寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那我們知道典耀中華讀書遠航主題作文征文嗎？下面是小編整理的典耀中華讀書遠航主題作文征文，希望能夠幫助到大家。

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇1

中國這片神圣的沃土孕育了五千年的歷史文化。從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風發(fā)的新世紀，一個個新的崛起，一個個顯著的變化，無不體現著我們民族的脊髓——民族團結。

我們的國土已是繁榮昌盛，國富民強，但無論生活如何變化，都改變不了五十六個民族兄弟姐妹團結心。我們永遠也忘不了，在那硝煙彌漫的年代，這片土地上曾經留下了多少無靈辜生痕跡，灑下了無數革命先輩們的熱血。我們更忘不了，在日本侵略者的魔爪伸向中國時，我們的先輩是怎樣地用血肉筑起了新的長城，無數中華兒女用他們的軀體再造了一個中華，他們以血見證了中華民族千年締造的不屈的神話！

我們永遠忘不了發(fā)生在四川省汶川的“5?12”大地震。汶川人民霎時間家園破碎，伴隨著千萬受災難民的一次次呼喊，撕裂了大地，也牽動了全國各族人民的心，面對巨大的災難，全國各民族人民紛紛加入為災區(qū)奉獻愛心的行列中去，共同面對，正是這種具有強大凝聚力的民族情使中華人民變得更加強大，更加堅強！

回望歷史的長河，今天，我們學會了堅強、團結、與奮戰(zhàn)，從抗日戰(zhàn)爭到四川大地震，災難如惡魔般突如其來，一次比一次慘烈，但是我們勝利了，我們攜手抗災，并肩迎奧運，科技點飛船，我們讓世界矚目：中國，偉大！偉大中國魂！

來到天安門廣場，放眼望去，廣場上上聳立著象征著中華人民共和國五十六個民族的民族團結柱。雄偉壯觀的五十六根民族團結柱矗立于天地之間，歌頌著中華人民共和國各民族團結一心共同創(chuàng)造的美好今天，憧憬著輝煌的明天！

我們的國魂，我們不屈的國魂，我們千年不衰的國魂！

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇2

古老的中華民族歷經千年滄桑，褪盡鉛華，凝練出璀璨耀眼的中華魂。

曾幾何時，認為百無一用是書生，不知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只明白“走自己的路，讓別人說去吧”。這一聲豪言壯語，殊不知，給自信上把謙虛的鎖，只幻想財大氣粗，不知“腹有詩書氣自華”。

曾經一味的追求轟轟烈烈，驚天地，泣鬼神的人生歷程，殊不知，再美的夢沒有付出也只是幻想，自己從未想到過，正是書的靈魂將我引進一個文學的世界，知識的殿堂，終明白“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”的真諦。

好書永恒不衰，是薪火相傳的歲月經典；好書凈化心靈，是純潔的冰雪；好書扣人心弦，是心靈最美的天籟之音。讀一本好書，可以為你的心靈增添一筆美麗的勾勒，讀一本好書，讓你體會世態(tài)炎涼，人間真情。讀一本好書，讓你領會馳騁沙場萬丈豪情與小橋流水人家之秀美。天南地北，五湖四海任你在書中追尋，生離死別，愛之纏綿為你所識。

一本本好書記錄了中華上下五千年的歷史文明，一本本好書傳承了歷久彌堅的中華魂，一本本好書令你終身難忘。歌德曾說過“讀一本好書，就如同與一位高尚的人對話?！笔篱g真情在書本中重現。

好書，如同三月的春風，拂面輕柔而不生寒，好書，酷似嬌嫩的玫瑰，芬芳撲鼻。好書，就像成長路上的良師益友，指引我向前。有人說，書是朋友，有人說，書是進步的階梯，而我言，書是靈魂的起源，知識的精華。

我愛書，就像鳥兒向往藍天，我愛書，就像魚兒喜歡海的擁抱，我愛書，愛著書中的忠與義，仁與孝，愛這書中凝練的中華魂。

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇3

漢字，如雨、似風，它可以伴隨飛與翱翔，可以指揮白云舞蹈。

如果每一種文字都是一座山岳，那漢字必定是其中最挺拔的一座，如果有一種文字都是一顆顆星星，那漢字必定是夜空中最耀眼的一顆。

對于漢字，我更認為它是一座高高聳立的石碑，石碑上寫滿了不同的故事，每一個漢字都有著一個或神奇、或美妙、或傷感的故事。這一點，我一直堅信著。

而漢字，并不僅是用來讓人觀賞的，它也有著重大的任務，要知道，早在離我們幾百年的時代就已經被廣泛使用了，人與人之間最基本的溝通；詩人用它抒發(fā)豪情壯志；書生用它搏取功名；作家用它書寫故事……就在那時，漢字已成了人們在生活中萬萬不可缺少的一部分；就在那時，漢字漸漸成為中華文化的載體；就在那時，漢字已經為中華魂深深扎下了根……

想一想，當我們從牙牙學語到說出第一個漢字時，那一刻，我們該有多興奮，多激動，漸漸大了，我早已明白，那漢字，那“中華魂”的根是那么的神奇，我想，它值得中國人，不，世界人驕傲！它不再是一個個簡簡單單的符號，許多漢字都已成為了一種美好的精神品質，就簡單介紹一下“信”字吧，“人”與“言”組成了“信”，是代表著人說過的話要言而有信，它告訴我們要對每一個人真誠，說過的話就一定要遵守，只是一個字，只有九個筆畫的字，意能蘊含如此深奧的道理。便是真正的“濃縮就是精華”。

漢字，簡單精煉卻又耐尋味，就是一個這么神奇美妙的事物，傳承了中華千百年的文化，只要根在，中華魂就在；只要漢字在，中華民族就在！

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇4

中國，一個曾經飽經磨難的國家，如今成為了世界上一顆閃耀的明珠。啊，中國，我為你驕傲，為你自豪！

中華民族傲立世界強國之林，離不開那些中流砥柱的大人物，人們永遠不會忘記他們，但還有一種人默默無聞地為祖國奉獻著，不圖回報，他們也值得我們敬佩。

沙沙沙昏黃的路燈投下你瘦弱的身影，一點點的維護路面的潔凈、美好，望著干凈的街道，你的臉上，露出了一個足以點亮世界的微笑。

"啪"朱婷一記漂亮的扣球。good"郎平豎起的一個大拇指。排球場上，你們是最活躍、最努力的。嗒嗒嗒"你們流的汗是最多的，贏了，此時你們是最快樂的。中國女排在奪冠的那一刻，流下了一滴滴最晶瑩透亮的淚珠，那是委屈的淚珠，勝利的淚珠，更是驕傲的淚珠。

停一個標準的停車手勢。吱汽車一個趔趄急剎。你挽救了一個又一個鮮活的生命！寒風暴雨中，你的身子依然挺拔；烈日炎炎，縱是汗流成河，你也不愿停歇。馬路上的舞者——交警，四季里，你詮釋了什么叫履職盡責。

環(huán)衛(wèi)工人，起早貪黑，只為街道的干凈整潔。你也許不是最耀眼的那一個，一定是最默默無聞奉獻的那一個。

中國女排，汗灑球場，只為爭得賽場的榮耀、無上的光榮。你也許不是最有實力的那一個，但你一定是最堅持不懈的那一個。

交警，舍小家為大家，只為守護街道的安寧。你也許不是最出彩的那一個，但你一定是最認真負責的那一個。

平凡的人們啊，你們帶給我們太多的感動！沒有你們，哪來中國的無限榮耀，沒有你們哪來中國的繁榮昌盛。你們就是中華的魂！就是中華的脊梁！

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇5

漢語是中華的母語，她是音、形、義的結合體。中國的文化博大精深，不論是物質上的四大發(fā)明，還是古代思想的百家爭鳴，都通通的凸顯了她的優(yōu)秀。而中華文化的重要部分，也是漢文化最有魅力的一方面，那便是漢字。

自古代從半坡聚落出土陶器的圖紋到殷商時的甲骨文，到秦始皇統一的文字小篆，至現在的銘文。漢字在不斷的簡化，不斷的改進，甚至普及全球。它伴隨著中華文化發(fā)展與中華文化的歷程。有了漢字，中華文明才會源遠流長；有了漢字，我們才能了解祖先的生活；有了漢字，我們的思想才不會空虛。

漢字有著很神奇的組詞能力。當我們把漢字組合到一起的時候，所產生的能力更是動人心弦。我很少看武俠小說，但是我偶爾被一本小說題目而打動了。雖然只是幾個漢字組在一起，但是卻是一種情感的表達；那若是幾百個、幾千個漢字組合在一起，那又是一幅怎樣的情景。是讓人產生共鳴；還是讓人費解的文章？在這字與字之間，還是詞與詞之間，演繹出無數動人心弦的詩篇、樂章、畫卷。是詩人激昂澎湃的胸懷；是充滿柔情、深思的幻想；還是隱居避世的思想？正因為這樣，中華歷史上便有了這些美妙的詩篇、樂章：《史記》、《漢書》、《三國志》……一句一句，一行一行，讀起來朗朗上口，意味深長。

漢字是最優(yōu)秀的藝術文字，是中華唯一能發(fā)展成為一門“書法藝術”，在各位書法家的筆下，更是發(fā)揮的淋漓盡致，更是魅力四射。

在當今全球迅速發(fā)展的背景下，作為熱愛祖國的中華兒女，我們更應該熱愛自己的文字，傳承自己的文化傳統。正如那先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它。

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇6

老師經常教導我："多讀書，讀好書。;最近一段時間《熱愛祖國勵志成才》這本書。它介紹了古今中外一些名人從小立志，勤學苦練，長大報效祖國的事跡。我先粗略的看了一遍就深深被它給吸引了。當我重新細讀的時候，《為中華之崛起而讀書》這篇文章給我留下了難以磨滅的印象。

這篇文章告訴我，周恩來從小就懷有遠大的`志向，有一天他的老師問同學："你們?yōu)槭裁炊x書?;有些同學回答："為了做官讀書。;還有些同學回答：“為了掙錢而讀書。;更有些同學回答:"為了父母而讀書。;而周恩來卻從容不迫的站起來回答：“我為中華之崛起而讀書?！边@簡短的一句話，使我聯想到許多同學對我說的話：只要考到好幾乎要什么就給什么。我自己呢?不也是一旦得到了好成績，就向父母要獎金，去買好吃的好玩的嗎?想到這里，我臉上就癢癢的。難到這就是我們讀書的目的嗎?

看完了這篇文章，我心里想了很多，我從電視上、課外書、從老師的介紹中，知道了全國上下都關注【希望工程】。在我國一些偏遠山區(qū)、窮困地區(qū)還有許許多多跟我們一樣年齡的兒童，因家庭困難而上不起學。也就是說我國經濟還不夠發(fā)達。還有困難。要想國家繁榮富強就必須要有更多的掌握各種科學知識的人。當然周恩來爺爺為了讓中國人不再受壓迫、不在受剝削，為中華之崛起而讀書。那么，生活在今天的我們，學習、生活都比過去好。那就更應去努力學習，勵志成才，為祖國的繁榮富強而作貢獻。為中華之崛起而讀書。

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇7

“為中華之崛起而讀書！”使周恩來在十二三歲時說過的一句話。當時，魏校長召集同學過來，問他們:“讀書為了什么？”有人回答是為了發(fā)財，有人回答是為了將來找一條出路，只有周恩來說是為了中華之崛起而讀書。所有的同學和老師的又敬佩的眼光看著他。

讀書，不僅僅只學課內的，也不僅僅只學學校的。我們需要更多的知識來充實自己，為祖國做出貢獻?？梢韵衿渌藢W習優(yōu)點，彌補自己的缺點。

讀書，可以使我們掌握更多的知識，為將來步入社會打好堅固的基礎?，F在的`社會都是由一點一點的知識打造出來的。曾經許許多多的偉人用自己的青春和熱血創(chuàng)造了我們現在所享受的幸福。

“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己?！边@句話中的“知識”從何而來？顧名思義就是——讀書。

書，是我們精神的食糧；書是我們進步的階梯；書，是我們打開知識大門的鑰匙?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！边@句話告訴我們，我們少年是祖國的脊梁，世界是我們的，因為我們朝氣蓬勃，正是興旺時期，所有的希望都寄托在我們少年的身上。

所以，同學們，勤奮努力地讀書吧！從現在開始，讓書成為我們成長道路上的朋友，為中華之崛起而讀書！

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇8

讀書是萬物來源之本，只有讀書才會有數不盡的知識，知識可以打開一個人的命運之門；有了知識、學問，你將可以擁有所有，你會擁有錢、職位，擁有一個美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯特錯！當你帶著這樣的想法去學習的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數人學習的動力。可是有一個人，他卻說：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。

正因為我們的國家有了這樣的人，才有了祖國的明天。周恩來少年時期便講出了這么寓意深刻的話，在我們這個年齡還是愛玩、愛上課講話的學生，可他小小年紀就有遠大理想，他知道，學習不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的'強大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。

在我們這個年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個大人一樣懂得為了國家努力學習。還記得期末考試剛結束，我以為考完就是解放了，拿到了分數，由于是試卷簡單，得了個聽似還可以的分數，卻認為自己有多厲害，簡直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當作獎勵，現在想起來都會臉紅，難道學習是為了應付老師、應付家長嗎？就是為了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎？

學習是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！大家不要認為學習是為了家長、為了老師，我們應該向周恩來學習，“為中華之崛起而讀書”，時刻提醒自己，為祖國強大做出應有的貢獻！

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇9

我們偉大的國務院總理——周恩來總理生前曾經說過：“為中華之崛起而讀書?！彼沁@么說的，也是這么做的。那么，我們?yōu)槭裁炊x書呢？我覺得，我們?yōu)樽约憾x書。

讀書不是胡亂讀的，讀書也要有講究，雖然不能在一生讀遍天下書，但在有限的條件下，不要“偏科”——只讀一類書，而要廣泛的去讀書。第一次看一本書的時候，要“詳讀”：讀出意思，讀出味道，讀出精華！讀一本好書，肯定不是一天兩天就能理解的，而要讀三四遍，重要的地方還應該背下來哩。比如《小王子》、《今天我是升旗手》等等這些小說，還有四大名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，都是作者認為的一些很好的'書籍。

我曾經讀過《窗邊的小豆豆》。這本書講的是作者（黒柳徹子）小時候曾被原來的學校退學，而后來到了巴學園，這一段快樂的時光，為作者輝煌的一生打下了基礎。

每一位小朋友的童年都是一本小冊子，它既記錄了我們每個人的甜：總是喜歡想象白云就是棉花糖做的，一提到玩就興奮的不得了；也記錄了每個人的苦：不小心把花瓶打碎了，雖說是碎碎（歲歲）平安，但也免不了一頓罵；既寫上了每個人的酸：總是因為自己不懂這也不懂那而被人笑話；也寫上了每個人的辣：小時候經常在床上畫“地圖”——尿尿……童年是美好的，又是短暫的。轉瞬間，我們才發(fā)現自己已經長這么大了。

請正在讀這篇文章的你，為了中華之崛起，為了自己，盡情地享受讀書吧。

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇10

每當提到“周恩來”這三個字時，心里就涌起一股說不完，道不清的感覺。這么多年，周恩來總理陪我們一百多個風風雨雨的厲程，在需要時激勵著我。

為什么要讀書？當人們?yōu)檫@個問題而糾結的時候，還是青年的.周恩來總理就發(fā)出了中華兒女們的心聲：“為中華之崛起而讀書！”

每當在電視上看到許多青年、老人得了癌癥，而且還是末期，只剩下幾天了。我心里猶如刀割一般。如果他們真的去世了，就算再渴望看到這五彩繽紛的世界，恐怕也不能了。這是多么不公平??！所以我下定決心，一定要好好讀書，將來，當一名偉大的醫(yī)生。不僅僅是為了我，更是為了我身邊那些要幫助的人們。

人們常說：“才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)?！弊x書之涯的確很難，可你想一想以前的一些古人吧！他們?yōu)槲覀兊膰易隽司薮蟮呢暙I，長江后浪推前浪，他們要化作我們學習的動力，把他們當作榜樣，這樣也算報答他們了吧。大家都知道南京大屠殺事件。其實，要不是因為他們，中國人也不會總結出這樣一個道理：落后總要挨打。雖然現在的醫(yī)學技術和科學都很發(fā)達了，但也不能就以滿足，吃喝玩樂。而是更加努力，爭取更上一層樓。

無論你是天資聰明，還是笨笨拙拙，只要你勤奮努力，照樣可以成才的。為祖國，為社會做出貢獻。路是人用腳踏出來的，歷史是人用汗水寫出來的。現在我們讀書學習，也是為了改寫歷史，改變美好未來！

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇11

“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理說過的一句話。它是多么的振奮人心啊!

中國近代史上，在某些方面，我們并不如其他國家那么強盛，那么有知名度。在課外數學課堂上，數學老師給我們講了丟番圖的故事，內容是不定方程的同余方法求解。然而實際上，我們中國的九章算術講的也是相似的內容。為什么別的國家跟我們國家的研究成果相似，然而別的國家的研究成果舉世聞名，而我們國家的研究成果卻鮮為人知呢?

此外每當圣誕節(jié)、情人節(jié)這些外國的`節(jié)日來臨時，我們國內的節(jié)日氣氛也非常濃厚，商場和酒吧這些購物和娛樂場所都張燈結彩，還有很多大型社交軟件和網絡平臺的宣傳內容無不與之相關，很多年輕人都趨之若鶩。而我們中國的傳統節(jié)日比如冬至、立春、臘八，年輕人卻很少關注，有些年輕人甚至不知道這些節(jié)日的存在。除了十分注重傳統的中老年人群會安排節(jié)日活動之外，幾乎沒有什么熱鬧的節(jié)日氛圍。

從以上現象中我們可以看出，在近現代史上，我們的研究成果在國際上的認同程度不高，我們的傳統文化也正經歷著外來文化的沖擊，不少年輕人熱衷于外國的節(jié)日，而對本國傳統文化知之甚少。改變這一現象的根本在于中華民族之崛起。梁啟超先生曾經說過:“少年強則國強!”作為新時代的中國少年，我們應為中華之崛起而讀書，讓世界知道中華輩出英豪，弘揚我們的民族文化和科學技術!

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇12

讀書是為了什么？11歲的我一直以為，讀書是為了取得好成績，為了爸媽高興，為了以后找份好工作。直到學習了《為中華之崛起而讀書》這篇文章以后，才真正找到了這個問題的答案。

“為中華之崛起而讀書”是我們敬愛的'周恩來總理12歲時立下的誓言。周恩來12歲那年，來到了東北，在模范學校讀書。因好奇心闖進了租界地，知道了：“中華不振”的含義，國家貧窮、落后，人民就要受欺辱；只有國家富強了，別的國家才不敢欺辱中國人，人民才能過上幸福的生活。于是，少年周恩來就決心發(fā)奮讀書，為中華的騰飛獻上一份力量！所以當先生問學生讀書為了什么，他情不自禁地回答先生：“為中華之崛起而讀書！”立下大志的少年周恩來，為了拯救中華，奮發(fā)向上，不懈地努力學習，成了全校的佼佼者。周恩來總理一生的光輝歷史完全證明他用畢生的精力最終成就了中華之崛起的偉業(yè)。

讀了這篇文章后，我很羞愧，我讀書只想到了自己，只想到了“小家”，沒有想到“大家”，不知道讀書不但可以讓自己更好更強，還可以讓祖國繁榮昌盛，讓中華強大，我現在才明白“少年強則中國強，少年智則中國智”，“有國才有家”，“國興則家昌，國破則家亡”這些道理。

我要像周恩來總理一樣，為把祖國建設得更美麗更強大而勤奮學習、努力進取，將來使自己成為一名對國家有用的人。

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇13

“中華之崛起而讀書”。當我第一次聽到這九個字時，我不由的的一震，我想，這一定是一個偉人說的?；丶液笪也榱艘幌?，知道了這是中國第一位杰出的政治家、軍事家、外交家——周恩來所說的，而且他在說這句話時只有十三歲。那是我們正在玩耍的年齡，周恩來就有了這種遠大的理想。

周恩來十三歲時就離開家鄉(xiāng)去了東北，當時的東北是個帝國主義列強在華的焦點。他剛下了車，來接他的伯父指著一片繁華而又熱鬧的地方告訴他沒事不要去那里玩，周恩來感到好奇,便在一天約了一個要好的同學來到了租借地，正當他們驚訝這里的繁華時，一個衣衫襤褸的女人引起了他們的注意，那個女人正在哭訴著，一個大個子的洋人的汽車軋死了她的親人那個，她希望中國的巡警局能夠替他撐腰，處罰那個洋人，誰知中國巡警不但沒有處罰那個洋人，還在訓斥這個女人。這時終于感覺到了“中華不振”含義。那天的修身課上，魏校長就提出了一個問題：“為什么大家要讀書？”周恩來里立馬說：“為中國崛起而讀書?！?/p>

少年時代的.周恩來就已經意識到了，中國人想要不在受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。因為周恩來總理說過一句話：為中華之崛起而讀書，中國人受列強的欺負時代已經結束了，但是我們新一代的人還要繼續(xù)為中華之崛起而讀書，因為沒有進步的民族總有一天會被淘汰，中華民族能立于世界民族之中的是勤勞和智慧，我們要繼續(xù)傳承這種精神。

為中華之崛起而讀書!

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇14

“書，是人類進步的階梯”，是從古至今千百位大家們智慧的結晶；是所有人精神上的營養(yǎng)品；是醫(yī)治愚蠢的良藥。它，可以決定你的一生。

記得“為中華之崛起而讀書”這句話，以前有人問我：“你為什么而讀書?”我給出了十分淺薄且可笑的回答：“當然是為了變得很有錢啊!”現在看來，我讀書真的是為了這個嗎？從一年級開始，我六年的'理想抱負也并非是一個確切的目標，不，準確的來說，就不是一個準確的目標。以我現在的能力來說，最多也就是去努力學習，將來以出色的能力和成績去回報社會和祖國。

“為中華之崛起而讀書！”多好??！周恩來總理的抱負遠大，成就又是如此的令人稱贊。他為我們這一代樹立了一個很好的榜樣！給我們帶來了和平的生活。創(chuàng)造出了我們現在所擁有的一切……

對于現在的我來說，好好學習就是為了祖國。長大以后我無論做什么，都會在祖國的建設上貢獻出自己的一份力！

讀書不僅僅是為了個人，如果讀書為的是個人的利益，那你的人生就沒有了價值。以前每次只要大考考的比較好，我就會向媽媽要獎金，媽媽總是會說：“這就是你讀書的目的嗎？”我總是不以為然，現在想來，媽媽的批評果真是很有道理的。

讓我們從現在起為我們的祖國好好讀書！為中華之崛起而讀書！

典耀中華讀書遠航主題作文征文精選篇15

在少年時，是誰喊出了‘為中華之崛起而讀書。那就是周恩來。

一天，我在一本書上看到了為中華之崛起而讀書，課文講的是，周恩來到沈陽讀書，但是伯父卻說‘中華不振’，他又到外國租界地，看見一位婦女的親人被洋人的汽車軋死了，但是沒有理可以說，這時，周恩來才知道伯父說的‘中華不振’是什么意思。后來，校長上修身課，問大家為什么讀書，有人說為當官而讀書，有人說為掙錢而讀書，而周恩來卻說；‘為中華之崛起而讀書。’看了這篇課文，我才知道為什么要讀書。以前，我總認為讀書就是把成績搞好，不被媽媽嘮叨。但我現在認為，讀書時長大以后回報祖國，如果想要建設一個美麗的祖國文明的祖國，富強的祖國。就必須努力讀書。有一句話說的好；‘少年志，則國志，少年強，則國強，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲。’只要我們努力讀書，努力發(fā)現科學中的奧秘，認真研究軍事方面的知識，才能不讓外國人欺負我們中國人。

而在我們身邊，也有很多人在幫助我們讀書。清潔工每天都認真的打掃衛(wèi)生，讓我們在干凈的'地方讀書。老師把知識傳給我們，讓我們長大以后回報祖國，爸爸媽媽在家里教導我們，讓我們認真學習將來做一個對國家建設能出一份力的人。

從今天開始，我要認真讀書，為建設文明美麗的祖國而出一份力。