寫人的品質(zhì)作文400一

　　傻樣

　　她是一個小胖子，整天就知道吃、看電視、不愛學習?？?他又在吃了。

　　“別吃了，再吃就成圓的了”。人家可不聽，小嘴依然不停的吃。

　　那天早上我去上學，已經(jīng)到了車站卻發(fā)現(xiàn)忘記帶杯子了!這時從遠處“滾”來了一個圓圓的東東，進了才知道是她。“你來干啥”沒等她說話，我接著說“快回去幫我把杯子拿來”。他奧了一聲，又以迅而不及的速度原路“滾”了回去，旁邊一個阿姨看見了就對我說：“你看，你妹妹多好啊!”我看著那個越滾越遠的東東笑了。

　　焦急的等待著，嘴里嘟囔著“咋這麼慢啊!”呀!太好了，那個圓的東東又出現(xiàn)在眼前。對!你猜的沒錯是她—我的胖妹妹。而且手里還拿著我的杯子，他把杯子遞給我，我朝她說了聲謝謝，她笑了，呀!真可愛!臉上陷進去兩個小酒窩。這時車也來了，坐上車去了學校。

　　真倒霉，回來時竟然下起了雨，我又沒帶傘，悲催啊!車停了，又看到那個圓圓的身影站在那里，并且手里拿了兩把傘，心想不會是她吧!竟然來接我，少見啊!下了車，她拿著傘跑過來“姐姐，給你傘”。我把傘接過來問：“你吃糖不”。她高興的點點頭，表示想吃。我從書包里掏出剛買的糖遞給她，她急著吃糖竟然忘了打傘，淋濕了一大片，我被她的傻樣逗笑了。

　　寫人的品質(zhì)作文400二

　　人物的品質(zhì)

　　我在這世上，只尊敬3種人：為人們無私奉獻的人;對我生活上、學習上有影響的人;我的長輩。爸爸是我尊敬的人，但不只是因為他是我的長輩。

　　記得有一年，他和一位朋友在家里談事情，約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天，天有不測風云，下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔，毅然決然的走了。

　　11點，12點，……3點，他回來了，寄托了雨對他的問候回來了。“怎么樣，他沒來吧?我就知道，叫你不去，你偏去。還不帶傘，遲到一下又不會怎樣。”我靠在墻壁上說。“這不是去與不去、遲到不遲到的問題，而是信譽的問題。盡管他沒來，可我去了，我問心無愧。再說了，淋濕了，可以擦干;生病了，可以吃藥;可信譽沒了，什么都不可以!”這一段話震撼了我。

　　我尊敬他，因為他的守信。

　　一個雙休日，爸爸帶我去菜市場買菜。我們走到一個賣魚的攤子，賣魚的是個老太太。“魚怎么賣啊?”“3元一斤。”“好，給我來一條。”說完，老太太麻利的抓起一條魚，稱得2斤，然后裝袋。爸爸付了錢，但他接過魚時，露出一種懷疑的表情，但一會兒不見了。

　　我們在離開的時候，爸爸去了公平秤，稱了那條魚的重量，公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒說，馬上跑到那魚攤，把應(yīng)付的錢給了老太太。還說：“您應(yīng)該換個秤了，不準!”說完，我們走了。

　　我尊敬他，因為他的誠實。

　　我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進了柵欄內(nèi)，用手夠不到，老人沒有拐杖又寸步難行。一個個行人走來詢問，一個個行人又搖搖頭地走開。我看不下去了，一個箭步走到柵欄前，突然，一只手搭在我肩上，“小同學，這不用你，我來!”我一回頭，原來是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。

　　我往后退，只見爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸馬上走了。老人問我：“他是誰啊?”“我爸爸!”我自豪地說。

　　我尊敬他，因為他的無私奉獻。

　　我的爸爸，守信、誠實、無私奉獻。我為有這樣的一個爸爸而感到驕傲!

　　寫人的品質(zhì)作文400三

　　丫頭的優(yōu)良品質(zhì)

　　丫頭是我妹妹的小名，拉開丫頭家的門：嘩!一雙雙拖鞋整齊的擺在門前，不僅有大小不一的拖鞋被整齊了，還有媽媽的黑皮高跟鞋、爸爸的大皮鞋，姐姐(我)的懶人鞋------都被整齊了。這是誰擺的?丫頭!

　　再看看妹妹的房間吧!床上的被子疊得十分整齊，枕頭擺在床正中心，看上去清爽極了!桌子的臺燈“靠”著一本本搭在一起的，寫著娟秀字體的作業(yè)本，筆沒有一只亂扔的，都睡在自己的“筆之家”里。一臺電腦被穿上了一件紫底藍花的“衣服”，丫頭的房間真干凈啊!

　　丫頭的房間美，她的心靈更美!為什么說丫頭心靈美呢?因為她誠實、她正直、她努力向上、她天真可愛。她總為別人著想!每一次有好東西、新玩意兒都會想到我。以前，她學習不太好，但她努力向上，現(xiàn)在英語還是班上的前三名呢!丫頭還從不撒謊，十分誠實 、正直是因為她敢作敢當，做錯了就是做錯了，沒有什么好說的。聽話、乖巧，就是她的長處。

　　我覺得這就是她的優(yōu)良品質(zhì)，我喜歡丫頭妹妹!

　　寫人的品質(zhì)作文400四

　　同學

　　同學之間，最可貴的是舍己為人，為他們設(shè)想的精神，這不，我們班就出了兩個!

　　有一天，班里最煩人的調(diào)皮鬼黃丁海同學不小心擦到了上節(jié)課剛剛布置的作業(yè)，老師看到后顯得非常生氣。

　　“是誰擦的?明明交待好發(fā)留著講評的?”老師面向全班，突然大聲說道。

　　大家都怕得一聲不出!

　　老師變了臉色，走到講臺桌旁，再次用嚴厲的聲音問道：“到底是誰?”

　　這時，只見黃永泓同學和黃榮杰同學動了一下，接著好像因為同情丁海似的，于是他們不約而同地站了起來說：“是我!”“是我!”

　　老師轉(zhuǎn)過去，看了榮杰和永泓一眼，然后搖搖頭說：“不是你們!”

　　過了一會兒，老師又說：“絕不加罰，擦掉黑板的站起來吧!”

　　后來，丁海還是起立了!于是班里便開始議論開了。

　　有些同學說：“丁海是不小心的”。當然這里面也包括我和榮杰、永泓他們;不過也有人說：“丁海是故意的。”“丁海總是搗亂，故意不讓別人把作業(yè)抄完。”

　　這種可能性倒是很大，因為誰不知道丁海向來就調(diào)皮，不過這次好像真不小心……

　　老師聽著，聽著，也不做解釋，突然走到榮杰和永泓身邊，大聲說道：“你們的品質(zhì)是高尚的!”

　　班里響起了一片掌聲!

　　是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來，真是難得呀!

　　寫人的品質(zhì)作文400五

　　善良，是人最高貴的品質(zhì)

　　人世間最寶貴的是什么?法國作家雨果說得好：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良是人最高貴的品質(zhì)。”

　　我曾讀到外國的兩則小故事。一則是說一場暴風雨過后，成千上萬條魚被卷到一個海灘上，一位老人每撿到一條便送到大海里，他不厭其煩地撿著。一個恰好路過的人對他說：“你一天也撿不了多少，你救不過來的。”老人一邊撿著一邊說道：“這我知道。可是，這條小魚在乎，還有這一條、這一條、這一條……”一時間，路人為之語塞。

　　還有一則故事是發(fā)生在巴西叢林里，一位獵人在射殺一只豹子時，竟看到這只豹子拖著流出腸子的身軀，爬了半小時，來到兩只幼豹跟前，喂了最后一口奶倒了下來。看到這一幕，這位獵人流著眼淚折斷了獵槍。

　　如果說前一個故事講的是善良的圣潔，那么后一個故事中獵人的良心發(fā)現(xiàn)則不能不說是一種善良的感召。

　　正如美國作家馬克、吐溫所說：“善良，是一種世界通用的語言。”心存善良，往往能使我們的智慧得到開啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷更加寬闊。