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秋天的樹(shù)葉一年級(jí)作文怎么寫(xiě)

時(shí)間: 小龍 一年級(jí)英語(yǔ)作文

秋天來(lái)了,樹(shù)葉漸漸枯黃了,各種顏色、各種形態(tài)的樹(shù)葉將這個(gè)秋天點(diǎn)綴得格外美麗?,F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于秋天的樹(shù)葉的優(yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!

一年級(jí)優(yōu)秀作文:秋天的樹(shù)葉450字

秋天的樹(shù)葉,宛如排列整齊的“葉珠”;宛如紅似火花的“手掌”;宛如碩大柔軟的“扇子”……金黃色的秋季不僅有碩果累累,還蘊(yùn)藏著五彩繽紛的樹(shù)葉。其中,我最喜愛(ài)的就是楓葉了。

楓葉的顏色多姿多彩:有的是如同碧綠青草般的顏色;有的是橘黃如同橙子般的顏色;有的是火紅如同太陽(yáng)般的顏色……楓葉的形狀獨(dú)特:火紅的“外衣”包裹著它那如同手掌般的外形,讓人感覺(jué)像一個(gè)正義的使者。走進(jìn)楓葉,它那帶著小刺的外衣讓你畏懼,可摸上去卻像柔軟的棉花糖。輕輕拿起楓葉放在鼻子面前聞一聞,還有一種大自然獨(dú)特的草木味,可以讓你心曠神怡。楓林里,風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)葉輕輕吟唱,發(fā)出“沙--沙”的聲音,像是在歌唱金秋。

楓葉很美,但它們的“團(tuán)體舞蹈”更美!

楓葉林中,你會(huì)看到許多楓葉不約而同地合唱“金秋之歌”,會(huì)看到它們?cè)诿烂钜魳?lè)的伴隨下輕快跳躍的華爾茲,優(yōu)美旋轉(zhuǎn)的芭蕾舞;還會(huì)看到它們被大風(fēng)吹散后依依不舍的樣子……它們被狂風(fēng)吹落,像一架架紅飛機(jī);像一只只紅蝴蝶;像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果……

古人們常說(shuō):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。我喜歡秋天,喜歡秋天的樹(shù)葉,更喜歡秋天的楓葉!

一年級(jí)優(yōu)秀作文:秋天的樹(shù)葉550字

我喜歡秋天,我更喜歡秋天的樹(shù)葉,他們把大地裝點(diǎn)得格外美麗。

星期天上午,我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園,在公園的小路上,我發(fā)現(xiàn)前面紅紅的一片,仿佛一簇簇燃燒的火焰。走近一看,原來(lái)是一棵棵小楓樹(shù)在秋陽(yáng)下閃著紅光。摘下一片樹(shù)葉捧在手中,她艷紅艷紅的,仿佛有一團(tuán)火焰在溫暖著我的手。它的形狀像我們的手掌,有五個(gè)小片。一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓樹(shù)上的葉子悄然落下,像在風(fēng)中做早操,放眼望去,真像一片紅色的海洋,他們?cè)陲L(fēng)中“沙沙”地響著,仿佛在說(shuō):“大家快來(lái)看我呀,我已換上了華麗的紅裝。”不知楓葉是喝了紅酒,還是懷著一顆赤紅的心,不然它為什么這樣紅呢?楓樹(shù)在秋風(fēng)中由艷紅變成繁紅,他們?cè)陉?yáng)光下,閃著紅光,美麗極了。葉子宛如開(kāi)放的一朵朵紅花,這情景正如大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“霜葉紅于二月花。”

楓樹(shù)葉落了,形成了一層厚厚的紅色的地毯,許多小孩來(lái)都這里,在樹(shù)下接著漫天飛舞的楓樹(shù)葉,大聲地喊著:“下“紅雨”了,下“紅雨”了,他們?cè)跅鳂?shù)下享受著“紅雨”,當(dāng)“紅雨”都灑到地上時(shí),小孩子們躺在“紅地毯”上,拿起一片樹(shù)葉,認(rèn)真地看著,再把它放在陽(yáng)光下,臉上露出了燦爛的笑容。我站在樹(shù)下,望著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,望著片片飛舞的紅葉,聽(tīng)著葉子的沙沙聲,宛如聽(tīng)到了優(yōu)美的秋歌頌。

我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉,因?yàn)闂鳂?shù)葉包含著我快樂(lè)的童年回憶,更因?yàn)闂鳂?shù)把秋天裝扮得更加美麗。

一年級(jí)優(yōu)秀作文:秋天的樹(shù)葉600字

夕陽(yáng)西下,我漫步在鄉(xiāng)間小路上,余輝灑在我的臉上,一陣微風(fēng)親吻著我的臉龐,一片樹(shù)葉飄到我的肩上,我輕輕拿起,細(xì)細(xì)端詳,這是片楓葉,是片只有巴掌那么大的楓葉,它如同一團(tuán)火焰在手中燃燒,五根"手指"在風(fēng)中搖擺。抬頭一看,那是棵很大的楓樹(shù),片片楓葉燃燒著,染紅了大地,微風(fēng)拂過(guò),又幾片楓葉落下,伴隨著的,還有銀杏葉。銀杏葉像一把把小蒲扇,吹涼了涼爽的秋天。銀杏葉綠綠的,邊上泛著金黃,和火紅的楓葉相比,銀杏葉顯得更加柔美。

不過(guò),這楓葉為什么秋天這么紅,而春、夏兩季是綠的呢?我?guī)е蓡?wèn),請(qǐng)教老師:夏季,葉子在充足陽(yáng)光照耀下,增強(qiáng)了抵抗高溫炎熱的能力由此也變得厚實(shí),顏色也由翠綠變深成為墨綠色。葉片中的葉綠素還會(huì)因氣溫下降而漸漸分解,而其它色素的顏色也得以顯露出來(lái),秋天到來(lái)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)一夏天與高溫陽(yáng)光接觸,失去了很多水分,葉片也變的薄,顏色也變的淡,葉綠素漸漸減少,此時(shí)胡蘿卜素的黃色就使得楓葉呈現(xiàn)綠中帶黃的秋色。當(dāng)葉子里的葉綠素完全沒(méi)有了的時(shí)候,其它色素的顏色也開(kāi)始逐漸彰顯出來(lái)。進(jìn)入深秋,隨著溫度的降低,葉子更需要耐寒,寒冷非但沒(méi)有讓葉子枯萎,楓葉中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素,使葉片的顏色更加艷紅,花青素的作用,使楓葉變的紅彤彤、葉片更結(jié)實(shí)。這一片火紅的景象,我不禁想到杜牧的山行“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

天色漸晚,我還依依不舍的看著這棵楓樹(shù)。啊!美麗的楓樹(shù),你給秋天增添了美麗的風(fēng)光!我愛(ài)你,美麗的楓葉!
 

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