進步對我們每一個同學(xué)來說，是值得驕傲、自豪的事，因此我們可以把自己的進步寫成一篇優(yōu)秀的作文。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我進步了的一年級作文，希望可以幫助到大家!

我進步了450字

我曾經(jīng)是一個粗心大意的小孩子，在媽媽了領(lǐng)導(dǎo)下，我改正了這個毛病，我再也不粗心了。

記得我一年級的時候。期中考試完了，等語文卷子下來的時候，我一看便傻了臉，原來剛剛考及格。我拿著卷紙，滿臉的通紅。媽媽每天無微不至的照顧我，我就拿這么點的分數(shù)會投媽媽嗎?回到家里，要是讓媽媽知道這分數(shù)，媽媽不生氣才怪呢。

我回到家里，忐忑不安的把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說：“這些錯的題你都不會做嗎?”我說：“不是，都是我的粗心造成的。”媽媽語重心長的對我說：“孩子，一定要把粗心這毛病給改掉。要不然，將來你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。”媽媽的這句話在我耳邊回蕩。對，我下定決心，一定要克服粗心的毛病。

時間過得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場上，認真地做卷子，生怕把題目寫錯。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考回好成績。”

過了幾天，卷子發(fā)下來了，我可真考到好成績了，我嚇呆了。我拿著卷子，到媽媽面前。媽媽說：“張俊能，你長大了。”我聽了這話高興極了。

我進步了550字

每人都有缺點和優(yōu)點，每一個人都有不足的地方，每一個人都有提高的空間。那么是什么事進步了?如何進步的呢?現(xiàn)在，我來講述給你們聽吧!

在一、二年級的時候，我的成績可真低啊!低到語文八十幾，數(shù)學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯!那時的我貪玩，但因為有父母的督促，只能寫完作業(yè)才玩。但是到了三年級，我長大了也明白一些事理了，知道該認真的對待學(xué)業(yè)了，該做點力所能及的家務(wù)了。因為，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測驗前，我將語文書要背的背，要記得，將練習(xí)冊里不會的難題一道一道的動腦筋想出來，將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯誤。然后看看練習(xí)冊，復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題，選擇題，增強記憶，爭取拿滿分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具(筆記本、筆、橡皮)等準(zhǔn)備好了就睡覺。第二次測驗結(jié)果出來了：語文九十二分，數(shù)學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測驗進步了十三分，也從第十二名提高到第二名!這一次測驗我進步了!

以后的測驗，我不斷的努力，也不斷的進步，因為每一個測驗，都有進步的空間，即使能滿分也能將字寫好看一點?，F(xiàn)在大家都夸我：“你進步了!”我自豪的笑了。

我進步了600字

人生中，有令人歡喜的事，也有令人悲傷的事;總是那樣充滿艱辛和酸甜苦辣。比如那一次，我進步了。

那是一節(jié)令人討厭的體育課。同學(xué)們聽了老師通知下一節(jié)體育課要考立定跳遠，一張張小臉上綻放出了笑容，而我的臉立刻陰了下來，我的體育成績一向是非常差的，要想得到一個優(yōu)，那可是比登天還難啊!這時，下課鈴好像有意挖苦我，叮當(dāng)叮當(dāng)響了起來。同學(xué)們歡天喜地的回到教室，只有我在那空曠無人的操場上漫步。我覺得那時候的世界是一片黑暗，世界上只有我一個人，我孤獨，我寂寞。我下定決心，一定要取得一個令我感到自豪的成績。

接下來的幾天里，我辛苦地訓(xùn)練著。在同學(xué)們玩耍玩得滿頭大汗時，我在訓(xùn)練;在同學(xué)們做完作業(yè)要鉆入被窩的時候，我仍在房間里如青蛙般地跳來跳去……

功夫不負有心人，考試那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我還是勇敢地走上了操場。?？粗懊嬉粋€個同學(xué)都跳成功了，我也在為自己說：加油!你一定能行，加油!時間很快過去了，終于輪到我了。我的“拉拉隊”也開始給我加油鼓勁了：“加油，楊欣穎，上!”我深吸了一口氣，將老師平時講的要點回想了一遍。開始了，我雙腳起跳，使出吃奶的力往前蹬，終于，雙腳落地了，老師宣布道：“1。59米!”頓時，四周噓聲四起。“好牛啊!”“太厲害了!”我興奮得一蹦三尺高，太棒了!

我進步了，真的!我為自己感到無比的驕傲與自豪，我要為自己說一聲：“你進步了，繼續(xù)努力!”