就,一樣偉大。作為朱元璋的次子,他與王位擦肩而過,可他不甘心,毅然起兵,攻下京城,奪下寶座,再現(xiàn)唐時“玄武門之變”時的驚心動魄。即位后,他不顧世人的眼光,編輯《永樂大典》并遷都北京,修建紫禁城,給后人留下了一筆豐富的古建筑寶藏,令后人引以為豪。
欣賞朱棣,只因為他的堅定決斷,與歷代帝王不同,受人敬仰。
貴族·沒落
《紅樓夢》的故事,耳熟能詳,婦孺皆知。故事中的賈寶玉與林黛玉皆是封建時代的犧牲品,而作者曹雪芹自己,也深受封建社會的荼毒:在曹雪芹年幼時,家境殷實,生活是披金帶銀,吃香喝辣,好不快活??珊镁安婚L,官場變動,家道中落,曹雪芹漸漸失意,頹廢不堪從仙境跌入人間,生活對他的打擊擊垮了他,他悲痛欲絕之時寫下中國古代最優(yōu)秀的小說,一下子化腐朽為神奇,驚為天人。
欣賞曹雪芹,只是因為他的細膩文筆,悲慘遭遇,才被歷史銘記。
這大千世界,有太多美,太多情感需要欣賞。用贊賞,用崇拜,用留戀欣賞世界,總會有不同,總會賦予你更多,而你,只需學會欣賞。
欣賞的作文篇3
欣賞一個人,在迷惘中追隨她的方向;欣賞一個人,實現(xiàn)心靈的凈化。
我也曾欣賞過一個人,也曾因為她再次審視自己的內(nèi)心,她便是我在鋼琴班上的同學。
她才華橫溢,好像天生為彈鋼琴而生。她的手掌似有魔力一般能使鋼琴奏出動人的樂章,正因為如此,她被我所崇拜著。
記得有一次,我有幸能和她一起參加市級的重量級鋼琴比賽。這樣的比賽在她的眼中更是珍貴,而且我相信她能斬獲第一。我還聽說,她每天都辛苦練習,堅持了三個月。
比賽的那天到了,她翩然到來,身著純白無暇的紗裙,恍若剛出水的無冕天鵝。
然而,一切并沒有必然。在她上場之前,我們聽到了從角落傳來的、時斷時續(xù)的抽泣聲。我的內(nèi)心想要逃避,但她凝了凝神,堅定的聲音響起:“快去看看。”我有些無地自容,只好唯唯諾諾地跟在她的身后。
哭聲的源頭是一個把頭埋在膝蓋間哭泣的女孩,看她的樣子,比我們年紀小了不少。她身上優(yōu)雅的紫色裙子上,一道長長的口子分外刺眼。她走了過去,問道:“你怎么了?”女孩用充滿希冀的目光望著她,卻又隨即黯淡下來:“我才第一次參加……參加鋼琴比賽……可……可我的裙子卻被劃破了……”她委屈地低下頭。
不知為何,看到這一幕,我內(nèi)心有種強烈的排斥感——我不想介入這樣的事情,我只想把比賽完成!一旁的她卻沉思了一會兒,突然說:“我把我的裙子借給你穿吧。”聲音很輕卻足以撼動我的心靈。我悄悄地拉住她,制止道:“可你練了三個月……”“不,沒關(guān)系。她是第一次參加比賽,何況這個比賽對她很重要,她一定也不想留下遺憾啊?!蹦且凰查g,我對自己自私的想法感到愧疚和悲哀,而看看身旁的她,心中不知什么滋味,對她的崇拜漸漸上升到了“欣賞”。
那次,她換下紗裙,身著雪白的襯衫和牛仔褲坐在臺下聆聽女孩的表演,報以熱烈的掌聲;那次之后,每每我遇到利益與美德的抉擇,我心中欣賞的她的身影都會引領我走向正確的路途。
我欣賞她,欣賞她在鋼琴方面卓越的才華,更欣賞的卻是她的無私品質(zhì)和“成人之美”的美德。我欣賞她,并以她的標準來衡量自己,審視自己,凈化自己。
欣賞一個人,走出正確的人生。
欣賞的作文篇4
三月初,春姑娘便悄悄地來到了人間。
你瞧,她走過小溪,冰雪開始漸漸融化,小溪唱著歡快的歌,帶著一串銀鈴般的笑聲,奔向遠方。
她踏過草地,小草便好奇地探出腦袋,睜大眼睛,四處張望。綠毯般的草地,很柔軟,很親切。
她跨過花園,花壇里的花全都開了,有艷麗的如青春少女的玫瑰,靜靜散發(fā)幽香的百合,還有淡黃色的小巧玲瓏的迎春花。它們的色彩。融合在一起,色彩繽紛。姿態(tài)萬千,看:玫瑰鮮紅的花瓣上,還沾著清晨晶瑩的露珠,一抖動,便會簌簌落下;百合潔白的身軀,在微風中搖擺著瘦弱的身子;迎春花的姐妹多,它們一個接著一個,手拉手靠在一起,茂盛的綠色的枝葉將它們隱蓋在了下面,隱約可以看見它們的淡黃色花瓣。
她跑過河邊,柳樹發(fā)芽了,翠綠的嫩芽,像一顆顆綠寶石,嵌在柔弱的柳枝上。細長的柳枝隨風搖擺,在風中婀娜起舞。
她穿過農(nóng)田,青蛙蘇醒了,它們一跳一跳地跟在農(nóng)民伯伯身后,消滅害蟲,保護糧食。“呱呱呱!”你聽,它們在幫忙捉害蟲呢!
她越過小道,路旁的花草都挺直了腰,野花向春姑娘點頭微笑,小草向她打招呼問好,一派生機勃勃的景象。
春天來了,她走過小溪,踏過草地,跨過花園,跑過河邊,穿過農(nóng)田,越過小道,她真的來了,來到了我們身邊。
相信過不了多久,展現(xiàn)在我們眼前的,是一個五彩繽紛的春天。
欣賞的作文篇5
我喜歡鳥語花香的春天,但我更喜歡碩果累累的秋天。一進小區(qū)大門,一股沁人心脾的桂花香撲鼻而來,使人心曠神怡。走近一株桂花樹,只見在桂花的枝干上長滿了翠綠色的樹葉,在樹葉的邊緣也長滿了鋸齒狀的尖刺,在葉子間藏有許多又小又黃的花粒,使人身心一下子就放輕松了許多。
果園迎來了秋天。一棵棵蘋果樹上掛滿了紅紅的果子。一串串紫色的葡萄,晶瑩剔透,從遠處看好像樹上架滿了一顆顆寶石。一個個紅紅的石榴長滿了果粒,笑的咧開了嘴,從高處往下看,好像掛滿了一個個紅燈籠,給人們帶來了沉甸甸的喜悅。一個個柚子,掛在樹梢,壓得枝干彎下了腰,好像掛滿了變形的足球。農(nóng)民伯伯們也忙碌了起來,整個果園充滿了豐收的喜悅,大家高興得手舞足蹈,歡呼雀躍,人們使勁的采摘,一天下來,通過大家的努力,一大筐一大筐的水果就展現(xiàn)在我們眼前。著豐收的景象就像一幅幅美麗的畫卷。
花園迎來了秋天。放眼望去,以前的.石板小路,如今,已經(jīng)被鋪滿了紅的似火的楓葉,蹲下身來,撿起一片,仔細瞧瞧,它多精美呀!好像一只小蝴蝶。在小路邊,還種植著許多金黃的菊花,菊花的顏色各種各樣:有的紅的似火,有的黃的似金,有的白得似雪,有的……看得我眼花繚亂,目不暇接。菊花姑娘一絲絲金黃的卷發(fā),特別討人喜歡。我走近一株菊花,仔細瞧了瞧,這株菊花好像一團毛線,卷在一起,花瓣一層包著一層,裹得密密層層的,我望了望另一株,這株菊花而是松散著的,一絲絲圍著花蕊,向側(cè)面舒展,婀娜多姿。而遠處的一株串串紅,漸漸枯萎了,不再是夏天那樣嬌艷了,也許,它正面對著燦爛的菊花感到慚愧吧!秋是屬于菊的!我觀賞著美景,忽然,外面就下起了小雨,你看,一絲絲細細的秋雨飄向大地,是大地媽媽變得多愁善感。
我愛秋天,愛豐收的秋,喜慶的秋。
欣賞的作文篇6
“颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝,報與桃花一處開?!?/p>
天高氣爽,一葉知秋。在百花折盡百草竭的秋天,惟有那叢叢秀菊,披著晶瑩的露珠,頂著颯颯的秋風,昂首怒放。它絢麗多姿:牙白、嫩黃、朱紅,舉不勝舉;它花姿萬千:有的端莊典雅,有的雍容華貴,有的狂舞豪放,有的搖搖欲墜。為此,它得天獨厚地受到了歷史文人騷客的偏愛。
對于菊,我和它有一段奇妙的故事。小時候,經(jīng)常到農(nóng)村去玩,那里有一池清亮的水。在池塘邊,有一堆爛石。一天我驚奇地發(fā)現(xiàn),在爛石中,居然冒出點點星綠,奇崛而清新。哇!那不正是秋天的使者——“菊”嗎?那醉人的綠呀!它不染塵滓,宛如一塊溫潤的碧玉。我曾見過楊柳的新葉,脫不了鵝黃,似乎太淡了;我曾見過“綠壁”,似乎太濃了。而這綠,無法用語言來說明。在嫩綠的包圍中,有點點金黃,如一個高貴的婦人,昂首挺胸。那纖細的根牢牢地抓住土地,一捧貧瘠的土地鑄就了它的百折不撓。當天晚上,滂沱大雨由天而降。雷聲、閃電聲、雨聲匯成了一曲強烈的交響。然而,在我的腦里,時時刻刻都浮現(xiàn)出那株小小的菊。那小小的生靈能經(jīng)受得住這暴風疾雨嗎?雨后天晴,我奔了過去。然而,我沮喪了,我失望了。那株小小的菊,耷拉著腦袋,無力地趴在石頭上,啊!它來得如此匆匆,去得也如此匆匆。
幾天后的一天,我詫異了,它又一次站了起來,頂著那參差不齊的花瓣的花盤,那次的挫折,并沒有打消它的信心,反而增加了它戰(zhàn)勝困難的`勇氣。望著這株小小的菊花我思緒萬千,我們?nèi)松螄L不是這樣呢?遇到挫折,努力拼搏,刻苦奮斗,勝利的曙光終會向你微笑的。如果,從此滄落,那么,生活就好比落入了無底的深淵。
欣賞的作文篇7
在這如夢如幻的季節(jié)里,我?guī)е晟俚臒岢篮陀職?,漫步在生命的長河畔。眼前的不再是稚氣橫生的沙土玩意兒,而是那一幅幅鮮活繽紛的畫卷,交替地演繹著癡狂的夢……
花緒飛揚
花,固然是美麗的。有多少文人墨客曾用他們手中的筆,寫下了那一個個顫抖的字,那長長短短、嫵媚動人的句子,歌頌或贊揚,哀悼或感傷這些美麗的花:“人間四月芳菲盡”,卻剛剛吐露芳馨的桃花;“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植”的蓮花;那“沖天香氣透長安”,猶如身披黃金甲的菊花;還有那“雪卻輸梅一段香”的寒梅,也曾是中華民族氣節(jié)的表現(xiàn)。如今,不也經(jīng)受不住世事的滄桑,人和物的面貌全非,而枯萎地死去,尸體埋葬在冰冷黑暗的地下了嗎?
是花,便注定了要凋謝,這似乎是條不可違背的規(guī)律;是花,便注定了要死亡,但她不也曾經(jīng)渴望永恒么?
迷離的淚若潮水般沖撞著眼眶,濺落在已凋零的花瓣上。香消玉殞的不僅僅是花朵,更是賞花人心情的凄涼。曾經(jīng)那么用心地去澆灌,用柔情去呵護,卻從未期盼結(jié)果。如此,花雖謝,卻也無怨無悔。
當新的季節(jié)來臨時,其他的花不也都競相開放嗎?花期是短暫的,但她不也曾含笑綻放過,形成一道醉人的風景?即便是曇花一現(xiàn)的短暫,她的笑容不也深深地烙印在賞花人的心中嗎?只要曾經(jīng)擁有,又何必在乎時間的長短呢?
生命也正如花一般,輪回地交替著……
欣賞的作文篇8
春天,你就這樣悄然而至了。沒有任何警語,也沒有提醒人們要去歡迎你的到來。只是,偶爾觸動的心,命令著手去撕開那幾乎塵封的掛歷的一面,才知道你的腳步已經(jīng)來到了我的身邊。
春天啊,你既然來了,就留下來吧。傳說,你是位神奇的女子,你其艷無比;傳說,你是位神奇的女子,你法力超常。不是嗎?你給大地一場春雨的瑞澤,就把大地變成一片綠綠的祥地。你或者是放些蝶兒,蜜蜂,讓它們把嫵媚的,繽紛的花兒的門給扣開了;更或者是你讓百靈鳥盡情歌唱,一聲聲地把東方的太陽唱紅了,把光照的時間也給留長了,生活變得溫暖了。
春天啊,你既然來了,就留下來吧。人們都說,你是生命的使者,人們都說,你是希望的象征。不是嗎?你讓習習的春風輕輕地吹著,使她到處地奔跑在山坡上,田野間,讓那綠油油的麥苗也追逐起來了,蕩漾著向前跑去。動起來了,生命動起來了?;蛘呤亲尨河暌淮涡缘陌烟炜障礈靷€干凈,徹底。讓天變得廣闊無垠,讓那潔白的云自由的飄蕩,讓晶瑩的雨露從枝頭跳入土壤中,化為一體。更或者是讓天空中的風箏飛得更高更遠,讓笑聲回旋得更久更長,讓歌聲飛出窗外,讓童言無忌。讓生命永無止境,讓快樂沒有邊際。
春天啊,你既然來了,就留下來吧。聽說,你會播種希望的種子,讓人們在秋天收獲一大籮筐的喜悅;聽說,你是希望的種子,你把它播散到每個少年心中的沃土上了,他們懷著夢想,昂首挺胸的努力著。不信,你聽聽那朗朗的讀書聲,看看那些個共同探討的黑黑的腦袋,看看那積極向上的精神。
春天啊,你既然來了,就留下來吧。聽聽我的心里話。人們總是說,春去春會來,花謝花回開。只是,為什么失去的永遠不再回來。當我再次抬頭看看天空,風箏已經(jīng)不在,當我們再次歌唱,聲音已經(jīng)不在,當我們再次走向陽光,陰雨接踵而至。我才突然醒悟,我的春天已經(jīng)悄悄地走開了。
而過往的春天,永遠不再回來了,永遠不再。
跌宕不平的生活一波一波,現(xiàn)在的春天和過往一樣叫春天,卻已經(jīng)找不到春天的味道了。田野依舊綠了,花兒依舊開了,鳥兒也歌唱了。只是,我心中的春天卻遲遲不肯到來。可能她是永遠的遲到在了開往少年的地鐵站里了。
欣賞的作文篇9
眼睛常要尋找別人的美,鏡子卻可以觀察自己的丑。
同一棵樹,有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物,會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識、贊美,而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事:
有個人因為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來,旁邊有位司機問道:“你開得這么急,要去哪啊?”這個人說:“我想搬家到另一個地方?!彼緳C說:“住得好好的,怎么想搬家啊?”這個人抱怨說:“這里的人,做人都很差,所以想搬到別的地方去?!彼緳C問:“你常搬家嗎?”這個人說:“今年搬8次了?!彼緳C又問:“原因都一樣嗎?”這個人說:“對呀。”司機說:“你這樣搬家是不能解決問題的。”這個人說:“你有什么好辦法嗎?”司機說:“有8個地方的人都不喜歡你,難道你沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題,就算每天搬家,每個地方的人還是不會喜歡你!”這個故事給我的感觸就是:人總是習慣于抱怨周邊的人或事物,而很少回過頭來想想,問題是不是出在自己的身上。
任何事情都有它的兩面性,對它們的美與丑的定義都在于我們本身,看我們怎么想,站在哪個角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長,有的人會認為仙人掌本身很難看,因為它沒有玫瑰的艷麗,更沒有郁金香的香氣四溢,而有人則相反,他喜歡仙人掌是因為它的頑強,它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果,批評出了無數(shù)缺點,欣賞到的是很多優(yōu)點。
我們應該學會欣賞,學會贊美,努力挖掘周圍人的閃光點,贊美、賞識是希望,更是動力。有人曾對贊美、賞識做過這樣的評價:贊美、賞識就像是風對于帆,就像雨露對于種子;贊美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。
欣賞的作文篇10
人生的旅途中,有喜有悲,有鮮花也有荊棘,但只要保持樂觀的心態(tài),堅強地面對生活,就可以揚帆遠航,到達理想的彼岸。
去年夏天,我到表姐家小住。盡管離開了那個被沮喪淹沒的城市,但一落千丈的期末考試成績?nèi)陨钌羁淘谖业男闹校鹑缫坏纻郏镁貌荒苋?/p>
我住在表姐家一個朝南的房間,上午和下午都沒有陽光到達。正午時分,偶爾會有幾縷陽光射進來,形成幾道光柱,映在雪白的墻上。房間的窗臺外種著一棵仙人掌,仙人掌長著油綠而寬大的葉片,葉片邊緣長滿了一簇簇黑色的短刺,伸手輕輕一摸,怪扎人的。由于仙人掌有藥用價值,可以治喉痛,表姐便把仙人掌割去煮水。因而,窗臺外只剩下一盆光禿禿的泥土。我心中不禁惋惜:好好的一盆植物就這樣沒了。
幾個星期后,我偶然推開了窗戶,被眼前的一幕深深震撼了?;ㄅ柚?,光禿禿的泥土上,又長出了綠色的仙人掌。這重生的仙人掌綠得發(fā)亮,那綠是如此的可愛,如此的迷人。那一簇簇短小的黑刺長得更銳了,更扎手了,它們就像一排排衛(wèi)兵,保衛(wèi)著那綠意怡人的葉片。
我被仙人掌那種堅強的美深深折服了。沒有陽光的呵護,也沒有雨露的滋潤,只有一盆干巴巴的泥土相伴。本以為它再也活不成了,誰知,它卻重新成活,長得比從前更出眾了。它深深地扎根于泥土之中,努力地吸取泥土的養(yǎng)分。
曾幾何時,它可能會因為努力向上生長,而使得自身骨骼“咔咔作響,面臨崩潰的狀態(tài),但它懷著一個堅定的信念,頑強地生長著,終于創(chuàng)造出一個偉大的神話。
轉(zhuǎn)而一想,仙人掌的這種精神不也正值得我們?nèi)W習嗎?人生漫漫,挫折總是會有的。只要我們堅定信念,堅強地面對困難與挫折,勇敢地前進,那么,我們一定可以看見風雨過后的那道美麗彩虹。
一年過去了,我心中仍想念著那盆可愛的仙人掌。感謝它,讓我發(fā)現(xiàn)了堅強的美,讓我懂得了堅強。
欣賞的作文篇11
學會欣賞別人,每一個人都是別人眼中一道美麗的風景線。在日常生活中,你是否有過別人對你認真的態(tài)度和賞識?你是否常常殷切地期待他人的夸獎和贊美呢?那么,你能夠把別人對你的贊美與夸獎統(tǒng)統(tǒng)回敬給他嗎?可能對我們來說,往往指出別人的缺點來譴責別人十分容易做得到,但是要以真心話來贊揚一個人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美,你就真的有必要去深切體會我所抒發(fā)的真心話語了。
懂得欣賞別人,其實是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人,他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人,卻總是受到別人的不滿和指責。善于欣賞別人,自己將創(chuàng)造一個更適合個性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境。讓對方感受到你的關(guān)注其實不難,只要你時時刻刻去把他放在心上,欣賞他的優(yōu)點,不經(jīng)意間就會流露出來。從而他也愿意與你做的朋友,發(fā)展人與人之間的人際關(guān)系,擺在你面前的將是充滿陽光的坦途。
偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人,他善于發(fā)揚別人的優(yōu)點。有一次,屠格涅夫在打獵時無意間發(fā)現(xiàn)一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志,他隨手翻了幾頁,突然被一篇叫《童年》的小說吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處,最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!’那名青年仿佛看到一陣光明,他立志要把精力投入在寫作上,最終成為了家喻戶曉地詩人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。
相同的事例還有這一件,臺灣作家林清玄曾經(jīng)是報社記者,他曾經(jīng)報道過一個得手上千次的小偷。有一次,他無意間看見那個小偷正在逃離現(xiàn)場,他立刻叫住了他。小偷十分慌張,一直低著頭。林清玄不但沒有責備他,反而夸贊他的手法十分巧妙,要是用在正道上,以后必成大器。就是因為這不經(jīng)意的開導,反而改變了這個小偷一生。后來,小偷成了一家知名大酒店的老板,從此過著十分富裕的日子。
欣賞別人就是這樣,它往往能發(fā)揮出無窮的力量。讓我們在生活中多一份欣賞,欣賞是一種給予,一種理解,一種信賴和祝福,如果人人都多一份欣賞,那么世界將會充滿溫暖與生機!
欣賞的作文篇12
秋天,在詩人的筆下好像總是讓人幽怨的。落葉歸根讓人思鄉(xiāng),中秋團圓讓人想家,重陽節(jié)大家“遍插茱萸”,卻獨“少”他“一人”,就連一輪秋月,伴著縷縷鉆心的微寒的風,也會讓人“低頭思故鄉(xiāng)”?!皻堦柸缪瑪嗄c人在天涯”、“秋風蕭瑟,總是玉關(guān)情”。但是,心境不一樣,看到的景色自然不一樣,大人眼中的秋一片肅殺,而我眼中的秋卻正是生機勃勃,令人歡心激動哩!
秋天的果實總是吸引著孩童的,油光光的橘子、飽滿淌汁的葡萄、香氣誘人的大蘋……滿是我們喜歡的。那掛在樹上、藤上的仿佛已經(jīng)不是水果,而是香氣四溢的紫水晶、紅瑪瑙——對于我們來說多珍貴啊。它們就靜靜地掛在那里,我們也靜靜地站在田野里,望著他們——“哪個吃呢?”大家心里都盤算著。一陣風襲過,枝丫上的果子動了動,也許正是這一動,引來了小鳥,三兩下啄下了個的果子,叼走了。我們并不惱慍,因為我們知道,這么做是可以讓鳥兒給樹傳播種子的,若成功了,明年將又多一棵果樹,夠我們摘的。
最妙的是那秋雨呀!果子摘夠了,樹葉也收集了不少,沒意思了,便盼望著那秋雨?!耙粓銮镉暌粓龊?,十場秋雨要穿棉”呢!十多場雨下來,冬天也就來了。那大雪一飄,呵!有玩的了。每次秋雨一下,我們心里就一喜,數(shù)著下了幾場,這場雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了,春雨柔和,像繼承了雪的溫柔,秋雨猛烈,延續(xù)了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑,幾十滴雨水砸出一小泥洼。我們看著雨,閉上眼睛,仿佛屋外已經(jīng)下起了雪,眼睛一閉一睜,秋天就過去了,大雪來到了我們面前。每次這么一想,心里就盼著下雪,下吧,下吧,越快越好哇!
孩童總是天真的,可我即將告別孩提時代,終有一天,秋在我眼里也不會這么可愛了,這么令人不舍呀!我珍惜著每分每秒的童真,收藏著最后點滴的天真。秋雨又來,熟悉的欣喜又涌上了我的心頭,幾個朋友相視一笑,撐開傘結(jié)伴站進了雨中……
欣賞的作文篇13
在不知不覺中身上的冬衣已經(jīng)再也穿不住了,西北風跟南風進行了最后的對抗之后就再也沒有力氣出來找麻煩,于是,冬天終于走了。冬天剛走,春天就來了。
我一直以為春天的到來是要進行一點儀式的,象江南的杏花春雨、漠北的紅日紫煙、杜牧的秦淮綠波、柳永曉月初升的楊柳岸。齊魯大地上的春卻沒有這么多的煩事兒,她來得干脆,來得響亮,如齊魯兒女般豪爽灑脫,如白酒一般甘冽香醇。她跟在南風的身后,拿著花兒呵草兒呵,輕輕揮手,仿佛這似錦的春意一夜之間便來到了人們的房前屋后。不是嗎?看看周圍,在人們?nèi)圆唤?jīng)意的時候,草坪綠了,冬青抽出了嫩葉,柳眉兒鉆出來了,迎春花露出微黃,櫻花鼓漲著花蕾,鳥兒也開始在光禿禿的樹枝間鳴叫,盡管這歌聲里還帶著點干澀凜冽的味兒。
脫下臃腫的冬裝,被束緊的精神也一下子放松了許多,街上的行人多了,不必再為躲避寒冷而行色匆匆,穿行在游動的人群中,翩躚如飛花的衣衫托起如瀑的長發(fā),如遠山初放的一樹桃花;也許春天是特意為風箏準備的,你沒看見路邊掛起的風箏也不甘示弱,向路人招搖著自己多情的身姿,仿佛在勸說著每一個人:帶我去吧,你沒看見春天已經(jīng)來了嗎?
也許,春天真的來了,在燕子的背上,在櫻花的枝頭,在多情的女兒的臉上,帶著詩與音樂。
春天飄蕩在謝家的池塘,池塘生碧色;春天蹲在盛唐的枝頭,花落知多少;春天鉆進易安的窗欞,多情的臂膀挽住了綠肥紅瘦。春天拂去了心靈上的塵埃,展開了緊鎖的雙眉,把倦怠輕輕抹去。在肅靜的春夜,美夢爬上每個人的枕頭,替人們守候著寂靜,等待著黎明。春天是多瑙河畔的藍色狂想曲,時而低沉時而高亢,灑落一地跳蕩的音符;春天是列賓筆下一幅精美的油畫,點綴出西伯利亞廣袤的蒼白;春天是閨中少婦脈脈的期待,陌上柳煙敲開的緊掩的窗扉。
親愛的,讓我們來跳個舞吧,讓我的心靈織成了一汪碧綠的湖水,為你漾起清波,泛著漣漪;為你賦一曲清歌,讓生命在歌聲里融化,青山如黛,綿延似你嫵媚的身影在山坡上斜倚。
別告訴我,你在寂寞中等待,別說你的心靈還有陰霾。你看,春天多象初綻的小芽,透著愛意,傳遞著生命的信息。走吧,到戶外去,那里有童年羞澀的夢,那里有枝頭相約的黃鸝,那里有沉淀在心底的詩句,還有讓我陶醉的,是你為我放飛的希望。
是的,也許春天真的來了,在你的眼中,在我的心里。
欣賞的作文篇14
鐘子期欣賞伯牙,便有了“高山流水”這段令人贊嘆的奇緣佳話;蝴蝶欣賞花兒,便有了花引蝶、蝶戀花的奇妙景色……你欣賞我,使我重拾信心……
夜深了,喧囂的城市也入睡了,萬籟俱寂,可我卻仍在挑燈夜戰(zhàn)。我一遍又一遍的修改著那篇文章。那文稿紙上早已畫滿紅圈,寫滿了紅字——我已用了一個多星期的時間精心潤色、修改。盡管如此,我仍仔細地讀著,期望再做進一步的修改,使文章再上一個檔次。
倦意不斷襲來,可我卻不想就此罷休。我要乘興將它抄在作業(yè)本上。搖搖頭,拍拍腦門,將困意趕走。一筆一劃,將文章工工整整地抄下……時間好像過了很久,等我再次抬頭看表時,時針早已過了十二。我舉起剛寫好的作文,又細讀了一遍,點了點頭,“嗯,寫得不錯,這次估計能得到老師的表揚,嗯,一定……”我一邊得意地自言自語,一邊撲入床中,瞬間便呼呼睡著了……
第二天,我自信滿滿地將文章交給了老師。老師看了幾眼,不禁皺了皺眉,對我揮了揮手,“你先回去吧。”
在講評課前,我激動得一直發(fā)抖,拉著同桌說:“相信我,這次,我作文一定能得到表揚!”同桌只是笑了笑:“我也相信你,可你也別激動過頭,要上課了!”
可是,在老師的表揚名單中,竟沒有我。我揉了揉眼,睜大了眼睛,卻仍未能找到?!翱赡苁抢蠋熗税?對,一定是他忘了……我花了這么多心血,這么認真去寫,怎么會沒有呢?”“老師,我覺得我的文章寫得還好呀!”
“哦,你的,這次寫得不好,雖運用了很多好詞好句,但不少詞句牛頭不對馬嘴,有些突?!?/p>
我一臉驚愕,啞口無言。作文發(fā)下后,我又讀了一遍。果然,老師說得沒錯,一些詞語確實使用不當。一味堆砌詞藻,華而不實,太空洞了!
突然,同桌一把拿過我的作文,“呦,讓我欣賞欣賞?!蔽冶鞠電Z回,可又放棄了,等待他的嘲諷。卻不料,他開口說的第一句話竟是“哇!你這句寫得挺好的呀!頗有幾分大家風范?!?/p>
用心品味他所讀的那句話,確實有點味道,這是本文難得的亮點吧。
我被他的欣賞與贊嘆震驚了——連老師都覺得糟糕的文章,竟還有人會去欣賞。我甚是感動。他轉(zhuǎn)過頭來,說道:“我相信你,下次,你一定能寫出更好的文章。畢竟,你是我欣賞的人。”我點點頭,雖然這是同桌在千方百計找我的亮點來表達他對我的欣賞、安慰的意味較濃。但我還是從他的“欣賞”中重拾了信心。
同桌的欣賞給了我無窮的力量?,F(xiàn)在,我覺得自己的寫作水平有了明顯的提高,這與老師的指導和我自己的努力分不開,當然也與同桌的“欣賞”有關(guān)。
欣賞的作文篇15
文字,讓我認識你,讀它就好像在讀你,不覺虛假、不感空洞,如在眼前……
讀你是一種陶冶、一種提高、一種收獲,并非附庸風雅的趕一個時髦、走一個過場。哲人說:“善于欣賞別人的人,是一個豐富的人;被別人欣賞的人,則是一個出色的人?!蔽以谙耄绻荒茏鲆粋€出色的人,我選擇豐富自己。于是我選擇了讀你,且要讀懂你。
讀你,我在潛移默化中吸取和提高;讀你,我的靈魂得已升華和凈化;讀你,我的香煙越來越少……
當時間剛剛撩開清晨的帷幕,我又早早的行走于你的字里行間。已然發(fā)現(xiàn),我從小巷走上了大街,讓關(guān)閉已久的心扉打開了快要銹蝕的鎖。在你陽光的沐浴里,我放出珍藏的笑容,哼起久違的小調(diào),留給路人一臉的驚訝,使得樹上的小鳥也失去了聲音。
你說我們都是孤獨的行者,你說我們在熱鬧中遠離了人群,你說我們在簇擁中迷糊地尋找那雙渴望理解的眼睛……正是!
文字曾把我扯離人群、扯離生活,交給一個叫孤獨的'傻瓜。只是,這個傻瓜沒能抓住我,因為就算是面對孤獨,我也要做那只翱翔天際的鷹。盤旋、俯沖、收攏、再展開……尋找最高處的巖石。沒想到的是,你在巖石上等我……
如果有人喜歡溫馴乖巧的京巴,我就是那匹孤敖的野狼,只因眼里容不下那根隨意搖擺的尾巴;如果有人鐘情圓滑的笑臉,我就是那鐵面的包公,只因心里厭惡藏在臉后那把虛偽的刀;如果有人被我欣賞,那就肯定是你,因為沒必要讓所有的心都來懂。
欣賞,一種能忘記所有欲望的空前享受,覆蓋著力所能及的地方。
欣賞,一種透過文字表象的深入,尋找最真實的你。
欣賞,就是這么奇怪,不用人教,不用人問,想聽你說,想對你說。
欣賞的作文篇16
它沒有蘭花的芳香,沒有蓮花的純潔,沒有月季的嬌艷,沒有牡丹的傲氣,但它擁有堅韌不拔、不畏嚴寒酷暑、不畏風雨的高貴品質(zhì),它,就是林園里的棵棵竹子?!耙Фㄇ嗌讲环潘?,立根原在破巖中?!边@就是贊頌竹子不怕嚴寒,傲立風雪的高貴品格。
一天,我和父母來到的揚州園林,進入園中,我的目光被園中的竹子所吸引。那是一大片竹子,綠油油的根。竹根旁,還有長得一點點的竹筍。我看了四周,因為已是初冬時節(jié)。很多樹木在霜凍中逐漸枯萎,逐漸變黃。再看看竹林,他們已被大雪壓得佷彎。我有些擔憂,它們能經(jīng)受住大雪的考驗嗎?它們還能在嚴寒中挺立嗎?它們會不會被大雪壓斷呢?我心中有了幾分牽掛、多了幾分擔憂。
過了幾天,已是深冬時節(jié),百花凋零,萬木樹葉掉落,大地陷入冬天的沉寂。一個冬日的早晨,我提議再去看一看竹子。一進園中,我迫不及待地去看竹子。到了竹林,我愣住了,原來我擔心竹子會被大雪壓斷,一根根竹子隨著大雪的融化,都一根根地挺立起來!我往前走了過去,一根根,一片片,數(shù)不勝數(shù)的竹子默默的挺立。這些竹子緊緊靠在一起,顯得那樣的堅韌。在寒冬時節(jié),竟默默地裝扮著園林,給單調(diào)的冬日帶來了充滿希望的綠色美景,時不時有游人走過來,站在竹林中拍照??吹竭@里,我不禁浮想聯(lián)翩,想到了每個工作崗位上的人。軍人們365天堅守在祖國的萬里邊疆,保衛(wèi)著國家的安寧;環(huán)衛(wèi)工人們夜以繼日地默默清掃著街道;建筑工人揮灑汗水,建起一棟棟高樓大廈;科學家在實驗室中埋頭搞科研,忘記了白天黑夜……他們不正如這園林里的竹子嗎?沒有人夸耀,沒有人栽培,沒有人灌溉,沒有人關(guān)心,但它們卻默默的生長著,永不言棄。
一股欽佩之情油然而生……
欣賞的作文篇17
一年里的春、夏、秋、冬這四個季節(jié),我最愛的就是春天了,因為春天里的景象令我陶醉。
綿綿的細雨,是它把大地滋潤了;是它把田里的小青蛙潤醒了;是它把柳樹澆綠了……綿綿的春雨常“沙、沙、沙”地落下來。雨后,周圍濕潤的空氣,一陣陣清新的空氣迎面撲來,使人心曠神怡。春雨給這個春天增添了不少色彩和生機——春雨把打地變得色彩斑斕,春雨把整個春天變得是那么美麗。我喜愛春天下著綿綿細雨的景象。
有許多可愛的動物和小植物都從它們的洞穴里,泥土里面鉆出來了???嫩綠的小草們,從泥土里探出個小腦袋,伸展了一下柔弱的身軀。瞧!在田野里的小青蛙們,它們正從睡了一冬暖和和的洞穴里伸出可愛的小腦袋,欣欣然地睜開惺松的眼睛,用小巧玲瓏的眼睛新奇地張望那周圍美麗的景色。扁扁的肚子,由此可見,小青蛙們是要到外面去尋找食物吃,好把肌餓的肚子填滿。春天是生命著。我喜愛春天萬物復蘇的景象。
路邊的那些燦爛的花,在陽光的照耀下盡情地蹦來跳去。一到微風吹來時,它那動人的舞態(tài),是多么讓人喜愛啊!它們誰也不讓誰,爭先恐后地開放。那些室內(nèi)的花,好像不想像籠中的小鳥們一樣,被人管著,就探頭探腦的,種花的主人好像看出花兒們的心思,于是就移它們到外面,它們在陽光下受到問溫暖后,就變得更加鮮艷,美麗了,還引來了不少密蜂來采蜜呢!我喜愛春天百花盛開、爭姿斗艷的景象。
春天這生機勃勃,色彩斑斕,百花爭艷的景色,難道我能不喜愛嗎?
欣賞的作文篇18
一天,媽媽買了一束百合花回來,我就仔細觀察起來。百合花剛“出生”的顏色是嫩青的,形狀是扁扁的,長度只有我的食指長,而寬度還不夠我的拇指寬呢。
第二天早飯過后,我看到百合花仍然是花蕾,但它現(xiàn)在已經(jīng)逐漸變成粉紅色的了。而且,我發(fā)現(xiàn),百合花是從上面紅到下面的,等到全部花瓣都變成粉紅色了,我就開始喜歡百合花了。因為它現(xiàn)在這個樣子,活像一個剛剛出生的小嬰兒!
兩天后,百合花已經(jīng)盛開了,我在旁邊睡覺時,都能從夢中聞到它散發(fā)出來的淡淡的香味。百合花的花瓣非常漂亮,一瓣重疊在另一瓣上面。我從上往下看去,哇!在綠油油的葉子的襯托下,百合花格外艷麗?;ㄈ锢镉幸桓铋L最粗的蕊,它是“萬蕊之王”!它的頂端有三個小圓點連在一起。我摸了摸,黏黏的?!叭f蕊之王”的旁邊有幾根瘦小的花蕊,它們大概是保護“萬蕊之王”的“衛(wèi)士”吧!
令我奇怪的是,每根花蕊的頭上都戴著一頂棕色的“帽子”,你用手指輕輕地碰一下,就染了一手棕色的東西。這到底是什么?原來這是花粉。蜜蜂采花粉就是在這個部位的。原來百合花有那么多秘密啊!
當百合花從深色變成淺粉色的,一天后又變成紫色時,我覺得不可思議。媽媽說:“百合花如果變成紫色了,那就代表它即將要謝了?!迸?,原來如此,我對百合花的了解越來越深了!
七天后,美麗的百合花真的要謝了。唉!我看了看,它的樣子很憔悴,花瓣的尖端都卷起來了,有氣無力的。你輕輕碰一下它,花瓣就紛紛掉下來。此時,我百般憐愛它。這幾天里,通過對它的觀察,我了解了很多知識。花兒雖然凋零,但它的芳香仍香在我的心里。
欣賞的作文篇19
有一種神奇的力量,隱藏在你的心底,每當你將它的種子播撒出去,都將意味著你會收獲平靜與滿足,它就是——欣賞。
欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美,每一次肯定,其實都是欣賞的一種展現(xiàn),它就像初春的第一抹綠芽,帶給你蓬勃向上的力量。
獲得欣賞,使我擁有堅持。媽媽曾告誡過我:逃避困難,是你人性上最大的弱點,也將會是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長的欣賞,我將早已止步不前。在學畫的前幾個星期,我的熱情是高漲的,可伴隨著時間的推移和難度的增加,我便變得有些木然,有時還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時,我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動,把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來回往復,我不斷受著欣賞的滋養(yǎng),堅持著,越畫越好。
自我欣賞,使我擁有快樂。每日站在鏡子前看看自己,整理一下衣冠,然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己,這讓我感到愉悅。平時在紙上一筆一畫寫幾個字,涂涂改改畫幾幅圖,認認真真欣賞上幾秒,美滋滋地吹上幾句牛皮,這又何嘗不是一種快樂?我用欣賞來肯定自己,讓自己一直能保持好心情來擁抱生活。
欣賞他人,讓我敞開心靈。人與人的關(guān)系組成了這個世界,維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會促使你去尋找他人身上的優(yōu)點,有了優(yōu)點的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點的一個人,沒有時間觀念,經(jīng)常無休止地說教。每次碰到她,心情都會微微地差上幾分,心里邊總似堵著一塊石頭似的,又沉又悶。后來我努力地去欣賞她,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點。很快,我發(fā)現(xiàn),她是個盡心盡責的人,每次都是那般努力,并且一直堅持著。心中的石頭風化了,融進了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人,讓每個人都堅持著自己應有的那份快樂。
欣賞,是一種生活態(tài)度,它會助你走上屬于自己的成功之橋。當你看不清到前方時,欣賞會讓你勇往直前;當你搖擺不定時,欣賞會幫你保持平衡。欣賞,屬于你我他。
欣賞的作文篇20
欣賞是什么?欣賞是陽光;欣賞是什么?欣賞是困難中的幫助;欣賞是什么?欣賞是鼓勵我們成功的風帆;欣賞是什么?欣賞是關(guān)心別人;欣賞是什么?欣賞是關(guān)心自己;欣賞是什么?欣賞是可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點;欣賞是什么?欣賞是可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,增加自己的優(yōu)點;欣賞是什么?欣賞是發(fā)現(xiàn)壞處,除掉自己的壞處;欣賞是什么?欣賞是風吹出和煦的云,欣賞是云下出滋潤大地的雨;欣賞是什么?欣賞可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和發(fā)現(xiàn)自己的壞處。
我欣賞我自己內(nèi)心的堅強。雖然我的成績不是太好,但我會努力、加油。只要你春天努力的播種,秋天就會有金黃色的收獲。只要我上課認真地聽老師講課,我也會取得好成績。
有一次,我們班里考試了。我認為自己能取得不錯的成績,誰知發(fā)下試卷的時候成績不太好,我發(fā)現(xiàn)我寫錯的題都是老師講過的題目。下一次又要考試了,我胸有成竹地覺得自己可以考好。果然,我堅持不懈的努力沒有白費,我取得了一個很不錯的成績。
我欣賞我的不拘小節(jié),因為我不斤斤計較,我的座右銘是“退一步海闊天空。”
有一次,我坐在自己的位置上,正在寫作業(yè)。忽然,我的同學一個不小心,撞到了我的胳膊肘。把我寫的字撞得七扭八歪,我自己都不認識我寫的字了。撞到我的同學不好意思地說:“對不起,李陽,我不小心撞到你了?!蔽艺f:“沒事的,我只是寫錯了一個字,一會兒重寫不就可以了?!蓖瑢W說:“謝謝你的不拘小節(jié)。”我不拘小節(jié)地說:“沒關(guān)系的?!?/p>
我欣賞我自己的樂于助人,因為我愛幫助別人,所以我樂于助人。
有一次,我走在路上,我看到了一只小東西。我一看,好像前面小朋友掉的東西。我飛馳過去,我問:“小朋友,這個是你掉的東西嗎?”小朋友說:“是的?!蔽野褨|西給了小朋友,小朋友說:“謝謝大哥哥?!蔽艺f:“不用謝?!?/p>
欣賞是什么?欣賞是一盞明燈,照亮前進的路;欣賞是什么?欣賞是內(nèi)心的堅強;欣賞是什么?欣賞是我自己的樂于助人;欣賞是什么?欣賞是我自己的不拘小節(jié)。