地震科普攜手同行征文800字（精選篇1）

我們生活在這個(gè)地球，每天都會(huì)遇到各種各樣的災(zāi)難，這是我們無法避免的。

聽外婆說：1970年1月5日凌晨，通海發(fā)生了7·8級(jí)大地震，當(dāng)時(shí)，恰逢半夜，人們?cè)谒瘔?mèng)中驚醒，只聽山崩地裂，房屋倒塌，到處是斷壁殘?jiān)?、哭聲、呻吟聲和呼救聲摻和在一起，在夜空里顯得特別凄厲。事后，根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)這次地震共造成了一萬多人死亡，三萬多人受傷，二萬多頭大牲畜死亡，三十多萬房屋倒塌，被稱為20世紀(jì)云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，經(jīng)過搶救，雖然保住了老命，但卻從此落下了病根，成了一個(gè)“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，死去的鄉(xiāng)親、受傷的肢體，久久縈繞在我心中……

那個(gè)年代，我們國(guó)家還不富裕，還不可能做到像現(xiàn)在這樣普及防震減災(zāi)知識(shí)，所以每遇到自然災(zāi)害，損失總是很慘重。如今，國(guó)家富強(qiáng)了，我們的生活很幸福，但我們也要做好防震減災(zāi)的準(zhǔn)備，為此，學(xué)校組織了很多活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生細(xì)節(jié)；請(qǐng)交警叔叔給我們講解交通法規(guī)，讓我們文明出行，安全回家；請(qǐng)地震局叔叔給我們講解防震減災(zāi)的知識(shí)，學(xué)會(huì)在地震時(shí)如何自救，減少傷亡，做到有備無患。

就拿地震來說吧，通過學(xué)習(xí)，我懂得了和掌握許多防震避險(xiǎn)的方法。比如我們正在上課，突然發(fā)生地震，那一定不要驚慌失措，不要往教室外頭跑，要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，待地震過后。在老師的指導(dǎo)下，向教室外面轉(zhuǎn)移；如果在操場(chǎng)室外時(shí)，應(yīng)原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物；如果在家里發(fā)生地震了，首先應(yīng)盡快伏在床下，桌下和小跨間如衛(wèi)生間、廚房等安全角落，待震后迅速撤離，千萬不能夠跳樓和乘電梯。

總之，我們要珍愛生命，熱愛生活只要我們平時(shí)掌握了基本的自救常識(shí)，就能夠在災(zāi)難來臨時(shí)，避免不必要的傷亡。自然災(zāi)害的突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣、有準(zhǔn)備，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

防震減災(zāi)，眾志成城，一切困難、災(zāi)難，都將被我們踩在腳下。

地震科普攜手同行征文800字（精選篇2）

人們還未從汶川大地震的陰影中走出來，青海玉樹地震，日本大地震又接踵而至，人員傷亡眾多，由此看來防災(zāi)減災(zāi)是多么的重要

2008年，汶川發(fā)生了里氏8·0級(jí)特大地震，在這次地震中，千千萬萬的房屋倒塌了，千千萬萬的人失去了生命，千千萬萬的人與親人陰陽相隔。有親人活著的，他們與親人包頭痛苦，親人死了的，他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字。失去父母，失去孩子，這都是最殘忍的，是最令人痛不欲生的，在地震期間，一位又一位人類文明的工程師為了祖國(guó)的花朵而犧牲自己的生命奉獻(xiàn)出了自己的靈魂，將自己的生命獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)--教育。而且再搶險(xiǎn)過程中，類似“求求你，讓我在救一個(gè)，我還能再救一個(gè)”的話，戰(zhàn)士們說了無數(shù)遍，只為多救出一個(gè)孩子，更有許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們都是累死在崗位上或被余震壓在樓板下的，也許許多人都會(huì)感嘆；“為什么會(huì)發(fā)生災(zāi)難，為什么不能提前預(yù)測(cè)，為什么不能防止呢？

阻止地震的發(fā)生，這是不可能的，預(yù)測(cè)地震的到來，這也是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所不能夠的，我們所能做的，只是在地震之前，從一些異常情況中得到警示，在地震中，臨危不亂，能夠采取相應(yīng)的自我保護(hù)措施。

比如，在地震前有許多動(dòng)物會(huì)感知到次聲皮，從而致使他們的行為異常；家畜會(huì)亂跳亂叫，像瘋了一樣。

在地震時(shí)我們不要慌亂，不要留戀財(cái)務(wù)而失去逃生的最佳時(shí)期，如果來不及跑，可找一些墻角堅(jiān)硬的物體，在下面躲藏，如果被壓在廢墟下，也不要喪失生存的信心，在聽到人聲時(shí)，大聲呼救。

在這次地震中，傷之最多的是在校學(xué)生，所以學(xué)校應(yīng)該多開展地震演練，在災(zāi)區(qū)中的其中一個(gè)學(xué)校，平時(shí)特別注重地震的模擬訓(xùn)練，結(jié)果在地震到來時(shí)，學(xué)生們井然有序地撤退到操場(chǎng)，沒有擁擠，沒有踩踏的事件的發(fā)生，幾乎沒有傷亡，這就告訴我們平時(shí)訓(xùn)練的重要性，這也告訴我們即使不能避免地震，但可以將災(zāi)難帶來的災(zāi)難降到最低。

其實(shí)，最重要的還是自己，所以，讓我們手牽手，共同做好防災(zāi)減災(zāi)的工作。

地震科普攜手同行征文800字（精選篇3）

防震減災(zāi)，人人有責(zé)5月12日在四川汶川發(fā)生的7.8級(jí)大地震，導(dǎo)致數(shù)萬人失去了寶貴的生命。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省，比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救？

世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì)，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過一半；其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)。這句話正是大錯(cuò)特錯(cuò)。防震減災(zāi)每個(gè)人都有責(zé)任的，并不是一個(gè)人或幾個(gè)人的事，也不是一個(gè)人或幾個(gè)人可以做到的。我們應(yīng)該從小學(xué)生開始學(xué)習(xí)有關(guān)地震的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何防震減災(zāi)。所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)?！钡卣鸬耐κ嵌嗝吹拇?，能把美麗城市變成廢墟；把人們帶到另一個(gè)世界；把在幸福的家庭里生活的兒童變成孤兒……

地震后的一切都不堪設(shè)想。為了讓這可怕的情景不再出現(xiàn)，為了讓人們不再聽見凄涼的哭聲，我們應(yīng)該對(duì)全民的地震知識(shí)普及性宣傳，宣傳內(nèi)容以普及地震科學(xué)常識(shí)、工程抗震知識(shí)，目的是增強(qiáng)群眾的防震意識(shí)和增長(zhǎng)方針知識(shí)，提高群眾識(shí)別謠言的能力，克服恐震的心理，抑制謠言的發(fā)生和傳謠。要按“平時(shí)宣傳”、“臨震宣傳”和“震后宣傳”的宣傳方式，讓人們知道平時(shí)、臨震和震后該怎么辦我認(rèn)為小學(xué)生在防震減災(zāi)中能發(fā)揮作用。只要我們多看有關(guān)書籍，把知道的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這知識(shí)一傳十、十傳百，讓每一個(gè)人都知道。知道聽到地震來了要鎮(zhèn)定，不要胡亂傳謠。地震時(shí)不要驚慌，告訴人們應(yīng)該怎么做。只要我們平時(shí)多向人們宣傳有關(guān)地震的知識(shí)，在地震時(shí)，人們便知道如何保護(hù)自己，這樣便減少了地震的災(zāi)害，減少了死亡率，減少了財(cái)產(chǎn)的損失，還讓人們懂得地震知識(shí)及地震科普常識(shí)。我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任。所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí)，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美好明天！

地震科普攜手同行征文800字（精選篇4）

因?yàn)楦鞣N自然因素，特別是各種人為破壞，自然災(zāi)害的發(fā)生愈加頻繁。它的每一次發(fā)生，都會(huì)給我們帶來不可估量的損失和傷害，這無時(shí)無刻不牽動(dòng)著我們的心。

自然災(zāi)害是可怖的，如2008年的汶川大地震。

2008年5月12日14時(shí)28分04秒，令人心痛的一幕發(fā)生了：大地開始顫抖；水杯開始學(xué)會(huì)跑步并跑到了桌角，掉在地上摔了個(gè)粉碎；房屋也開始搖晃起來。人們都清楚地意識(shí)到——地震來了。

人們開始慌張起來，開始到處尋找可以躲避的地方。然而幾分種后，地震這個(gè)惡魔像發(fā)了瘋似的，把大地撕扯得四分五裂。各處房屋在一瞬間倒塌，奪走了不計(jì)其數(shù)的的生命。

雖然地震等自然災(zāi)害給人們帶來的傷害是慘痛的，但是這也并不是說自然災(zāi)害是完全不可以避免的。人們?yōu)榱藴p少各種自然災(zāi)害給我們帶來的財(cái)產(chǎn)損失，特別是生命的損害，已經(jīng)做出了各種可取、有效的措施，例如防洪建堤。

自古以來，洪水就是人們的天敵之一，它淹沒田地、房屋，并奪走多少人的生命。洪水是一只無法馴服的野獸，一旦暴怒起來，對(duì)人們的傷害將不可估量?？扇藗円舱业搅藨?yīng)對(duì)的辦法—修筑大堤，開溝修渠。人們無法馴服這頭野獸，就修起了圍墻，把它攔起來，再進(jìn)行合適的疏導(dǎo)。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害。

在中國(guó)人眼中，日本人總是笨拙的，但他們身上就沒有值得我們借鑒的東西嗎？這種認(rèn)識(shí)當(dāng)然是錯(cuò)誤的，值得我們借鑒的東西當(dāng)然有。日本是一個(gè)“多震國(guó)”，地震無疑是他們最大的敵人。為了更好地生活，日本的先民對(duì)他們的房屋進(jìn)行了改造，使得地震對(duì)他們的影響大大減小。這種技術(shù)值得全球人民借鑒和使用。

盡管人們已經(jīng)采取了各種措施，但自然災(zāi)害總是不可完全避免的，人們對(duì)有些自然災(zāi)害還是顯得措手不及?？稍谌藗兊墓餐ο?，人們也克服了許多困難，人們把水運(yùn)到干旱地區(qū)，解決了干旱地區(qū)的生活用水問題；同時(shí)，人們又到洪澇地區(qū)幫助修建大堤，減小了洪水對(duì)人們的傷害，改善了洪澇地區(qū)人們的生活。

事實(shí)上，災(zāi)難并不可怕，只要我們掌握求生技能，大家團(tuán)結(jié)一致，萬眾同心，就能跨過一道又一的坎兒。因此，讓我們行動(dòng)起來，為抗震救災(zāi)獻(xiàn)上自己的一份力，哪怕是一份綿薄之力。

地震科普攜手同行征文800字（精選篇5）

距離我們最近的`一次大地震應(yīng)該是08年的四川汶川地震了吧!雖然事情已經(jīng)過去很多年了，但是那些陰影似乎還在我們的腦海中不斷閃現(xiàn)，告訴我們防震減災(zāi)這件事情一定不能松懈。

首先讓我們了解一下地震是怎么產(chǎn)生的吧。老師告訴我們，地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)而引起地殼巖層斷裂錯(cuò)動(dòng)而發(fā)生的地殼震動(dòng)。它雖然是自然災(zāi)難，但并不是完全毫無先兆。其實(shí)自然界的動(dòng)物可以做我們的“通訊員”。比如：正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓我們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，千萬不要驚慌，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。值得注意的是：我們要有防范意識(shí)，但絕不能無中生有，相信謠傳。

大家都知道，地震發(fā)生在一瞬間，那么，地震來臨時(shí)，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防呢?為此，我們中山街學(xué)校組織了地震演練活動(dòng)。比如，在地震來臨時(shí)，我們以最快的速度井然有序地跑到操場(chǎng)上，來不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面……訓(xùn)練中，我們都及時(shí)避免了“地震”。另外，老師還給我們講了許多關(guān)于預(yù)防地震的知識(shí)：如果是在家里，就應(yīng)該躲到桌子下面或者衛(wèi)生間里、墻角內(nèi)，依靠上下水管道和煤氣管道支撐，會(huì)減少傷亡;地震時(shí)，門會(huì)因變形而打不開，所以我們不要關(guān)門;如果是在夜間地震，要爭(zhēng)分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移，避開水塔、煙囪等高大建筑物，轉(zhuǎn)移到空曠場(chǎng)地。另外，我認(rèn)為，要想了解更多的防震知識(shí)，我們要多到網(wǎng)上查詢或多看有關(guān)防震的書籍，把我們知道的知識(shí)告訴身邊每一個(gè)人，告訴他們，地震來了要鎮(zhèn)定，不要慌張，更不要傳播謠言。只要我們平時(shí)多向人們宣傳地震知識(shí)，在地震來臨的時(shí)候，大家才能做到不慌張、不恐懼，知道如何保護(hù)自己和家人，這樣才能減少地震所帶來的損失和傷害，才能有效的保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)。

希望每個(gè)人都能重視防震減災(zāi)，讓在災(zāi)難到來的時(shí)候，我們不至于驚慌失措，在災(zāi)難面前保持冷靜，保護(hù)好自己，把損失降到最小。

地震科普攜手同行征文800字（精選篇6）

上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習(xí)。早上晨會(huì)的時(shí)候，我們?nèi)繋熒讲賵?chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識(shí)問題，我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長(zhǎng)摁開關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節(jié)課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲，隨著一陣緊張的警報(bào)聲，我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場(chǎng)上跑。

跑的過程中我們的隊(duì)伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來,現(xiàn)場(chǎng)一片靜寂,正在這時(shí)聽到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練，雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表揚(yáng)，真令我們感到欣慰。這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災(zāi)地震，在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼.經(jīng)過逃生演練，我喜歡這樣的活動(dòng)!

地震科普攜手同行征文800字（精選篇7）

今天，學(xué)校里舉行了疏散演習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都很認(rèn)真地去做，只有個(gè)別同學(xué)，一邊隨著隊(duì)伍疏散，一邊嘻嘻哈哈地笑。

“嘟——嘟——嘟——”三聲短哨在我們耳邊回響，同學(xué)們立刻躲進(jìn)桌子底下。有的同學(xué)太胖躲不進(jìn)去，有的像只蝸牛背了一個(gè)重重的殼，我們?cè)谧雷拥紫抡嫦裎伵だ锼X——難以翻身。我抬頭看了看四周，同學(xué)們都躲了起來，連陳老師都不知躲到何處。

“——大約過了15秒，一聲長(zhǎng)哨在響起，同學(xué)們不慌不忙的跑出教室，雙手抱頭。在下樓梯時(shí)，有的同學(xué)在天南海北的閑聊，好像一點(diǎn)也不把這次演習(xí)當(dāng)回事;有的同學(xué)真想一不垮下去，可這是隨心所欲;有的同學(xué)說“快沖啊!不然就完了，快點(diǎn)啊”;有的像田螺爬行——?jiǎng)幼魈?/p>

“雙手抱頭，雙手抱頭”黃老師嚴(yán)肅地說。

有的同學(xué)似乎一點(diǎn)也沒把老師的話放在心上，只是聽了過去，并沒有聽到心里去。來到樓梯口，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶的向前跑，都不想在最后一個(gè)。

我們來到西邊草地上，老師同學(xué)們都蹲了下來，雙手抱頭，我才蹲了一會(huì)兒，腿就酸酸的，真想站起來，可這又是老師的命令，不得不服從，只好在堅(jiān)持一會(huì)，真是水煮石頭——難熬啊!

四川汶川大地震中，有一所學(xué)校的校長(zhǎng)做的很好，平時(shí)每個(gè)星期都要舉行一次疏散演習(xí)，有的老師埋怨校長(zhǎng)，把他們給學(xué)生上課的時(shí)間拿出來練疏散演習(xí)，都說他不是個(gè)好校長(zhǎng)?？烧l也沒想到，在地震來臨的時(shí)刻，雖然校長(zhǎng)不在，老師們按著平時(shí)的疏散演習(xí)，沉著的指揮著。地震過后，全校師生無一傷亡，這都要感謝他們的校長(zhǎng)啊!

災(zāi)難來了，我們也要學(xué)會(huì)自救。不管是在學(xué)?；蚴羌抑?。我們都要向那位“居安思危”的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

地震科普攜手同行征文800字（精選篇8）

“地震來了，地震來了！”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說邊有序“逃”往操場(chǎng)等空曠地帶?？吹竭@里，大家可不要驚慌，不是真的發(fā)生地震了，這是我們學(xué)校開展的防震演練。

周一下午第二節(jié)課后，我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽此消息后，我和我們班的同學(xué)非常興奮，盼望著這一刻快點(diǎn)到來。

“滴，滴，滴”三聲短哨響起，三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生立即鉆到課桌底下，一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，以飛快的速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周，除了我，大約有十幾個(gè)同學(xué)的頭露在了課桌的外面，如果真的地震來了，我們會(huì)被砸到嗎？

“滴——”第一聲長(zhǎng)哨響起，只見我們班的同學(xué)抽出一本書，護(hù)住腦袋，依次站了起來。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫?，滿懷渴望地看著門口?！暗巍钡诙曢L(zhǎng)哨響起，這一次比第一次的哨音還要響亮，從第一排同學(xué)起，在老師的指揮下，依次跑出教室，想樓下操場(chǎng)飛奔。

來到操場(chǎng)上，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，蹲下，用雙手抱住頭部，等待下一步的指令。過了一會(huì)兒，校長(zhǎng)朗聲說道：“地震危險(xiǎn)解除，各位起立！”同學(xué)們紛紛站起，懸著的心也放了下來。接著，校長(zhǎng)又給我們講了一些防震知識(shí)。

這次的地震演練，令我難忘！通過這次活動(dòng)，我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識(shí)，它為我們的生命安全增添了一層保障！