鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)人員兩學(xué)一做心得休會(huì)篇4：

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，各級(jí)黨組織和全體黨員必須統(tǒng)一思想，高度重視，各盡其責(zé)，做到認(rèn)識(shí)到位、行動(dòng)到位，務(wù)必使學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處、見到實(shí)效。要按照中共中央辦公廳《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的要求，結(jié)合各自實(shí)際，力求一個(gè)“真”字，突出一個(gè)“實(shí)”字，求真務(wù)實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。筆者認(rèn)為，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中必須重視處理好“學(xué)”與“做”的關(guān)系，使學(xué)做互促，相得益彰。

　　一要堅(jiān)持以學(xué)促做。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員“學(xué)”是路徑，“做”是目的;基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要防止為學(xué)而學(xué)、學(xué)做脫節(jié)，力求學(xué)以致用、知行合一、以學(xué)促做?！皩W(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改。各行業(yè)各崗位的具體情況不同，學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該有所區(qū)別。要針對(duì)不足、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊扣做合格黨員學(xué)。在學(xué)習(xí)形式、方法、時(shí)間安排上要考慮到崗位特點(diǎn)、文化層次、年齡差異等情況，注重實(shí)際效果，堅(jiān)持學(xué)為了做、以學(xué)促做。

　　二要堅(jiān)持邊學(xué)邊做。做合格黨員要從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起。“九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下”。做一名真正合格的共產(chǎn)黨員并不簡(jiǎn)單、并不容易，必須以黨章黨規(guī)為準(zhǔn)繩，以系列講話精神為指導(dǎo)，牢記宗旨，篤學(xué)篤行。要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，立足崗位，著力日常，慎獨(dú)慎微，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，邊學(xué)邊做不等待，邊做邊學(xué)再提高。

　　三要堅(jiān)持常學(xué)常做?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，體現(xiàn)了黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向?qū)こＦ胀h員拓展、向基層延伸。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是集中性教育、不是一次活動(dòng)，要突出正常教育、經(jīng)常性教育。要以黨支部為基本單位，用好“三會(huì)一課”等黨組織生活基本形式?！皩W(xué)”與“做”都只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，非常學(xué)常做不可。要堅(jiān)持學(xué)在經(jīng)常，做在日常，力求常學(xué)常獲益、常做常提高。

　　四要堅(jiān)持真學(xué)真做。首先要真學(xué)。要逐字逐句地學(xué)，有的放矢地學(xué)，有針對(duì)性帶著問題學(xué)，反復(fù)比較學(xué)，多種形式學(xué)，務(wù)求掌握精神實(shí)質(zhì)。筆記要作真筆記，記下重點(diǎn)，記下不懂存疑有待研究探討的問題，記下有共鳴被感動(dòng)的真知灼見。如果為了完成字?jǐn)?shù)、應(yīng)付檢查而作筆記，恐怕就不是真筆記了，記了什么怕是連自己也不清楚，徒費(fèi)時(shí)間精力筆墨而已。要通過真學(xué)而真信，解決好信仰和遵循問題。要通過真學(xué)促真做，解決好如何做合格黨員的問題。做是落腳點(diǎn)，是歸宿，是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，必須下苦功夫，花大力氣。學(xué)的效果怎么樣，要靠做來體現(xiàn)，要看做得是否合格來檢驗(yàn)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育走不得過場(chǎng)，必須真學(xué)實(shí)做、真學(xué)真做。