寫小動物的一年級作文350字
可愛的小動物讓我們我的生活無比快樂,作為學(xué)生,快和小編一起為小動物寫一篇優(yōu)秀的作文吧。
小貓咪咪
一個陽光明媚的下午,我到樓下跟咪咪玩。
今天咪咪心情特別好,它從草叢里跳出來,臉上露著比陽光還燦爛的笑容,我把它抱起來,它就像小貓玩具一樣一動不動地靠在我的肩膀上。我把咪咪抱到洗手池里,用溫水把它全身沖濕,再用肥皂把它渾身涂個遍。咪咪看見自己全身是泡泡,驚訝得不得了!一會兒跑東,一會兒跑西,一會兒又搖著尾巴扭著身子玩泡泡,還把水搞了一地。
洗完了澡,咪咪抖抖身子,把水都抖在地上。我想用吹風(fēng)機(jī)把它全身徹底地吹干,誰知道,咪咪一見到吹風(fēng)機(jī),臉上就露出恐懼的表情,毛都豎起來了。它二話不說,一會兒跑到書房,一會兒跑到廚房,一會兒又跑到客廳,不停地繞圈子。我追得上氣不接下氣,終于把咪咪抓住了,用吹風(fēng)機(jī)把它身上的毛吹干。我不知道咪咪為什么一見到吹風(fēng)機(jī)就跑,原來咪咪從沒有見過吹風(fēng)機(jī),所以嚇得到處亂跑。
咪咪可真有趣啊!
觀察小狗記
我家有一只可愛又調(diào)皮的小狗,叫皮皮。
它的身體圓滾滾的,大約和四開紙的長度一樣。圓圓的腦袋。有著毛絨絨的卷毛。耳朵尖尖的,在一半的地方垂下來。大大的眼睛,有著棕色的瞳孔。嘴饞時總喜歡一動不動地盯著我,弄得我心里癢癢的,忍不住給它一塊肉骨,若是盯著我這招不起效,它準(zhǔn)會改變方案——兩腳直立,給我作揖。它還有著日本櫻桃大的鼻子,烏黑的,雖說小,但它的鼻子可靈了,只要你吃什么,它就立馬嗅著氣味跑過來了。吃的東西,大到一個蘋果,小到半塊餅干。
皮皮的尾巴也很有趣,它的尾巴比兔子長不了多少,俗話說“兔子的尾巴長不了”,可以改成“皮皮的尾巴長不了”!雖然它的尾巴不長,但卻可以讓人一眼看透它的心情指數(shù)。比如:尾巴耷拉下來是生氣,不搖也不垂是一般,搖尾巴是高興,尾巴搖得像一朵花則是特別開心。
皮皮叫聲洪亮、清楚,聲音大得一叫讓十米以內(nèi)的人抖三抖。我們離開的時候它也會叫:“汪汪,汪汪,汪汪……”似乎在表達(dá)它的依依不舍。
皮皮在生活中給我們帶來了許多快樂,我們一家人的心情也跟著它上下起伏。
我的小倉鼠
今天早晨,媽媽送我一個禮物盒。那時候,我還在睡覺,還不知道媽媽送我這個禮物。
等我醒來的時候,揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個精美的禮物盒,我迫不及待的想把它打開,發(fā)現(xiàn)里面是一個又可愛又聰明的小倉鼠,它的鼻子像玻璃珠一樣圓,不過比玻璃珠小一點。
我跑去樓下問媽媽:“這只小倉鼠是誰送給我的,應(yīng)該是我親愛的媽媽吧?”媽媽說:“回答正確,小倉鼠不但惹人喜愛,而且吃食也十分有趣,它吃食很雜,紅薯是它的主食,也是滋補品。”它的嗅覺很靈敏,當(dāng)我把紅薯放入它的“房間”,它非常高興,只見它先按兵不動,我走了的時候,它才敢吃。
爸爸給我買了小倉鼠的“新家”。它的家有二層,它里面有許許多多的玩具,有滑滑梯,獨木橋,秋千,碗等等,各種各樣的玩具。
小倉鼠看見了它的“新家”,就迫不及待的想跑到自己的“新家”,它一下玩滑滑梯,一下玩滑輪,玩的不亦樂乎。
看著小倉鼠那可愛的樣子,我太喜歡它了。
強勢小烏龜
我家養(yǎng)了兩只小烏龜,稍大點兒的叫“明明”,稍小點兒的叫“亮亮”。
它們背著硬殼,硬殼上還有十幾條花紋呢!它們的頭尖尖的,整天縮在殼里,真是膽小鬼!它們小小的眼睛,圓圓的,眼珠綠綠的,嘴巴只有小小的一條縫,吃起東西來像個沒牙的老太太。
明明仗著自己個大,經(jīng)常欺負(fù)亮亮。這不,我端著一盤小蝦米來喂它們,剛放到盆里,明明又要先下手為強。只見它瞪著綠豆般的雙眼,努力撥動四肢,直奔食物而來。亮亮見此情景,也不甘示弱,連忙跟在明明身后向食物爬去。明明爬得快,便吧唧吧地先吃起來;而亮亮則爬到明明下命令后才敢吃。明明看了亮亮一眼,好像在說;“哼,耐心等待,我吃飽了你再吃吧!”亮亮幾次想上前,都被明明趕了回去。等明明飽餐后離去,亮亮才迫不及待地吃起來。每次看到這種情景,我都會嚴(yán)厲地批評明明,它也常常嚇得把頭縮回殼去,不敢正眼看我??墒敲看慰吹绞澄铮驮缂喊盐覍λ慕逃搅司畔鲈仆?。這只強勢的小烏龜呀,真拿它沒辦法!