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神鳥續(xù)寫 神鳥續(xù)寫作文 《神鳥》續(xù)寫

時(shí)間: 小蘭2 續(xù)寫

  蒙的短篇小說(shuō)《神鳥》是中國(guó)當(dāng)代文學(xué) 新感性 寫作的成功范例,它揭示了現(xiàn)代藝術(shù)隱蔽而復(fù)雜的新感性之維,表達(dá)了王蒙對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)的他在性處境的理解,表現(xiàn)了現(xiàn)代藝術(shù)向原始藝術(shù)復(fù)歸的可能。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于神鳥續(xù)寫,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  神鳥續(xù)寫篇1:

  可汗捉神鳥的事一傳十十傳百傳到了一個(gè)國(guó)王的耳中,他想:這神鳥果然名不虛傳,我如果去了而又空手而歸的話豈不讓人笑話。對(duì)就讓我的兩個(gè)女兒去。

  大公主生性驕傲自滿,經(jīng)常以自己是公主的身份欺壓別人。這次去捉神鳥當(dāng)然很不情愿,可又不能不聽(tīng)父王的話只好去了。大公主駕著馬車順著人們走出的山路駛?cè)チ?,?lái)到萬(wàn)年古松下。她神氣的說(shuō):“神鳥你快快下來(lái)跟我回去好讓我和父王交代。”神鳥聽(tīng)了說(shuō):“你回答對(duì)問(wèn)題我就跟你回去一只牛轉(zhuǎn)了一圈最后朝南,你說(shuō)它尾巴朝哪?”公主自信的說(shuō):“當(dāng)然是朝南了!”神鳥說(shuō):“不對(duì)不對(duì),我不跟你回去。”大公主氣的眼都歪了,又無(wú)可奈何的走了。

  第二天,小公主步行順著人們走出的山路來(lái)到萬(wàn)年古松下,他先鞠了一躬,然后恭敬的說(shuō):“神鳥我是奉我父王的命臨來(lái)捉你的,請(qǐng)不要生氣,我其實(shí)不想捉你,請(qǐng)千萬(wàn)千萬(wàn)不要生氣。”神鳥見(jiàn)小公主美麗大方,對(duì)人又好并不想難為她,說(shuō):“你最希望的是什么。”公主毫不猶豫的回答:“我希望人民過(guò)的安康,早日停息戰(zhàn)爭(zhēng),讓人民過(guò)上安定的生活。”神鳥被公主的言語(yǔ)所感動(dòng),撲棱一聲飛到公主肩膀上,她們一起回到王宮。國(guó)王見(jiàn)了笑不攏嘴,把神鳥送給了小公主,氣的大公主暈了過(guò)去。

  從此,小公主和神鳥在一起幫助需要幫助的人,人人都稱小公主為“善心公主”。

  實(shí)驗(yàn)四年級(jí):孟嘉怡

  神鳥續(xù)寫篇2:

  什么鳥也比不上它!它聰明伶俐會(huì)說(shuō)話,唱起歌來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng),不知有多少人想得到它,可最后卻連它的羽毛也得不到。它就是——神鳥!

  神鳥,烏鴉,喜鵲,它們從三個(gè)是形影不離的好朋友。有一天,一位叫格溫克的國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了神鳥的事,也想得到神鳥,好在其他國(guó)王面前炫耀。他知道神鳥的智慧,于是派了三個(gè)智勇雙全的去捉神鳥,他對(duì)那三個(gè)說(shuō):“你們是趙國(guó)最好的,如果你們捉不到神鳥,我們趙國(guó)顏面何存,切記捉不到神鳥你們就別回來(lái)了。”被國(guó)王派去的三個(gè)三番五次的圍剿神鳥,可一次次希望而去,失望而歸,這三位一籌莫展,無(wú)可奈何,只好稟告國(guó)王。因此國(guó)王惱羞成怒,一氣之下要親自去捉這只神鳥,國(guó)王在去往萬(wàn)年古松下的路上,聽(tīng)說(shuō)了神鳥交了兩個(gè)好朋友,他靈機(jī)一動(dòng),于是找到了神鳥的好朋友烏鴉,逼它說(shuō)神鳥的一切事情。烏鴉說(shuō):“你們別想得到神鳥,它是我的好朋友,我是不可能出賣朋友的。”烏鴉說(shuō)完后一言不發(fā)。國(guó)王見(jiàn)烏鴉如此堅(jiān)定,心中對(duì)它的仗義有一點(diǎn)小小的欽佩。國(guó)王有找到了神鳥的另一個(gè)好朋友喜鵲,喜鵲膽子本來(lái)就小,這一聽(tīng)國(guó)王要?dú)⒘怂?,它立刻?duì)國(guó)王百依百順。國(guó)王欣喜若狂的走了。國(guó)王剛走喜鵲就后悔了,它心中想著神鳥對(duì)它種種的好,但是它怕說(shuō)出來(lái)神鳥不在把他當(dāng)朋友了,它不想失去這個(gè)朋友,這段友誼,因?yàn)檫@太珍貴了。喜鵲因?yàn)檫@件事情吃不下飯,睡不著覺(jué),恐怕有一天自己剛睡醒,神鳥卻被人抓走了,它害怕神鳥真的會(huì)被抓走,說(shuō)了出來(lái)。神鳥烏鴉原諒了它。從此,它們又成了無(wú)話不談的好朋友了。

  通過(guò)這個(gè)故事我知道人應(yīng)該有一顆寬容得你來(lái)寬容別人,給犯錯(cuò)的人一個(gè)機(jī)會(huì),不要輕易放棄友誼與親情!

  山東泰安泰山區(qū)倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校五年級(jí):袁慕羽

  神鳥續(xù)寫篇3:

  依爾特戈?duì)柨珊够氐郊?,還是不甘心。心里想“我這么厲害,怎么連一只小鳥都捉不住呢?”

  于是,他又從萬(wàn)年古松上捉下了神鳥。在路上,神鳥說(shuō)的還是那個(gè)條件,“不許唉聲嘆氣,不許悶頭不語(yǔ)。”神鳥說(shuō):“我給你講個(gè)故事吧!”

  “從前有奸么個(gè)地方,有個(gè)農(nóng)民,他有一只好狗。有一天晚上,農(nóng)民出去看稻禾好了沒(méi),就叫那只狗看著孩子,農(nóng)民走了后,狗忠實(shí)地看著搖籃不讓孩子掉下來(lái)。突然,在門邊出現(xiàn)了一只狼,想吃孩子,狗為了不讓孩子被狼吃了而與那只狼搏斗。在激烈的戰(zhàn)斗下,狗被狼咬得半死,在最后狗終于把狼給咬死在了床下,孩子在狗的懷抱下安然地睡去。農(nóng)民回來(lái)時(shí),看到了滿身是血的孩子和狗生氣地說(shuō):“你這只狗,我這么信任你,你竟然把我的孩子給殺了。”說(shuō)完就把狗給殺了,農(nóng)民把孩子抱了起來(lái),看了看,沒(méi)有一處保護(hù)傷,農(nóng)民望了望床下面,看到了一只死去了的狼,才知道自己錯(cuò)殺了鉻,后悔得哭了。”

  “唉!這只狗真可憐!救了農(nóng)民的孩子,還被農(nóng)民殺了。”可汗說(shuō)。

  “得,你吧氣了。”說(shuō)完,神鳥就飛走了。

  “唉,我還是敵不過(guò)它啊!”說(shuō)完,可汗就回家了,可汗回到家就宣布全世界,不準(zhǔn)去捉神鳥,如果去捉神鳥被我知道就斬首。

  神鳥續(xù)寫篇4:

  可汗回到家,把路上的經(jīng)歷原原本本的告訴了朋友們,大家都替他惋惜,也覺(jué)得神鳥很聰明??珊拐f(shuō):“看來(lái)是抓不到神鳥了。”這是,一個(gè)朋友對(duì)他說(shuō):“你為什么不貼一個(gè)告示,誰(shuí)能捉到神鳥,就上他金銀珠寶呢?”可汗聽(tīng)了,就讓人寫好并貼了出去。很快,這個(gè)消息就在全國(guó)傳開(kāi)了。

  在一個(gè)貧窮的小山村,有一個(gè)叫阿爾卡的青年聽(tīng)說(shuō)了這件事。他想:我要是捉回神鳥,就可以得到賞金,讓大家過(guò)上好生活,應(yīng)該去試一試。于是,他向北方便的山林出發(fā)了。他沒(méi)有馬,只能步行;他沒(méi)有多少盤纏,只能忍饑挨餓。他走了很久才看到山林里那條被人們踩出來(lái)的路。他高興極了跑到往年古松下。

  神鳥看見(jiàn)他,覺(jué)得很奇怪:一個(gè)衣衫襤褸的窮人也敢來(lái)捉我?神鳥正疑惑時(shí),阿爾卡把神鳥捉到了。正好在去可汗家的時(shí)候,神鳥問(wèn):“你是誰(shuí),為什么要捉我?”“我叫阿爾卡,是因?yàn)榇謇锾F了,才來(lái)捉你的。”“你再說(shuō)得詳細(xì)一點(diǎn)吧。”神鳥說(shuō)。于是,阿爾卡把事情的來(lái)龍去脈告訴了神鳥。

  阿爾卡把神鳥捉回,獻(xiàn)給了可汗,可汗非常高興,賞了他許多錢。阿爾卡高高興興回家了。可汗問(wèn)神鳥:“你給他講了故事嗎?”“沒(méi)有,他非常善良,我要幫他。”“難道我就不善良了嗎?”“不是的,他要捉我是為了全村人的幸福,而你卻是為了自己高興。”神鳥說(shuō)完,就走了。

  可汗聽(tīng)了,臉“唰”的紅了,再也沒(méi)去捉神鳥。

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