寫人的作文600字 我的同學1：

　　我有一個同學，叫張育銘，他長得不算高，皮膚黝黑，一雙比較小的眼睛，不高不矮的鼻梁，那張并不紅潤的嘴巴說起話來頭頭是道。他的跆拳道很好，像俠客一樣，總是為同學們鳴不平，但很少打架。他的膽子很大，還有一副古道熱腸，經(jīng)常幫助有困難的同學，大家都喜歡和他來往。

　　有一次，我們正在津津有味地聽老師講課，突然，一個同學舉起手：“老師，薛姍姍吐了!”我們都把目光投向她，說話間，薛姍姍又猛吐起來，吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過去，老師問：“誰收拾一下?”我們面面相覷，這時，張育銘舉起手說：“我來吧!”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈，然后又用拖布擦了一遍，教室又煥然一新了。薛姍姍忙對張育銘說：“謝謝你!”張育銘擺擺手：“都是一個班的同學嘛!互相幫助是應該的。”

　　張育銘回答問題從來都是很直白地說出自己的觀點，連公開課也不例外。有一次我們班上公開課，來了很多聽課老師。上課時，我們望著黑壓壓一片的老師，十分膽怯，很簡單的問題也不敢回答。而張育銘毫不畏懼，像往常一樣把手舉得高高的，亮著大嗓門回答問題，聽課的老師都用贊許的目光望著他，還有的老師悄悄說：“這孩子膽大。”

　　這就是張育銘，一位普通的同學。雖然他也有缺點，金無足赤，人無完人嘛!但他金子般的心靈卻值得我們學習。

　　寫人的作文600字 我的同學2：

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學生涯就要結束了，老師給了我知識，同學給了我快樂，但可能因為時間的流逝，他們的相貌與名字我都會一一淡忘了，不過那個人，始終會在我記憶中，因為他教給了我做題的真諦，他就是——謝俊杰。

　　謝俊杰個子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”發(fā)型特別引人注目，高高的鼻梁上架著一架望遠鏡，還有那時常咧開笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。

　　除了他的長相外，他的數(shù)學成績可是頂呱呱喲，每一次考完試，聽到他說的第一句話準是：“耶!又一百分!”學習差一點兒的同學，總會經(jīng)常向謝俊杰請教，而他總會揚起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解說著。

　　還記得那一天，我正在做《達標》題時，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來，用“百思不得其解”這個詞語，形容我再合適不過了，沒辦法，只有向謝俊杰請教。原來荊手難解的問題，到了他手里，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動作，一只手在本子上濱算著，另一只手抄撐著腦袋，眉頭緊鎖成一個“川”字，嘴里面還念念有詞。忽然，眉頭一松，嘴角一揚，一拍桌子，興奮地對我說：“做出來了!做出來了!”于是，他給我講解，講完后，我問：“你數(shù)學怎么這么好，有什么秘訣?”“沒有，只有七個字，多學多練，多實踐!”

　　謝俊杰就是這樣一個勤學，勤練，勤于實踐的好同學。

　　寫人的作文600字 我的同學3：

　　在我的學習生涯中碰到過許許多多的好朋友，好同學，可我最忘不了的就是她——楊曉娟。

　　她有著一頭飄逸的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子?？伤耐仍趺匆仓辈黄饋?，那是因為小時候生病時落下的病根。

　　在班里，同學們都不跟她玩，我也一樣，我們都嫌她有病，可那件事改變了我對她的看法。

　　記得那天下午，天空中布滿了烏云，在我準備去上學時以下起了大雨。我打著傘，小心奕奕的走在泥路上。忽悠一個瘦小的身影映入我的眼簾，她就是楊曉娟。她打著傘，一步一步，慢慢的走過來。忽然，她滑摔在泥路里，我準備去扶她，又轉念一想：她那么臟萬一弄臟我的衣服怎么辦?算了，不管她了。還是先走吧。就在我走了不遠，她又艱難的站了起來。又一步一步艱難的向學校走去。也許是看她看的太入神，正當我準備走下一步的時候。“啊”我滑摔了。正當我不知怎么辦的時候。在我面前出現(xiàn)了一雙手，那雙手是那么的瘦小，那么的臟。、我抬頭一看，是楊曉娟。這時我的心里涌起一股暖流。我伸出手，拉著她的小手站了起來。對她感激的說了一聲：“謝謝”。她笑著對我說：“不用謝，我們去上學吧。”我說：“恩”。說完我們便一起牽著手去上學。

　　看，她就是那么一位堅強，不計前嫌的女孩，她就是——楊曉娟。