感動(dòng)的作文500字一：

　　世界上有很多讓人感動(dòng)的事。比如：在做作業(yè)時(shí)，媽媽給你削一個(gè)蘋(píng)果，這使人感動(dòng);在你忘了帶筆時(shí)，同桌給你借筆，這使人感動(dòng);在玩游戲時(shí)，你摔了一跤，朋友把你扶起來(lái)，這使人感動(dòng)……總之，讓人感動(dòng)的事太多了，但我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的還是那一件事。

　　那次，我感冒了，燒到了40度，咳嗽得很厲害。當(dāng)時(shí)又是晚上，我仍像往常一樣玩電腦，我玩了一會(huì)兒電腦，覺(jué)得頭特別昏，而且還有一種想吐的感覺(jué)，我沒(méi)有告訴爸爸、媽媽?zhuān)驗(yàn)槲遗滤麄冎懒藶槲也傩?。我關(guān)閉了電腦，獨(dú)自坐在椅子上看電視，但是，每隔幾分鐘又咳嗽幾聲，媽媽知道后忙問(wèn)我：“是不是感冒了，咳嗽得這么厲害?”說(shuō)完叫爸爸迅速帶我去醫(yī)院，爸爸慌亂中沒(méi)顧得上拿雨傘，頂著狂風(fēng)暴雨把我背到了醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)我?guī)缀醵伎旎杳赃^(guò)去了，田醫(yī)生迅速給我打了一針退燒藥，不久，我慢慢退燒了。爸爸又用粗糙的手撫摸著我的頭說(shuō)：“餓了吧，爸爸你給你買(mǎi)康師傅去。”說(shuō)完，爸爸就給我買(mǎi)來(lái)康師傅，吃了點(diǎn)東西，我也覺(jué)得好多了，就慢慢地安眠入睡了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但是，爸爸的愛(ài)子之心我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在我經(jīng)歷過(guò)的事情中，只有這一件事最讓我感動(dòng)。

　　感動(dòng)的作文500字二：

　　感動(dòng)，似乎只是在頃刻間?？墒?，那頃刻間，卻能讓我記憶深刻，讓我回味無(wú)窮，讓我淚如雨下!

　　在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無(wú)法振作。爺爺去世了，最疼最?lèi)?ài)我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無(wú)往日的清澈，整日癡癡盯著某個(gè)地方。

　　成績(jī)一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開(kāi)始，我竟發(fā)現(xiàn)書(shū)包里多了幾張用釘書(shū)機(jī)釘在一起的紙，上面寫(xiě)著各科老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。漂亮干凈的字跡，是誰(shuí)寫(xiě)的?他或她又為什么要幫我多記一份筆記?

　　我從來(lái)不看，每次都扔在一旁，繼續(xù)呆呆地想著爺爺。

　　紙?jiān)蕉言礁?，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有這樣的時(shí)間與恒心?這個(gè)令我百思不得其解的謎團(tuán)終于在一節(jié)體育課后被我解開(kāi)了。

　　那天體育課下課以后，我拖著沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無(wú)意間看見(jiàn)我位置那兒有一人，那個(gè)人是誰(shuí)?只見(jiàn)那個(gè)人慢慢回頭，我和他都一驚，竟然是他，在學(xué)習(xí)上一直和我針?shù)h相對(duì)的他!我當(dāng)即走上前去，瞪著他說(shuō):“你在干什么?你這是在同情我，可憐我嗎?記著，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍!”說(shuō)完，我從書(shū)包里拿出他剛?cè)M(jìn)去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。

　　他一句話也沒(méi)說(shuō)，默默回到位置上，埋頭開(kāi)始苦寫(xiě)，不一會(huì)便飛過(guò)來(lái)一張紙條，我打開(kāi)，上面又是那么漂亮干凈的字跡:爺爺在天堂看見(jiàn)你這樣，也一定不會(huì)開(kāi)心的。快點(diǎn)振作起來(lái)吧，沒(méi)人跟我爭(zhēng)第一，我可不習(xí)慣啊!

　　看完以后，心里很難受，有種復(fù)雜的感覺(jué)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我強(qiáng)忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對(duì)他吼:“我的事不用你操心!不習(xí)慣就不習(xí)慣，又不礙著我!怎么第一都拿煩了?你用不著在我面前炫耀!”甩下最后一個(gè)字，我又瀟灑地轉(zhuǎn)身，回座位。他始終低著頭，不吭一聲。

　　第二天，原以為不會(huì)再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟……

　　在這之前，我對(duì)所有人都很冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽(yáng)光快樂(lè)，便樂(lè)觀來(lái)對(duì)待生活!

　　感動(dòng)的作文500字三：

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”唱著這首歌，我又想起老師給我們講的一個(gè)故事。從前，有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。她們貧窮的家里，一小小的年糕都是美味啊!

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩自己便去找媽媽。她走啊走啊，終于在路邊看見(jiàn)倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽舒服點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直下，小女孩不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?一定是因?yàn)樗环判奈摇Ｋ蝗幻靼自撊ピ鯓幼?。便擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言告訴媽媽她一定會(huì)好好活著，讓媽媽放心……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停地做，一直到媽媽的眼睛閉上……可是我們現(xiàn)在卻不知道知恩圖報(bào)，而是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，純粹是家中的“小皇帝”“小公主”，不管什么事情都讓父母幫著做，就連平常的洗碗、拖地、收拾房間……也不會(huì)做。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩親人，感恩老師，感恩同學(xué)……

　　感恩父母，是他們給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界上，享受生活的陽(yáng)光。從鴉鴉學(xué)語(yǔ)到一名小學(xué)生，在這期間，父母給與我鼓勵(lì)，給與我期望，讓我充滿信心，去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。是他們?cè)谖疑r(shí)，守候床前，徹夜難眠;是他們照料我的衣食住行，不辭辛苦;是他們疼我愛(ài)我，從不圖回報(bào)，是他們……

　　記得有一次，我感冒了，媽媽十分著急，帶我到醫(yī)院打針，媽媽始終陪著我，為我講故事，前前后后的忙碌著，我看到她疲憊的樣子，心痛極了!一直到我好了后，她才能好好的休息一下。在生活中，類(lèi)似的事情很多很多。

　　感恩老師，是他們讓我懂得了許多知識(shí);是他們象園丁一樣呵護(hù)我們這些幼苗;是他們象蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人;是他們用自己的青春，譜寫(xiě)了愛(ài)的篇章,是他們……

　　有一次，爸爸媽媽都不在家，老師知道了，帶著我來(lái)到她家，給我做了香噴噴的飯菜，還給我講了一些知心的話語(yǔ)，看著老師忙碌的身影，我感動(dòng)的在心里想:老師您真象媽媽。更讓我不會(huì)忘記的是，這一次我違反了校規(guī)，老師用嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)了我，透過(guò)老師嚴(yán)肅的面孔，我讀懂了她那顆關(guān)愛(ài)的心。我在心里發(fā)誓:老師,我一定永遠(yuǎn)記住您的話語(yǔ)，再也不會(huì)讓您失望。

　　感恩同學(xué)，是他們給了我友誼，讓我感受到了班集體的溫暖和快樂(lè);感恩親人，是他們給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài),感恩……我需要感恩的人很多很多,是他們的愛(ài),讓我有了這顆感恩的心,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們父母、老師、同學(xué)、親人……讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們,感謝你們!

　　感動(dòng)的作文500字四：

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無(wú)比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。

　　記得我二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來(lái)不及了，我只好走進(jìn)教室。

　　“屋漏偏逢連夜雨”，就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。不一會(huì)兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來(lái)越冷了。

　　望著那鵝毛大雪，看著同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點(diǎn)放晴。

　　可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下!我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問(wèn)自己：你怎么這么粗心?這么冷的天怎么會(huì)忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……

　　就在我自責(zé)且又后悔之時(shí)，一雙手套映入了我的眼簾。“快戴上吧，要生凍瘡的。”我詫異地抬頭望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套。“那……你呢?”我猶豫地問(wèn)道。在這一瞬間，我既想立刻接過(guò)那雙手套，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私?邢科晴就不會(huì)冷嗎?難道只有你怕冷?

　　邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說(shuō)：“沒(méi)事，我的手可暖和了，不冷!”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來(lái)到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會(huì)心地笑了……

　　那一件事深深感動(dòng)了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說(shuō)，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事，不過(guò)，卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中，助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂(lè)的真諦。