四年級(jí)周記400字5篇

時(shí)間：2016-03-10 09:19:36 小蘭2 周記

　　昨晚，我做了一個(gè)離奇的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：

　　我來(lái)到了未來(lái)的昆山市。這里樓房星羅棋布，綠樹(shù)成陰，馬路上千奇百怪的汽車(chē)飛速前進(jìn)……我在這走來(lái)走去，突然，在地上撿到了張100元紙幣。有了錢(qián)，下一步當(dāng)然是花，我先來(lái)到了一座餐廳，打開(kāi)菜譜，只見(jiàn)上面一張張色彩斑斕的圖片，上面還有一些菜名，我點(diǎn)了一份叫“皮諾曹小排”的菜。過(guò)了一會(huì)兒，菜來(lái)了，第一眼看到這個(gè)菜，我就情不自禁的拿起了筷子，狼吞虎咽了起來(lái)，吃完后，這菜給我的第一映像就是香、甜、油而不膩，真是太好吃了!然后，我來(lái)到了一座服裝店，只見(jiàn)里面的衣服五彩繽紛，色色俱全，我馬上掏出錢(qián)，在店里挑選衣裳。最后，我來(lái)到了一座賓館，選了間單人房，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了排放整齊的家具，玩了一會(huì)兒，我就熄燈睡覺(jué)了。

　　“叮當(dāng)!叮當(dāng)!”鬧鐘響了，我這才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，看了鐘，“啊!7點(diǎn)了!”我該起床了。……

　　四年級(jí)周記400字2：

　　今天我和媽媽一起炸薯?xiàng)l，可有趣了!

　　我們先到超市里買(mǎi)六個(gè)新鮮的土豆，它們形狀不一。準(zhǔn)備了土豆之后，還要準(zhǔn)備鹽、香精、油、水。

　　準(zhǔn)備了之后就把鹽和香精混合在一起，再把土豆的皮削得一干二凈，切成一條條的土豆絲。再把油倒進(jìn)鍋里。等油燒開(kāi)的那一刻，我就把煙和香精混合的材料往土豆倒去，最后把他們都放入鍋里。在炸的過(guò)程中我聽(tīng)到了“滋滋”的響聲，就像一群“人”在唱一首輕快的音樂(lè)和跳一曲美妙的舞蹈。不一會(huì)兒土豆絲穿上了金黃的外衣，變成了誘人的薯?xiàng)l。它們驕傲地挺起“小蠻腰”，像是在說(shuō)：“大明星要去這一大家子的肚子里旅游啦!”我仔細(xì)地端詳著香氣撲鼻的薯?xiàng)l，哇!我的口水流了一地。媽媽說(shuō)：“哎呀~我家的這個(gè)小殘貓，先別吃哦，媽媽去買(mǎi)番茄醬很快回來(lái)的喲!”“嗯，好!”最后，我們一家開(kāi)開(kāi)心心地吃起了健康的薯?xiàng)l，雖然有些炸糊了，但我依然為自己感到自豪。

　　今天是個(gè)開(kāi)心的日子，也是個(gè)難忘的日子。

　　四年級(jí)周記400字3：

　　這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。媽媽帶這我和弟弟，來(lái)到購(gòu)物公園釣魚(yú)。

　　一開(kāi)始，魚(yú)兒們理都不理我，在一起嬉戲打鬧，談笑風(fēng)聲。一條都不來(lái)吃我的餌?？粗也荒蜔┑臉幼樱瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，釣魚(yú)要有耐心哦!”“哦，謝謝媽媽提醒。”我說(shuō)道。“耶”!只聽(tīng)到弟弟興高采烈的歡呼聲，我猜到是他釣到了魚(yú)。果然不出我所料，弟弟真的釣到了一條魚(yú)!我心里想：我一定要釣到魚(yú)!釣了一會(huì)兒，我懂得了其中的奧妙，不過(guò)天機(jī)不可泄露。

　　我嘴里一邊說(shuō)笨魚(yú)上鉤，笨魚(yú)上鉤，姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤。結(jié)果，哈，一條魚(yú)被我釣上了。緊接著，一條、兩條、三條、四條……越來(lái)越多，越來(lái)越多，我高興的合不攏嘴，又蹦又跳。因?yàn)槲裔灹?2條。而弟弟呢，他只釣了1條，于是，服務(wù)員阿姨就又給他抓了5條。我們滿載而歸。

　　這次釣魚(yú)讓我懂得了，做任何事都要有耐心，要去認(rèn)真對(duì)待。

　　四年級(jí)周記400字4：

　　自從開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，離開(kāi)學(xué)校后，我的心情便由晴轉(zhuǎn)陰了，然后由陰轉(zhuǎn)雨，最后連一絲光線都沒(méi)有了，你可能會(huì)問(wèn)：“為什么呢?”讓我跟你細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　原因一，在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們可以和我一起玩，但是現(xiàn)在我就像一個(gè)小乞丐一樣，沒(méi)有人理睬。冷風(fēng)輕輕地吹著我的臉頰，使我感到無(wú)比的落寞。

　　原因二，大人們總是以為只要把我們?nèi)釉跁?shū)房里就可以成才，我想告訴他們：這樣子對(duì)你們的孩子是沒(méi)有用的，要讓大自然成為孩子們的課堂，讓我們自己去感受大自然的奧妙，孩子們有了興趣，自然就會(huì)寫(xiě)出好的作文，寫(xiě)出了好的作文學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。你們想過(guò)我們自己的感受嗎?我們整天被你們逼迫著背這個(gè)書(shū)，背那個(gè)書(shū)，心里壓力山大的，你們總要給我們一些放松的時(shí)間吧。這是我的心聲，也是大家的心聲，請(qǐng)你尊重一下我們的心聲，答應(yīng)我們這個(gè)小小的要求，好嗎?