9月23日，縣領(lǐng)導(dǎo)組織全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的300多名教師的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)工作。開辦典禮上，由縣領(lǐng)導(dǎo)X主持工作，開始了少先隊(duì)實(shí)踐培訓(xùn)工作。

我們每天上午學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)理論知識(shí)，下午學(xué)習(xí)鼓號(hào)，我校參加本次學(xué)習(xí)的有四個(gè)老師，我主要是學(xué)大鼓。 在理論知識(shí)學(xué)習(xí)方面，我們從王老師、張老師，孫老師這三位的最基本的少先隊(duì)常識(shí)和禮儀學(xué)起，到關(guān)于大隊(duì)輔導(dǎo)員的`工作職責(zé)等理論常識(shí)的培訓(xùn)，每天上午的理論課都是排得滿滿的，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，老師們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，等候培訓(xùn)的開始。王老師的培訓(xùn)可謂是最有趣的，她讓我們前排參加培訓(xùn)的老師組成一個(gè)中隊(duì)，選出中隊(duì)長(zhǎng)，副中隊(duì)長(zhǎng)，旗手，護(hù)旗手，下設(shè)小隊(duì)，選出小隊(duì)長(zhǎng)，副小隊(duì)長(zhǎng)等。并且為自己的中隊(duì)取一個(gè)響亮的名字，喊出自己的口號(hào)。王老師生動(dòng)有趣的培訓(xùn)總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如她的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從她

講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望?！　∠挛绻奶?hào)隊(duì)的技能訓(xùn)練，場(chǎng)面真是熱鬧極了，先是分成大鼓和指揮及大镲、小鼓、小镲、號(hào)四個(gè)隊(duì)分開訓(xùn)練，我培訓(xùn)的大鼓和指揮及大镲是在操場(chǎng)上進(jìn)行的，在鄧?yán)蠋煹闹笓]下，整個(gè)場(chǎng)操充滿著學(xué)員們打鼓咚咚聲和打镲的镲镲聲，盡管手都打酸痛了，大家還在聚精會(huì)神的跟著鄧?yán)蠋煹墓?jié)打著大鼓的大镲，一遍又一遍，鄧?yán)蠋煵粎捚錈┑慕?，直到大家的?jié)拍跟著走了為止。24日上午，分開訓(xùn)練的四個(gè)隊(duì)組合在一起進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，大家配合的非常好。下午，教育局副局長(zhǎng)李德福觀看了鼓號(hào)陳的展演，表示非常滿意。

不知不覺，少先隊(duì)工作培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，時(shí)間雖短，收獲頗豐?；叵脒@為期五天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時(shí)光。感謝教育局給予大家這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，為學(xué)校的少隊(duì)工作貢獻(xiàn)力量。

課外活動(dòng)心得體會(huì)篇2

愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們又朝氣蓬勃的迎接一個(gè)嶄新的學(xué)期了，回顧這個(gè)快樂的暑假生活，每個(gè)隊(duì)員都是收獲滿滿的。我校大隊(duì)部根據(jù)區(qū)少工委暑期活動(dòng)意見，以體驗(yàn)教育為基本途徑，通過豐富多彩的暑期體驗(yàn)活動(dòng)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。以安全、健康、有益、愉快、充實(shí)為活動(dòng)準(zhǔn)則，依托學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織安排，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)，活動(dòng)中增長(zhǎng)才干，使全體隊(duì)員度過了一個(gè)安全、健康、和諧、快樂而且有收獲的假期?！?/p>

　我們的活動(dòng)口號(hào)是：少年兒童跟黨走學(xué)雷鋒活動(dòng)我做主。在開學(xué)典禮上，大隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)了我們的活動(dòng)內(nèi)容是：

(一)少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深刻感受祖國(guó)的巨大變化，不斷增強(qiáng)青少年愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。　

1、“我與紅領(lǐng)巾”主題征文活動(dòng)

了解挖掘老一輩少先隊(duì)員和少先隊(duì)工作者與少先隊(duì)組織之間的感人故事，以生動(dòng)感人的筆觸進(jìn)行講述，展現(xiàn)紅領(lǐng)巾對(duì)一代又一代少先隊(duì)員的深遠(yuǎn)影響。一開學(xué)，各位班主任老師認(rèn)真組織本班學(xué)生，將暑假學(xué)雷鋒道德實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)的內(nèi)容，我與紅領(lǐng)巾主題征文，以班級(jí)為單位收集整理。

2、“品味書香 愛我中華”主題征文活動(dòng)　

　開展“品味書香愛我中華”主題征文活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員積極閱讀有益書籍?！?/p>

(二)“變廢為寶”科普實(shí)踐活動(dòng)

培養(yǎng)少先隊(duì)員運(yùn)用身邊現(xiàn)有的材料進(jìn)行自創(chuàng)，知道從小學(xué)會(huì)節(jié)約，變廢為寶。各班交回來的作品非常有創(chuàng)意，有的用健力寶罐組裝成一個(gè)個(gè)小帆船;有的將小的衣服重新剪裁成小包包很好看;有的將無數(shù)個(gè)雪糕棒粘貼成精致的小型鋼琴很真切;有的將橡皮泥粘成好看的小花瓶;有的將廢舊的光碟做成了自行車;有的運(yùn)用小燈泡和電池制作成小臺(tái)燈和小飛機(jī)等等，總之：同學(xué)們發(fā)揮了他們的聰明才智，創(chuàng)新出一個(gè)個(gè)不一樣的精致的手工和小發(fā)明、小制作，展示了他們的勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神。

(三)積極參加社區(qū)文化站活動(dòng) ，做一名學(xué)雷鋒的好少年　

　暑假期間，我校繼續(xù)開展社會(huì)實(shí)踐、雷鋒小學(xué)的學(xué)雷鋒特色的學(xué)雷鋒活動(dòng)、科技文藝興趣小組活動(dòng)，幫助少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的道德行

為習(xí)慣;繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，做一件體現(xiàn)民族精神的事，體線民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感?！?/p>

　我校紅領(lǐng)巾校社團(tuán)更要充分利用假期有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展志愿者愛心活動(dòng)，或?yàn)檐妼?、孤寡老人送溫暖，或保護(hù)周邊綠色環(huán)境，爭(zhēng)做“綠色小衛(wèi)士”;或扮演一個(gè)角色——當(dāng)爸爸、媽媽的小助手，或?qū)W會(huì)一項(xiàng)技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間等等。行動(dòng)互動(dòng)、體驗(yàn)與養(yǎng)成結(jié)合，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員的自我教育、自我管理，樹立愛心、責(zé)任心，使隊(duì)員逐漸養(yǎng)成心中有他人，關(guān)愛別人，關(guān)愛社會(huì)的良好品質(zhì)及相應(yīng)的良好習(xí)慣，真正履行一名志愿者的承諾，踐行志愿者的精神。

(四)引導(dǎo)隊(duì)員合理安排作息時(shí)間，積極開展陽光體育健身活動(dòng)。

1、引導(dǎo)隊(duì)員合理安排好暑假的作息時(shí)間，制定作息時(shí)間表，注意勞逸結(jié)合?！?/p>

2、指導(dǎo)學(xué)生在假期中開展“我做一日小當(dāng)家”活動(dòng)，完成自己力所能及的事，懂得孝敬與感恩?！　?/p>

3、開展“陽光體育”活動(dòng)，要求隊(duì)員堅(jiān)持每天參加體育健身活動(dòng)至少一個(gè)小時(shí)。

(五)要求提倡隊(duì)員讀書讀報(bào)、觀看優(yōu)秀少兒影片　　

通過各項(xiàng)活動(dòng)多方面汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，拓寬視野，陶冶情操。指導(dǎo)隊(duì)員寫讀書體會(huì)、影片觀后感，注重通過優(yōu)秀作品的影響力對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和民族精神教育，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀?！?/p>

　(六)接上級(jí)少工委通知要求，關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——爭(zhēng)做“五城聯(lián)創(chuàng)”小先鋒的活動(dòng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)廣大少先隊(duì)員從自己做起，從身邊小事做起，隊(duì)員們以小組為單位，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們有的主動(dòng)打掃社區(qū)衛(wèi)生;有的擦洗公交自行車;有的幫扶老奶奶過馬路;有的幫家人做家務(wù)等等好事，為“五城聯(lián)創(chuàng)”貢獻(xiàn)自己的力量。通過實(shí)踐活動(dòng)做到了：我知曉：做好宣傳員，向身邊的長(zhǎng)輩、親友宣傳;我參與：通過少年兒童帶動(dòng)家庭，家庭影響社會(huì)的方式，提高人們創(chuàng)建“五城”的意識(shí)，做出自己的貢獻(xiàn)。我奉獻(xiàn)：可以交流自己的心得體會(huì)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員從我做起，從小事做起，為我市“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)建言獻(xiàn)策，通過“貢獻(xiàn)一條好建議”、“做好一件好事”、“糾正一件不文明行為”“發(fā)現(xiàn)一個(gè)好榜樣”等形式的活動(dòng)為我市“五城聯(lián)創(chuàng)”貢獻(xiàn)自己的力量。充分發(fā)揮了各級(jí)少先隊(duì)組織要做好組織發(fā)動(dòng)和宣傳，通過下發(fā)通知、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員、少先隊(duì)媒體宣傳等多種方式，保證活動(dòng)的全覆蓋。通過學(xué)校的精心組織，在活動(dòng)中充分融入中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的引導(dǎo)內(nèi)容，引導(dǎo)少年兒童在參與中體驗(yàn)，加深理解，增進(jìn)認(rèn)識(shí)。全面做好此項(xiàng)工作。

(七)為了繼續(xù)傳承我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，今年的七夕在8月9日，請(qǐng)各位班主任老師重視起來，積極做好安排，讓全校隊(duì)員知道七夕是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并具體了解一些相關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗內(nèi)容。低年級(jí)的小同學(xué)各班交來了精致的七夕小報(bào)，以此來教育學(xué)生們知道感恩的思想品質(zhì)。

在開學(xué)典禮的儀式上重點(diǎn)的特別表揚(yáng)5.1班的張珂睿同學(xué)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，參加了全區(qū)選撥的五連畫布展活動(dòng)的繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，他整整利用兩個(gè)月的暑假時(shí)間，在家長(zhǎng)的大力支持和無私幫助下，每天頂著烈日來學(xué)校進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，功夫不負(fù)有心人，終于如期完成了這幅5米長(zhǎng)的布展作品，大家用熱烈的掌聲感謝付嘉琛同學(xué)的努力，同時(shí)也感謝他的爸爸媽媽的大力支持與全力配合。為學(xué)校爭(zhēng)了光，添了彩!希望大家向他學(xué)習(xí)，這也是一種雷鋒精神。還邀請(qǐng)了杏花嶺區(qū)交警六大隊(duì)的叔叔講了關(guān)于小學(xué)生交通安全的相關(guān)知識(shí)和注意事項(xiàng)，教育學(xué)生們時(shí)刻注意交通安全的重要性。

最后，校長(zhǎng)為開學(xué)典禮致辭，給所有隊(duì)員們提出新學(xué)期新希望和新要求，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

總之：在各位班主任老師認(rèn)真對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排，并認(rèn)真布置，讓每一個(gè)隊(duì)員都能夠很好地參與到暑假學(xué)雷鋒道德實(shí)踐活動(dòng)中去，得到身心和思想上的教育與啟發(fā)，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，很好地完成了暑假學(xué)雷鋒道德實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容，在這里，感謝各位班主任老師的大力支持與教育，也謝謝少先隊(duì)員伙伴們的積極與努力，希望我們用百倍的信心迎接更加富有挑戰(zhàn)的新學(xué)期，祝愿隊(duì)員們：好好學(xué)習(xí)，天天向上，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩!謝謝!

課外活動(dòng)心得體會(huì)篇3

有人曾這樣比喻：“孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;你播下行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲”。因此，如何將少先隊(duì)活動(dòng)和德育結(jié)合起來，理應(yīng)成為每一個(gè)少先隊(duì)工作者應(yīng)當(dāng)思考的問題。下面我將就這一主題，結(jié)合日常少先隊(duì)工作的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，談一些自己的體會(huì)。

一、增強(qiáng)學(xué)生的主體體驗(yàn)　　教育專家班華指出：“體驗(yàn)是內(nèi)化的必要環(huán)節(jié)，內(nèi)化必須經(jīng)過體驗(yàn)，偶爾有些認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、行動(dòng)，不能算是內(nèi)化，內(nèi)化必須是反復(fù)實(shí)踐，多次體驗(yàn)中才能逐漸實(shí)現(xiàn)?！睂W(xué)生因?yàn)槠渥陨硭降木窒扌裕诘赖麦w驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)往往比較膚淺。只有通過教師多方面、長(zhǎng)期引導(dǎo)，才能逐步形成自身成熟、穩(wěn)定的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。因此，少先隊(duì)工作者應(yīng)注重構(gòu)建體驗(yàn)教育的系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性，把學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段看作一個(gè)整體，有計(jì)劃、有步驟、有層次的制定目標(biāo)，系統(tǒng)性地開展體驗(yàn)及思想品德教育，取得預(yù)定的教學(xué)效果。

二、精心選材，讓德育走得更近　　德育活動(dòng)如何怎樣才能更受學(xué)生歡迎，怎樣才能走近學(xué)生身邊?就是組織德育為主的少先隊(duì)活動(dòng)。　　小學(xué)生天性好奇，以一些特別的方式來引入德育，進(jìn)行選材，往往會(huì)收到一些出其不意的效果。例如，針對(duì)孩子們喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)片的興趣，在“愛國(guó)主義”教育日里，我特地選擇了國(guó)慶90周年大閱兵的

視頻，讓孩子們被解放軍的英姿所震撼，之后又展示了一些檢閱部隊(duì)訓(xùn)練時(shí)的艱苦場(chǎng)面，讓孩子們深深體會(huì)到解放軍用汗水和血肉筑成了鋼鐵長(zhǎng)城，體會(huì)到幸福安寧來之不易。從而受到了一次良好的愛國(guó)主義教育。

我校場(chǎng)地小，娛樂設(shè)施少，學(xué)生在課余只會(huì)折一些紙飛機(jī)在操場(chǎng)上跑，既不安全，落到地上，又成了垃圾，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。于是我設(shè)計(jì)了“愛動(dòng)手，愛科學(xué)”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我鼓勵(lì)隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)，用廢舊紙張疊飛機(jī)，比一比誰設(shè)計(jì)的最好，飛的最高。在不斷的比較中，在不斷的比較中，孩子們掌握了更多的知識(shí)，也養(yǎng)成了善于思考的良好習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步召開全體隊(duì)員大會(huì)，引導(dǎo)他們思考學(xué)好科學(xué)文化為什么?多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到從小要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。實(shí)踐使我體會(huì)到：只要輔導(dǎo)員真正留心生活，善于發(fā)現(xiàn)，善于引導(dǎo)，就會(huì)有取之不盡，用之不竭的活動(dòng)題材。

三、攜手家長(zhǎng)，共筑教育大環(huán)境

家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無法替代的。少先隊(duì)活動(dòng)、建設(shè)離不開家庭的支持，學(xué)生的德育離不開家庭的支持。輔導(dǎo)員需要和學(xué)生家長(zhǎng)保持溝通。有些隊(duì)內(nèi)的活動(dòng)，我會(huì)有意安排家長(zhǎng)參加，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，安排家長(zhǎng)和孩子一起完成任務(wù)。有些活動(dòng)，我會(huì)用倡議書的形式，告知家長(zhǎng)，讓他們也參與進(jìn)來，和學(xué)校一起對(duì)孩子進(jìn)行全方位的品德教育。

四、走出校園，在社區(qū)中開拓視野

對(duì)學(xué)生的品德教育，不是“空中樓閣”，不是“空喊口號(hào)”，更不僅僅是“思想政治教育”。它應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從學(xué)生的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;它不能只依靠學(xué)校的一己之力，而應(yīng)當(dāng)與家庭、社區(qū)聯(lián)手，構(gòu)建教育大環(huán)境;它不能只停留在課堂上，而應(yīng)當(dāng)隨著學(xué)生的一言一行，內(nèi)化成他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我想，這才是品德教育的實(shí)質(zhì)所在。

要培育少先隊(duì)員美好心靈、養(yǎng)成優(yōu)良品德，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我們要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)甘為人梯的精神，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平，把少年兒童培育好、呵護(hù)好，為培養(yǎng)祖國(guó)下一代做出新的更大貢獻(xiàn)!

課外活動(dòng)心得體會(huì)篇4

火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，艷麗的紅領(lǐng)巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚(yáng)在國(guó)旗下，隊(duì)旗旁，校園中，課堂上。又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲，回顧我校少先隊(duì)工作走過的歷程，可具體的概括為：以活動(dòng)促素質(zhì)，以核心帶整體。 “誠(chéng)實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑” 從總體上確保了少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)方向。使每一名隊(duì)員體驗(yàn)到隊(duì)巾的珍貴，品嘗到團(tuán)隊(duì)精神帶來的累累碩果。

一、重組核心力量少先大隊(duì)作為學(xué)生組織的核心力量，無疑起到舉足輕重的核心力量。

因而建設(shè)一個(gè)積極向上、富有朝氣的大隊(duì)委員會(huì)是擺在面前的一個(gè)首要問題。本著公開公正的原則，以學(xué)生的能力和素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)。首先經(jīng)過各位班主任老師的提名推薦。然后在教師會(huì)議上對(duì)提名同學(xué)開展集體的簡(jiǎn)評(píng)，認(rèn)真采納了各方意見。淘汰了一些只注重學(xué)習(xí)，不能敢作敢為，起到各方面帶頭作用的同學(xué)。挑選像五年級(jí)王靜等幾名學(xué)習(xí)上并不算最好，但日常工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上、并全心全意為了班集體榮譽(yù)，為他人著想的優(yōu)秀干部。讓每一個(gè)隊(duì)員都能服氣，都認(rèn)同。真正讓“品”走到了“學(xué)”的前列。有了優(yōu)秀的“苗”，接下來的工作就是用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。首先發(fā)給他們少先隊(duì)的書籍，使他們逐步了解少先隊(duì)。然后展開座談然他們認(rèn)識(shí)到：尊重自己，發(fā)展自己，要從尊重自己的身體和名譽(yù)做起;尊重他人的人格，尊重他人的意見，尊重他人的情感，尊重他人的勞動(dòng)，不欺負(fù)弱小，不取笑他人，不以自己所長(zhǎng)譏笑他人之短，不諷刺挖苦他人，不傷害他人的自尊，不給他人起綽號(hào)，不以別人的生理缺陷而貶低人。最后明確他們各自的工作分工。

二、壯大組織，提高認(rèn)識(shí)十月十三日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)的日子，是每一名少先隊(duì)員的節(jié)日，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了五十四個(gè)春秋?！　榱俗屆恳粋€(gè)隊(duì)員體會(huì)到隊(duì)旗的崇高，紅領(lǐng)巾的重任。舉行了一次大隊(duì)會(huì)規(guī)模的新生入隊(duì)儀式。當(dāng)三十余名隊(duì)員站在體操臺(tái)上，舉起他們緊握的小手。在隊(duì)旗下高聲宣誓，帶隊(duì)巾，新隊(duì)員講話，老隊(duì)員致迎詞。會(huì)場(chǎng)上的每一名老隊(duì)員都表情嚴(yán)肅,似乎都在回想自己入隊(duì)的情景，回想少先隊(duì)員的職責(zé)。

三、 組織活動(dòng)，鍛煉技能學(xué)習(xí)是學(xué)生的`第一任務(wù)，但學(xué)習(xí)成績(jī)并不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

良好的校風(fēng)，團(tuán)結(jié)向上的集體不是在說教中形成的，而應(yīng)在豐富多彩的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)中鍛造出的。每一個(gè)同學(xué)都有優(yōu)秀的一面，給每一個(gè)隊(duì)員展示自我的機(jī)會(huì)，少先隊(duì)正是多彩舞臺(tái)的營(yíng)造者。1 手工小制作比賽在假期的閑余時(shí)間里，為了讓每一名學(xué)生休爾不閑，開展了一次大型的手工制作比賽活動(dòng)。并總體對(duì)學(xué)生提出了要求。開學(xué)的兩周經(jīng)過緊張的整理。呈現(xiàn)在我們面前五花八門的小制作，讓每一名教師為之驚喜。原來我們的學(xué)生還有這本事!經(jīng)過幾位科任教師評(píng)委的嚴(yán)格審評(píng)，評(píng)出一等獎(jiǎng) “電動(dòng)船”作者王振熙、王權(quán);二等獎(jiǎng)三名，如“花籃”、“筆筒”;三等獎(jiǎng)五名，如“蛋殼人”等。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，用展評(píng)的形式向教師節(jié)獻(xiàn)禮。在這次活動(dòng)中來看數(shù)量多，但整體的制作水平不是太高，但對(duì)于第一次這足以證明每一名少先隊(duì)員是樂于參與少先隊(duì)的活動(dòng)。學(xué)生的思維應(yīng)給于進(jìn)一步的拓展。2、跳繩比賽秋季排球比賽結(jié)束后，隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，以往熱鬧得課間冷落下來。有的在追跑、打鬧，有的忙五目的走來走去，有的干脆把彈球帶進(jìn)了校園，成群結(jié)隊(duì)的圍在樹下，既不文明也不健康，同時(shí)也帶有賭搏的性質(zhì)。看在眼里、急在心上。經(jīng)過大隊(duì)會(huì)的討論，一致認(rèn)為跳繩這項(xiàng)活動(dòng)適合現(xiàn)在的氣候特征。為快速的讓每一個(gè)隊(duì)員參與到活動(dòng)中來，決定在十月末開展一次以中隊(duì)為單位的跳繩比賽。消息一傳出，課間操場(chǎng)又恢復(fù)了開學(xué)出的熱鬧。在與體育教師的合力組織下跳繩比賽如期的舉辦并取得了圓滿成功。從中還涌現(xiàn)出像孫強(qiáng)等花樣跳繩的能手。課間活動(dòng)引入的成功，為我們少先隊(duì)活動(dòng)的開展提出了新的發(fā)展方向。一個(gè)國(guó)家要興旺、發(fā)達(dá)、文明，應(yīng)該有好的民風(fēng)、世風(fēng)，一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。古人曾云： “近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑?！比说纳瞽h(huán)境和所在的集體無時(shí)不在熏染教育著每個(gè)成員，對(duì)于人的品格形成，具有極為重要的作用。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們應(yīng)抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體。讓每一名隊(duì)員逐步成長(zhǎng)成有用的個(gè)性化人才!