追光者中考滿分作文【篇1】

“希望是好的東西，或許是最好的?！薄缎ど昕说木融H》中如此說(shuō)道。希望便如同那滾滾黑夜里的一束天光，你我都應(yīng)扎根于此，盛放于此。

歷史的江河奔流不息，人生的旅程道阻且長(zhǎng)。荊棘與迷茫避無(wú)可避，可從遠(yuǎn)古卡迭石之戰(zhàn)到西漢司馬遷寫(xiě)史，到而今共和國(guó)勛章、全民抗疫，這些看似困守冰雪的事情卻都迎來(lái)了春意涌動(dòng)。

由此可見(jiàn)，希望的力量不可估量。我們理應(yīng)成為追光者。

成為追光者，讓心靈歷經(jīng)打磨。三十年來(lái)，于敏先生隱姓埋名，被社會(huì)抹去存在;三十年來(lái)，于敏先生屢遭碰壁，數(shù)經(jīng)挫敗。然而，他依然挑起祖國(guó)氫彈研發(fā)的重?fù)?dān)，他說(shuō)：“原子彈和氫彈有共通之處，我一定要把它找出來(lái)?！庇诿舻南Ｍ?，是夢(mèng)想、是國(guó)家、是未來(lái)。即便歲月的風(fēng)塵一次次磨去他滾燙的銳氣，他卻依舊懷抱夢(mèng)想與信念，勇往直前，最終收獲了勝利的曙光與千錘百煉后依然向陽(yáng)而生的心。

成為追光者，讓個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)?！澳挠惺裁窗滓绿焓?，不過(guò)是一群換了服裝的孩子?！弊鳛樽o(hù)士長(zhǎng)的譚榮歡，在此次疫情期間每天獨(dú)立搬運(yùn)八個(gè)氧氣罐，即便是身負(fù)淤青，她263還是笑著說(shuō)：“一想到是為了患者，就覺(jué)得這一切都是我應(yīng)該做的。”她的希望，是患者、是百姓、是勇氣。于是追著這縷希望之光，她照顧更多的病人，做更多的工作，哪怕是在無(wú)人問(wèn)津的角落、哪怕是在毫不起眼的一隅，也將個(gè)人價(jià)值發(fā)揮到了極致。能說(shuō)這一切不是她追逐自己的希望所致?

哲人柏拉圖言：“把你的臉迎向太陽(yáng)，就不會(huì)有悲傷來(lái)襲。”

成為追光者，需有的是樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。冰雪是寒冷的，風(fēng)雨是肆虐的，孤枝是寂寞的。正因如此，我們才更要有一顆向陽(yáng)而生的心，無(wú)論前路暗無(wú)天日，無(wú)論面前荊棘叢生，都不要讓灰心與失意將自我吞噬，要始終相信未來(lái)、擁抱希望。

屈原放逐，乃賦《離騷》，希望是自尊;孫子臏腳，《兵法》修列，希望是夢(mèng)想;拉美西斯二世浴血奮戰(zhàn)，希望是子民;司馬遷忍辱著書(shū)，希望是堅(jiān)守……故，此四君都盛放于人類文明之河。

讓我們拿出陳薇“與毒為友”的勇氣，拿出食指絕不輕從的意志，拿出季羨林一生研究的堅(jiān)守，讓巖石泉涌，讓沙漠開(kāi)花。

燈火搖曳，讓我們追著那束希望之光向迷霧深處奔去。

追光者中考滿分作文【篇2】

追逐光，靠近光，成為光，散發(fā)光，期待光，感受光，熱愛(ài)光，溫暖光。因?yàn)槟悖冶惴被ㄋ棋\。

我在這風(fēng)聲鶴唳的十二三歲遇到你便是最美的意外，我想，這世界上最美的不過(guò)是你的光。蔡徐坤，從星動(dòng)亞洲到偶像練習(xí)生再到限定男團(tuán)Ninepercent隊(duì)長(zhǎng)。他之所以有今天的成就，沒(méi)有什么幸運(yùn)所摻雜，完全靠著自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力才走到了今天。這一路上有太多的心酸和坎坷。也正是他這種永不放棄的拼搏精神，在我追逐光的過(guò)程中，被光照亮。在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)收到多個(gè)學(xué)科的檢測(cè)成績(jī)單，也許你會(huì)發(fā)光，也許你會(huì)迷茫。發(fā)光，我們繼續(xù)前行，迷茫，我們走出困境。用心收集陽(yáng)光，努力向上生長(zhǎng)。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。蔡徐坤永不放棄的拼搏精神是我追逐的光，陽(yáng)光萬(wàn)里，我們終將上岸，我的偶像閃閃發(fā)光，我怎能暗淡無(wú)光?努力學(xué)習(xí)，追逐我的光，靠近我的光，成為光，與偶像一起散發(fā)光。追光是拿起筆的堅(jiān)持;是掀開(kāi)被子的毫不猶豫;是冷水撲面的清醒;是清晨六點(diǎn)看到旭日東升的驚艷;是筆尖綻放的希望。在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多的艱難險(xiǎn)阻，甚至有磐石橫在腳下，但我們也要學(xué)會(huì)永不放棄，堅(jiān)持自己的信念，勇敢直前。

追光的意義大概就是，在成長(zhǎng)路上，仰望天空的同時(shí)也努力成為那個(gè)會(huì)發(fā)光的人，我們將光視作自己的夢(mèng)想，我們都有同樣的身份——追光者。每一天的奔跑都是在修行，每一日的經(jīng)歷都是在修心，也是在警醒我們，無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)改變，初心不變。我們抬頭憧憬著未來(lái)，千萬(wàn)只白鶴涌于空中，翱翔在云端。初陽(yáng)的溫和，白云的輕柔，花草的渲染，我們盡力奔跑。

追光者——追逐夢(mèng)想的光芒，闊步前進(jìn)，光就在不遠(yuǎn)方。

追光者中考滿分作文【篇3】

“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”我看到了李太白無(wú)限凄涼的月下人影;“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他"我看到了夏伯渝一次次跌倒又一次次爬起的身影。因?yàn)橛性鹿猓畎捉o世人留下了不同以往豪放的孤影。那么，又是什么讓夏伯瑜留下不服輸?shù)陌劣?，是光啊，是心中一定要?wèn)鼎珠峰的夢(mèng)想啊。

有光就有影，有夢(mèng)想就有方向。“有生之年，登頂珠峰”“如果只有一人能去登頂，肯定是我”這是夏伯渝一生的夢(mèng)想和信仰。從此，他開(kāi)啟了登頂?shù)穆魍??；厥啄悄?，年輕的夏伯渝意氣風(fēng)發(fā)，作為主力隊(duì)員第一次攀登珠峰。那時(shí)，他的背影是堅(jiān)定的，是泛著光芒的，是給人力量的。然而，命運(yùn)總喜歡開(kāi)玩笑，也總喜歡給斗志昂揚(yáng)的年少人潑幾盆冷水，驗(yàn)證你是否有足夠的信念往光的方向不斷奔跑、不懈追尋。雖然第一次與珠峰的較量以失敗告終;雖然他失去了雙腿，從國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，一夜之間變成了殘疾人。但他沒(méi)有放棄，心中微弱的光變得愈加明亮。世人也堅(jiān)信，上天給你關(guān)了一扇門(mén)，終究也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，你只要輕輕推開(kāi)，就可以看見(jiàn)萬(wàn)丈光芒。這束光也照在了夏伯渝的身上，他決定在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)。43個(gè)普普通通的冬夏，他不是在刻苦訓(xùn)練，就是在挑戰(zhàn)的路上，歲月終不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次又一次漫長(zhǎng)的煎熬，他成為中國(guó)乃至世界年齡最大的登上珠穆朗瑪峰的第一個(gè)殘疾人。這位老人與山搏斗的身影告訴我們，只要心中又光，彼岸的路途多遠(yuǎn)，我們都能到達(dá)。

這樣的身影在中國(guó)不止一個(gè)，在疫情席卷全球時(shí)，他們挺身而出，留下讓百姓安心的背影;在外軍入侵時(shí)，他們展開(kāi)雙臂，為國(guó)而戰(zhàn)，留下讓國(guó)家放心的背影。他們的背影匆匆而過(guò)，來(lái)不及刻下卻是最美、最光亮的。

有一位平凡的老人曾說(shuō):“我有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，另一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)?！彼麑?mèng)當(dāng)做種子種下，晴天澆水，雨天普照，陰天施肥，每天都可以在田地看見(jiàn)他，不是在這塊，就是在那塊，沒(méi)有一天落下。最終，他的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，但我們卻再也看不見(jiàn)他了。因?yàn)檫@一年他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，應(yīng)該是去遠(yuǎn)方遨游世界了吧!那個(gè)世界應(yīng)該也有一大片一大片青的禾苗、黃的稻谷吧。但他在田地里穿著長(zhǎng)靴、戴著斗笠、手撫稻苗的身影卻深深刻在我們心里，成為我們心中的光亮，指引我們?nèi)ネh(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”這句令人動(dòng)容的話是18歲的陳祥榕寫(xiě)下的戰(zhàn)斗口號(hào)。他的班長(zhǎng)問(wèn)他，“你一個(gè)00后的新兵，寫(xiě)這么大的口號(hào)干什么。”他無(wú)比堅(jiān)定的回答到，“這跟年齡沒(méi)有關(guān)系，我就是這么想的，也會(huì)這么做的?！钡覀儏s再也聽(tīng)不到這位人民子弟兵喊出這句響亮的口號(hào)了。他在團(tuán)長(zhǎng)遭到敵人攻擊時(shí)挺身而出，最終光榮犧牲。他用他的生命捍衛(wèi)和守護(hù)了祖國(guó)的邊疆，他奮不顧身往前沖的背影真美，他的口號(hào)也在我們心中唱響。

有光就有影，影子和光芒相伴而生。光是希望、光是信仰、光是夢(mèng)想，驅(qū)散陰霾，使得萬(wàn)物明朗。無(wú)數(shù)科研工作者，運(yùn)動(dòng)健兒，白衣天使就是一束束光啊，我們?cè)撊プ分鸸獾姆较虬?

追光者中考滿分作文【篇4】

“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方?！?/p>

——題記

清晨，天還未亮，窗外天有些黑，烏漆漆的，但暗是暗，還是能看到云層里隱約的熠熠發(fā)光，一切都十分寂靜。

清晨的河堤上，除了幾個(gè)晨練的人們，別無(wú)他人，我與朋友來(lái)到河堤旁做熱身運(yùn)動(dòng)，心里暗暗叫苦，要不是過(guò)幾天就要體育考試了，我才不要起這么早!做完熱身，我們便在河堤邊跑了起來(lái)。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，伴隨著清晨的鳥(niǎo)鳴聲，分外悅耳。奈何好景不長(zhǎng)，沒(méi)跑多久，腳步便越發(fā)變得沉重，我同朋友紛紛叫苦，多想停下歇息，可距離我們的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)?！鞍?，你看天空!”聞聲，我便努力調(diào)整呼吸抬頭望去，在天空的中心高高掛著一個(gè)月牙狀的月亮，其周?chē)€分布著數(shù)顆星星，與那漆黑的夜空對(duì)比，顯得分外耀眼，在我們的視線前方，永遠(yuǎn)都有著那顆最耀眼的星光，它好似在同我們一起奔跑。我和朋友相視一笑，懂了對(duì)方的心思：“追逐那顆星”。它好像一束光芒，吸引我們?nèi)プ分?。不如何時(shí)，疲憊感已漸漸散去，一股力量督促著我們前進(jìn)。

清晨的薄霧快要消散了，鳥(niǎo)兒此起彼伏地鳴叫著，時(shí)不時(shí)伸著腦袋，看著圖書(shū)館內(nèi)正交頭攀談的少女們。

閑適之中，我們決定玩?zhèn)€游戲：各自寫(xiě)下自己的愿望。當(dāng)看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，一個(gè)場(chǎng)景使涌入眼簾—學(xué)校的第一考場(chǎng)，那個(gè)考場(chǎng)猶如我們學(xué)?！爸腔邸钡木奂兀昙?jí)的天才都在這里，每當(dāng)路過(guò)那里，總感覺(jué)他們的身上都有著耀眼的光芒，那道神圣的光好似難以接近，但我卻想追隨。將紙片展示在中間，那一刻，我們都愣住了，隨即又都笑了起來(lái)，好似心有靈犀般，中央那四張紙條上都寫(xiě)著相同的字：考進(jìn)第一考場(chǎng)!那一瞬間，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在身上，桌邊少女燦爛的笑容中，透露著希望。

在這陣痛的俗世里，終有一刻，我們會(huì)遇到自己的信仰，說(shuō)好了的，我們都是追光者。

追光者中考滿分作文【篇5】

“我是權(quán)利，我是正義”

——摘自《海底兩萬(wàn)里》

在靜謐而幽遠(yuǎn)的海洋深處，一艘鋼板制成的潛艇勻速前進(jìn)，仿若一頭巨大而勇猛的獨(dú)角鯨，破開(kāi)重重危機(jī)與迷惘。它載著尼摩船長(zhǎng)偉大的夢(mèng)想，逃離這血腥的黑暗，駛向那光明之處，奮力地去追逐心中的陽(yáng)光，點(diǎn)亮這深海中正義的曙光。

儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的小說(shuō)家，利奧臺(tái)曾用“現(xiàn)代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已!”來(lái)評(píng)價(jià)他。他的作品《海底兩萬(wàn)里》講述了1866年的航海事件——阿羅納克斯教授在尼摩船長(zhǎng)所創(chuàng)造的“鸚鵡號(hào)”這艘潛艇中生活了近十個(gè)月，與仆從康塞爾，魚(yú)叉手尼德·蘭共同欣賞這神秘而又變幻莫測(cè)的海洋世界，后來(lái)呀，在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大旋流中，尼摩船長(zhǎng)與船員們就此消失不見(jiàn)。他們是繼續(xù)追逐“陽(yáng)光”，還是長(zhǎng)眠在海洋的懷抱中呢?

“我是被壓迫者，它是壓迫者，就因?yàn)樗?，我所熱?ài)、珍愛(ài)和敬愛(ài)的一切，祖國(guó)、妻兒、父母，我目睹他們一一死去?！边@是惱怒，是憤恨，熾熱的復(fù)仇焰火在胸腔中迸發(fā)，灼燒著他的四肢百骸，似乎只有用萬(wàn)千人的鮮血才得以__息他心中燃燒的怒火。他就像那地獄來(lái)臨的使者，又仿佛是逃竄在冰冷苦澀海水中的怨魂，飽受喪親之痛，亡國(guó)之悲，受壓迫之屈辱。桀驁不馴的他忍不住了!一顆心在胸腔中狂躁地跳動(dòng)，復(fù)仇的情緒已然高漲。尼摩這個(gè)死神，在電光火石間，收割了萬(wàn)人的性命，周?chē)顷囮嚨目藓芭?hào)。血腥味彌漫在海水中，眼前是一片黑暗，如今只留下了死亡的寂靜。

仇恨蒙蔽了尼摩船長(zhǎng)那雙烏黑明亮的.眸子，但那只是暫時(shí)的，大多數(shù)的時(shí)候，他依然不停地追逐心中的陽(yáng)光，勇敢地捍衛(wèi)受壓迫者的尊嚴(yán)，拯救他們的生命。

“雙腳夾住石子，潛水，再采珠，送上岸”這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻是消耗著采珠人的生命，但也只能獲取那微薄的報(bào)酬。這可憐的人吶，在海底遭遇了鯊魚(yú)的襲擊，暈厥過(guò)去。尼摩船長(zhǎng)宛如那下凡的天使，圣潔高尚。他鎮(zhèn)定自若地與可怕的角鯊進(jìn)行了殊死搏斗。贊嘆的，是他那無(wú)比圣潔的品格;賞識(shí)的，是他那永不泯滅的傲氣與斗志;敬佩的，是他那不畏生死的崇高精神。

鯊魚(yú)失去了生命，尼摩勝利了，那個(gè)采珠人死里逃生;黑暗過(guò)去了，光明終會(huì)來(lái)到，一定會(huì)有人在光明處等候;這惡勢(shì)力終將會(huì)被打敗，追逐陽(yáng)光的人依舊努力，因?yàn)樗嘈判腋＞驮诓贿h(yuǎn)處。寧愿吧，只要心懷善念，你將會(huì)被陽(yáng)光籠罩，幸福會(huì)緩緩流入心扉，沁甜了心脾。

一片的黑暗，陰郁的情緒籠罩在他的心頭，復(fù)仇的念頭久久不能散去，但尼摩卻在這無(wú)垠的暗夜中，不懈地追趕心中的太陽(yáng)。他伸張著正義，曙光正在漸漸出現(xiàn)，驅(qū)散了他心頭的悲傷。

尼摩，他是黑暗中的追光者，不懈的努力，伸張他的正義，只為追趕心中那抹自由的陽(yáng)光!

追光者中考滿分作文【篇6】

她腳下生風(fēng)地從遠(yuǎn)處走來(lái)，掀起的氣流吹起了字跡工整、寫(xiě)滿了答案的作業(yè)紙，黑框眼鏡在白凈的臉上閃爍著智慧的光。她就是大考排名永遠(yuǎn)保持在個(gè)位數(shù)的學(xué)神——潘筱瑞。

自從2017年9月初開(kāi)始，直到2018年9月的大小考試中，筱瑞沒(méi)出過(guò)前十的穩(wěn)定發(fā)揮讓眾多學(xué)子羨慕不已。然而，光鮮的成績(jī)背后是她的辛勤與汗水。而她的秘訣也正如大家對(duì)她的印象——高效。

速度決定成敗

對(duì)于潘筱瑞來(lái)說(shuō)，沒(méi)有能在晚自習(xí)開(kāi)始之前做完作業(yè)才是一件不正常的事。在走廊上遇見(jiàn)她時(shí)，她永遠(yuǎn)是正視前方，走路呼呼帶風(fēng)。比如科學(xué)考試，當(dāng)老師宣布還剩5分鐘時(shí)，大家一片嘩然，不是加快速度就是緊張的檢查時(shí)，她早已檢查了三五遍，淡定從容坐在那里進(jìn)行下一步的核算。當(dāng)中等的同學(xué)還在趕學(xué)校課程進(jìn)度時(shí)，她的數(shù)學(xué)和科學(xué)早已上到了9年級(jí)。對(duì)于她而言，速度的重要性不容置疑。

效率創(chuàng)造奇跡

大家的時(shí)間都是一樣的，為什么她就能充分利用起來(lái)呢?這同樣是她的理念——高效。不浪費(fèi)在校以至于在課堂的每一分鐘。數(shù)學(xué)課不少前面的同學(xué)都學(xué)過(guò)，于是紛紛開(kāi)始在課上刷作業(yè)。而她卻不然，跟第一遍學(xué)一樣認(rèn)真地記下老師的每句話每個(gè)字。課堂的四十分鐘，她總是不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)，總是那么細(xì)致地記下每個(gè)要點(diǎn)，并在老師有錯(cuò)誤的時(shí)候第一時(shí)間的指出。這是她課堂的高效。正是如此，她才不會(huì)因?yàn)樽C明題的跳步扣分，也不會(huì)因?yàn)橛?jì)算題不寫(xiě)公式被罰。正是日常對(duì)細(xì)節(jié)的留意轉(zhuǎn)化為了考試的穩(wěn)定發(fā)揮。

堅(jiān)持才有成果

筱瑞除了學(xué)習(xí)好外，還堅(jiān)持每天練習(xí)鋼琴，目前即將參加8級(jí)的考試。她給自己規(guī)定了嚴(yán)格的作息時(shí)間，不折不扣地去執(zhí)行。她在來(lái)回路上天天聽(tīng)英語(yǔ)，每天按時(shí)完成課外練習(xí)……而她的好習(xí)慣也讓她一直受益。

這就是建蘭的學(xué)神潘筱瑞。她就像人間的“追光者”，目光堅(jiān)定，矢志不移。她是各路頂尖高手的標(biāo)桿，帶到他們跟隨她向陽(yáng)奔跑。

來(lái)自遠(yuǎn)方，心屬遠(yuǎn)方，以光的速度，堅(jiān)定得追逐屬于自己的夢(mèng)想——此謂“追光”。

追光者中考滿分作文【篇7】

人生似乎沒(méi)那么順利，一不小心就墜入了萬(wàn)丈深淵，我就是?？烧l(shuí)又會(huì)甘心呢?拼命奔跑，追尋心中的那道光，做一個(gè)追光者。

追夢(mèng)赤子心

“向前跑，追著赤子的驕傲，生命中”這首歌是我偶然從街上聽(tīng)到的，那年我十二歲。

兩年前，我踏上了人生的第一個(gè)旅程。離開(kāi)了溫暖的港灣，來(lái)到了這所中學(xué)。激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)讓我有些害怕了，看著成績(jī)一天天的下滑，我卻不知所措。很多次我都問(wèn)我自己：我是不是不行?最終我還是選擇了退縮，那段時(shí)間我很迷茫。偶然間我又聽(tīng)到了這首歌，聽(tīng)著他們用盡全力所唱的夢(mèng)想，我好像明白了什么。我也有夢(mèng)想，可夢(mèng)想還沒(méi)遠(yuǎn)航我就已經(jīng)把船帆收了起來(lái)，我得試試，哪怕失敗了。那一夜我看見(jiàn)了浩瀚的大海里，有一縷微弱的光，我努力的駛向它

“繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲。”

夜空中的星

“每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我”懂得那是愛(ài)時(shí)，我十三歲。

不知不覺(jué)就初二了，那時(shí)的我還處在叛逆頂峰，徹徹底底的不再是家人的乖乖女了。還記得那個(gè)周末，回到家中面對(duì)母親的各種“你在學(xué)校怎么樣啊?”，“你這周學(xué)習(xí)怎么樣?”面對(duì)這些我忍不住爆發(fā)了，對(duì)著母親大聲喊：“你煩不煩啊!天天那么啰嗦，煩死了?！蹦赣H好像被我突如其來(lái)的爆發(fā)怔了一下，空氣突然變得死寂。突然母親緩緩地說(shuō)了一句：“我也是為了你好，關(guān)心你而已?！甭?tīng)到母親的話，我哭了。那一刻我明白我的話有多傷人，我也明白母親的啰嗦是愛(ài)。后來(lái)我給母親道了歉，她笑了。那晚漆黑一片的天空中出現(xiàn)了一顆星星，特別亮，我一直追著它。

“夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清。”

最后的倔強(qiáng)

“我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降”遇見(jiàn)他時(shí)，我十四歲。

兩年前，還有些稚嫩的他，走進(jìn)了我的初中生涯。他說(shuō)我們是他教的第一屆學(xué)生，他想把我們教好，并親手把我們給送走。有一天他放了五月天的《倔強(qiáng)》給我們，他說(shuō)：“這首歌給你們，希望你們能在其中有點(diǎn)啟發(fā)，能夠追逐和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”他總是在我最迷茫的時(shí)候悉心教導(dǎo)我，給我力量?？涩F(xiàn)在他走了，留下的只有那首《倔強(qiáng)》，卻也陪伴了我一個(gè)又一個(gè)夜晚。我不想辜負(fù)他的鼓勵(lì)，我會(huì)努力變得更優(yōu)秀，站著他面前。那一年世界亮了，而我拼命的奔向終點(diǎn)，只留下汗水和無(wú)悔。

“最美的愿望一定最瘋狂，我就是我自己的神?！?/p>

我追著光來(lái)到了這，這里充滿了愛(ài)和力量。