關(guān)于寫景作文600字3篇
關(guān)于寫景作文600字1:
天邊露出抹魚肚白時,昭示著新的一天的來臨,光明再次降臨到我的心野。而這一切,都是因為你。是你,占據(jù)了我的心海。是你,讓我的時間過得飛快。是你,令我的世界異彩紛呈。
第一次看見你的時候,沒有太過于關(guān)注你。而是流連與玩具中,說什么也不肯與你面。媽媽對此也是萬分頭痛,可卻沒有絲毫辦法。還記得那次嗎?我不喜歡你,于是把你丟在一旁,去旁邊看電視,可不料,手一顫,滿杯的水都傾灑在你身上,你面目全非。為此,爸爸大罵了我一頓,而你依舊那么平靜,亦如那年我初次見你時的樣子,還有一次,那天的天空分外的壓抑,空氣仿佛不流通了一般,我拉著你,走在回家的路上。忽然大雨傾盆般的落了下來,不知道為什么,大雨落在的身上時,我想到的并不是找東西遮雨,而是一把將你護在我的懷中,抱著你,就如同抱著全世界最珍貴的珍寶。到了家,我濕得不成樣子,而你卻干燥的像出門時的樣子。風險我沒事,我笑了,笑得像窗外那抹剛冒出來的陽光般。
時光荏苒,日月如梭,現(xiàn)在的你已經(jīng)融入了我的生命。成為了我生活中不可或缺的一部分。曾經(jīng)的陰霾,早已煙消云散;伴著歲月的長河無影無蹤。是你,為我?guī)砹耸郎献蠲赖娘L景;也是你,為我的世界增添了一抹最絢麗的光芒。你,就是我的珍寶,世上最美的珍寶——書。
關(guān)于寫景作文600字2:
綠——校園的竹林
校園竹林,它在我的心里有著很高的地位。提起竹子,它的竿,它的葉,就都清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
竹林長在校園西側(cè)的一個黃土坡上,那兒連草都很少長,而竹子卻能憑它頑強的生命力獨傲“江湖”。
遠遠望去竹林如同一座中世紀的城堡,穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂,一眼望去,蒼翠欲滴,層次清晰。一陣微風吹過,竹子發(fā)出沙沙的響聲,仿佛是一首優(yōu)雅的竹林交響曲,那么悅耳,那么動聽。這聲音鉆進了我的骨子里,鉆進了我的血液里,與我溶為一體。
不知不覺,下雨了,我躲進竹林,雨點兒淋不著我,我便可以繼續(xù)觀察竹子。根是所有植物的生命,竹子也不例外。在它桿上離地一寸來高的地方長著許多須根,像老鷹的爪子,它們穩(wěn)穩(wěn)地抓住地,完全是為了竹子的生存。
有的竹子長的也有趣,而我只觀察了兩棵,這兩棵長的格外奇。第一棵竹子咋看上去是直的,可如果你仔細看,便會發(fā)現(xiàn)它在離地一尺的地方打了個彎,竹節(jié)之間也變成了蝴蝶結(jié)狀,可從側(cè)面看去是圓形的,有趣的很。
另一棵長在高高的坡頂,有易拉罐那么粗最低下的竹節(jié)之間只有一塊橡皮頭那么點兒距離,越往上距離越長,到最后,就有一支筆那么長了,大自然隨手一畫,讓它變的與眾不同。
無論春夏秋冬,無論嚴寒酷暑,竹子始終那么蒼翠挺拔,給校園增添了一份盎然的生機與活力。
關(guān)于寫景作文600字3:
雨一直下著,連著下了一夜,直到早上還沒有停。我一起床便再也不想圈在悶熱的家里做什么宅女了,撐起傘,漫步雨中。
聽!誰在說話?“嗒、嗒……嗒嗒!”越來越有力量。哦,是雨呀!敲擊著我的雨傘,在清晨與我問好,給予了我無限朝氣,來迎接新的開始!
“啪啪,啪……”踏著雨水向公園走去,那清脆、富有活力的聲音,和著我的腳步,與我一同前去,賜予我前進的動力!
馬路上,車子們飛快的行駛,路人們打著傘小跑著,緊張的氣氛使雨也急了起來——“沙沙沙沙”。
公園里,萬籟此都寂,但余秋雨聲。被雨水沖刷后的樹木格外的綠,池塘里像是開了場音樂會,雨點兒們邊唱邊跳,在湖面上擊起圈圈漣漪,仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子,讓她們也加入了這場舞會,隨著搖擺,為其喝彩。一切好像一副水墨畫,帶著朦朧之美,有種“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美意。
一陣陣寒風把我襲回家中,看到呆在角落里沉默許久的吉他,不禁想彈上一曲,伴著窗外淅淅瀝瀝的秋雨聲,一同上演了一曲秋雨的歌,以表心中的輕松愉悅!
雨水“咚咚”的敲打著玻璃,打開窗向它們告別,那涼涼的雨點兒卻把我嚇得縮回到被窩里,而在我的夢中又再次奏起那天籟之聲……
我喜歡秋雨,喜歡它獨具特色的涼,更喜歡它輕松悅耳的聲!