作為新時代的青年人，更要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，五四精神薪火相傳心得怎么寫？下面給大家分享一些關(guān)于2024五四精神薪火相傳心得感悟范文（精選15篇），希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇1）

八十年代以來，很多青年人懷著興國的責(zé)任感，窮詰這樣一個問題，即雄踞世界東方的中華民族，曾以悠久燦爛的文化，對人類文明進(jìn)程施予了極大影響，為什么在近代會落伍，使近百年的歷史充滿屈辱。當(dāng)一個民族以文物禮儀隆盛的“天朝上國”自居，深閉固拒，夜郎自大，就會使往昔的榮耀變成一個沉重的包袱，滯緩本民族繼續(xù)邁進(jìn)的步伐。流動的歷史，不等待任何一個民族，你耽于“十全武功”、“萬國向化” 的舊日迷夢，人家卻經(jīng)歷了文藝復(fù)興產(chǎn)業(yè)革命和政治變革，當(dāng)這個人類發(fā)展最新階段贏得歷史的恩寵時，一切蹣跚其后的民族，便面臨被征服的命運(yùn)。

但歷史有時強(qiáng)加給一個民族的命題是不容選擇的，要擺脫敵人的奴役，首先要國強(qiáng)。但是，國人認(rèn)識這一點(diǎn)時，卻走過了曲折的路，付出了沉重的代價。正如馬克思預(yù)言的那樣：中華民族總在慘遭劫難之后，才省悟奮起。好在有成千上萬的愛國者，為尋求救國真理前仆后繼，執(zhí)著地求索，他們或許過于輕率但卻不乏清醒，他們或許還帶著未開化的愚昧但卻不缺少睿智，他們或許過于輕信但絕不怕犧牲，他們在困惑中奮斗，在徘徊中探索，在曲折中前進(jìn)，從而為中國走向近代化種下了契機(jī)。

當(dāng)我們站在世紀(jì)之交的門檻上，回顧近百年來中國人的奮斗歷史的時候，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)，中國歷史上幾乎沒有任何一個時期可以與這一時期相比較——困惑與希望的交織，污穢與崇高的輝映，黑暗與光明的搏擊，構(gòu)成了中國近代史上波瀾壯闊、跌宕起伏而又驚心動魄的歷史畫卷。我們作為新世紀(jì)的接班人，必須從現(xiàn)在起，以過人的努力，超常的`毅力，去發(fā)奮汲取文化知識;以求實(shí)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，去勇于參與社會實(shí)踐;以開拓的思路，創(chuàng)新的理念，去探求人生的新境界，長大后為祖國、為社會、為人民做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)為國家盡一份我們能做的貢獻(xiàn)。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇2）

閱讀歷史可以使人明志，借助前人的經(jīng)驗(yàn)促使自己進(jìn)步。

回顧歷史，1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運(yùn)動——《五四運(yùn)動》。當(dāng)時原德國將在山東攝取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)由日本接管的消息傳入國內(nèi)時，激起了全國人民的強(qiáng)烈抗議。5月4日下午，北大等十幾所學(xué)校三千余名學(xué)生聚集天安門廣場，喊出了“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”，“廢除二十一條”“誓死力爭”，“還我青島”等口號。

此次運(yùn)動也證明了人民獨(dú)立自由自主是勢不可擋的，人民思想解放也是勢不可擋的。這次事件也告訴我們，國家領(lǐng)土完整才能促使人民人格的.完善，才能有利于社會的進(jìn)步。我們都學(xué)過歷史，還記得我初中的歷史老師，每次講課都不用課本，閉著眼說出歷史，每次說到五四運(yùn)動，火燒圓明園，盧溝橋事變等，都會流出眼淚，都會情不自禁，我作為她的學(xué)生，對這些事情也是很憤慨，有時甚至想穿越回去為祖國貢獻(xiàn)一份自己的力量，為國家的主權(quán)完整拋頭顱灑熱血，馬克思曾經(jīng)說過，人類最偉大的事業(yè)就是人民解放事業(yè)。

我們作為中國人，享受著這一份安寧，不能不思進(jìn)取，不能不求上進(jìn)，要抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，奮斗，為祖國奉獻(xiàn)一份自己的力量。

人活著，為了什么，為了自己，還是為了更好的貢獻(xiàn)社會報答祖國養(yǎng)育父母。五四運(yùn)動，帶給新中國的是新的思想潮流，也是無數(shù)先人拋頭顱灑熱血為我們鋪墊下來的路。我們應(yīng)該牢記歷史，化作一股心中的力量，讓中國，在世界傲然領(lǐng)先。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇3）

青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的?？墒钱?dāng)真正擁有青春時才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運(yùn)用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的。

青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……

但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋，那么你會真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)?#39;冰雪……

我們有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時不孤獨(dú)，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

啊!我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

青春是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇4）

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中?！拔逅摹钡腵精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?

“五四運(yùn)動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

作為新時代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價值，雖然我們可能沒有像那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國。

同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇5）

青春是人生的時光，它比彩霞還要燦爛，比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時光，去展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采，為我們青春去奮斗！

擁有青春的我們便擁有了多彩的未來與繽紛的夢，因此，我們應(yīng)努力去奮斗。如果不珍惜青春的美好時光，時間就會“潤物細(xì)無聲”地過去了，到頭來一無所獲，正所謂“花有重開日，人無再少年”。美好的青春時光，我們應(yīng)該去珍惜，去奮斗。

青春，是多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，要做一個穩(wěn)重的自己；我們不再嬌氣，要做一個堅強(qiáng)的自己；我們不再為小事傷心，我們應(yīng)學(xué)會勇敢面對，學(xué)會如何去奮斗進(jìn)取，我們應(yīng)該加倍努力，充分把握人生中最美好的時刻。

我們要為我們樹立的遠(yuǎn)大理想去奮斗，創(chuàng)造美好的人生之路。正如偉大的科學(xué)愛因斯坦，在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。還有我們偉大的周恩來總理，少時便立志“為中華之崛起而讀書”。經(jīng)過他們的一番努力，最終實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。我們要學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，珍惜青春，為實(shí)現(xiàn)我們的理想而努力，開拓一條輝煌大道。

青春是多么美好的時光，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮斗吧！

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇6）

我們挽留不了時間，它匆匆地來，又匆匆地走。就這樣，我們隨著時間的腳步穿梭在青春的小巷里。青春帶給了我們無限的美好，同時也夾雜著無盡的悲傷，而我們始終要感謝它，它讓我們成長，帶給我們成熟的氣息。

感謝青春，感謝青春的挫折。在青春的行囊里，有我們受傷后忍住的疼痛，有我們受委屈后流下的淚水，有我們拼命后撒下的汗水，這些雖是難以忍受的，卻也是青春贈予我們的一份禮物。只有在無人的黑夜里獨(dú)自哭泣幾次，你才會知道自己才是自己最堅實(shí)的肩膀；只有在前進(jìn)的道路上跌倒幾次，你就會懂得跌跌撞撞才是成長的過程；只有受過傷知道痛，你才會有想努力做好的決心；只有在漫漫路途中迷茫過，你才會更明確自己的方向。

山頂和山腰的風(fēng)景是截然不同的，弱者在山腰被荊棘劃破了衣服，所以他覺得山頂?shù)娘L(fēng)景一定不會太美，就在中途放棄了。而強(qiáng)者即使被刺痛了身體也要繼續(xù)攀登，因?yàn)樗麍孕派巾敃胁灰粯拥娘L(fēng)景，最終他成功了，比弱者看到了更美的風(fēng)景。挫折并不可怕，可怕的是不能從一次失敗中站起來而永遠(yuǎn)跪在地下等待憐憫并且永不可能的時光倒流，驚喜往往是出其不意的。感謝青春贈予我們的種種挫折，讓我們在一次次的挑戰(zhàn)之后，收獲到不一樣的驚喜。

感謝青春，感謝青春的收獲。在青春的道路上，我們付出了許多，同時，青春并沒有辜負(fù)我們，也讓我們收獲了許多。青春，讓我們收獲了笑容，它可以在你沮喪時驅(qū)去心中的陰霾，在你迷茫時給你前進(jìn)的動力。青春，讓我們收獲了掌聲，它是對你付出汗水的肯定，是對你繼續(xù)前進(jìn)的鼓勵。青春，讓我們收獲了情誼，它讓我們在成長中能有一個人陪伴著你，支撐著你走下去。青春，讓我們收獲了許多許多。

現(xiàn)在的我們，每天面對的都是枯燥的課本，滿天飛的試卷，或許你會覺得這樣的青春有點(diǎn)無味，也不曾有人發(fā)覺，其實(shí)每天的生活中也有些小快樂、小幸福。雖有過無數(shù)個挑燈夜讀，無數(shù)個聞雞起舞，但我們最終換來了成功，收獲了喜悅和一個又一個成就。青春不會讓你的努力白費(fèi)，一份耕耘一份收獲，你若播下種，請相信只要你細(xì)心呵護(hù)，終有一天它定會長出美味的果實(shí)。感謝青春給予我們的滿滿收獲，讓我們的體會到成功的喜悅，有了繼續(xù)往前的信心。

感恩，感恩我們的青春。青春的我們，悲喜交加，愛恨交織，正因?yàn)檫@樣我們才將青春綻放得淋漓盡致，煥發(fā)出了我們的光彩。我們也應(yīng)該好好珍惜這份青春，為了在某年某月某日某地會想起時，嘴角還能揚(yáng)起一個幸福的笑，感嘆自己沒有浪費(fèi)自己的青春。

感謝有你，我的青春。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇7）

今年5月4日是“五四”運(yùn)動__周年暨中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。

5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。

宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。

張保健副校長對參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。

最后，新團(tuán)員在江澤彬書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的`氣氛推向極點(diǎn)。

通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時，還應(yīng)繼承。

宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇8）

值此“五四”青年節(jié)來臨之際，按照中心團(tuán)委的工作部署，5月6日，__辦事處團(tuán)支部開展心理健康培訓(xùn)活動。團(tuán)支部全體青年團(tuán)員參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)會上，團(tuán)支部聘請專業(yè)的心理培訓(xùn)老師講授了以《壓力管理與心理健康》主題講座，主要從關(guān)注心理健康：社會發(fā)展的必然、工作壓力：心理健康問題的成因、壓力管理：心理健康的自我調(diào)試三個方面開展心理健康培訓(xùn)，幫助青年員工提升心智，紓解職業(yè)和心理壓力，注重心理溝通，培養(yǎng)良好的行為方式。互動環(huán)節(jié)中，培訓(xùn)老師帶領(lǐng)我們一起繪制了油畫，引導(dǎo)青年員工保持積極心態(tài)，在詩情畫意中陶冶情操，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的`生活情趣。

培訓(xùn)結(jié)束后，青年員工們初步掌握了緩解工作、生活壓力的方式和方法，同時紛紛表示此次培訓(xùn)活動非常精彩，受益良多，在今后的工作和生活中，要積極調(diào)整個人心態(tài)，以更加飽滿、更加樂觀的精神狀態(tài)投入到實(shí)際工作中。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇9）

20__年是“五四”運(yùn)動__周年，為了紀(jì)念這個偉大的日子，我們學(xué)校開展了一系列的活動，讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)五四“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強(qiáng)，報效祖國的理想。

一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。

為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計成長歷程，承擔(dān)成長責(zé)任，校團(tuán)委在3月中下旬開展民主評議團(tuán)員活動，在此基礎(chǔ)上，4月份在全校范圍內(nèi)開展20__年度評比表彰“五四”紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評選活動。

二、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。

校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年自覺參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團(tuán)支部考察，校團(tuán)委在4月11日——18日進(jìn)行了第六期團(tuán)校學(xué)習(xí)，經(jīng)班主任、年級部、年級團(tuán)總支層層評定，最后審批決定吸收10名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員，計劃在5月11日進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式。

三、開展馬湖學(xué)校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動。

為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學(xué)理念，發(fā)揮個性特長，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學(xué)生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了第x屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達(dá)到了寓教娛樂的目的，學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)堅持開展下去，并辦成學(xué)校的亮點(diǎn)活動。

四、開展特色主題團(tuán)日活動。

每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇10）

明媚的陽光，從天空灑向大地，碧玉彩霞般地鋪展在空氣中。在這個寧靜而又寒冷的季節(jié)里，透出一陣舒暖的春的氣息。在這天氣晴朗的日子里，我們房建公司舉行了一場活動—室外籃球比賽和室內(nèi)臺球比賽，讓大家鍛煉了身體，又增加員工彼此之間的交流。

“五四”運(yùn)動是偉大的反帝反封建的愛國主義救亡運(yùn)動，充分體現(xiàn)了青年一代對祖國的貢獻(xiàn)，組織此活動希望大家能在構(gòu)建和諧社會的熱潮中貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。

這次籃球、臺球比賽是我們公司進(jìn)行的一場以鍛煉為主的比賽，天氣是如此的晴朗，給大家提供了一個很好的環(huán)境，然而近來天氣變化極快，進(jìn)行體育鍛煉可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)?；@球比賽分成四組，分別是項(xiàng)目部代表隊(duì)、路基隊(duì)代表隊(duì)、橋涵隊(duì)代表隊(duì)、拌和站代表隊(duì)，抽簽兩隊(duì)兩隊(duì)進(jìn)行第一輪比賽，掙出決賽權(quán)，獲勝的代表隊(duì)再進(jìn)行決賽，分別設(shè)置第一名（一個）、第二名（一個）、第三名（兩個）；臺球比賽則是抽簽決定哪兩人一組，分別進(jìn)行比賽，逐級淘汰，分別設(shè)置第一名（一個）、第二名（一個）、第三名（一個）以及鼓勵獎（若干名）。每個選手都熱情高漲、技術(shù)嫻熟、打得漂亮、投得精彩，展示了我們鐵建人激情團(tuán)結(jié)的一面，也展示了我們房建公司年輕一代熱愛生活的一面。

無論比賽的結(jié)果如何，但在這次比賽中我們不僅鍛煉了身體，還體會到了很多生活的真諦。首先在這次比賽的過程中讓我感受到，一個人的技能是靠平時的鍛煉與積累形成的'，我們無論做什么，都要注重平時的積累，量的積累才能達(dá)到質(zhì)的飛躍，這是很重要的，就像臺球比賽，一個個小小的臺球在比賽人的手中活躍的跳動著，進(jìn)球與否完全在于比賽者的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)。所以有很多東西是在不斷地積累，不斷的在實(shí)踐中去獲取的。不是有句俗語：臺上一分鐘，臺下十年功。這也是說明了平時的積累鍛煉很重要。

還有就是從這次比賽讓我體會到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，因?yàn)榛@球比賽是一個小集體形式的比賽，如果你僅僅是個人的技術(shù)很好，可是你們一個小集體成員之間不配合，你也很難取得勝利，就像一個公司要運(yùn)營好，每個員工領(lǐng)導(dǎo)者彼此之間的配合與團(tuán)結(jié)是能實(shí)現(xiàn)運(yùn)營成功的基石。正如以一根筷子容易折斷，可是十幾根筷子捆在一起就難以折斷了。其實(shí)在我們的生活之中，我們幾乎大部分都是生活在一個集體之中，大家都彼此聯(lián)系著，所以我們應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

這次比賽，雖然是我們自己公司領(lǐng)導(dǎo)組織的，但是幾乎是所以人都來了，大家也都積極參加，沒參加的也在旁邊觀看。從這也可以看出我們公司還是很團(tuán)結(jié)的，相信我們房建公司，在大家的共同努力下，我們會越來越好，成為一個優(yōu)秀的集體。這次比賽雖然沒什么很大的競爭性，因?yàn)橹饕康脑谟诖蠹乙黄疱憻捝眢w，但是我們卻能從中獲得很多。因此也希望以后有機(jī)會，多開展這樣的活動，不僅大家的身體得到了鍛煉，同時大家也從中得到很多樂趣，學(xué)到一些人生的道理與感悟。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇11）

青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受；不是幸福太少，而是我們不懂得把握。

青春的我們總愛追夢，喜愛優(yōu)雅溫馨的情調(diào)；喜愛自由自在的放蕩；喜愛時髦潮流的風(fēng)情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長輩的教導(dǎo)?？墒俏覀冇侄济靼住吧賶巡慌Γ洗笸絺薄澳乳e，白了少年頭”這些豪言壯語的內(nèi)在意義。

春去春會來，花謝花會開。然而青春卻只有一次。每當(dāng)看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會讀懂他們對青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無邊。

青春期的有些少男少女們，總喜愛未成熟的果實(shí)，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實(shí)，即便表面甘甜可里面卻是酸澀的；他們總情愿獨(dú)斷專行，在未破蛹成蝶之時，說出天長地久的海誓山盟。可是青春期的他們應(yīng)該明白，他們的前途可能還是迷茫的`。不要到最后，才會悔恨當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。

青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，人生最美好的時間不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應(yīng)是我們生命中意的答卷。不要在日落時悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年輕。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇12）

青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。一個富有智慧和遠(yuǎn)見的民族，總是把信任的目光投向青年，在各個歷史時期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重?fù)?dān)。而新的時代又賦予青年以新的使命和責(zé)任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內(nèi)涵。

這份責(zé)任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復(fù)興開創(chuàng)偉業(yè)，為祖國統(tǒng)一不懈努力，為維護(hù)世界和平與共同發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻(xiàn)智慧力量，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。極而言之，是把個人的.理想融入國家民族的宏偉藍(lán)圖之中，把個人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時代洪流中去。

惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地說：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻(xiàn)給了我的祖國和人民;我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇13）

昔日先人，梁啟超先生曾說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國智，少年富則國富；

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；

少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>

我們是祖國的花朵，更是祖國未來的棟梁。少年是國之希望，強(qiáng)國之本在于少年。

時間如同白駒過隙，分秒必爭，每時每刻我們總在與時間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬千。

每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時間賽跑，看著日出月落，活在當(dāng)下，我們茁壯成長。

我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護(hù)著我們的成長。父母都對我們充滿關(guān)愛，讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨，享受著溫和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來。

“明日復(fù)明日，明日何其多？”曾經(jīng)埋怨我們長得太小，渴望長大?？稍诓恢挥X之間，我們已經(jīng)茁壯成長為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒有做好準(zhǔn)備。

如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢寐以求的知識，感受著來自祖國的`關(guān)懷。

在五四青年節(jié)這天，我的心中五味雜陳。長大意味著煩惱增加，意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時刻，我們要肩負(fù)的責(zé)任。

但我不會退縮，更不會畏懼?！疤鞂⒔荡笕危谑侨艘脖叵葎谄浣罟?，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？作為青少年，作為祖國的未來。我們肩上扛著國之大任，讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。

面對眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時此刻卻豁然開朗，心念通達(dá)。

作為青少年的我們，將在未來披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，往直前，肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇14）

青年是祖國的未來、民族的希望。近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在此次突然爆發(fā)的疫情中，廣大青年站了出來積極投身抗疫戰(zhàn)爭中，為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量。在革命戰(zhàn)爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨(dú)立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會主義革命和建設(shè)時期，廣大青年響應(yīng)黨的號召，向困難進(jìn)軍，向荒原進(jìn)軍，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國，在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)。

當(dāng)代青年要樹立理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)時代賦予的歷史責(zé)任，勵志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進(jìn)步。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅定理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，腳踏實(shí)地做好每一件事，不斷錘煉自己，提高自己，在五四精神的指引下，作為基層青年黨員，要堅定理想信念、刻苦奮斗、吃苦耐勞、練就過硬本領(lǐng)、腳踏實(shí)地，知行合一，這方才能在新時代潮流中奮勇前行。青春是一個人一生最寶貴的'時間，猶如朝日，猶如初春。因此，青春不是用來蹉跎的，青春是用來奮斗的；青春不是靠天馬星空的幻想，青春是要靠腳踏實(shí)地的奮斗；青春的成長不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成長，青春是心中永遠(yuǎn)不凋零的花朵。

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為新時代的青年教師，更要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，練就過硬本領(lǐng)，不斷的磨練自己，提高思想覺悟，用心、用情做好自己的本職工作，在三尺講臺上發(fā)揮自己的光和熱，以青春之名續(xù)寫時代華章。

作為新時代的中國青年，一定繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神。堅持責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、愛心的工作信念，全心全意為學(xué)生服務(wù)，始終牢記教書育人的神圣使命，堅持認(rèn)真、務(wù)實(shí)地工作每一天，堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，無私奉獻(xiàn)，燃燒青春。

五四精神薪火相傳心得感悟范文（篇15）

__年前，中國發(fā)生了震驚中外的“五四”運(yùn)動?！拔逅摹边\(yùn)動是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動?！拔逅摹边\(yùn)動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始，經(jīng)過“五四”運(yùn)動的洗禮，中國人民進(jìn)一步覺醒了。

“五四”運(yùn)動雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。

中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運(yùn)動倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運(yùn)動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng)新精神的力量。

創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時代的要求，尤其是21世紀(jì)對青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動地位，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須提高知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。

發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭，在知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí)，作出成績靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。

那么作為大學(xué)生的我們該如何發(fā)揚(yáng)這種精神?

首先，就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次，就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。后，就是樂于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)積極樹立奉獻(xiàn)精神，為國家和人民奉獻(xiàn)自己的一生。

當(dāng)初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設(shè)和富強(qiáng)更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負(fù)起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵?jǐn)_。這說明我們的國家還不夠強(qiáng)大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國，發(fā)憤圖強(qiáng)，勵精圖治。

我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運(yùn)的一代，也是責(zé)任大的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報效國家。