成長(zhǎng)中的磨煉初中生作文600字
成長(zhǎng),一個(gè)讓人向往的事情,因?yàn)橥ㄟ^(guò)成長(zhǎng)可以使我們?nèi)ツ捵约旱某岚颍w上藍(lán)天。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了成長(zhǎng)中的磨煉初中生作文600字,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
成長(zhǎng)中的磨煉初中生作文600字篇1
回首往事,似乎一串串成長(zhǎng)中堅(jiān)實(shí)的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益,每一次失敗中受挫,都已成為我永生難忘的回憶
——題記
翻開(kāi)12年來(lái)的成長(zhǎng)史,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了!我不再是那個(gè)“野性十足”,面對(duì)困難“不堪一擊”的縮頭烏龜,而是“乖巧懂事”,敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然,使我在改變自己命運(yùn)的同時(shí),也改變了對(duì)人生的看法。
寒假里的一個(gè)早晨,我坦然地再次走進(jìn)校園。心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。因?yàn)椋@天是我人生當(dāng)中最快樂(lè)的一天——要去教管中心演講。我?guī)е綍r(shí)的努力到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)??吹侥敲炊嗟脑u(píng)委和我一樣的同齡人,我緊張極了,臉一下子全紅了。但經(jīng)過(guò)一陣放松之后,心里平靜了許多,但還是不免有些緊張。害怕自己演講時(shí)出丑,害怕得不到獎(jiǎng),害怕……別想了!我應(yīng)該相信自己的,加油吧!哪怕到頭來(lái)是竹籃打水——一場(chǎng)空,我也決不能輸在起跑線(xiàn)上!為了能使我順利通過(guò)演講,我又把演講稿重頭到尾的仔細(xì)看了一遍……
“接下來(lái),,有請(qǐng)第五號(hào)選手上臺(tái)演講!”鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)從主持人的口中脫穎而出。
到我了,怎么辦?我還沒(méi)心理準(zhǔn)備呢!沒(méi)辦法,我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng),叫地地不靈,只有臨場(chǎng)發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺(tái),用微弱又顫抖的聲音向評(píng)委和素不相識(shí)的朋友們打了個(gè)招呼。起初,有些發(fā)抖,但過(guò)了一會(huì)就漸漸平靜下來(lái)。我越發(fā)激動(dòng),只要一想到曾經(jīng)祖國(guó)受人侵略的時(shí)候,我就忍不住捏緊拳頭,為祖國(guó)打抱不平。于是,憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后,演講結(jié)束了。唉~~我不禁深深的嘆了口氣,心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級(jí)決賽,可沒(méi)想到結(jié)果竟出人意料,我落選了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊,但是,卻換來(lái)了我對(duì)人生的感悟……
在回家的路途中,我不斷的想,也不斷的反思:失敗不是錯(cuò),它是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我必須勇敢面對(duì)。既有一,何不能有二?這次失敗將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我人生道路上,它將激勵(lì)我不斷前進(jìn)、前進(jìn)……
其實(shí)我們每個(gè)人都是一棵小樹(shù),無(wú)論是太陽(yáng)的照耀,狂風(fēng)的吹打,雨雪的沖刷。對(duì)于我們,都是一種磨煉與成長(zhǎng)。在人生的道路上,我邁著平穩(wěn)的步伐行走,偶然回頭,身后是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡……
成長(zhǎng)中的磨煉初中生作文600字篇2
成長(zhǎng),一個(gè)讓人向往的事情,因?yàn)橥ㄟ^(guò)成長(zhǎng)可以使我們?nèi)ツ捵约旱某岚?,飛上藍(lán)天??墒牵藗兺贾辉缸鰷厥依锏哪档?,而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。
那是在一個(gè)深邃是山林里,長(zhǎng)年樹(shù)陰把陽(yáng)光遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,所以除了樹(shù)以外不可能再生長(zhǎng)別的植物了。但是有一天,有只鳥(niǎo)兒把一粒小小的種子扔在了樹(shù)下,那粒種子是什么,沒(méi)有人知道。不久它就被土壤所埋住了,不見(jiàn)了蹤影。你一定覺(jué)得它死了,可是它卻奇跡般的露出了自己的小苗兒。對(duì)于高大的樹(shù)來(lái)說(shuō),這2棵小苗兒是那么的微不足道。但是它卻沒(méi)有因此而放棄,因?yàn)樗绖e人不能左右自己什么,所以它沒(méi)有在意別人的眼光,仍然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。這一天,暴風(fēng)雨來(lái)了,看那電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的氣勢(shì)使那些高大的樹(shù)木頃刻間失去了往日的威嚴(yán),東倒西歪地枝杈滿(mǎn)地都是,還有幾枝重重地砸在了小苗的身上,使它本來(lái)就沒(méi)有幾片葉子的軀干變得光禿禿的。枝杈也耷拉著,并且只聽(tīng)清脆的一聲,它才中間折斷了。天呀!這個(gè)小生命是那么不堪一擊,它受了重傷!那天正巧有幾只鳥(niǎo)兒停在了樹(shù)下想把它拔走做巢,開(kāi)始幾只鳥(niǎo)怎么拽都拽不動(dòng),因?yàn)樗母呀?jīng)深深地扎在了地下。它慢慢長(zhǎng)大了!不久它就憑著自己那堅(jiān)韌的意識(shí)開(kāi)了花,那朵花,正隨風(fēng)擺動(dòng)著。
有幾個(gè)游人來(lái)到這里不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了它,有一個(gè)人尖叫道:“天呀!這兒竟然有一朵漂亮的花!”那人隨后便去觀(guān)察它,于是他蹲下來(lái),卻看到你朵花的軀干上有許多鳥(niǎo)兒啄的,風(fēng)吹雨打的痕跡,于是他立刻明白了什么,頓時(shí)肅然起敬……
其實(shí)成長(zhǎng)在陽(yáng)光下的我們就應(yīng)該像這朵花一樣,不要只求表面平靜的成長(zhǎng),而不去磨煉自己。要不斷去磨煉,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)讓心中堅(jiān)韌的花開(kāi)的更艷麗!而開(kāi)花時(shí)所經(jīng)歷的磨煉才是長(zhǎng)久生命的保證!
成長(zhǎng)中的磨煉初中生作文600字篇3
進(jìn)入初中,就意味著必須接受軍訓(xùn)的磨煉。對(duì)于我們這些一直生活在父母的羽翼下的人而言,無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。在這看似漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)期間,我們要以原來(lái)互不相識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。
在烈日照耀下的空氣彌漫著灼熱的氣息,大家心里都在企盼人能一陣微風(fēng)吹過(guò)。長(zhǎng)時(shí)間的軍姿站力使我的肩、腿都變得又酸又痛,實(shí)在讓我苦不堪言。豆大的汗珠濕透了衣裳,布滿(mǎn)了額頭。操場(chǎng)像蒸籠般,是熱浪向腳撲來(lái)。身上仿佛有萬(wàn)千小蟲(chóng)在爬一般,但看到周?chē)娜思y絲不動(dòng)的堅(jiān)持著,我又豈能輕言放棄。于是咬緊牙關(guān)忍受天氣的炙熱和身體的酸痛的考驗(yàn)。時(shí)間過(guò)得極慢,十幾分鐘的軍姿訓(xùn)練卻變得遙遙無(wú)期。似乎過(guò)了許久教官才下令放松。我喜悅,因?yàn)槲覉?jiān)持住了,沒(méi)有退縮。我從中學(xué)到了只有堅(jiān)持,才會(huì)成功。
站軍姿,給了你炎黃子孫無(wú)窮的毅力,也給了你龍的傳人不屈脊梁的身體;練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了天之?huà)勺用艚荻只钴S的思維。“不積滴水,無(wú)以成江海”。只有每個(gè)人都付出努力,才能成為一個(gè)高質(zhì)量的團(tuán)體。訓(xùn)練的這每個(gè)動(dòng)作,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作的重要意義,今后無(wú)論在哪個(gè)崗位上,他都使我受益匪淺。初中的第一堂課---軍訓(xùn),今天,結(jié)束了。!回想起那緊張訓(xùn)練的日子,我感概萬(wàn)千,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”啊!
在緊張的軍訓(xùn)期間,我們還收聽(tīng)了許多講座——它教會(huì)了我如何做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生;教會(huì)了我要遵守治安法則;教會(huì)了我要如何與同學(xué)相處;教會(huì)了我高效率的學(xué)習(xí)方法……
總之,我們要想成為閃閃發(fā)光的金子,就要勇于承受各種磨煉的考驗(yàn)和接受所有心靈的洗禮,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才有魄力,有勇氣去乘風(fēng)破浪,迎接新一期學(xué)習(xí)生涯的挑戰(zhàn)!
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