寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感，看看以下小作者的景物作文吧!

　　神奇的潛水之旅

　　暑假，我們?nèi)襾淼搅怂赜刑煜碌谝粸持Q的亞龍灣。遠遠望去，天是湛藍湛藍的，海是碧藍碧藍的，水天一色，蔚為壯觀。海浪輕輕地拍打著海岸，不知名的小魚在水中游來游去，真是美不勝收啊!

　　今天的目的就是潛水，我和爸爸換上潛水服，穿過游人如織的金色沙灘就到了碼頭，坐快艇來到了海中央的小島。望著茫茫的大海，我不禁有些害怕：“水里會不會有鯊魚，要是碰上了可怎么辦?”這時我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。當(dāng)我跳入海水中，我的心里更緊張了，仿佛我的身子下面就有一條大鯊魚已經(jīng)張開了嘴巴，我擔(dān)心地問教練：“如果我們碰到鯊魚怎么辦?”教練信心十足地對我說：“小朋友，放心吧!咱們這兒是沒有鯊魚的。”教練幫我背上了氧氣瓶，戴上了潛水鏡，還給了我一把魚食，神奇的潛水之旅便開始了。

　　海底可真是個奇妙的世界，我們漫步在珊瑚叢中，你看紅色的、黃色的、藍色的和綠色的珊瑚，有的像蘑菇，有的像小樹苗，還有的像一朵怒放的菊花。?？駛€小朋友正在伸懶腰。這時，幾條七彩神仙魚向我游過來，它們是在歡迎我這個新來的小客人嗎?我把手中的魚食拋向水中，它們一擁而上，爭相搶食。我正想將手心里的最后一塊魚食拋出，說時遲，那時快，一條長著黑白條紋的斑馬魚沖了過來，將魚食一口吞下。著實嚇了我一跳!它還戀戀不舍的圍著我轉(zhuǎn)了一圈，望著我空空如也的手，轉(zhuǎn)身游向海的深處……

　　這可真是一次奇妙的潛水旅行，今晚的夢里我還要在海底暢游!