小學(xué)六年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文500字篇1

　　現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，不但果實(shí)娃娃成熟了，就連桂花也悄悄向人們展開(kāi)她們那可愛(ài)的笑臉，還散發(fā)出陣陣的清香。似乎是在爭(zhēng)取“桂花女王”的稱呼呢!

　　有一天，我和媽媽、弟弟一起去草坪上玩。弟弟到處竄來(lái)竄去，活像一只快樂(lè)的小猴子!他聞到了桂花的香味，就走到桂花樹(shù)前，聞了聞，不禁贊嘆：“真香的桂花啊!我真想摘一朵，媽媽、姐姐，快幫我摘一朵!”媽媽走到弟弟身旁，剛要伸出手去摘，我連忙說(shuō)：“媽媽!不能摘桂花，如果您摘了，它的美麗就不能維持下去，路人也就看不到如此美麗的桂花了。”媽媽聽(tīng)了我的話，嘴角露出了微笑，說(shuō)：“孩子，你懂得這個(gè)道理媽媽很高興，以后你得好好當(dāng)媽媽的老師啦!”媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣好像是在捉弄我一樣。我思考了一會(huì)，一拍腦袋，大喊：“我明白啦!”媽媽奇怪的問(wèn)：“你明白什么了?”“您這番話的意思呀!只不過(guò)您說(shuō)的話是什么意思您自己心中一定明白。”我開(kāi)心地說(shuō)，并擺出一副調(diào)皮的樣子。

　　我們一定要好好保護(hù)植物，一定不能傷害它們!

　　小學(xué)六年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文500字篇2

　　一天放學(xué)，我聞到一股清香，我向散發(fā)出香氣的地方跑去，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)，它的香氣讓我不想離開(kāi)，我便坐下來(lái)觀察。

　　桂花樹(shù)的樹(shù)枝有粗有細(xì)?？粗粗?，幾片桂花落了下來(lái)，它們飄來(lái)飄去，像幾只米粒大的蝴蝶在飛舞，不久就落了下來(lái)。我捧起一片，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它和米粒一樣大，是黃色的。桂花樹(shù)有很多葉子，站在遠(yuǎn)處看，滿樹(shù)茂密的葉子中只夾雜了一些花朵。桂花樹(shù)的葉子葉面光滑，邊緣有鋸齒。這時(shí)，我捧起手中的花瓣一聞，香氣很濃，這讓我想起了唐代詩(shī)人宋之問(wèn)寫(xiě)的詩(shī)句“桂子月中落，天香云外飄”。

　　回家后，我查了一下電腦，了解了關(guān)于桂花的的知識(shí)。桂花分四個(gè)品種：丹桂、金桂、銀桂和四季桂。丹桂是橙黃色的，氣味濃郁，葉子很厚，顏色深;金桂是黃色的，氣味比丹桂要淡，葉子較厚;銀桂是白中帶黃，葉子較薄，香味和金桂差不多;四季桂四季開(kāi)花，顏色稍白，香氣淡，它的葉子很薄。

　　想不到，小小的桂花也是多種多樣的?？磥?lái)，我們應(yīng)該多在大自然中去尋找和發(fā)現(xiàn)，掌握更多的知識(shí)。

　　小學(xué)六年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文500字篇3

　　在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。

　　春天，碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jī)?，不仔?xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢!瞧，這小芽?jī)赫娑嘌?，它把桂花?shù)都打扮成了兩種顏色。

　　夏天，小芽?jī)簭埑升埫⒌臉?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢，則成了太陽(yáng)的天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(zhǎng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。

　　秋天，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊!那濃濃的花香彌漫著整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。

　　冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就結(jié)上了冰花，“沙沙”的響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

　　這就是桂花樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線!

　　
看了小學(xué)六年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文500字