關(guān)于成長歷程的素材
關(guān)于成長歷程的素材一、以青澀為話題
蜷曲的梧桐葉被瑟瑟秋風(fēng)吹著,從街道的這一頭,翻滾到那一頭,沒有了盛夏的狂氣,也褪去了青色……
夕陽悄悄給發(fā)絲鍍上了一層橘紗,此時的時光,如逆流的魚兒般游回了那個猶如現(xiàn)在般美好的梧桐葉繁茂的盛夏……
那年,沒有修剪的梧桐枝葉瘋狂地生長著,肆無忌憚地伸進窗子里,像一個個胖胖的小手,未經(jīng)你的允許,爭先恐后地鉆進窗子里來。里屋的窗前時常掉落進一片片青綠的“小扇子”。
也就是那年,我收到了一張綠葉的明信片。那片葉子就那么巧合地落在了窗前的書桌上,寫在葉子上的字如同它的主人一般透露著羞怯。
住在樓上的是一個年齡和我相仿的女孩,她并不漂亮,但有一頭黑亮的頭發(fā),這個夏天剛剛搬來,在葉子中她說想要認識我,還在邊上畫上了歪扭的花邊……
我把自己的葉子放進她吊下來的小籃子中,互相把各自的心事傳遞著。
有時字寫累了,我們就放聲聊天,無拘無束,亦或是放聲大笑。那個季節(jié),我和她各自分享著,續(xù)寫著自己的童年……
一起看夕陽,放飛紙飛機,那一切的畫面,都定格在了那兩個小小的窗口……
暑假結(jié)束了,秋天來了,她離開了那屬于我們兩個人的童年,頭頂上開始變得空蕩蕩的,壓在箱底的綠葉,也不知何時開始干枯褪色,那是一場沒有再見的告別,像落葉一般悄無聲息地飄落。
或許,就是在默默中懂事,成長,學(xué)會告別。讓我們帶著那一份懷念,走出青澀的童年,從成長的一點一滴中品嘗到甘醇……
關(guān)于成長歷程的素材二、成長后的煩惱
人有多姿多彩的生活,當然有快樂也有煩惱。
從小,我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個秋千,“房間太小,放不下。”;購個烤箱,制作美味甜品,“可以,等我有空了就買。”……為什么我的小小心愿也不能滿足?小小的我就已經(jīng)有了煩惱。
不知從什么時候起,我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧,也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開始養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣,就是把看到的、聽到的和想到的寫在一本本子上。
記得一天放學(xué)后,我照例從抽屜里拿出日記本。打開日記本,卻掉出一張書簽。我雖然很疑惑,但也并沒有放在心上。
第二天,我走進家門,奇怪的是,媽媽沒有出來迎接我。我心想:難道她下班還沒回來嗎?一邊想著,一邊往房間走去。推開房門,只見媽媽驚慌地擺弄著桌上的物品,捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時空停止了一樣,頓時沉默了。不一會兒,媽媽打破了這層安靜:“你回來啦?餓了嗎?我先去做飯,你快點做作業(yè)!”媽媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間??此破匠5臅郎蠀s多了一本日記本。書中突然出現(xiàn)的書簽,有突然不見了蹤影。我沖進了廚房,問:“媽媽,你是不是看了我的日記啊?”“是啊!”媽媽居然理直氣壯地回答,“了解你的全部,是我和你爸爸的責(zé)任。”我跑回房間,鎖上了門,想:為什么我不能有一絲自由,有些事我不想告訴任何人,只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來。哎,太殘忍了!
成長中的煩惱來自生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么,但一定要“化煩惱為正能量"。
關(guān)于成長歷程的素材三、成長的歲月
在成長的步伐里當面對困難時學(xué)會克服這是一種成長;當從牙牙學(xué)語的我到懂事的我是一種成長;當遇到挫折時學(xué)會鼓勵自己這是成長;成長的道路上,因為老師讓我們知道未來的美好;因為有了父母,讓我知道受到委屈時那里有最溫暖的懷抱,因為成長。
李白曾有一詩:“小時不識月,呼作白。”意思是:每個人小時候什么都不懂,于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮,可同時也看出了小孩子純潔的心,是啊月亮像太多的東西了,小時候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽,幾天后再去看她,他嬉戲在人群里,這對小時候的我來說,是一種成長。
在成長的軌道中,一定和朋友鬧別扭的時候吧。雖然是我們兩個人的錯,可畢竟兩個人都對對方起了別扭,當你的筆沒帶時,是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后,看見兩個人鉤肩搭背的又和好如初,這也是一種成長。
“困難”有人說:每當天上烏云密布時,就會有困難,我半信半疑,因為當困難來臨時不要去一味的抱怨,我反而要謝謝它,因為它,讓我有了一次磨練自己的機會就算遇到困難也要對它say no。
只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。