心得的作用在于表達(dá)個(gè)人在某件事物或活動(dòng)中的體驗(yàn)、感受和領(lǐng)悟，有助于加深對(duì)事物的理解，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)分享心得，可以與其他人交流和分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，從而拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，并激發(fā)新的思考和靈感。怎樣才能寫(xiě)好憲法心得體會(huì)模板范文？這里給大家提供憲法心得體會(huì)模板范文，方便大家學(xué)習(xí)。

憲法心得體會(huì)模板范文篇1

作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，將逐漸成長(zhǎng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就應(yīng)該給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜煞ㄖ频拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律法制帶給我們的一切。

遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當(dāng)他們?cè)诩彝?、公共?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。

當(dāng)我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當(dāng)代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一個(gè)和諧的法制社會(huì)”的目標(biāo)!法律是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐智慧的結(jié)晶，是為了維護(hù)人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識(shí)薄弱的體現(xiàn)。比如我們?cè)谏虉?chǎng)中購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類(lèi)似于“算了，就當(dāng)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)吧!”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號(hào)碼來(lái)捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識(shí)!也許，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識(shí)，但我們也可以看到商家們對(duì)法律存在鉆空的惡劣思想。

要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的事例非常多，下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，還好似班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢(qián)給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機(jī)，并說(shuō)打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會(huì)使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。

在守法律的制度的同時(shí)，還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠?qū)W到不少法律法制知識(shí)，知道什么是法律法制，意識(shí)到它們的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何面對(duì)周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度，要不，將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。

在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人，而我們，也更加有職責(zé)去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年!行動(dòng)起來(lái)吧!

憲法心得體會(huì)模板范文篇2

這次憲法修改，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀寫(xiě)入憲法，其內(nèi)涵非常豐富，是從根本上提高我國(guó)軟實(shí)力、提升社會(huì)道德水平和社會(huì)文明程度的重大戰(zhàn)略，對(duì)于實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化具有重大意義。

一是充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先導(dǎo)作用。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，關(guān)系國(guó)家和社會(huì)的方向、未來(lái)，決定著中國(guó)能否從“富起來(lái)”到“強(qiáng)起來(lái)”轉(zhuǎn)變。多年來(lái)，社會(huì)上存在著不少腐朽的思想文化現(xiàn)象，而腐朽的思想觀念危害巨大。因此，必須用社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)一人們的思想意識(shí)，清除糾正各種與核心價(jià)值觀相悖的觀念意識(shí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定，激發(fā)社會(huì)活力，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。

二是充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的當(dāng)代價(jià)值。我們的核心價(jià)值觀繼承了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、借鑒了世界優(yōu)秀文化成果，同時(shí)立足中國(guó)當(dāng)代社會(huì)主義社會(huì)的時(shí)代特征，既具有民族特色、國(guó)際視野，又體現(xiàn)現(xiàn)代意識(shí)和時(shí)代潮流，是我國(guó)當(dāng)代主流意識(shí)形態(tài)的集中體現(xiàn)和精確概括。

三是充分發(fā)揮司法在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)既要靠提倡、靠宣傳，更要靠制度、靠法治，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)，把核心價(jià)值觀的要求體現(xiàn)到憲法法律、法規(guī)規(guī)章和公共政策之中，轉(zhuǎn)化為具有剛性約束力的法律規(guī)定。

憲法心得體會(huì)模板范文篇3

今天，我看了“憲法晨讀”的視頻，看完之后，我有很大的觸動(dòng)：人生的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的，在人生路上，我們會(huì)經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)，所以我們需要撐起一把生命的保護(hù)傘——憲法。

活動(dòng)中，學(xué)生們共同演唱了教育部政策法規(guī)司、教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專(zhuān)門(mén)組織譜寫(xiě)創(chuàng)作的歌曲《憲法伴我們成長(zhǎng)》。

第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)總決賽的優(yōu)秀選手，小學(xué)組來(lái)自山東的金昆、初中組來(lái)自北京的葛天宇、高中組來(lái)自重慶的王玲玲、高校組來(lái)自新疆的全新月也進(jìn)行了精彩的展演。

我在“憲法晨讀”中知道了:有些家庭因?yàn)樨毨Щ蚴瞧渌N.種原因，孩子上不起學(xué)，而憲法圓了無(wú)數(shù)渴望讀書(shū)卻無(wú)可奈何的孩子的夢(mèng)。

來(lái)自重慶市開(kāi)州區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王玲玲說(shuō)：“是憲法賦予了我平等的受教育權(quán)，我走進(jìn)課堂，學(xué)會(huì)了用左手寫(xiě)字，用左手做一切正常人能做的事情，憲法也讓我走出了大山，讓我知道，山的那邊不止有山，還有我的未來(lái)。”

憲法是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法律保證。它保障了我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)了我國(guó)的社會(huì)主義民主建設(shè)、推動(dòng)了我國(guó)的社會(huì)主義法制建設(shè)。

如果沒(méi)有憲法，就回到了占山為王軍閥割據(jù)的時(shí)代，如果不民主立憲，如果不尊重憲法，民權(quán)將無(wú)從保障，國(guó)家發(fā)展也就失去了公民智慧。作為祖國(guó)的希望，我們的義務(wù)就是要在這和平安定的城市努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁。

只要人人都知法、學(xué)法、守法、用法，我們的社會(huì)將會(huì)平坦而光明!

憲法心得體會(huì)模板范文篇4

憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法的修改，這是我們黨在新時(shí)代依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政、領(lǐng)導(dǎo)立法的生動(dòng)實(shí)踐。

修改憲法，是我黨和國(guó)家尊崇憲法，視憲法為治國(guó)理政根本法律的集中表現(xiàn)。憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，自憲法確立之日起，我們黨堅(jiān)決帶頭尊崇和執(zhí)行憲法，堅(jiān)決維護(hù)憲法作為根本法的至上地位，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究，更好地發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中的重大作用，確保憲法始終作為根本法的絕對(duì)地位。

修改憲法，是我黨和國(guó)家在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路的時(shí)代需要。隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，確定了新的奮斗目標(biāo)，要不斷確保憲法在新時(shí)代在全面貫徹十九精神中的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，需要對(duì)憲法作出適當(dāng)修改，將新時(shí)期形成的新思想、新理論、新觀點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)憲法，具有重大的顯示意義和歷史意義。

修改憲法，是我黨和國(guó)家?guī)ьI(lǐng)全國(guó)人民決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有力保障。從歷次修改憲法的歷程來(lái)看，每一次修改都是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決定性階段，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程已經(jīng)楊帆起航，適當(dāng)修訂和完善憲法，充分展現(xiàn)了我們國(guó)家的根本法緊跟新時(shí)代步伐的時(shí)代自信，更彰顯了我們黨和國(guó)家勇于開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的智慧擔(dān)當(dāng)和魄力。

憲法心得體會(huì)模板范文篇5

12月4日是國(guó)家憲法日，1982年的今天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20__年修訂，自20__年起，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日，20__年第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法等其他法律，我們明白了應(yīng)該怎么做?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。

首先是知法。憲法是我國(guó)根本大法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為文明的傳播者，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?第三是用法。當(dāng)國(guó)家、集體、他人、自己的合法權(quán)益受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器維護(hù)上述合法權(quán)益!

第四是護(hù)法。法制的尊嚴(yán)也在于我們的維護(hù)，看到有人公然觸犯法律，違犯憲法等法律時(shí)，我們可以制止勸告、可以挺身而出、也可以檢舉揭發(fā)，用自己的行動(dòng)嚴(yán)厲打擊違法的囂張氣焰，維護(hù)憲法的公平公正，使得依法治國(guó)的觀念深入人心，使得公正、和諧的陽(yáng)光普照大地!

憲法心得體會(huì)模板范文篇6

公正是法治的生命線。公平正義是我們黨治國(guó)理政的一貫主張，也是社會(huì)主義社會(huì)的核心價(jià)值?！胺ㄕ?，天下之公器”，促進(jìn)社會(huì)公平正義，離不開(kāi)法治的有力保障。

法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提。以法治維護(hù)公平正義，科學(xué)立法是引領(lǐng)。把公正、公平、公開(kāi)原則貫穿立法全過(guò)程，加快完善體現(xiàn)權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平的法律制度，保障公民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、基本政治權(quán)利等各項(xiàng)權(quán)利不受侵犯，保障公民經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各方面權(quán)利得到落實(shí)，才能筑牢人們共享人生出彩機(jī)會(huì)的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。

法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。以法治維護(hù)公平正義，嚴(yán)格執(zhí)法是關(guān)鍵。法律面前人人平等，任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法法律權(quán)威，都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，都不得有超越憲法法律的特權(quán)?！胺?，有犯而必施;令出，唯行而不返”，解決好執(zhí)法不規(guī)范、不嚴(yán)格、不透明、不文明等問(wèn)題，懲治執(zhí)法貪腐現(xiàn)象，才能確保法律公正、有效實(shí)施，牢牢樹(shù)立起法治權(quán)威。

司法公正對(duì)社會(huì)公正具有重要引領(lǐng)作用，司法不公對(duì)社會(huì)公正具有致命破壞作用。以法治維護(hù)公平正義，公正司法是保障?！胺卜ㄊ抡撸俪植豢梢圆徽?，無(wú)論是確保依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán)，還是優(yōu)化司法職權(quán)配置更好服務(wù)于民，或是完善人民陪審員制度、保障人民群眾參與司法，都是為了完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范司法行為，加強(qiáng)對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督，讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。

人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。以法治維護(hù)公平正義，全民守法是基礎(chǔ)?！胺罴刃校o(jì)律自正，則無(wú)不治之國(guó)，無(wú)不化之民”。同時(shí)，也要弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍，使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。全民積極投身全面推進(jìn)依法治國(guó)偉大實(shí)踐，國(guó)家長(zhǎng)治久安、人民幸福安康就有了最可靠的保證。

憲法心得體會(huì)模板范文篇7

憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是具有的法律地位、法律、法律效力的法。

全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》，是我們黨在新時(shí)代依憲執(zhí)政、依憲治國(guó)、領(lǐng)導(dǎo)立法的生動(dòng)實(shí)踐，充分彰顯了以黨中央治國(guó)理政的政治智慧和歷史擔(dān)當(dāng)。

加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí)，為加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督營(yíng)造良好氛圍。憲法法律的源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)。要在全社會(huì)廣泛開(kāi)展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治意識(shí)，增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識(shí)，使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。要堅(jiān)持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國(guó)民教育體系，引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識(shí)、樹(shù)立憲法法律意識(shí)、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。要完善國(guó)家工作人員學(xué)習(xí)憲法法律的制度，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，做尊法學(xué)法守法用法的模范。

學(xué)習(xí)2018新憲法，一是自覺(jué)擁護(hù)憲法的。要以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施好憲法，自覺(jué)做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚(yáng)者、憲法的捍衛(wèi)者、憲法實(shí)施的推動(dòng)者。二是樹(shù)立淡泊名利的價(jià)值觀。目前，我們面臨的考驗(yàn)是名與利、得與失之間的思想斗爭(zhēng),出淤泥而不染,，濯清漣而不妖。既然選擇,就應(yīng)該全力以赴，用平常心，做平凡事，不為權(quán)利所束縛，不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進(jìn)取心。生于憂患，死于安樂(lè)。不論我們的工作是繁重還是輕省，都要時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心。任務(wù)在手，責(zé)任在肩，我們惟有時(shí)刻保持緊迫感和使命感，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

學(xué)習(xí)新憲法，要以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施好憲法，自覺(jué)做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚(yáng)者、憲法的捍衛(wèi)者、憲法實(shí)施的推動(dòng)者。

憲法心得體會(huì)模板范文篇8

黨的明確提出全面推進(jìn)依法治國(guó)，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，對(duì)法治建設(shè)作出重大部署。黨的以來(lái)，同志多次就法治建設(shè)發(fā)表重要論述，進(jìn)一步指明了社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的方向和道路，豐富和發(fā)展了社會(huì)主義法治理論，并對(duì)加強(qiáng)司法工作、堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義司法制度提出明確要求，為推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)提供了強(qiáng)大的理論指引和思想武器，標(biāo)志著社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)進(jìn)入新的階段。

同志關(guān)于法治建設(shè)的重要論述，站在黨和國(guó)家戰(zhàn)略全局的高度，對(duì)推進(jìn)法治建設(shè)作出全面部署，充分體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。關(guān)于建設(shè)目標(biāo)，明確提出大力推進(jìn)平安中國(guó)、法治中國(guó)建設(shè)，落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。關(guān)于總體布局，明確提出全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。

關(guān)于執(zhí)政方式，將法治作為黨治國(guó)理政的基本方式，強(qiáng)調(diào)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法和法律，黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，真正做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、帶頭守法。關(guān)于根本宗旨，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持人民主體地位，保證公民在法律面前一律平等，尊重和保障人權(quán)，保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由，保障公民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等各項(xiàng)權(quán)利不受侵犯，維護(hù)最廣大人民根本利益。關(guān)于工作方針，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，維護(hù)社會(huì)公平正義，形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法治環(huán)境，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。這些重要部署和要求，體現(xiàn)了黨中央對(duì)推進(jìn)依法治國(guó)的“三個(gè)更加重視”。為了更好地貫徹的重要講話精神，最高人民法院于今年的4月26日，專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于法治建設(shè)重要論述大力加強(qiáng)司法為民公正司法的通知》，要求在全國(guó)各級(jí)人民法院迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹重要論述的熱潮，更好地發(fā)揮人民法院的職能作用，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供有力司法保障，市委也專(zhuān)門(mén)下發(fā)了通知，要求組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。我想，作為法院審判機(jī)關(guān)，就機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)談三點(diǎn)體會(huì)：

一要準(zhǔn)確把握人民法院工作面臨的形勢(shì)，明確人民法院工作的目標(biāo)與要求。當(dāng)前，我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。人民法院工作也站在新的起點(diǎn)，既面臨難得機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。要切實(shí)增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)，努力解決影響司法公正的體制機(jī)制障礙，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷推進(jìn)人民法院工作科學(xué)發(fā)展。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們法院要緊緊圍繞提出的“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義”這個(gè)目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于改革創(chuàng)新，牢牢堅(jiān)持司法為民公正司法，不斷提升司法公信力。

二要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)司法機(jī)關(guān)自身建設(shè)。不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，是司法機(jī)關(guān)做好各項(xiàng)工作的重要保障，也是提升司法公信力的迫切要求。同志的重要論述，不僅對(duì)司法工作宗旨、司法權(quán)運(yùn)行機(jī)制、司法能力、司法作風(fēng)和司法廉潔建設(shè)等提出全面具體的要求，還強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)基層司法隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)司法干部體制和經(jīng)費(fèi)保障體制建設(shè)，改善司法干部工作生活條件，讓他們更好履行職責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，扎實(shí)開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決工作中存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，樹(shù)立良好司法形象。堅(jiān)持重心下移、固本強(qiáng)基，加大對(duì)基層工作的支持力度，進(jìn)一步增強(qiáng)基層實(shí)力、激發(fā)基層活力、提高基層戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大基層司法干部以良好的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，投入到建設(shè)法治中國(guó)的偉大實(shí)踐中去。

三要全面加強(qiáng)各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)司法為民公正司法。要堅(jiān)持依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，進(jìn)一步提高審判質(zhì)量，尊重和保障律師的權(quán)利，充分發(fā)揮人民法院的能動(dòng)性，自覺(jué)堅(jiān)持“為大局服務(wù)、為人民司法”;深化司法公開(kāi)，積極回應(yīng)人民群眾對(duì)法院工作的關(guān)切;擴(kuò)大司法民主，自覺(jué)接受各方面監(jiān)督;完善司法為民措施，使群眾更方便地參與訴訟;深化司法改革，突出抓好重點(diǎn)改革項(xiàng)目的落實(shí)，堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義司法制度;加強(qiáng)審判管理，進(jìn)一步規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正。要進(jìn)一步加強(qiáng)法院隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，確保人民法院隊(duì)伍始終堅(jiān)持正確政治方向;堅(jiān)持群眾路線，深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)法院隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)，進(jìn)一步提高法官職業(yè)保障水平;加強(qiáng)司法能力建設(shè)，切實(shí)提升司法水平;加強(qiáng)司法作風(fēng)建設(shè)，以求真務(wù)實(shí)的精神抓好各項(xiàng)工作落實(shí);加強(qiáng)廉政建設(shè)，確保法官清正、法院清廉、司法清明;夯實(shí)工作基礎(chǔ)，不斷改善基層司法環(huán)境。

下一步，要通過(guò)學(xué)習(xí)重要論述，激發(fā)廣大干警做好工作的熱情和積極性，牢牢堅(jiān)持司法為民公正司法，努力實(shí)現(xiàn)提出的目標(biāo)，讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。

憲法心得體會(huì)模板范文篇9

一、開(kāi)展“憲法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園”主題學(xué)習(xí)宣傳。

教育系統(tǒng)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法活動(dòng)，局機(jī)關(guān)和各學(xué)校嚴(yán)格按照“四個(gè)一”活動(dòng)要求，開(kāi)展憲法法律宣傳工作。充分發(fā)揮普法講座功能，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員深入機(jī)關(guān)、學(xué)校講好一堂憲法課;機(jī)關(guān)干部、教職工認(rèn)真撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)《憲法》體會(huì)，深化《憲法》學(xué)習(xí)宣傳效果;結(jié)合工作需要把學(xué)習(xí)憲法融入教育教學(xué)全過(guò)程，開(kāi)展了一次學(xué)習(xí)憲法交流座談活動(dòng);為教職工配發(fā)了一本學(xué)習(xí)憲法宣傳資料，確保憲法學(xué)習(xí)融入日常工作。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，全面提升師生運(yùn)用法治思維和法治方式解決問(wèn)題的能力和水平，確保學(xué)習(xí)宣傳憲法在教育系統(tǒng)深入實(shí)施，推進(jìn)依憲治國(guó)和依法治教有序推進(jìn)。

二、開(kāi)展“尊、學(xué)、護(hù)、用”憲法主題教育。為培育全體師生的法律信仰，提高運(yùn)用法治思維和法治方式解決問(wèn)題的能力，在教育系統(tǒng)全面開(kāi)展尊憲法、學(xué)憲法、護(hù)憲法、用憲法主題教育，全面落實(shí)學(xué)習(xí)宣傳“四納入”:一是將憲法學(xué)習(xí)納入教育工委(教體局黨組)中心組理論學(xué)習(xí)和學(xué)校政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，開(kāi)展經(jīng)常性地學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法治思維解決教育問(wèn)題。二是將憲法學(xué)習(xí)納入教職工年度學(xué)法考核中心任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)、考試，了解教職工掌握和運(yùn)用憲法法律解決實(shí)際問(wèn)題能力。三是將憲法學(xué)習(xí)宣傳納入教育系統(tǒng)各類(lèi)主題培訓(xùn)內(nèi)容，確保憲法內(nèi)容進(jìn)課程、見(jiàn)行動(dòng)。四是將憲法學(xué)習(xí)宣傳納入學(xué)校法治教育的重要內(nèi)容，確保憲法精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，引導(dǎo)全體師生準(zhǔn)確掌握憲法等法律知識(shí)、樹(shù)立憲法和法律意識(shí)、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。

三、不斷豐富憲法宣傳日系列活動(dòng)內(nèi)容。

開(kāi)展憲法宣傳周活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)?？?、廣播、校園網(wǎng)和“兩微一端”等新媒體作用，開(kāi)辟學(xué)習(xí)宣傳憲法專(zhuān)刊專(zhuān)欄，持續(xù)開(kāi)展憲法等法律學(xué)習(xí)宣傳。先后組織“小手拉大手，學(xué)習(xí)憲法一起走”系列活動(dòng)，圍繞憲法的重要作用和學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神的重大意義，開(kāi)展“我談憲法”主題交流和“學(xué)憲法、用憲法”憲法知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳覆蓋面和影響力。一是大力推動(dòng)憲法進(jìn)校園活動(dòng)，在校內(nèi)外、展廳、櫥窗擺放憲法文本、懸掛宣傳橫幅，免費(fèi)向?qū)W生贈(zèng)送憲法和法律宣傳手冊(cè)、知識(shí)卡片、宣傳掛圖等，充分利用圖書(shū)室、讀書(shū)角和法治文化陣地以及各類(lèi)宣傳欄、電子顯示屏、移動(dòng)告示牌等設(shè)施開(kāi)展宣傳，推動(dòng)憲法深入人心。二是充分挖掘和利用現(xiàn)有的校園文藝節(jié)目、小小法律宣傳隊(duì)等鮮活表現(xiàn)形式，以通俗易懂、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展以學(xué)習(xí)宣傳憲法為主題的文藝演出，廣泛宣傳憲法精神，堅(jiān)定憲法自信，增強(qiáng)憲法自覺(jué)。三是利用“12·4”國(guó)家憲法日集中開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。走出機(jī)關(guān)、校園集中開(kāi)展法制宣傳教育，發(fā)放宣傳資料5000余份，接受了來(lái)自社會(huì)各界的法律咨詢(xún)，開(kāi)展義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、道路交通和食品安全法、禁毒法、環(huán)保法等專(zhuān)項(xiàng)法律宣傳，深入推進(jìn)“法治進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭”活動(dòng)，不斷加大對(duì)青少年和社會(huì)各界的普法宣傳力度。

通過(guò)憲法宣傳周系列活動(dòng)的開(kāi)展，全體師生感受深刻，認(rèn)為在今后的工作學(xué)習(xí)中，要全面加強(qiáng)對(duì)憲法等法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí)，以此來(lái)約束規(guī)范自己的行為，在工作學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚(yáng)法制精神，促進(jìn)教育系統(tǒng)形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的新風(fēng)尚。自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，做遵紀(jì)守法的好公民和小公民，共同營(yíng)造和構(gòu)建平安和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為辦人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

憲法心得體會(huì)模板范文篇10

憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則，具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位。

學(xué)憲法、守法律、做合格的好公民。在這學(xué)期憲法學(xué)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法知識(shí)?！耙婪ㄖ螄?guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”是黨的__大報(bào)告提出的我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的總體目標(biāo)，也是社會(huì)主義政治文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，黨的__大報(bào)告提出黨要“依法執(zhí)政”。__屆決議又進(jìn)一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個(gè)基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。而憲法是國(guó)家根本法，是依法治國(guó)、依法執(zhí)政的根基。

對(duì)1982年憲法進(jìn)行的第四次修改是我國(guó)憲政史上又一個(gè)里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的__大精神，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國(guó)各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國(guó)家根本大法的作用。修改后的憲法對(duì)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治省，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了我的法律意識(shí)和責(zé)任感，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作和生活有著極其重要的意義，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己。

憲法心得體會(huì)模板范文篇11

憲法是國(guó)家的根本大法，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來(lái)講應(yīng)如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個(gè)人的看法：

首先是知法。自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的'是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇——守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢(qián)的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。

其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務(wù)，我覺(jué)得我們需要明確我們大學(xué)生的義務(wù)，其中(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。(2)遵守憲法和法律的義務(wù)。(3)維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。(4)依法服兵役的義務(wù)。4條義務(wù)使我們需要履行的。

國(guó)家也將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，作為大學(xué)生我們應(yīng)依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀(jì)守法，而且要監(jiān)督社會(huì)主義法律的遵守和執(zhí)行，堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

憲法心得體會(huì)模板范文篇12

每一個(gè)人一生下來(lái)就有屬于他的權(quán)利，如：生存權(quán)、發(fā)展權(quán)……即使你老了，也是有權(quán)利讓你的子女贍養(yǎng)你。我家住在五福家園小區(qū)，在我家旁邊的單元，有一件不好的事情發(fā)生了。有一戶人家買(mǎi)了一套房子和一間地下室。但買(mǎi)來(lái)的房子是給兒女住的，而地下室是給老人住的，盡管地下室里能夠透風(fēng)，空氣還是不好，影響老人的健康。光線也不好，雖然安裝了電燈，但是光線也只比原來(lái)好一點(diǎn)點(diǎn)。五福家園里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)管理這類(lèi)事情的部門(mén)。這個(gè)管理處的工作人員知道了這件事情后，立刻來(lái)到這戶人家說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)地下室11號(hào)內(nèi)老人是你的父母嗎?”這家男主人說(shuō)：“是的，請(qǐng)問(wèn)有事嗎?”“根據(jù)《中華人民共和國(guó)公民法》規(guī)定：父母生下孩子后，有義務(wù)將孩子撫養(yǎng)成人;當(dāng)子女結(jié)婚后，和妻子(丈夫)有義務(wù)贍養(yǎng)父母。這條規(guī)定你們不會(huì)不知道吧!”管理人員嚴(yán)肅地說(shuō)。男主人說(shuō)：“對(duì)不起，我一會(huì)兒就把父母接上來(lái)”管理人員說(shuō)：“不是向我說(shuō)‘對(duì)不起’，而是應(yīng)該像你的父母道歉。現(xiàn)在，我和你們一起將你們的父母接上來(lái)住。”于是，男主人和他的妻子在管理人員的陪同下將他們的父母接了回來(lái)。

還有這樣一件事：某一學(xué)校的一位女同學(xué)在學(xué)?？匆?jiàn)一位男士正在抽煙，便對(duì)那位男士說(shuō)：“叔叔，您好。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定：任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室寢室、活動(dòng)室等內(nèi)吸煙?！蹦惺柯?tīng)了連忙把煙滅掉，丟進(jìn)了垃圾桶。從這兩件事中，我們可以知道法律是多么的重要，我們要合理的運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己。

憲法心得體會(huì)模板范文篇13

12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。時(shí)值國(guó)家憲法日到來(lái)之際，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究院20x服務(wù)中心黨支部組織黨員們?nèi)w深入學(xué)習(xí)憲法，展開(kāi)了學(xué)習(xí)活動(dòng)和討論活動(dòng)。

1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有的法律地位、法律、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。

為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家神情專(zhuān)注，認(rèn)真做筆記。

討論時(shí)，大家對(duì)我國(guó)憲法歷史和發(fā)展道路進(jìn)行分析認(rèn)識(shí)，對(duì)其他國(guó)家憲法的發(fā)展歷史的比較借鑒，形成了對(duì)我國(guó)憲法原則與實(shí)踐的正確認(rèn)識(shí)。

法援中心志愿者憲法日普法活動(dòng)總結(jié)

12月4日是一年一度的全國(guó)普及法律知識(shí)宣傳日。而今年的12月4日，又是首個(gè)國(guó)家憲法日。為深入宣傳憲法，踐行法援“學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)”的社團(tuán)宗旨，今年的普法宣傳日，中國(guó)zd大學(xué)研究生院法律援助中心，與x區(qū)司法局、x司法所開(kāi)展深入合作，組織參與了豐富多彩的普法志愿活動(dòng)。

今天上午，法律援助中心的志愿者們分成若干小組，在法援中心工作人員的帶領(lǐng)下，分別來(lái)到x文化館、x國(guó)際廣場(chǎng)等場(chǎng)所，進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)。

一年一次的普法宣傳日，對(duì)法援人來(lái)說(shuō)是平常又重要的一天。普法日的志愿服務(wù)，是志愿者們平日里志愿活動(dòng)的縮影和寫(xiě)照，是對(duì)過(guò)去一年的志愿工作的總結(jié)與回顧，同時(shí)又是對(duì)今后志愿活動(dòng)的鼓勵(lì)與鞭策。

12月的北京，寒風(fēng)正冽。但志愿者們卻心懷熱忱，面帶微笑，積極布置會(huì)場(chǎng)，引導(dǎo)車(chē)輛，發(fā)放傳單，耐心為前來(lái)咨詢(xún)的群眾解答法律問(wèn)題。我們可愛(ài)志愿者的身影，在寒意襲人的街頭，宛若“流動(dòng)的詩(shī)，立體的畫(huà)，冬日中的暖陽(yáng)”，為這個(gè)冬季帶來(lái)著溫暖和生機(jī)。也愿我們的志愿者們?cè)诮窈蟮姆芍驹富顒?dòng)中能夠再接再厲，為中國(guó)的法制建設(shè)出力添彩。

“聽(tīng)了基層法宣工作人員的故事分享，我很感動(dòng)。他們的工作很辛苦，但那種被信任、被托付的責(zé)任感和使命感卻著實(shí)打動(dòng)和吸引著我。他們的故事激勵(lì)著我為早日成為一名稱(chēng)職的法律人而努力?！?/p>

“x區(qū)司法局的普法主會(huì)場(chǎng)節(jié)目很有新意。用小品、山東快書(shū)等曲藝形式來(lái)宣傳法律知識(shí)，效果很不錯(cuò)。同時(shí)我覺(jué)得這些作品還可以再深度挖掘，增加更多的法律常識(shí)、知識(shí)?！?/p>

“這次廣場(chǎng)普法活動(dòng)，讓我感到普法不是一個(gè)空泛的口號(hào)和形式，而是實(shí)實(shí)在在地存在與我們的生活周?chē)?，在今后的生活中，我也?huì)用自己的法律知識(shí)來(lái)幫助更多需要幫助的人。”

憲法心得體會(huì)模板范文篇14

“法制”一個(gè)人人都熟悉的'字眼。它與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理扎根，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該時(shí)刻注意自己的一言一行，把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以?xún)?yōu)秀的模范人物為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。

總之，作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!

憲法心得體會(huì)模板范文篇15

12月4日是全國(guó)法制宣傳日，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是十分重要的。學(xué)習(xí)法律知識(shí)既能保護(hù)自我，又能養(yǎng)成好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

這天在收聽(tīng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播的節(jié)目時(shí)，我再一次認(rèn)識(shí)到做一名小學(xué)生不但要遵守知法守法，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。

記得有一次，我從《今日說(shuō)法》節(jié)目中看到，在某個(gè)小村莊里，有兩個(gè)七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個(gè)喝醉的老頭看到了。那個(gè)老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說(shuō)，最終老頭殘忍地把兩個(gè)小姑娘殺害了……盡管最終老頭理解法律的制裁，被判死刑?？墒莾蓚€(gè)可愛(ài)的小女孩再也回不來(lái)了原本剛剛開(kāi)放的兩朵小花，就這樣凋謝了!兩個(gè)家庭也不知何時(shí)從悲痛中走出來(lái)!看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們必須要從小學(xué)習(xí)并掌握保護(hù)自我的方法，并且告訴身邊的同學(xué)，一齊來(lái)學(xué)法知法，用法律武器保護(hù)自我，保護(hù)家人和朋友。

這段時(shí)間，我們學(xué)校開(kāi)展了“宣傳法制，珍愛(ài)生命”的主題教育，透過(guò)參加這次活動(dòng)，我了解了許多法律知識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)保護(hù)自我，就必須要做到：不要和陌生人說(shuō)話;有陌生人搭訕，必須隨機(jī)應(yīng)變，盡早離開(kāi);不能隨便理解陌生人任何東西。學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)好法制知識(shí)，從此刻做起，從自身做起。