人類審美的發(fā)生必須以主體審美感知力的形成為必要條件，而人類審美圖式?jīng)Q定了審美感知力。學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹嗣赖乃查g周記，歡迎大家參閱。

　　美的瞬間周記篇一

　　自然界有許多美的瞬間。一棵小草鉆出泥土，一朵玫瑰燦然綻放，一掛瀑布跌落懸崖，一輪圓月升上樹梢，一只小鳥破殼而出，一滴水珠悄然滑落……只要你用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的內(nèi)涵。

　　壯美是滾滾江流從天而下，轟擊在青色巨石上掀起的萬丈巨浪;是陰云密布的天空中瀉下一道曲折耀眼的閃電，發(fā)出震動(dòng)大地的雷鳴;是沉默已久的火山突然噴薄出熾烈的情愫，用紅色的血液書寫地表凹凸的詩(shī)章。壯美的瞬間是電光一閃的大氣。

　　婉美是雪白的云朵如羊群游弋草原一般，在隨著牧人的羊鞭時(shí)卷時(shí)舒;是葉底黃鸝三兩聲，欲抱琵琶半遮面，羞羞答答唱著的婉轉(zhuǎn)的情歌;是浮游在空中的水珠凝成雪絨花，瓢飄灑灑落入大地的懷抱。婉美的瞬間是細(xì)水長(zhǎng)流的平靜。作文

　　曠美是深秋鋪天蓋地而來的西風(fēng)舞動(dòng)畫筆，將漫山遍野的樹葉愈染愈紅;是彌漫在山河之上的大霧，揮灑海市蜃樓的傳奇;是明月從波光粼粼的海面升起，給萬千波浪鍍上的點(diǎn)點(diǎn)銀光。曠美的瞬間是蒼茫的豪邁。

　　自然美的瞬間如此絕倫，可人類美的瞬間也絕不遜色。汶川大地震突發(fā)之時(shí)，中年教師譚千秋毅然伸開雙臂，擋住轟然垮塌的水泥板，以血肉之軀護(hù)住四個(gè)躲在講臺(tái)下的學(xué)生;電信搶修隊(duì)長(zhǎng)陳建秋，面對(duì)飛砸而來的山石，奮力一推，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望讓給同事;年僅九歲的小學(xué)生林浩，在逃出教室后，又決然返回正在垮塌的教室，從廢墟里救出了兩名同學(xué)，自己也被砸傷……這些都是何等壯美的瞬間!

　　珍愛大自然，為花草掬一捧水，為綠葉拂一次塵，為鳥兒支一個(gè)筑巢的臺(tái)架……讓我們心中無限的詩(shī)意在與自然的交流中釋放，讓古老的天性與現(xiàn)代世界溝通，則是炫美無比的瞬間。

　　當(dāng)列車轟鳴著穿行在“世界屋脊”青藏高原時(shí)，當(dāng)神舟七號(hào)航天員在太空步出艙門向全世界人民問好時(shí)，當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)由燃放的煙花閃亮而出的29個(gè)巨大腳印向“鳥巢”一步步走來時(shí)……誰能不承認(rèn)這些都是地球上最曠美的瞬間!

　　讓我們珍惜美的瞬間吧，因?yàn)樯枰赖淖虧?rùn)!讓我們創(chuàng)造美的瞬間吧，因?yàn)槭澜缧枰赖酿B(yǎng)護(hù)!

　　美的瞬間周記篇二

　　淚水劃過永恒是美的瞬間。

　　在永恒的歲月里，我曾流淚，也曾歡笑，在淚水的背后有多少的酸甜，更創(chuàng)造了美的瞬間。

　　流星劃過星空是美的瞬間。

　　在無情的歲月里，有多少顆星在心中閃爍，有多少的淚水劃過心間，在星空下劃過的流星給予人幸福與希望，是我們無限的期盼，流星劃過，有多少人舉起雙手，閉上雙眼，靜靜地許愿著，一顆顆流星的劃過創(chuàng)造了許多美的瞬間。作文

　　歡笑走過嘴角是美的瞬間。

　　有多少的歡笑從我嘴角走過，但無能為力的我，只能在心中嘆息著，有歡笑的日子里，我曾多么地歡樂，我曾多么感動(dòng)。但它走了，悄悄地走了，風(fēng)雨后總會(huì)有陽(yáng)光，我也相信淚水過后歡笑一定會(huì)走來，一個(gè)個(gè)微笑創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美的瞬間。作文

　　在花季里不知還有多少美的瞬間，不知還有多少等待的美。

　　美的瞬間周記篇三

　　忽然，眼前一亮。一群喜鵲從天空中掠過，落在了樹枝上 ，“嘰嘰喳喳”我聽到了它們那愉快的歌聲。瞧 !它們?cè)跇渲ι媳谋奶诟墒裁茨?是在向人們?cè)V說這長(zhǎng)途跋涉的艱辛，還是在舉行慶祝會(huì)，為來到這個(gè)新的城市而歡呼?

　　又一群鳥從西方飛來，落在樹枝上，轉(zhuǎn)眼間，一群鳥又離開樹枝飛向東方。留在樹枝上這群鳥兒顯然又饑又渴。 它們四處張望，應(yīng)該是在尋找食物吧。過了一會(huì)與寒風(fēng)博斗后的鳥兒此刻正在休息，它們安靜地趴在樹上，準(zhǔn)備迎接著下一次大自然的挑戰(zhàn)。

　　一瞬間，這群鳥兒又飛走了，那群鳥兒飛回來了。它們又停在樹枝上，交頭接耳地議論著什么，興奮地討論著什么。這時(shí)，一只領(lǐng)頭的大鳥向天空高歌一曲，從東方飛來的一群鳥和樹枝上的鳥合為一群向遠(yuǎn)處的天空飛去，越飛越遠(yuǎn)。

　　看著它們遠(yuǎn)去的身影，我想它們飛往哪里?飛往下一棵樹還是下一個(gè)城市?

　　它們是否還會(huì)記得曾經(jīng)承載過它們的大樹?

　　明年這時(shí)它們是否還會(huì)再回到這兒來?

　　或許明年它們?cè)缫巡辉?，或許它們將不會(huì)再飛到這棵樹上，但不管怎樣，這兒的人們卻永遠(yuǎn)記住了這個(gè)美麗的瞬間。