寫心得可以幫助別人更好地了解自己所學(xué)知識(shí)和技能，從而更好地指導(dǎo)別人的學(xué)習(xí)和發(fā)展。接下來(lái)給大家分享勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫，希望對(duì)大家寫勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫有所幫助。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇1

校園禮貌離我們只有幾步之遙！在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！

勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。

通過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人！

在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì)了很多，勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無(wú)論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的&39;事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí)，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動(dòng)著你，也感動(dòng)著我。

在這個(gè)過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院__級(jí)的名字留在校園的每一寸土地！我們能夠自豪地說(shuō)：“我們做到了！”當(dāng)然，這是離不開各個(gè)同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的，因?yàn)橹辽傥覀円黄饎趧?dòng)過，我勞動(dòng)，我快樂！

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇2

春光明媚的星期五上午，隨著一聲清脆悅耳的上課鈴聲，同學(xué)們端坐在座位上，等待勞動(dòng)課黃老師的到來(lái)。

黃老師邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室，笑容可掬地站在講臺(tái)上，說(shuō)了聲：“上課！”

開始上課，黃老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們大家分組合作，用自備的彩泥捏成泥塑，并給捏的泥塑作品起個(gè)名稱。”老師的話音剛落，同學(xué)們便紛紛開始行動(dòng)。先前悄然無(wú)聲的教室也變得熱鬧非凡。

大家?guī)兹艘唤M，有的.忙著把桌子并在一起，有的忙著挪動(dòng)椅子，有的忙著擺放橡皮泥工具。桌子上的橡皮泥五彩斑斕，如同一條條彩帶。

我和我們小組的另外三名成員一起竊竊私語(yǔ)，研究討論作品的主題。在大家的一致同意下，決定把主題定為“生日禮物”。選定了主題，我們組開工了，小組成員們忙上忙下，不亦樂乎！只見蘇爾寧同學(xué)從他那裝滿彩泥的大盒子取出彩泥，用手搓橡皮泥，然后用鋼尺按壓彩泥成形。我們大家各自發(fā)揮自己的想象，捏不同的造型。我想：如果用五顏六色、形態(tài)各異的泥塑作品，用來(lái)裝扮教室，肯定會(huì)別具一格。

我用雙眼掃視其他小組的同學(xué)，哇，他們的速度還真快呀！于是，我們組放快了速度。還好我的動(dòng)手能力不錯(cuò)，不一會(huì)兒我就捏出了一個(gè)三層的生日蛋糕，然后用紅色的橡皮泥捏了一支紅蠟燭，蠟燭旁邊是一束橡皮泥鮮花，盡管做的不是栩栩如生，但是我還是特別滿意我們組的“杰作”。

時(shí)間過得飛快，“叮鈴”下課鈴聲響了，一堂愉快的勞動(dòng)課就這樣匆匆地結(jié)束了，我喜歡上勞動(dòng)課，它讓我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇3

勞動(dòng)使青春永駐

一個(gè)朝代的興盛，是建立在雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的，老百姓們能夠豐衣足食，過著安定的生活，這個(gè)國(guó)家便會(huì)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象，而雄厚的物質(zhì)儲(chǔ)備則是由勞動(dòng)獲得的，正可謂“水能載舟，亦能覆舟”勞動(dòng)能使這個(gè)國(guó)家興盛，也能使這個(gè)國(guó)家滅亡，這足可見勞動(dòng)的重要性。

一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，同樣是依附在勞動(dòng)之上的。農(nóng)民們通過勞動(dòng)，獲得大量的糧食，使得全國(guó)的四萬(wàn)萬(wàn)同胞們能夠解決溫飽，進(jìn)而使整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)得以延續(xù)，就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息?？茖W(xué)家們通過勞動(dòng)，發(fā)明了許多新科技產(chǎn)品，增強(qiáng)了我國(guó)的軍事力量，使農(nóng)民增加了糧食產(chǎn)量，方便了人們之間的交流，減少了許多不必要的勞動(dòng)，人們的生活也變得更加舒適了。生活中，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勞動(dòng)著，城市中的高樓大廈，并不是憑空而起，而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來(lái)的；為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)棟梁之才，是由教師們的辛勤培育而產(chǎn)生的；花園中綻放得燦爛鮮艷的花兒，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，讓人們感受到了生活中的美好，這由辛勤的園丁在認(rèn)真修剪、愛護(hù)之下出現(xiàn)的，一座干凈、明亮的房子，溢滿了溫暖之情，使國(guó)家的親人們忘卻了工作的煩惱與疲憊，真真切切地感受到了愛，這是由家庭主婦創(chuàng)造的。

勞動(dòng)，使一切變得如此美好，每個(gè)人都通過自己的勞動(dòng)，使整個(gè)畫家的生命得以旺盛，讓國(guó)家的青春永不衰敗。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇4

今天是一年一度的國(guó)際“五年計(jì)劃”？1“勞動(dòng)節(jié)”，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我過的最特別的“五一”。一個(gè)”，在這個(gè)“五·1。我成了真正的勞動(dòng)者，知道了勞動(dòng)的意義。我參加了村里的集體勞動(dòng)——修路。

原來(lái)我們村的路是一條土路，平時(shí)崎嶇不平，表面有一層薄薄的灰塵。風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)，人走在路上既不能呼吸，也不能說(shuō)話，更不能睜眼。人在下雨的時(shí)候出行，穿普通的鞋子會(huì)被泥卡住，穿雨鞋會(huì)走慢，不小心會(huì)被泥卡住。汽車和拖拉機(jī)在泥濘中打滑，無(wú)法移動(dòng)。自行車再也走不動(dòng)了，只要一上路就沾滿泥巴，大人還能背，學(xué)校的孩子也推不動(dòng)，扛不動(dòng)。每個(gè)人都羨慕城市里的道路。

今天村長(zhǎng)在村里吹喇叭喊我們村要修路。每個(gè)人都興奮地從家里跑到街上，成群結(jié)隊(duì)地說(shuō)話。過了一會(huì)兒筑路隊(duì)來(lái)了，開著挖掘機(jī)，叉車，鏟土機(jī)，壓路機(jī)？村民主動(dòng)幫筑路隊(duì)清理街上的柴火和爛磚，我也跑去做一些？

力所能及的事情。村長(zhǎng)看到孩子們非常活躍和勤奮，高興地主動(dòng)給孩子們頒獎(jiǎng)。課間休息時(shí)，村長(zhǎng)搬來(lái)一盒冰淇淋，這是我們期待的獎(jiǎng)品。你一定很失望吧！雖然很普通，但我一點(diǎn)也不失望。相反，我很開心。今天的冰淇淋嘗起來(lái)很甜，因?yàn)樗俏覄趧?dòng)的成果。我愿意每天參加修路。我希望這條路能盡快修好，這樣我們就可以像城市里的人一樣風(fēng)雨無(wú)阻。

這是我有生以來(lái)最有意義的“五一”勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)改變了人們的生活，給我?guī)?lái)了快樂，讓我感受到了這個(gè)節(jié)日的真諦。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇5

今天，我們班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng)，中午12：40我們?nèi)嘣贐區(qū)乒乓球臺(tái)邊集合，點(diǎn)過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。

我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的`精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷...但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過去了。

勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合，勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

來(lái)動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇6

最終一天，我出于奇怪，幫媽媽剖了一次魚，感覺特別好玩，盡管在一些細(xì)節(jié)問題上我犯了錯(cuò)誤?？偨Y(jié)一下，這些家務(wù)有的看似簡(jiǎn)潔實(shí)際上簡(jiǎn)單多變。有的你外表上看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很困難。有的勞動(dòng)需要?jiǎng)佑媚X筋，有的需要充分的文化學(xué)問來(lái)做保證。有的家務(wù)考驗(yàn)我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的.考察我們面對(duì)實(shí)際生活應(yīng)用所學(xué)學(xué)問的力量和水平?？傊@些家務(wù)勞動(dòng)使我得到了充分的熬煉和磨練。從中我也獲得了許很多多的體驗(yàn)和感悟，學(xué)會(huì)了許很多多以前不曾接觸的學(xué)問和道理。哲學(xué)上說(shuō)：實(shí)踐打算熟悉，熟悉于實(shí)踐活動(dòng)。我想，這也是我為什么要投身于實(shí)踐活動(dòng)中去的的緣由之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個(gè)家務(wù)勞動(dòng)中去了，我仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)待了這些家務(wù)活，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。我過了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇7

充實(shí)的歡樂，是本人五一在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受。本以為會(huì)讓自己累得不行，后來(lái)做完了家務(wù)勞動(dòng)才發(fā)覺，原來(lái)在家多做做家務(wù)勞動(dòng)，反而會(huì)由于活動(dòng)了筋骨而更加舒適，而且時(shí)間用來(lái)做家務(wù)勞動(dòng)之后，整個(gè)人也更加充實(shí)的歡樂了。

這一次五一在家做家務(wù)勞動(dòng)之前，我從來(lái)沒有在家做過家務(wù)勞動(dòng)。家里全部的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務(wù)活時(shí)，他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行，其他的都別管”為由，拒絕我的懇求。這一次我申請(qǐng)?jiān)诩易黾覄?wù)勞動(dòng)，還是由于我說(shuō)教師讓我們五一做家務(wù)勞動(dòng)再寫做家務(wù)勞動(dòng)的感受，他們才同意的。

當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動(dòng)的過程中消失什么閃失。后來(lái)還是我趕走他們，才落得一個(gè)清凈做家務(wù)勞動(dòng)的過程。我在家先是學(xué)著掃了掃地，本以為掃地應(yīng)當(dāng)是特別簡(jiǎn)潔，我一拿起掃把就會(huì)的，之后真正掃起地來(lái)了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就似乎是特地跟我作對(duì)似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進(jìn)簸箕里似的。最終我只好特別當(dāng)心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得處處都是。

這次在家里除了掃地，我還進(jìn)展了好幾項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。比方說(shuō)洗碗，比方說(shuō)擦灰，比方套被子。這些家務(wù)勞動(dòng)中，我最不怎么喜愛的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。原來(lái)我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對(duì)的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅(jiān)持保證我不會(huì)給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個(gè)手都像是浮了豬肉似的難過。

在給家里的桌子柜子椅子擦灰時(shí)，哪怕是我戴上了

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇8

餃子是我們中國(guó)最有特色的食品，它既是我們中華民族特有的文化，又是千百年來(lái)流傳下來(lái)的。了解它掌握它的制作方法，既能讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和技能，又能在實(shí)踐活動(dòng)中提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)大家對(duì)我們民族的熱愛。因此__社區(qū)在寒假開展了以“包餃子”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在__國(guó)際教育__旗艦店。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，餃子并不陌生，在家里、在餐館經(jīng)?？匆?，而且經(jīng)常吃，但讓我們親手包餃子，很多同學(xué)還是第一次。來(lái)活動(dòng)的同學(xué)積極性都非常得高興，每個(gè)學(xué)生卷起袖子，準(zhǔn)備大干一翻，大家表現(xiàn)出來(lái)的高漲的情緒非?？蓯邸?/p>

同學(xué)們自己動(dòng)手調(diào)餡，自己親手包，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的新鮮、有趣、快樂，同學(xué)們?cè)诎溩訒r(shí)，除了會(huì)包一般簡(jiǎn)單的餃子外，還設(shè)計(jì)了一些有特色的餃子子形狀，五花八門，各種各樣。大家在一起互相討論、研究，怎樣才不會(huì)讓餡漏出來(lái)，怎樣煮出來(lái)的.餃子更好吃。包好了，還要親自下鍋，翻一翻，嘗一嘗。一出鍋，大家蜂擁而上，嘗嘗風(fēng)味有何不同，你嘗嘗我的，我吃吃你的，交流交流勞動(dòng)的收獲，自然是美不可言。社區(qū)老師們也耐不住寂寞，紛紛加入到包餃子的大軍里，指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生，再得意地露一手，最后還不忘和學(xué)生搶上幾個(gè)嘗嘗。

不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)過去了，每個(gè)人從頭到尾體驗(yàn)了包餃子、煮餃子、吃餃子的全過程，那感覺，就是一個(gè)字——爽！同學(xué)們?cè)诎溩拥倪^程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，營(yíng)造一個(gè)和諧、民主、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。從活動(dòng)中也體會(huì)到創(chuàng)新的樂趣。

最讓我感到欣慰的，我們把煮好了的餃子每人都留了幾個(gè)，回家?guī)Ыo爸爸媽媽吃，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，讓他們嘗嘗自己親手制作的餃子，與家長(zhǎng)分享勞動(dòng)的果實(shí)。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇9

這個(gè)周我們?nèi)チ薩_縣青少年活動(dòng)中心。進(jìn)行了為期五天的實(shí)踐活動(dòng)。哈哈，想知道過程怎樣嗎?那就快來(lái)和我一起看看吧！

隊(duì)列訓(xùn)練，堅(jiān)持呀！

第一天的下午我們就開始了所有同學(xué)最討厭也是最不想的隊(duì)列訓(xùn)練了。隨著一陣陣急促的哨聲一個(gè)威風(fēng)凜凜的教官高高地站在前臺(tái)上。首先他滔滔不絕地講起了隊(duì)列訓(xùn)練的重要作用，然后就正式開始訓(xùn)練了。什么立正、稍息、跨列、下蹲、向左向右向后轉(zhuǎn)。不要以為這些動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，你要知道那里面的學(xué)問可大著呢！什么腳跟和腳尖叉開的度數(shù)，雙腿還要繃直。沒有一絲風(fēng)吹來(lái)，嗓子也渴得冒煙，雙腿更是發(fā)麻。雖說(shuō)天氣不熱，可汗珠還是一個(gè)個(gè)的冒了出來(lái)。這時(shí)更需要堅(jiān)持，啊，一個(gè)個(gè)動(dòng)作做完了，開始了匯報(bào)表演。教官看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)把動(dòng)作做的那么整齊那么好，十分的欣慰。太好了，隊(duì)列訓(xùn)練結(jié)束啦！這時(shí)，我也不由得想起了教官說(shuō)的一句話“可能的，就把它當(dāng)作一種鍛煉，不可能的把它當(dāng)做一種磨練”。

腳板，團(tuán)結(jié)呀！

忘了告訴你，我們以前玩的大腳板也改頭換面了。從原來(lái)只要三個(gè)人變成了七個(gè)人了，可是人越多難度也將更大，大腳板考驗(yàn)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。也還是一樣，首先教官講了注意的事項(xiàng)與動(dòng)作要領(lǐng)，上板啊，雙手提起繩環(huán)，腳踩在與木板相連的繩環(huán)上，“左右左，左右左?！焙榱恋穆曇粲泄?jié)奏地從每個(gè)人嘴里傳出，左腳，右腳，一步步的往前邁。每一個(gè)人的動(dòng)作都是那么的協(xié)調(diào)一致。唉，走不動(dòng)了，盡管抬起腳，木板卻還是紋絲不動(dòng)。有人開始埋怨了，大家的士氣銳減，這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句“團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)”大家又開始重振旗鼓，左右左，洪亮的聲音繼續(xù)回蕩在耳邊。終于，我們到達(dá)了終點(diǎn)！我認(rèn)為大腳板給我們帶來(lái)的不僅有快樂，還向我們傳遞了團(tuán)結(jié)。人們都說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大，眾人拾柴火焰高”這也同樣適用于我們的`生活中呀！

能量傳遞，協(xié)作呀！

能量傳遞，這個(gè)游戲也需要這一組每一個(gè)人協(xié)作來(lái)完成。你看，黃色的乒乓球在

“U”“形的管道中滾動(dòng)著，還要繞過幾個(gè)障礙、拐彎，最后到達(dá)那個(gè)塑料桶。u型板要一個(gè)個(gè)的接著一起，這十分考驗(yàn)每一組的協(xié)作，下一個(gè)板要搭載向上一個(gè)板的下面，而不能搭在上面，中間的空隙也不能太大。拐彎的時(shí)候還要注意靈活性，最后進(jìn)捅的時(shí)候更要注意，小球不能蹦出來(lái)了。每個(gè)小組都有一次試驗(yàn)機(jī)會(huì)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)小球一次次地掉了下來(lái)，我們知道要在真正的在比賽中那可是一次就要加三秒鐘??！“快呀，快到拐彎那去”有人喊著。球還是掉了，就在千鈞一發(fā)時(shí)，就在球要進(jìn)洞時(shí)，球又蹦出來(lái)了，一次次失敗讓大家不要不由得有些泄氣?？墒墙坦俑嬖V我們說(shuō)，要堅(jiān)持要會(huì)團(tuán)結(jié)，協(xié)作。大家冷靜了下來(lái)，又認(rèn)真的想回想了一遍老師教的動(dòng)作要領(lǐng)。比賽時(shí)我們的球一次也沒掉。小球安全的回到了那個(gè)塑料桶。能量傳遞這個(gè)名字還真沒取錯(cuò)，能量傳遞，傳遞的是正能量。

攀巖，勇敢??！

攀巖真是一個(gè)刺激的項(xiàng)目啊，可以用老師的話來(lái)說(shuō)一頭是你的生命，一頭是老師的生命。不過重要的不是這個(gè)，而是攀巖時(shí)你享受的一種樂趣。做好了一系列的防護(hù)措施我們就開始攀巖了。初中賽道的巖點(diǎn)，跟小學(xué)相比那可是少之又少，還有那凹凸不平的巖壁。怎樣才能攀上去呢？同學(xué)們都開始思考了，有人一馬當(dāng)先地爬了上去，可是因?yàn)橐驗(yàn)闆]有技巧在第四格就掉了下來(lái)。你看那是誰(shuí)那是我們的女漢子，柏思懿，她雙手雙腳并用，首先用腳踩好一個(gè)巖點(diǎn)，再用另一只手，抓住一個(gè)更高的巖點(diǎn)，有了這個(gè)支撐另一只腳也有了落腳的地方，又用這樣的方法她爬到了第七格，要知道有不少的英雄好漢都敗在了這一格上面哪。一個(gè)像嘴唇的巖點(diǎn)始終沒有人爬上去，不僅有天氣影響使得巖點(diǎn)太滑，還有就是那里太陡了。我們的柏思懿鉆了一個(gè)空子，用一只手摸到了那個(gè)巖壁架，可是在第九格的時(shí)候她不慎滑落了下來(lái)。其實(shí)，攀巖需要我們非常的勇敢，勇于站出來(lái)，勇于向上攀登?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”沒錯(cuò)，在生活中不更是需要這樣嗎？

這一次在活動(dòng)中心為期五天的實(shí)踐，讓我明白了在生活中我們要堅(jiān)持，對(duì)于一些你認(rèn)為不可能完成的事情。有可能你只要堅(jiān)持就能成功。還有要會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，就像老師所說(shuō)，一根筷子一折就斷了十萬(wàn)根筷子合在一起，又有誰(shuí)能把它折斷呢？團(tuán)結(jié)力量大呀！勇敢，勇氣在你成長(zhǎng)的道路上也是必不可少的，勇氣就像是火，可以照亮你前進(jìn)的道路。有了堅(jiān)定的信心勇敢走下去。

在活動(dòng)中心的這幾天我的收獲很多，它也必將在我的記憶中留下深刻的印象，成為我最寶貴的財(cái)富。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇10

在我為如何利用暑假來(lái)充實(shí)自己發(fā)愁的時(shí)候，鎮(zhèn)政府著眼于提高我鎮(zhèn)在校大學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，搭建大學(xué)生深入基層了解工作的平臺(tái)。

受寵若驚的我欣然接受鎮(zhèn)政府的這份關(guān)愛，熱情滿腔，全身心投入地參與到大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中。

我被分配到鎮(zhèn)勞動(dòng)分局實(shí)習(xí)。當(dāng)我剛踏進(jìn)勞動(dòng)分局——一個(gè)我將要奮斗和挑戰(zhàn)自我的地方，我就受到熱情的招待。鎮(zhèn)勞動(dòng)分局局長(zhǎng)詳細(xì)并耐心的為我們講述分局里的.一切日常工作，并為我們分配了崗位和工作，最后還提出了一些具體的要求。局長(zhǎng)在講解中提醒我們，政府的每一個(gè)部門都有自己的責(zé)職和功能，并不能說(shuō)哪個(gè)部門特別重要，哪個(gè)部門一無(wú)是處。各部門既有自己獨(dú)立性，相互之間又存在著不或劃缺的關(guān)系。

在勞動(dòng)分局實(shí)踐的日子里，我在副局長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，慢慢熟悉分局的日常工作，并感覺到工作的挑戰(zhàn)性，從而產(chǎn)生了興趣。從學(xué)勞動(dòng)法開始，到了解處理勞動(dòng)糾紛的基本步驟，再具體到學(xué)習(xí)調(diào)解工人與企業(yè)之間矛盾的方法，最后到學(xué)習(xí)出外檢察和處理違反勞動(dòng)法的企業(yè)行為的知識(shí)地等。

在這個(gè)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到，平日里以為政府官員悠閑自在的想法是不可取的，政府部門作為服務(wù)群眾的機(jī)構(gòu)，每一位工作人員都必須認(rèn)真扎實(shí)地掌握好每一條法律，每一個(gè)辦事流程，著實(shí)處理好每一件事情。只有這樣，才能真正為群眾辦實(shí)事，辦好事。

短短十幾天，我既學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也豐富了自己的社會(huì)閱歷。在局里接觸到事情遠(yuǎn)比想象中的多，有些生活小事，平時(shí)根本不屑一顧的，在這里都可能成為有待解決的群眾困難。通過跟同事們學(xué)習(xí)處理這些問題，我又在一定程度上提高了自己的為人處事能力。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇11

四年學(xué)生活已接近尾聲，學(xué)的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅(jiān)持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏，同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。學(xué)的生活讓我明白了很多。當(dāng)我看到身邊的人在社會(huì)的夾縫中通過自己的雙手自費(fèi)求學(xué)時(shí)我被深深打動(dòng)了;當(dāng)我在課堂上聽到別人純英語(yǔ)的專業(yè)表達(dá)時(shí)我被深深吸引了。我看到了家長(zhǎng)送孩子上學(xué)時(shí)的自豪和不舍;我也看到了家長(zhǎng)為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無(wú)奈。我看到了教室里學(xué)術(shù)爭(zhēng)論時(shí)的激烈和熱忱;我也看到了社會(huì)實(shí)踐時(shí)徘徊在街上的膽怯和失落。感覺非常有必要總結(jié)一下學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

四年來(lái)，感覺自己各方面都有很的改變。

學(xué)習(xí)成績(jī)一直還算比較不錯(cuò)，但更重要的是我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我打消了到學(xué)來(lái)徹底放松自己的初衷，開始學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極程度的提高了自己的自學(xué)能力。學(xué)一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我與身邊許多同學(xué)，建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互互助，克服難關(guān)，同時(shí)，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。（加入學(xué)習(xí)上的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)學(xué)金之類）

不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。以前只是覺得助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，助別人的同時(shí)也是在助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很提高。學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直擔(dān)任院學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力。參加了一些社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐，做過志愿者、推銷員等。（社會(huì)實(shí)踐的具體鍛煉部分）通過一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的為人處世的能力，同時(shí)也為以后做事打下了基礎(chǔ)。

由于我身體一直偏瘦，為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，從二開始三年以來(lái)，一直堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，最重要的是對(duì)早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力，為以后迎接更的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。當(dāng)然人無(wú)完人，我除了具有踏實(shí)，熱情，誠(chéng)信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外，也有一些缺點(diǎn)。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點(diǎn)，不斷的完善自己。

通過四年的學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時(shí)光，也對(duì)我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇12

在將近一個(gè)學(xué)期的公益勞動(dòng)的課程即將結(jié)束，我感到收獲良多，從中我不僅看到了生活走進(jìn)大學(xué)的一面，也深深的明白了學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)這門課程的原因了。

八榮八恥中說(shuō)“以辛勤勞動(dòng)為榮”。從古至今許多名人圣人都提倡勞動(dòng)。勞動(dòng)是社會(huì)中人們不可避免的一項(xiàng)義務(wù)。人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的、是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)于“公益”所要求的無(wú)私奉獻(xiàn)的品格和“勞動(dòng)”所要求的吃苦耐勞的品格都有所欠缺。在這種情況下，這門課程的開設(shè)顯得尤為重要。

在課上，老師向我們介紹了公益勞動(dòng)的發(fā)展和意義，又通過各種資料讓我們了解了一些公益勞動(dòng)模范以及公益項(xiàng)目建設(shè)者的經(jīng)歷，讓我真正明白了公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，能夠培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情，增強(qiáng)參加勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。而公益勞動(dòng)這門課讓我們深切體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的。我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在課上我們也在導(dǎo)生的帶領(lǐng)下真正進(jìn)行了三次公益勞動(dòng)——在校園里拾垃圾兩次和在果園勞動(dòng)一次。雖然只有三節(jié)課的時(shí)間，但是我相信參加過的每位同學(xué)都會(huì)對(duì)“公益勞動(dòng)”這四個(gè)字有了真真切切的體會(huì)。勞動(dòng)不是孤立的個(gè)人的活動(dòng)，而是處于一定社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)的人的社會(huì)性活動(dòng)。勞動(dòng)是聯(lián)結(jié)人與人的中介，我們通過勞動(dòng)結(jié)識(shí)，通過勞動(dòng)成長(zhǎng)。公益勞動(dòng)活動(dòng)不僅僅增強(qiáng)了我們學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了我們要尊重別人的勞動(dòng)，珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作當(dāng)中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的文明時(shí)代盡一點(diǎn)微薄之力，我們會(huì)時(shí)刻牢記我們的一小步，也會(huì)是我們這個(gè)時(shí)代的一小步。不僅如此，勞動(dòng)還是聯(lián)結(jié)人與自然的媒介。自然界為勞動(dòng)提供了基礎(chǔ)和條件，同時(shí)也貫穿于勞動(dòng)過程的始終。我通過勞動(dòng)了解自然，親近自然，感受自然?？偠灾鼤?huì)使我們的文明意識(shí)、文明行為日益增強(qiáng)，愛護(hù)花草樹木、講究衛(wèi)生習(xí)慣、珍惜別人的勞動(dòng)成果等行為通過公益勞動(dòng)形成并將一直保持下去！公益勞動(dòng)的場(chǎng)所選擇在校園我想除了受各種條件制約和對(duì)各項(xiàng)因素的考慮，更是因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，校園的衛(wèi)生和環(huán)境時(shí)刻影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)的心情和我們的日常生活。通過一次勞動(dòng)，讓我們學(xué)生自己體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了我們學(xué)校以及所有保潔人員勞動(dòng)的艱辛和他們對(duì)我們所作出的貢獻(xiàn)，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來(lái)”的內(nèi)涵。經(jīng)過這次的勞動(dòng)，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由我們背后一群人努力所造就的！我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該要珍惜，好好學(xué)習(xí)，不忘記他們的辛勞，不辜負(fù)他們的汗水。

勞動(dòng)是人類產(chǎn)生的源泉，也同樣是世界上一切快樂樂和一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、并能夠通過勞動(dòng)提升自身能力與素質(zhì)。因此，在此我想對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)出我作為一名普通學(xué)員心中的一點(diǎn)想法：希望學(xué)校學(xué)校對(duì)公益勞動(dòng)這一門課程能夠投入更大的教學(xué)力度。經(jīng)過公益勞動(dòng)實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，我們的這個(gè)小集體雖小，但我想成千上萬(wàn)個(gè)這樣的小集體無(wú)疑會(huì)是巨大的。團(tuán)結(jié)就是力量！我們同學(xué)累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，我想理解的也會(huì)會(huì)越多。

公益勞動(dòng)結(jié)束在即，短短一學(xué)期的勞動(dòng)課學(xué)習(xí)跟在工作崗位上的勞動(dòng)人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法相提并論的，我們也不能因?yàn)楣鎰趧?dòng)這門課的結(jié)束就此停住自己腳步，我們要把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，在生活中去做個(gè)文明人，熱愛勞動(dòng)的人和具有公益人格的大寫的人！

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇13

家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不生疏的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永久不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永久在我的記憶海洋中漂浮。

刷鍋，簡(jiǎn)潔吧?可這么簡(jiǎn)潔的一件事，卻讓我無(wú)可奈何。

中午，媽媽回到家做飯，看到她勞碌的身影，我感到心疼。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你早上不是嚷著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋?！蔽乙宦牐闹袇s有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)潔了?！背酝觑?，我飛也似的沖進(jìn)廚房，一切預(yù)備就緒。

我打了一些水倒入鍋中，接著，我拿起鋼絲刷，沖刷鍋里厭煩的'油膩，刷呀刷，咦?怎么還有油膩?再來(lái)一遍，怎么還沒潔凈?

第三遍……第四遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“驚奇了，平常覺得簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(zhǎng)江”也開頭奔流直下。

我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前，這種困難，攔住了我前進(jìn)的步伐，擋住了我通往勝利的道路，使我變得手足無(wú)措。如今，被這點(diǎn)困難所阻擋，我總不能傻站在這里干焦急吧!

正值我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的情景：倒上水……然后……哦，對(duì)了，媽媽總是先把水煮開，再來(lái)刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法真靈驗(yàn)!滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來(lái)既快又潔凈。

瞧，如此一件小事，也得花精力，用上自己的才智，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服，拖地板，做飯……比起我刷一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直是天壤之別。是呀，我們應(yīng)當(dāng)多幫忙父母做些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

人們常說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”，是的，想要做大事，必需先做好各種小事。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇14

五一的時(shí)候，我和二姨二表姐來(lái)金斗山玩。

在山腳下，我懷著好奇心仰望金斗山。這個(gè)連綿不斷的山峰像駱駝，不對(duì)。好像是個(gè)背駱駝的老人，好像水波真的.不一樣。表哥提醒我：“你看，那山上好像有很多槐樹！”突然腦子里閃過一個(gè)好主意：“要不我們?nèi)フ被ǔ园桑　薄昂?！”所以一股暖流在推?dòng)我們前進(jìn)。

剛上山的時(shí)候，我們很開心，越來(lái)越有精神，但是因?yàn)槲姨中模恍⌒牟鹊搅艘欢焉匙?。山路好像很崎嶇，我差點(diǎn)摔倒。這一刻，我全身緊繃，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！

“快看！前面有一棵大槐樹！”我們又高高興興地跑向它，走到樹下，抬起頭。沒想到這棵樹太高了。我能怎么做呢？大家都很著急，二叔拍著胸脯說(shuō)：“沒什么，交給我吧！”我叔叔一會(huì)兒就爬上了樹，從樹上折斷了一朵又一朵的槐花。我和表哥忙得像蜜蜂一樣，撿起地上的槐樹樹枝，把它們移到一塊大石頭上，開始在樹枝上摘槐花。起初，我們非常積極地挑選它們。后來(lái)發(fā)現(xiàn)手上或者衣服上粘著好多小刺，還有好多蟲子出來(lái)取笑我，哼！我會(huì)堅(jiān)持下去，永不放棄。就這樣，我們挑了滿滿兩袋，這就是勝利的果實(shí)。反正吃不完，表哥有個(gè)好主意：“我們不如賣了它，體驗(yàn)生活吧！”“這是個(gè)好主意！走，我們下山去賣槐花！”

回家后，我們把洋槐一分為二，一斤一棵。我們?nèi)ナ袌?chǎng)賣了一元一公斤。

來(lái)到市場(chǎng)，我和表哥在水果攤附近擺了個(gè)攤。我們從商人的外表得知，問路人想不想買，沒人買。這時(shí)，一個(gè)賣西紅柿的阿姨過來(lái)問價(jià)錢。我們說(shuō)一斤一塊錢。她說(shuō)：“這么便宜，人家賣四塊錢一磅。”我向她解釋說(shuō)：“我和表姐、二叔、二姨早上在山里摘的這個(gè)，這就是我們想要體驗(yàn)的生活?！蔽以捯魟偮洌粋€(gè)賣水果的大叔聽到我們的對(duì)話，就買了兩袋。我們很開心。然后又來(lái)了一個(gè)大叔看熱鬧。賣水果的大叔夸我們賣的相思花，就買了三袋。我們這里還有三袋，其中一袋只有半斤重。我能怎么做呢？賣水果的大叔見我們有問題，洋槐又那么便宜，就把剩下的打包了。就這樣，我和表哥一共拿了7。50元，真的是滿滿的！

今天真是快樂的一天，也是大豐收的一天！

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇15

今天第一節(jié)課是勞動(dòng)課，我們動(dòng)手做手提袋。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著上課鈴聲響起，原本鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。美麗的江老師健步如飛地走上講臺(tái)，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們一起來(lái)手提袋好嗎？”我們興奮地一起喊道：“好！”

江老師給我們每個(gè)組發(fā)一個(gè)做好的手提袋，讓我們拆開來(lái)看一看，好好研究一下。我們每一位同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的看著，生怕漏掉什么。江老師又把材料發(fā)下來(lái)，讓我們看書上的圖，看好了就上去講制作的步驟，講得好就能獲得神秘禮物，禮物可以幫助我們更好地完成手提袋的制作。

一聽有獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們的手齊刷刷地舉了起來(lái)，組成了一片“手臂樹林”。生怕老師看不到似的，我也高高地舉起手來(lái)，可是我舉得手都酸了，老師就是不叫我，只有最后一個(gè)名額了，我的心里就像一只猴子在上躥下跳，真是急死人了！

江老師終于看見我了，選了我回答問題，我按照書上的幾個(gè)步驟仔細(xì)地說(shuō)了出來(lái)。我的心好緊張呀，仿佛跳著跳著就要跳出來(lái)了，終于成功了，老師把一個(gè)神秘的禮物給了我，我開心極了。我小心翼翼地把禮物盒拆開，哇，是一朵帶著香味的花朵和一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，還有一個(gè)閃閃發(fā)光的寶石哦。

得到禮物后的我開始做手提袋。做著做著，終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我要把上面一部分拆下去的時(shí)候，我遇到了瓶頸，雖然折下去了，可是紙卻破了，我真想把它們?nèi)既舆M(jìn)垃圾桶里了?？墒菦]辦法，只有這些材料了，我只能小心地重頭來(lái)做。

經(jīng)過我的的一番努力，終于把手提袋做好了，可我總覺得差了點(diǎn)什么，因?yàn)樗磥?lái)看去只是一個(gè)雪白雪白的&39;手提袋。這時(shí)，我想到了我回答問題獲得的神秘禮物，我把那片可愛的花瓣拿出來(lái)粘在上面，再把那朵藍(lán)色的蝴蝶結(jié)和閃閃發(fā)光的寶石滿意地貼好位置。我的手提袋瞬間就變得高大上了，它可是獨(dú)一無(wú)二的哦！

我開心得眼睛都瞇成了一條線，連我的小白牙都露了出來(lái)。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇16

五一來(lái)臨，為了讓學(xué)生明白勞動(dòng)是最光榮的，要熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。4月26日下午，雪紡雅小學(xué)召開《“勞動(dòng)光榮”喜迎20__年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)》主題小組會(huì)議。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，很少有團(tuán)隊(duì)總部開展過豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。輔導(dǎo)員和老師用發(fā)生在學(xué)生身邊的感人勞動(dòng)故事來(lái)教育學(xué)生，讓他們明白我們的生活離不開勞動(dòng)。

動(dòng)，更應(yīng)該感恩我們的父母、老師和那些為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)付出汗水的`勞動(dòng)者們。會(huì)后許多同學(xué)紛紛表示要積極參加勞動(dòng)，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來(lái)美化我們的家園和校園。

通過本次活動(dòng)，學(xué)生懂得了應(yīng)該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，感謝每一個(gè)勞動(dòng)者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時(shí)要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，向身邊的勞動(dòng)者致敬。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇17

大家好，我是一張課表——清潔委員小勤的課表。

最近我的身上多了兩個(gè)字——?jiǎng)趧?dòng)。這究竟是為什么呢？

我的小主人小勤是班上的清潔委員，他的職責(zé)是每天保證教室的干凈衛(wèi)生。他名副其實(shí)，是個(gè)稱職的清潔委員。你瞧，一到課間，他就拿著掃帚清掃大家隨地扔的垃圾。經(jīng)常是他在前面掃，后面又有同學(xué)扔。小勤手忙腳亂到處清掃垃圾，好幾次連廁所都沒時(shí)間上。

一天手工課后，教室里到處都是廢紙，我從書包里探出頭來(lái)一看，急了：小主人的工作量這么大，這個(gè)課間又泡湯了！

下課鈴一響，小主人就站起來(lái)，大聲喊道：“有人來(lái)幫我一起做清潔嗎？”可同學(xué)的反應(yīng)卻讓他很失望，他們有的低著頭假裝沒聽見；有的嘀咕著：“又不是我們值日，誰(shuí)會(huì)幫你呀?！鄙踔劣忻瑢W(xué)吐著舌頭，從他身邊走過，擠眉弄眼地說(shuō)：“我們既不是清潔工，也不是清潔委員，憑什么幫你？”說(shuō)完，又往地上扔了一個(gè)紙團(tuán)，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

小勤搖了搖頭，嘆了口氣，默默地把教室打掃干凈，然后趴在桌子上，眼淚忍不住啪啪往下掉……

新學(xué)期開始，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的課表上多了“勞動(dòng)”兩個(gè)字——難道勞動(dòng)也成了一門課程嗎？大家小聲議論著。

課間，小勤又像往常一樣起身去拿掃帚，發(fā)現(xiàn)它們竟全都消失不見了。正當(dāng)他不解時(shí)，有人拍了拍他的`肩，“小勤，以后班級(jí)的清潔也算上我們吧，勞動(dòng)最光榮嘛！”他轉(zhuǎn)過頭，那時(shí)，我見他眼里泛起一點(diǎn)晶瑩……

看著干凈整潔的教室，小勤的臉上閃過了一抹陽(yáng)光。這得感謝新增加的這門課。這門課也成了同學(xué)們每天必修的功課。

我為我身上多出的那兩個(gè)字感到幸福和光榮。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇18

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的公益勞動(dòng)結(jié)束了。時(shí)間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室里的“書呆子”們懂得了許多，感悟了許多?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡的思索。

我們班的勞動(dòng)任務(wù)是整理一塊雜草叢生的空地。勞動(dòng)的確是創(chuàng)造了美好。我們每天踏著晨曦去勞動(dòng)，不管烈日當(dāng)頭還是斜風(fēng)細(xì)雨，都堅(jiān)持完成每天的任務(wù)。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的集體努力下，雜草被清理干凈了，原本滿地飄蕩的白色污染——塑料袋也被消滅了。

勞動(dòng)鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動(dòng)周不像平時(shí)上課，每天都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒；更不像在家里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天的躺在沙發(fā)上看電視，懶懶散散，毫無(wú)生氣。第一天的勞動(dòng)讓我覺得很新鮮，拿了鋤草工具就開始干，因?yàn)椴坏靡I(lǐng)，一仗下來(lái)累得腰酸背痛。這樣的結(jié)果導(dǎo)致第二天的勞動(dòng)中提不起精神來(lái)。不過，經(jīng)過了幾天的鍛煉，我已有所改變，不怕臟不怕累，儼然一個(gè)真正的勞動(dòng)者了。

勞動(dòng)使我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。我們這個(gè)班集體，一直把“團(tuán)結(jié)就是力量”作為我們的班級(jí)口號(hào)，但是平時(shí)都是在忙自己的學(xué)習(xí)，班級(jí)同時(shí)作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)幾乎就沒有。而勞動(dòng)起來(lái)就不一樣了，大家合作分工，協(xié)調(diào)好自己的工作崗位，為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致的努力下得到老師的表?yè)P(yáng)，收到極好的效果。

勞動(dòng)更使我懂得了做什么事都應(yīng)該有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。做事不可以半途而廢。在學(xué)習(xí)上如此，在今后的工作生活中更應(yīng)該像這次勞動(dòng)一樣，一干到底，不留“后遺癥”，這樣，我們做的任何事情才會(huì)在最大程度上達(dá)到預(yù)期的效果。

一周的勞動(dòng)確實(shí)讓我們收獲了許多在課堂上不曾學(xué)到的東西。我想，我們應(yīng)該在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)，多多提高自己課外的實(shí)踐能力，這樣才能提高自己在各個(gè)領(lǐng)域的戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇19

家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼，再平凡不過了?？墒牵椒灿制椒驳募覄?wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我的&39;記憶海洋中飄蕩。

刷鍋，簡(jiǎn)單吧？可這么簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無(wú)可奈何。

中午，媽媽回到家做飯，看到她忙碌的身影，我感到心疼。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你早上不是嚷著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋?！蔽乙宦?，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)單了。”吃完飯，我飛也似的沖進(jìn)廚房，一切準(zhǔn)備就緒。

我打了一些水倒入鍋中，接著，我拿起鋼絲刷，沖刷鍋里討厭的油膩，刷呀刷，咦？怎么還有油膩？再來(lái)一遍，怎么還沒干凈？

第三遍……第四遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時(shí)覺得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(zhǎng)江”也開始奔流直下。

我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前，這種困難，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無(wú)措。如今，被這點(diǎn)困難所阻擋，我總不能傻站在這里干著急吧！

正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的情景：倒上水……然后……哦，對(duì)了，媽媽總是先把水煮開，再來(lái)刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法真靈驗(yàn)！滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來(lái)既快又干凈。

瞧，如此一件小事，也得花精力，用上自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服，拖地板，做飯……比起我刷一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直是天壤之別。是呀，我們應(yīng)該多幫助父母做些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

人們常說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”，是的，想要做大事，必須先做好各種小事。

勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫篇20

通過暑假在家做家務(wù)我也是感受到平時(shí)父母的辛苦，讓我也是明白他們是有多么的不容易，自己也是以后要多幫他們做一些家務(wù)，平時(shí)父母也是工作之后還要回來(lái)做家務(wù)，而自己確是做完作業(yè)就只顧著玩，沒有去考慮這些，我也是感到有些羞愧，之前的自己也是太懶惰了，也是對(duì)于父母的辛苦沒有看到，很對(duì)不起，不過以后也是不會(huì)了。

其實(shí)做家務(wù)也是源于自己在看電視，然后看到比我還小的孩子也是愿意去幫助家里，我想我也是要去做，于是晚上的時(shí)候我來(lái)洗碗，開始做一些家務(wù)的時(shí)候也是比較的生疏，特別是拖地這一塊也是很累，還拖得不是那么的.干凈，雖然在學(xué)校也是做過一些衛(wèi)生工作，但是工具也是不太一樣，而且家里本來(lái)東西也是多，所以讓我也是折騰了好久，不過雖然辛苦但是也是讓我更加的明白，父母原來(lái)每天都要做的事情，可是自己卻一件都是沒有幫他們做的我也是很慚愧，雖然也是學(xué)習(xí)，但是休息的時(shí)候我也是要好好的做一些家務(wù)給他們減輕一下負(fù)擔(dān)，并且做完家務(wù)其實(shí)也是鍛煉了自己的身體。

通過家務(wù)勞動(dòng)，我也是對(duì)于家里的事情有了更多的了解，平時(shí)父母沒有怎么讓我做，也是由于我有作業(yè)要做，不希望我辛苦，但是而今做完之后我也是更愿意和父母一起來(lái)做家務(wù)了，也是可以多和他們交流，把我的想法告訴他們，不再像之前那樣，自己一個(gè)人躲在書房里面看書的。勞動(dòng)也是讓我的身體得到了鍛煉，讓我更理解了這些辛苦也是可以讓家里變得更加的漂亮干凈，其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，只有努力才會(huì)有收獲，以前的自己雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但是也是不太愿意吃苦，遇到一些難題我也是沒有那么努力的去做，會(huì)有逃避的心理，但是這樣就永遠(yuǎn)做不會(huì)了，就像家務(wù)，如果不做，那么家里就不會(huì)干凈，甚至還會(huì)越來(lái)越臟的，一直在那里，直到你去把事情做完。

此次家務(wù)勞動(dòng)，我也是明白，自己要繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，多一些認(rèn)真，父母以前不讓我勞動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)，我確是沒有好好的去珍惜這些時(shí)間，以后的學(xué)習(xí)我也是要做的更好才能對(duì)得起父母給予我的期待，同時(shí)也是要陪著他們一起做勞動(dòng)，去把家里整理得更加的漂亮整齊從而讓我們生活的更好。