真情，一個(gè)獨(dú)特的詞，它既不華麗，也不優(yōu)美，卻珍藏了人心底最寶貴的東西——情感。下面是小編整理的六年級(jí)讓真情自然流露單元作文，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇1】

放假啦！終于放假了，我盼了一個(gè)學(xué)期，終于回到了福建老家。剛到家，堂弟便拉著我去吃飯，說(shuō)是吃完飯要和爺爺去種田。說(shuō)到種田，這不是我想回鄉(xiāng)下的目的嗎？感覺(jué)種田自由自在，不像讀書(shū)那么辛苦，多好的事！

去田里的路上，我們兄弟倆還暢聊著在地里會(huì)發(fā)生什么事呢？我們倆頭上帶著干草帽，腳上穿著高筒靴，肩上還扛著個(gè)小鋤頭，可有干活的派頭了。一路上還有人夸獎(jiǎng)我們，說(shuō)我們兩兄弟可真勤快，剛回家便幫爺爺干活了，還說(shuō)我的爺爺可以享清福嘍！爺爺一聽(tīng)，高興得合不攏嘴。

我們到了田里，爺爺就指著一塊荒地，說(shuō)打理不過(guò)來(lái)，現(xiàn)在讓我和堂弟就翻這塊地。一聽(tīng)說(shuō)翻地，我們便高興得一蹦三尺高。我們首先在地里劃了條“三八線”，弟弟翻那邊，我翻這邊，還把來(lái)“看戲”的大姑逗得哈哈大笑。

我們力氣小，干了一個(gè)多小時(shí)才翻了一半。忽然，我的鋤頭似乎重了不少，定睛一看，原來(lái)是鋤到了一個(gè)土豆，弟弟推理說(shuō)應(yīng)該是這里以前種過(guò)土豆。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于把地翻好了，但我們身上已經(jīng)被蚊蟲(chóng)螞蟻咬了好幾個(gè)包。這時(shí)，大姑給我們送來(lái)了花生種子和土豆種子，讓我們種上。先把松好土的地挖好溝，放上花生種和土豆種，再蓋好土，澆了水，終于完成了?？蛇@一套程序下來(lái)，我們倆早已累得半死。但是一看到那塊地，因?yàn)槲覀兏冻鲂燎诘膭趧?dòng)而種滿種子的土地，我便露出了欣慰的笑。

不過(guò)通過(guò)這一次的勞動(dòng)，我感受到了：在鄉(xiāng)下干活并沒(méi)有我想象的那么自由，那么好玩，全身都是酸痛。我對(duì)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”有了更深的理解?？磥?lái)回城后我還是要好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)習(xí)才是最輕松、最快樂(lè)的事。

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇2】

從賦閑的爺爺，到每天忙碌的爸爸，還有饞嘴的我，菠蘿，是我們?nèi)齻€(gè)人的最?lèi)?ài)。

成熟的菠蘿色澤金黃，鮮美多汁，酸甜可口，還沒(méi)吃到嘴里，已經(jīng)令人胃酸澎湃，口舌生津了。

爸爸削菠蘿的手藝是一絕，通常家里用的是菜刀，只見(jiàn)手起刀落，眨眼的功夫兒，菠蘿厚實(shí)的外衣就一圈圈的剝落了，露出來(lái)的是鮮黃多汁的果肉，削出來(lái)的菠蘿呈螺旋狀，菠塔翠綠，果肉金黃，乍是喜人!

菠蘿削成這樣還是個(gè)普通水平，高級(jí)的削法是不能用菜刀的，這樣就太野蠻了，有點(diǎn)暴殄天物!這時(shí)就需要一把鋒利的水果刀或雕刻刀，一刀一刀剔掉菠蘿表面每個(gè)凸起的部分，大約十幾分鐘的時(shí)間才能完成。

這時(shí)的菠蘿呈燈籠盞狀，雍容華貴，仿佛是一位穿著黃色連衣裙，渾身散發(fā)著迷人香氣的貴婦人。這時(shí)的菠蘿，與其說(shuō)是菠蘿，我更愿意相信它是一件藝術(shù)品，在它鮮美多汁的果肉上，呈現(xiàn)出一種完美的螺旋形，每一條螺旋的花紋都有許多規(guī)則和不規(guī)則的四邊形組成，當(dāng)所有的幾何排列在一起時(shí)，它呈現(xiàn)出來(lái)的是一種驚艷的，難以置信的幾何美。這樣的菠蘿，我都有點(diǎn)不好意思吃了，哈哈!

金黃的菠蘿一劈四瓣，再一刀一刀切成小扇子狀，插上牙簽，第一塊給爺爺，第二塊給爸爸，第三塊給我吃。雖然我早已是胃酸澎湃，饞涎欲滴，但是做人嘛，吃要有吃相，吃相難看的人，走哪里都不受人待見(jiàn)。

這次我沒(méi)有扔掉菠蘿塔，剝掉四五層葉片，削掉老皮，露出斑點(diǎn)狀的塔心，放到清水里浸泡。今天我再看時(shí)，已經(jīng)從塔心斑點(diǎn)處，長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白色的嫩芽，如果再長(zhǎng)的，就會(huì)變成菠蘿的根須了。

未來(lái)，它能不能長(zhǎng)成金黃可人的菠蘿，那就把未來(lái)交給未來(lái)，未來(lái)我們只能拭目以待!

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇3】

偶像是光。20__年我有了偶像：那時(shí)我看了一個(gè)視頻，他站在C位唱《寵愛(ài)》，唱跳俱佳的他，特別具有吸引力，他時(shí)而像一匹桀驁不馴的狼，時(shí)而又像一只溫順的貓。我不自覺(jué)地開(kāi)始關(guān)注他，做了他八年的忠實(shí)粉絲。

我從沒(méi)想過(guò)，有一天我會(huì)喜歡一個(gè)人這么久，它是初心，是夢(mèng)想，是我發(fā)自?xún)?nèi)心的欣賞。真的，我曾經(jīng)不止一次認(rèn)為學(xué)習(xí)有用嗎？我那么努力學(xué)為了什么呢？我就放棄吧?？梢幌氲轿业呐枷裾驹诼?lián)合國(guó)主席臺(tái)上那一口流利的英語(yǔ)，那一身從容的氣度，檔案上那令人羨慕的學(xué)歷，他在看著我！咬咬牙，堅(jiān)持下去又怎樣了？現(xiàn)在我的目標(biāo)是北京電影學(xué)院，我想成為他的學(xué)妹和他同一個(gè)職業(yè)，甚至真的比他站得更高，對(duì)他說(shuō)：“我是你的粉絲，我有資格成為你的粉絲！”

有了這一束光，我的人生也被照亮了。我從原本的頑固不化到現(xiàn)在慢慢認(rèn)真了許多，為了有朝一日可以見(jiàn)到他，我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班；以前學(xué)習(xí)半小時(shí)就會(huì)叫苦連天，現(xiàn)在學(xué)習(xí)兩小時(shí)都能堅(jiān)持，為什么呢？一度我的成績(jī)上不來(lái)，后來(lái)看到他發(fā)的一條微博，我又有動(dòng)力了。清逸的文字配了幾張他練舞的照片，他因?yàn)閴和榷樕n白卻還沖著鏡頭，笑著比了個(gè)耶，我忍不住哭了。一面心疼偶像，一面想他那么優(yōu)秀，還這么努力，我有什么資格打著努力的盾而偷懶呢？于是我認(rèn)真學(xué)，用心學(xué)，總算取得了成績(jī)，連續(xù)七次90分以上?？蛇@還不夠，離我的目標(biāo)差很遠(yuǎn)呢。為了攜滿身榮耀見(jiàn)到他，繼續(xù)努力吧！

相信不久的將來(lái)，我會(huì)考上心儀的初中和理想的高中，最后考上夢(mèng)寐以求的北電，總會(huì)見(jiàn)到他，總會(huì)圓了我的夢(mèng)。

我的偶像就是我心中的那束光，總有一天我也會(huì)成為發(fā)光源。

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇4】

童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，童年是幅五彩斑斕的畫(huà)，童年是一首美妙的詩(shī)……

在柳枝輕輕飄拂的樹(shù)下，我正在和小伙伴們一起編花環(huán)。沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，沒(méi)有失意的憂傷。我們把柳樹(shù)枝條摘下來(lái)，把青青的柳條圍成一個(gè)帽子大的圈，再用另一條柳枝把它固定起來(lái)，把多出來(lái)的部分圍著圈里里外外的纏繞著，編織成一個(gè)環(huán)形的綠冠，再插上美麗的花兒，戴在頭上就，我們就像花叢中的公主們。

爸爸帶著我們?nèi)ゼ雷?，雨輕輕地灑落在草葉上，花枝上，水泥路面上，墓碑上……我們給爺爺磕頭，燒了紙錢(qián)，我仿佛又回到了以前：我趴在爺爺?shù)南ドw上，吃爺爺給我買(mǎi)的月餅，聽(tīng)爺爺講東西南北的傳奇，倦了就玩爺爺買(mǎi)的紙飛機(jī)，我沉浸在幸福的回憶中。

夏天月光下，銀色的光灑在窗戶上，桌子上，花瓶上，沿著窗簾一格格向上爬。我依偎在母親的懷里，聽(tīng)她輕聲地講《嫦娥奔月》《牛郎織女》，我沉浸在美麗的神話世界。

童年是首動(dòng)聽(tīng)的歌，童年是幅五彩斑斕的畫(huà)，童年是一首美妙的詩(shī)，永遠(yuǎn)留在我的心底。

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇5】

光陰似箭，一去不復(fù)返。冬天去了，春天也快要溜走了，不知不覺(jué)，小學(xué)的生涯也將要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼從一無(wú)所知的一年級(jí)小學(xué)生，到了畢業(yè)班的大哥哥。一切的確消失得太快，我心里有些著急。

在課堂上習(xí)作時(shí)，我絞盡腦汁，卻沒(méi)有一絲靈感，只好造了半篇作文，自己回頭一看，空洞無(wú)物，打個(gè)大叉，于是我就一無(wú)所獲了。抓耳撓腮，發(fā)出一聲無(wú)奈的嘆息，我感到一陣絕望，又泛出一絲悲傷，不禁很有些沮喪。但光陰不會(huì)因我的沮喪而停留片刻，絕望的我想要在這一段光陰中，留下一點(diǎn)微不足道的痕跡，只好拾起那顆沮喪的心重新寫(xiě)起來(lái)。

我重啟光陰的現(xiàn)在，回憶起光陰的過(guò)去，向著光陰的未來(lái)奔跑著。文字在紙上跳躍，情思在筆尖流淌，故事在筆下延續(xù)。光陰的故事，譜寫(xiě)了美麗的傳奇。光陰在文字間復(fù)活，生活在文字中再現(xiàn)，我不禁愛(ài)上了文字，在光陰里與文字相伴相親。于是我的光陰里便有了聲，有了色，有了血，有了肉，有了情，有了意。

我熱愛(ài)光陰，珍視光陰，讓光陰珍藏在字里行間，散發(fā)出淡雅幽香。

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇6】

生活中，我們被許多事情所感動(dòng)，有來(lái)自家庭的溫暖，朋友的幫助，老師的關(guān)心……而那一次，我卻被一位陌生的年輕人的善意所感動(dòng)了。

我還記得那一天，天空劃過(guò)了一道光，“轟隆隆”的雷聲不停的響，原本晴空萬(wàn)里，白云飄在天空中，突然，一大團(tuán)一大團(tuán)的烏云把天空給占領(lǐng)了。眼看著快要大雨了，我著急地騎著單車(chē)回家。因?yàn)樘焐璋?，看不清路，所以我一不小心撞到石頭摔倒受傷了，流著鮮紅的血。

一位陌生的`年輕人騎著電動(dòng)車(chē)路過(guò)，看到了我坐在地上，急切地問(wèn)到：“你怎么了？”他看見(jiàn)我的腳流著鮮紅的血，匆匆忙忙地開(kāi)車(chē)去藥店買(mǎi)創(chuàng)口貼、紗布，并且迅速通知媽媽來(lái)接我。

當(dāng)媽媽來(lái)到我旁邊，關(guān)心我時(shí)，那位年輕的陌生人悄悄地騎車(chē)走了?？吹侥俏荒吧哪贻p人伸出援助之手的情景，讓我非常感動(dòng)，久久地難以忘懷。

這件感動(dòng)的小事使我體會(huì)到來(lái)自陌生人的善意，感受到來(lái)自這個(gè)社會(huì)的愛(ài)。我希望自己有一天盡己所能，及時(shí)地向有需要的人伸出援助之手，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與關(guān)懷。

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇7】

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪。學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動(dòng)同吧！

有一件小事一直印在我的腦海里那還是我小時(shí)候，有一年夏天特別熱，家庭并不富裕，家里只有一臺(tái)電風(fēng)扇。我的`爸爸是一個(gè)非常怕熱的人，但他為了我和我媽涼爽一點(diǎn)自己跑到那間最熱的閣樓里去睡。一天晚上我被爸爸發(fā)出的聲音吵醒了，我摸著黑來(lái)到爸爸睡的那間房，打開(kāi)門(mén)，一股熱浪迎面撲來(lái)，原來(lái)是爸爸熱的在床上翻來(lái)滾去我走了過(guò)去，這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“周磊啊，你怎么不睡覺(jué)啊，上面太熱，你快下去?！蔽铱粗赣H，只見(jiàn)他滿頭大汗，頭發(fā)以被沾濕，涼席也被父親的身體捂出了印子。我對(duì)父親說(shuō)：“爸爸您到下面去睡吧，我在這里睡，我真的不熱?！备赣H先是一楞，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“快到下面去睡，不然我就發(fā)火了?！本瓦@樣我被父親“逼”出了房間。

這一件小市一直映在我的腦海里。父親的愛(ài)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴著我，感動(dòng)著我。

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇8】

真情就在我們的身邊，只是我們看不到它也摸不著它，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)處處都有真情。

記得去年暑假，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去日照游玩。到那里已經(jīng)是中午了，我們找了一家飯店吃海鮮。那里的服務(wù)員見(jiàn)我們是外地人，對(duì)我們非常熱情，最后走的時(shí)候還送我一個(gè)貝殼當(dāng)禮物。

在去海邊的'路上，只聽(tīng)媽媽驚訝地說(shuō)：“我的包忘到飯店里了！”于是，我們便迅速地掉頭行駛，到了飯店門(mén)口，只見(jiàn)那個(gè)服務(wù)員拿著包在那東張西望，看見(jiàn)我們終于松了一口氣，說(shuō)：“你們可來(lái)了，都不知道怎么聯(lián)系你們，快檢查檢查有沒(méi)有丟失的物品?！眿寢尶戳丝催B忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，太謝謝了！”服務(wù)員阿姨笑著說(shuō)：“不用謝，祝你們玩得開(kāi)心?！?/p>

你們看，人間是不是處處有真情呀！

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇9】

在生活中，令我們感動(dòng)得事例是很多的，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情是非常能使人感動(dòng)的。

記得那一次多云的天氣，我也正好放學(xué)，“今天報(bào)著沒(méi)有雨的`?！边@話音剛落，一顆顆豆大的雨點(diǎn)打落在我的身上。這時(shí)候，有一位小姑娘正在車(chē)牌前等車(chē)，大約等了半小時(shí)，終于盼了一輛公交車(chē)，這位小姑娘急忙上車(chē)。突然，看見(jiàn)一位老爺爺帶著一位大約3歲的小妹妹，在朦朧的雨中快步跑著，好像趕著上公交車(chē)。這位小姑娘立即下車(chē)，扶著老爺爺，抱著大約3歲的小妹妹把他們送上了車(chē)。老爺爺充滿感激地對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，讓爺爺扶你上車(chē)吧！”但是，公交車(chē)起程了，小姑娘向老爺爺打了招呼，又站在風(fēng)雨中等著下一輛車(chē)的到來(lái)。這一幕把我驚呆了，雖然小姑娘被雨點(diǎn)“洗澡”了，但她是非常高興的。我又用敬佩的眼光看著她，公交車(chē)來(lái)了，我在心里替她高興著，直到她上了車(chē)，我才依依不舍地把眼光從那個(gè)地方轉(zhuǎn)移，這時(shí)，眼淚在我眼眶打轉(zhuǎn)……

這件事使我一生受益不盡。

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇10】

去年冬天，一個(gè)寒冷的早晨，外面下著雪，這可把我們樂(lè)壞了。我和哥哥吃完早餐，戴上帽子、手套和圍巾后，一起去叫我的朋友和他的朋友去玩雪。

我們先玩接雪花，大家一起伸出戴著手套的雙手，看著一片片的雪花從空中飛舞下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小天使，降臨到我們身邊。看著地上落著白白的一層雪，但是雪花一落到了我們的手套上就不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)不明白，但后來(lái)明白，因?yàn)槲业氖终企w溫高。而地面冷，所以雪花沒(méi)有融化。接著，我們一起打雪仗，我和哥哥一組，我的朋友和哥哥的朋友一組。我們各自藏起來(lái)，藏在自己的.車(chē)后面，我把手伸出去，臉沒(méi)露出來(lái)，手里拿著一個(gè)雪球用力扔了出去，朝對(duì)方砸去，可他輕巧的身子，敏捷地躲過(guò)了我的攻擊。當(dāng)他正洋洋得意時(shí)，哥哥眼疾手快，抓起一大把雪，捏成一個(gè)團(tuán)朝對(duì)方扔去，對(duì)方?jīng)]有防備被砸中了，急得直呼喊。

最后，交換了位置后，我們大意了。不！準(zhǔn)確地說(shuō)是驕傲了。出乎我們的意料對(duì)方身手敏捷，不偏不倚地砸中了我。這下我們打了個(gè)平手。

下雪給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！這真是一個(gè)高興、開(kāi)心的早晨。

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇11】

偶像是一束光，照亮了我的世界；偶像是清泉，是沙漠里的救星；偶像是黑暗中的燈，照亮我前行的路。

有人說(shuō)，追星很瘋狂，只有少數(shù)人才會(huì)這樣，但真正的追星是把他當(dāng)成你的目標(biāo)，努力去和他站在同樣的高度。曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“他是光，你就努力把自己變成光，這樣你就可以接近他?！?/p>

我的偶像——他有一雙透亮的眼睛，又高又帥，他唱的《夜空中最亮的星》驚艷全場(chǎng)，隊(duì)友把調(diào)唱低了，他一開(kāi)口就把調(diào)唱回來(lái)了。他不僅有迷人的外表，高超的演技，還有不凡的談吐，高雅的氣質(zhì)。所以我的腦海，一種盤(pán)旋著偶像的身影。

每一次我想放棄的時(shí)候，我就想他成功了，但他還十分努力。我是個(gè)平淡無(wú)奇的人，憑什么放棄？他考上了中戲，我也想努力考上中戲。他在微博里發(fā)文被全網(wǎng)黑的時(shí)候，還給我們談了一首好聽(tīng)的曲子，笑著安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事的！”我覺(jué)得他抗挫能力強(qiáng)，心胸很寬廣，我更敬慕他了。

每次想起他說(shuō)過(guò)的話：“自己的努力要配得上別人對(duì)自己的好?！薄拔鹨蛭春蛉展馀?，擅自輕言世間寒?！币恢惫膭?lì)著我努力奮進(jìn)，陽(yáng)光樂(lè)觀地生活學(xué)習(xí)。

我在黑暗中看到了一束光，我要像他一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣努力，一樣樂(lè)觀，一直不懈的追求。因?yàn)槲业呐枷窬褪俏倚哪恐械哪鞘狻?/p>

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇12】

因?yàn)榘职謰寢屢鲩T(mén)幾天，所以又把我送去了叔叔家。

車(chē)開(kāi)到叔叔家小區(qū)門(mén)口時(shí)，我看到一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)老人和一個(gè)貌似是她孫女的人，坐在一個(gè)小角落里，兩個(gè)人應(yīng)該是流落街頭的乞丐。

我覺(jué)得她們是專(zhuān)門(mén)來(lái)討錢(qián)的，不以為然。

到家了，叔叔家樓層不高，3樓，我來(lái)到我的臥室，透過(guò)窗戶正好可以看見(jiàn)剛才角落那兩人。我看了幾眼，沒(méi)太在意，就離開(kāi)了。

晚上九點(diǎn)多，我準(zhǔn)備要睡時(shí)，又看了一眼窗外，那兩人還在。我心想，她倆應(yīng)該快走了，我便躺下來(lái)，睡了。

半夜我又醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，她倆居然還在！我也沒(méi)多想，又睡了下去。

早晨醒來(lái)，想到的第一件事就是：她倆還在不在？我戴上眼鏡，望向窗外，她倆好像就擠在一個(gè)路邊撿來(lái)的麻袋上睡，蓋著幾張薄薄的報(bào)紙。就在那一刻，我的眼眶有些濕潤(rùn)，我覺(jué)得世界上還有很多沒(méi)過(guò)上好生活的人……

我馬上下了床，換了身衣服。問(wèn)叔叔：“有沒(méi)有舊被子？”叔叔說(shuō)：“我給你拿?！蔽矣秩ツ昧藥灼∶姘е蛔泳拖氯チ?。

我來(lái)到她倆面前，把被子和小面包遞了過(guò)去，她倆并沒(méi)有客氣，而是笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝！好心人，謝謝你！”

我回去后，叔叔問(wèn)我：“你剛才干嘛去了？”我笑著說(shuō)：“嗯……我去做了件好事！”

就在那一瞬間，我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，帶來(lái)了更多的一份愛(ài)心！

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇13】

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。"這首詩(shī)叫《元日》，是我國(guó)宋代詩(shī)人王安石所說(shuō)的一首詩(shī)。這首詩(shī)會(huì)讓人聯(lián)想到過(guò)年時(shí)候的情節(jié)。放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，吃團(tuán)圓飯。這些都是大家在過(guò)年時(shí)候該有的內(nèi)容。

今年的大年三十，所有人都回家過(guò)年吃著團(tuán)圓飯，門(mén)上的舊春聯(lián)煥然一新，廚房里不斷地飄來(lái)一陣陣的.香味，讓我的口水垂涎三尺。如果你問(wèn)我在干什么？哼，我正忙著呢，除夕的時(shí)候，我和弟弟一起坐著爺爺?shù)能?chē)子，到爺爺?shù)墓S去貼春聯(lián)，這時(shí)弟弟礙手礙腳的，根本一點(diǎn)事情都不會(huì)做。不過(guò)至少還能拿點(diǎn)東西，幫一點(diǎn)忙。至于我做的事情就待會(huì)兒該對(duì)交警叔叔說(shuō)什么好呢？不知不覺(jué)輪到我了，我微笑著走到交警叔叔面前，雙手捧起月餅，說(shuō)：“叔叔，您辛苦啦，祝您中秋節(jié)快樂(lè)！”交警叔叔接過(guò)月餅，對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我覺(jué)著有點(diǎn)不好意思了，連忙回到了隊(duì)列中?；顒?dòng)結(jié)束后，我們和交警拍照留念。

今天我不僅近距離了解了交警叔叔的工作，還感受到了他們的辛苦和敬業(yè)，雖然我們只獻(xiàn)上了一份小小的心意，卻代表了我們濃濃地敬意。

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇14】

人生有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣。在我記憶中，有開(kāi)心，有難過(guò)，有憂愁，有擔(dān)心，更有感動(dòng)。那次溫暖的感動(dòng)讓我記憶猶新。

那天是星期一，陽(yáng)光明媚，我正上著語(yǔ)文課，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射在我身上，暖暖的。這時(shí)一個(gè)人突然說(shuō)：“今天劉卓宏生日！”那聲音如一聲驚雷，打破了我寧?kù)o的心，我的心里仿佛要唱起歌來(lái)了。要知道，我可是盡最大努力，才能這樣平靜地和大家在一起上課呀！同學(xué)們齊刷刷的目光投向我，我太驚訝了，呆住了，心里想：這是怎么回事，他怎么知道我的生日？是不是給我準(zhǔn)備禮物了？我該怎么辦？

在這個(gè)戲劇性的時(shí)刻，老師竟神不知鬼不覺(jué)地打開(kāi)了電腦，播放了起生日快樂(lè)歌。同學(xué)們也十分默契地唱了起來(lái)，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”歌聲飄蕩在教室里，也飄進(jìn)了我的心房，我的心被撼動(dòng)了。歌聲如同一股暖流涌入我的心。這一切讓我熱淚盈眶，那個(gè)畫(huà)面定格在我的腦海中。

回到家后，看到了父母準(zhǔn)備的`蛋糕，回想起同學(xué)們幫我慶祝生日的畫(huà)面，盡管已是晚上，但心里依然如正午的陽(yáng)光般，暖暖的。

這件事讓我明白了友誼和親情的力量……因?yàn)樗鼈儾粌H給我們帶來(lái)美好，更給我們帶來(lái)溫暖。

六年級(jí)讓真情自然流露單元作文【篇15】

光陰似箭，一去不復(fù)返。冬天去了，春天也快要溜走了，不知不覺(jué)，小學(xué)的生涯也將要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼從一無(wú)所知的一年級(jí)小學(xué)生，到了畢業(yè)班的大哥哥。一切的確消失得太快，我心里有些著急。

在課堂上習(xí)作時(shí)，我絞盡腦汁，卻沒(méi)有一絲靈感，只好造了半篇作文，自己回頭一看，空洞無(wú)物，打個(gè)大叉，于是我就一無(wú)所獲了。抓耳撓腮，發(fā)出一聲無(wú)奈的嘆息，我感到一陣絕望，又泛出一絲悲傷，不禁很有些沮喪。但光陰不會(huì)因我的沮喪而停留片刻，絕望的我想要在這一段光陰中，留下一點(diǎn)微不足道的痕跡，只好拾起那顆沮喪的心重新寫(xiě)起來(lái)。

我重啟光陰的現(xiàn)在，回憶起光陰的過(guò)去，向著光陰的.未來(lái)奔跑著。文字在紙上跳躍，情思在筆尖流淌，故事在筆下延續(xù)。光陰的故事，譜寫(xiě)了美麗的傳奇。光陰在文字間復(fù)活，生活在文字中再現(xiàn)，我不禁愛(ài)上了文字，在光陰里與文字相伴相親。于是我的光陰里便有了聲，有了色，有了血，有了肉，有了情，有了意。

我熱愛(ài)光陰，珍視光陰，讓光陰珍藏在字里行間，散發(fā)出淡雅幽香。