現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了,與其它同學(xué)一樣也有許許多多的業(yè)余愛好。如畫畫、玩電腦、看書等等，但是我最喜歡的便是電子琴了。

　　記得我在上幼兒園的時(shí)候，爸爸就給我買了一架雅馬哈電子琴。當(dāng)時(shí)我還不懂，就用小手在琴鍵上亂拍。后來，媽媽帶我市里正式學(xué)電子琴。從此，不管是寒冬臘月，還是夏日炎炎，每天我都要練上幾個(gè)小時(shí)的電子琴，全靠那些十個(gè)靈巧有力的手指，發(fā)出美妙的聲音。

　　就這樣，每天清晨上學(xué)前我都要練上半個(gè)小時(shí)的音階;每天放學(xué)一回到家，就先練上半個(gè)小時(shí)的練習(xí)曲;晚上做完作業(yè)，還要練上一個(gè)小時(shí)的曲子才上床;放寒假、暑假了，那在時(shí)間表里，每天至少要安排上兩、三個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。

　　七年來，我既有練琴時(shí)的滴滴汗水，也有練不好琴挨老師批評(píng)的后的淚水;既有受到表揚(yáng)的歡樂，也有遇到挫折的苦惱。但是不怎樣我還是堅(jiān)持下來了,因?yàn)槲蚁矚g電子琴。

　　通過不懈的努力，我在中央音樂學(xué)院等級(jí)考試中取得了七級(jí)證書。學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育以來，為我提供了不少展示才華的天地。當(dāng)學(xué)校搞活動(dòng)或節(jié)目演出時(shí),我要么給同學(xué)們伴奏，要么自己來一段獨(dú)奏。聽著臺(tái)下同學(xué)們的掌聲，再看一看同學(xué)們那羨慕的眼神，一種自豪感油然而生。這是我汗水和淚水的結(jié)晶。作為一項(xiàng)愛好，我從音樂中得到了無窮的樂趣;而作為一種追求，那現(xiàn)在只能算是剛剛開始，艱辛的道路還長著呢!不過，即使我將來成不了音樂家，但我對(duì)彈琴這個(gè)業(yè)余愛好將終身不變!

　　音樂是神圣的，音樂是高尚的。了解音樂，熱愛音樂，創(chuàng)造音樂，是人生的一大享受。人生沒有了音樂，就如同沒有了色、香、味。在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事。從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到的音樂知識(shí)，欣賞到的音樂杰作，創(chuàng)造的音樂旋律，喔!數(shù)不勝數(shù)!

　　聽著MP3，蹺著二郎腿，閉著眼睛，那種感覺是無憂無慮的，是充滿生氣的。有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量涌遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國不同的風(fēng)俗人情。

　　不同的歌，不同的感覺!一首《外婆的澎湖灣》讓我想起老人的笑容，愛的美好;一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學(xué)們聚在一起玩耍時(shí)的喜悅，以及和父母在假日期間去郊游時(shí)的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》

　　讓我體會(huì)到父母的關(guān)愛、游子的悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無比，感受卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑;一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無比，對(duì)母校的那種依依不舍，無盡的回憶回蕩在我的心頭…音樂啊，是誰創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無瑕!你是我的朋友，你是我的家!

　　走遍天下音樂為伴!

　　啊，冰淇淋

　　我是冰淇淋的“粉絲”，想起它那誘人的味道，就讓我垂涎欲滴。但媽媽怕我傷胃，總是不讓我吃。我常常趁她出門的時(shí)候，悄悄地打開冰箱，取出冰淇淋狼吞虎咽地吃上幾口。

　　有一次，我又這么偷吃冰淇淋，可是剛吃到一半，門鈴響了起來，我連忙把它塞進(jìn)了冰箱。打開房門一看，原來是抄電表的叔叔，結(jié)果虛驚一場。

　　我飛快地吃完冰淇淋，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)，迅速跑了出去，準(zhǔn)備把包裝盒扔進(jìn)垃圾筒。不料慌張中卻撞到了人!抬頭一看，我傻了眼，媽媽回來了!她用手撫摸著我的腦袋，關(guān)切地問：“撞疼了吧?”說著掏出紙巾為我擦擦嘴巴，輕輕地對(duì)我說，“媽媽不讓你吃冰淇淋，是因?yàn)槟阈r(shí)候腸胃不好，你為什么這么貪吃呢?”

　　我委屈地說：“我太喜歡吃冰淇淋了，經(jīng)受不住它的誘惑啊!”見媽媽沒有罵我，我膽子更大了，又說，“媽媽，現(xiàn)在我的腸胃已沒毛病了，你就允許我吃冰淇淋吧!”媽媽想了想，說：“好吧，但不許濫吃。我的條件是氣溫達(dá)到35度，一天只能吃一個(gè)。”我高興地跳了起來，摟住媽媽親了一口。

　　從那以后，我再也不用偷偷摸摸地吃冰淇淋了。每當(dāng)想起媽媽對(duì)我的理解，一股暖流就流進(jìn)了心田

　　我是一個(gè)非常喜愛美術(shù)，而且美術(shù)也很優(yōu)秀的小女孩。在班級(jí)中，我的畫技可是數(shù)一數(shù)二的呢。

　　每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，我都會(huì)把當(dāng)天要使用的工具整整齊齊地放在課桌上，再雙手放在桌子上認(rèn)真地聽著老師給我們講的內(nèi)容。老師講完了要說的內(nèi)容后，下面就是令我大展身手的時(shí)候了-----畫畫。要說我最拿手的就是畫畫了。記得有一次，老師讓我們畫非洲藝術(shù)雕刻。畫的時(shí)候，我悄悄地抬頭向四周望了望，只見大家還都拿著鉛筆低頭思考該畫些什么。而我已經(jīng)開始動(dòng)筆畫一個(gè)非洲藝術(shù)家做的一個(gè)作品《國王》。我看看書上的原圖，比劃了一下，便胸有成竹地在作業(yè)本上畫了起來。沒過多久，我就把它畫好了，于是我走上了講臺(tái)把作業(yè)本給老師批改，老師看了我的畫說：“畫得不錯(cuò)!”便在本子上打了一個(gè)大大的“優(yōu)”加兩顆星。我見了開心極了，一蹦一跳回到了座位上。

　　我不僅在美術(shù)課上畫畫得好，而且在同學(xué)們的一些游戲中，也少不了我來為他們“插畫”。

　　在我上四年級(jí)時(shí)，我和朋友們每到下課時(shí)總會(huì)畫畫，畫的東西也是各種各樣的。有美麗的小公主;有可愛的小貓咪;有逼真的小花小草;還有微笑的大青蛙。我畫的畫常常會(huì)被別人欣賞，而且他們都會(huì)由衷地說一句“真棒!”

　　現(xiàn)在，我的班級(jí)布置時(shí)，老師常會(huì)找我要一些國畫裝飾在教室的墻壁上。班級(jí)來人都會(huì)夸它們一兩句。每當(dāng)我聽到了他們的評(píng)價(jià)時(shí)，心里都會(huì)甜滋滋的。也會(huì)把大家對(duì)我的鼓勵(lì)、肯定當(dāng)成動(dòng)力，做更多優(yōu)秀的美術(shù)作品。

　　我有個(gè)愛好，就是喜歡寫作。我在上小學(xué)二年級(jí)時(shí)寫過一篇作文《我愛我家》，老師覺得我寫得很好，就把我的作文參加了比賽。我們班有好幾個(gè)同學(xué)也參加了，過了一個(gè)星期我似乎快要把這件事給忘了。

　　有一天，上課時(shí)老師抱著證書進(jìn)來了，我想：有沒有我的呢?如果有會(huì)是幾等獎(jiǎng)呢?我心里忐忑不安。老師念完了優(yōu)秀獎(jiǎng)沒有我的，三等獎(jiǎng)也沒有我的，二等獎(jiǎng)也沒有我的，就連一等獎(jiǎng)也沒我的，就當(dāng)我徹底絕望的時(shí)候，老師說：“特等獎(jiǎng)李秋實(shí)!“，我當(dāng)時(shí)的心就像從地獄升上了天堂一樣高興。從此我就喜歡上了作文。

　　有一天，老師說有一個(gè)作文比賽是全國的，只給六個(gè)名額，老師沒有叫我，我心想：老師會(huì)不會(huì)網(wǎng)上報(bào)名啊?到時(shí)候我一定給你們個(gè)驚喜!回家我在網(wǎng)上報(bào)了個(gè)名，給了我一個(gè)星期的時(shí)間，題目不限，字?jǐn)?shù)不得低于300字。我暗自下定決心一定要拿特等獎(jiǎng)，而且這件事除了我誰也不知道。我每天寫一百字，一共寫了七八百字，我寫完了就發(fā)了過去，我想獎(jiǎng)狀一定會(huì)發(fā)到老師手里，叫老師啞口無言，無話可說。過了幾天老師說：“我們班六個(gè)人無一個(gè)獲獎(jiǎng)，不過李秋實(shí)同學(xué)自己報(bào)名，榮獲一等獎(jiǎng)，為咱們班爭奪了榮譽(yù)。從此以后我把所有獎(jiǎng)項(xiàng)都獲了一個(gè)遍，而且青島成功少年作文的小記者。

　　寫作文對(duì)我生活的影響有：讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察生活，細(xì)心觀察事物。

　　我的理想是成為一名可以寫出世界上最好的文章作家。