成功心得體會

時間：2024-03-16 04:51:17 新華心得體會

成功心得體會篇1

又有一段時間沒有寫自己的博客了，這段時間都去微博去了，其實多寫博客感覺更有深度哈!

這段時間都是東逛逛西看看，真正做好的事情不多，許多時間都虛度了，哎，我的青春年華都這樣虛度了，真要學會珍惜時間啊!本打算這學期多看書，還好看了不少書，至少比以前看得書要多些，當然還要繼續(xù)努力，爭取看更多的課外書才行啊!

現(xiàn)把自己看到的書中的精華和大家分享一下：

上個月我總共到圖書館借了五本書，分別是：《環(huán)球》、《大清皇帝權謀秘史》、《青年文摘》、《成功之路》、《網上開店指南》，其中最后兩本書看得最多，因為我正在開網店，希望在這兩本書中能尋找到我希望的東西。

現(xiàn)把《成功之路》中的好句好文和大家共享：《你的季節(jié)終會來》，只要堅持下去，一心一意地向前，總會有一天，會迎來屬于自己的季節(jié)?！熬┬磐ㄐ拧倍麻L霍東齡：成功沒有偶然，一切皆有原因。有了“韌”，困難、挫折、困擾都不足為道。人生挫折無數(shù)，但只要還活著，就有機會反敗為勝!

牛頓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

跛褪夫妻：只有干才有希望，一味的等下去只能是貧窮。

諾貝爾獲得者：一切風雨都是成就人生的良藥。

昨天跑龍?zhí)?，今天大明星。孫悅：每個人的成功背后都有心酸的淚水和汗水。

一切皆有可能!沒有不可能!

能夠阻止你成長的人只有一人，那就是你自己!你也是唯一一個能夠改變自己人生的人。

希望是什么?希望是星辰，它永遠在我們的頭上閃爍，照亮我們前進的道路，讓我們在黑暗中能不拋棄、不放棄，從而走向光明，走向成功。

看著《成功之路》能夠不斷激發(fā)我努力，向著自己努力地方向不斷向前。

在《網上開店指南》書中也讓我懂得了許多開店的知識，希望我能用心做好自己的網店，讓自己也能真正走好自己的成功之路。加油!

成功心得體會篇2

近幾年來大學生創(chuàng)業(yè)風潮興起，一方面受國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的影響，一方面中國經濟這幾年的飛速發(fā)展讓很多年輕人看到了自主創(chuàng)業(yè)盈利的契機與希望，中國的大學生創(chuàng)業(yè)風潮在國家和相關社會力量的支持下風起云涌，不過大學生創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難也是可想而之的。昨天看了俞敏洪教授在創(chuàng)業(yè)課堂講創(chuàng)業(yè)心得，很有收獲。從中也略有體會，把創(chuàng)業(yè)轉變成對生活的態(tài)度。俞敏洪教授寫了幾個創(chuàng)業(yè)的關健詞目標，堅持，耐心，勇氣。并指出就創(chuàng)業(yè)很簡單，就是每到一個階段給自己制定一個小目標，要踏踏實實走好每一步。也很喜歡他講的人生勵志如下

我們有兩種生活方式第一種是象草一樣的活著。你盡管活著每年還在成長，但是你畢竟是一顆草，你吸收雨露陽光但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產生痛苦。人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以我們每一個都應該象樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你你能給人綠色?；钪敲利惖娘L景，死了依然是棟梁之才。這就是每一人做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命有的時候會是泥沙，你可能慢慢是就會像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為前進而努力了，但是你卻永遠也見不到陽光了。不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。象水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

大學生創(chuàng)業(yè)能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業(yè)知識應用其中，做起來也會順利一些，但是大學生是也是一個弱勢群體，首先，大學生缺乏社會實踐經驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學生進行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關注和幫助，大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題。

大學生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題，其中既有優(yōu)勢，也有劣勢。主要優(yōu)勢有

1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。

2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含

量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼，創(chuàng)造了財富。

4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會實戰(zhàn)經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

主要劣勢有

1.由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經理人的角色。

3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

我認為大學生創(chuàng)業(yè)應該注意如下幾點

1. 多學多問，虛心請教。

2. 耐住性子，不可沖動。

3. 勇于承擔，負責到底。

4. 要認識并接受人的本性。

5. 要有大局意識，不能只顧眼前。

6. 時刻學習，終生學習。

大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學有所用，“做熟不做生”。對于學自然科學的學生來說，如果在學習期間取得過科技創(chuàng)新成果，甚至融合過風險投資，那么，你可以憑借這點優(yōu)勢順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理，學管理或人文科學的畢業(yè)生若在學習期間進行了理念創(chuàng)新，在相關領域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學藝術、設計、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說，職業(yè)顧問的建議是找一些物質投入少、產出相對較高的行業(yè)起步，如針對高校生的中介服務、小規(guī)模的消費品經營、利用網絡資源進行信息服務等。而IT專業(yè)出身的大學畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標、方向后去花一段時間涉及到你目標所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀。

成功心得體會篇3

我打開書的第一章《積極的心態(tài) 》(PMA 黃金定律)，書中說到：人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志，在于他的心態(tài)。一個人如果心態(tài)積極，樂觀地面對人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應付麻煩事，那他就成功了一半。

是啊!擁有積極心態(tài)和消極心態(tài)的的人，結果完全是不同的!正如兩個囚犯同在一個牢房中的鐵窗望出去，消極的人只看到泥土，而積極的人卻看到了星星。

生活中，失敗平庸者多，主要是心態(tài)有問題。遇到困難，他們總是挑選容易的倒退之路?！拔也恍辛耍疫€是退縮吧?！苯Y果陷入失敗的深淵。成功者遇到困難，仍然保持積極的心態(tài)，用“我要!我能!”“一定有辦法!”等積極的意念鼓勵自己，于是便能想盡辦法，不斷前進，直至成功。愛迪生在幾千次失敗的試驗面前，也決不退縮，最終成功地發(fā)明了照亮世界的電燈。

在老師隊伍中，有些人總喜歡說，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的，環(huán)境決定了他們的人生位置。有些人甚至在埋怨自己所處的環(huán)境，總是在說，我們鄉(xiāng)下老師怎么能比得上縣城老師，他們有條件接觸名師，有條件學習新的教學理念，而我們面臨的永遠是山的貧瘠，人們的愚昧。但是，我想說，我們的境況不是周圍環(huán)境造成的。說到底，如何看待人生，由我們自己決定。看看柳城鄉(xiāng)村學校的韋秀紅老師常說的：我們無法改變環(huán)境，那就改變我們自己吧!結果，她做到了：一朵路邊最常見的野菊花——繁茂的根系緊抓著土壤，用自己畢生的努力綻開金燦燦花瓣，向著太陽，微笑......

拿破侖·希爾告訴我們，我們的心態(tài)在很大程度上決定了我們人生的成?。?/p>

1.我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們;

2.我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們;

3.我們在一項任務剛開始時的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功，這比任何其他因素都重要;

4.人們在任何重要組織中地位越高，就越能找到最佳的心態(tài)。

難怪有人說，我們的環(huán)境——心理的、感情的、精神的，完全由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造。

成功心得體會篇4

前段時間看了幾本書，現(xiàn)在早已經看完了，主要看了陳安之的銷售法則，圖說世界科學史，卡耐基的人性的弱點，還有就是數(shù)學大師論數(shù)學教育?，F(xiàn)在這些書書已經看完了，前面我寫了一些自己看這些書的體會，后面有時間自己再來寫自己的一些體會了?？磿?，寫讀后感是一個比較好的方法，能夠使你加深對書的看法，以及能夠使你牢固的掌握書中的內容。

最近自己正在看孫子兵法和三十六計，這本書講了一些關于作戰(zhàn)的計謀與謀略，對于一些問題的看法，可以看的更加清楚，對于一些主要論點，不能只是單獨的看，為了加深映像，很有必要把他們朗讀一下，可以使你不僅僅記住，還可以使你把一些論點融入你的血液。還在看陳安之的成功法則，這個書看了開頭的一點點，對人還是有很大的激勵作用，要精讀一下了。還有卡耐基的人性的優(yōu)點，我也打算一起來讀完。當然自己還找了幾本簡單的英語故事書籍來看，要開始看看學學英語了，據說會多說一門語言可以使你的壽命延長3年左右，這個不知道真假，總之我要在今年把英語給弄會。

英國哲學家培根告訴我們，讀書使人聰慧，反正自己平時時間比較多點，自己就多讀點書吧。

成功心得體會篇5

假期里，我拜讀了丁向陽老師的《成功學讀本》一書，對我的啟迪很大。看起來很容易明白，但做起來，就不那么容易了。命運無法改變，可以改變的是我們對命運的態(tài)度。如果你能把成功當成一種心態(tài)，那你就擁有了積極、進取的不懈動力。

或許教師的工作注定不是那么轟轟烈烈，或許教師的工作注定不會有高額的經濟利潤??我們的學習經歷、工作經歷在一定程度上限制了發(fā)展方向，也就是說絕大多數(shù)的人都要立足于自己的本職工作來獲取最大程度上的成功。那么成功是什么?就是那璀璨耀眼，如同鉆石一樣吸引人的結果嗎?我想，如果把成功當成一種習慣，一種思維方式，當成做任何事情的必備心態(tài)，不計較結果，那就真的成功了。結合自己談一談，丁向陽老師在書中提到了一些現(xiàn)象，我仔細對照了一下，有的方面我做的很好，有的方面確實被他言中了。第一種:拒絕承擔個人的責任!這一點我做的還比較好，如果工作當中出現(xiàn) 了什么問題，我肯定首先查自己的過失;第二種:生活中只有兩種行動，要么就努力的表現(xiàn)，要么就是不停的辯解，就只有兩種行動，沒有別的行動。

這一點我基本上能夠做到，感覺自己大多數(shù)時間是在努力工作，只是有時效率比較低下。第三種:只重結果，忽視思想。這一點是我在教育教學工作中比較容易犯的毛病，對于學生的思想乃至人生的規(guī)劃的引導教育的重視程度還不夠，僅僅滿足于今天的入場式走的好，這一次期末考試考得不錯，等具體的結果上，我想還要更注重和學生進行心與心的溝通，激發(fā)他們自身的內因來自律，自我加壓，自求進步。第四種:一視同仁的管理。這一點有時我做的也不是很好，對于學生的管理，習慣上就會采用一刀切。一套班規(guī)管所有孩子，其實學過教育學、心理學的人都應該知道，孩子是有頭腦，有想法的人，對于他們的教育管理必須要因材施教。對于這一點目前尚在努力改進中。

我們都看過這樣一個故事《3 人登山》:第一種人在山底下一看到山很高，就停下來。這種人看情況不好就不愿意去拼斗的人在人群中占 70%;另外有部分人站在山腰上，爬到一半就再也沒有力氣了，就在那里搭個帳篷，這樣的人占 25%;可以攀越巔峰，到達山頂上的人只占5%。所以整個人群中75%的人是好逸惡勞、安于現(xiàn)實的;25%的人具備斗志，但是不能夠完全達到目標，只做到一半;只有那5%的人可以真正地爬到山頂。我想我應該就屬于那25%中的一員吧，對于逆境與壓力該如何減除自己的壓力、渡過難關的能力比較欠缺，做事情的持久力和耐力還不夠。