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描寫快樂的作文范文16篇

時間: 飛龍 小學生作文

描寫快樂的作文范文篇1

緊張的一學期又結(jié)束了,輕松的暑假開始了。

過暑假的時候,我去了很多地方,比如說韶關(guān)和廣州。在旅游的途中的火車上我認識了一位小哥哥,他很幽默。后來又認識了一位小姐姐她可是青少年了,比我們兩個人大多了,都快要上班了。其實我在韶關(guān)那里還有一個弟弟,我的那個弟弟可可愛了,他有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一雙白白胖胖的小腳丫,可愛極了。到了韶關(guān),那個弟弟居然在火車站的門口在那準備接我呢!到了他們家門口,我大喊一聲:“哇,好漂亮呀!”他們的院子里有花園,有搖籃,還有一些鍛煉的器材,實在是太漂亮了。于是我和爸爸、媽媽就在那里住了幾天。 然后我們就去了廣州的長隆歡樂世界。那里可好玩了,有U型滑板,有超級大擺錘,有飛馬過火車,有海盜漂流,有垂直過山車,還有十環(huán)過山車。

眼看暑假就要過去了,新的一學期就要來了,在新一學期里,我一定要好好學習,天天向上。

描寫快樂的作文范文篇2

大年三十的早上,我醒來非??鞓罚驗槲蚁氲浇裉煲^年了。我飛快地起了床,把洗臉刷牙都搞好。

吃過早飯,到了傍晚,我們到奶奶家開始吃飯,菜有其他一些魚和一些肉。 吃好飯,我們又到了王勞軍。在路上,我真想快一點飛到王勞軍,不然就看不到煙花了??上疫€是遲到了,沒看到煙花。我走進房子,吃了一些糖,又玩了一會兒就睡了。 奇怪的石頭 昨天,爸爸拿來了一塊奇怪的石頭。這塊石頭竟然可以浮在水面上,我覺得很好奇。 這塊石頭的身上都是洞,有小的,又有大的,好象許多小螞蟻和大螞蟻。我知道這種石頭叫浮石,因為我從《神奇校車》里看到過。 我問爸爸這塊石頭是怎么形成的。爸爸說可能是巖漿形成的吧! 我找出《神奇校車》,看到的是,浮石里的氣泡可以讓浮石變得很輕,所以浮石才能浮起來。 吃肯德基 前天我去吃肯德基,到了那里,媽媽把車停好。我和婆婆就在門口等著。 我們走進kfc,我對媽媽說了我要的東西,媽媽買好東西,我開始大口大口地吃起來。我的妹妹也在,我給她吃蛋塔,她不要,她就吃了幾根薯條和半個饅頭。

媽媽要我把香辣雞翅分給公公婆婆,本來我不給,可后來又給了。因為媽媽說下次買兩份。

描寫快樂的作文范文篇3

"叮鈴鈴!叮鈴鈴!"下課了,我們又迎來了最喜歡的課間十分鐘,同學們像小兔子一樣一蹦一跳地奔出教室,整個學校一下子沸騰起來了。教室內(nèi)、走廊上、操場上都是充滿快樂的同學們,大家臉上洋溢著興奮、燦爛的笑容。

瞧,熱鬧非凡的操場上,有的在跳繩、有的在踢毽子、有的在推鐵圈、還有的在做健身操——同學們個個玩得熱火朝天。

看,足球場上生龍活虎的同學在踢足球;打籃球的同學那漂亮標準的投籃姿勢引得觀看的同學們一陣陣喝彩;玩跳長繩的同學們一個個躍躍欲試、胸有成竹!而那些爬桿的同學更是身手敏捷——操場上只聞漫天飛舞的笑聲。

聽,明亮溫馨的教室里還有一些同學,他們不愛瘋狂的玩樂游戲,而是在座位上看書朗讀課本上的美文,或抑揚頓挫、或娓娓動聽、或高聲誦讀、或款款輕訴——

最引人注目的要數(shù)走廊上高談闊論的"故事大王",那眉飛色舞的講述引來許多羨慕的眼光,而那扣人心弦的故事情節(jié)更是引得圍聽得同學們發(fā)出聲聲驚呼——

這就是我們快樂多彩的課間十分鐘!

描寫快樂的作文范文篇4

新年到,新年到,家家戶戶貼春聯(lián)、放鞭炮、買年貨,開開心心過大年!

晚上,我匆匆吃完餃子,和媽媽來到屋外,只見天空五彩繽紛,一顆顆五顏六色的火花撒滿天空,時而如天女散花,時而如信號飛射,忽明忽暗,把夜幕點綴成鮮花的世界。

后來,我和媽媽看了許多煙花,有孔雀開屏,有海底珊瑚……個個都絢麗多彩,讓人看得眼花繚亂,目不暇接。

快八點了,我依依不舍地回到了家里,打開電視機,一邊嗑瓜子兒,一邊觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。節(jié)目都非常精彩,如小品:講故事、送水工……令人賞心悅目。

還有兩秒鐘就十二點了!嘀嗒嘀嗒,噼里啪啦――噼里啪啦。電光炮響起來了,震耳欲聾的炮聲迎來了新的一年!千家萬戶的煙花交錯升起,像夜明珠一樣,把天空照得如同白晝。整個城市都沸騰起來,它預示著來年的繁榮富強、幸福無疆!

描寫快樂的作文范文篇5

今天是我們班鄧依辰的生日,她是我們班這學期來的新同學,她長著圓溜溜的臉蛋,擁有非??蓯邸⑻鹈赖男θ?,她對待同學們也很和善、友好,同學們都很喜歡她。聽說她要在學校過生日,我們都很高興。

因為臨近期末了,沒有單獨時間給她過生日,所以當周老師問我們怎么辦時,我們都同意在午飯時間來給鄧依辰過生日。當周老師把蛋糕放在講臺上時,我們都很興奮,眼睛盯著蛋糕一動不動。唱完了生日歌,許完了愿,就到了大家都期待的吃蛋糕時間,可是周老師卻說:吃完了飯的同學才能來拿蛋糕。一聽這話,不得了了,同學們趕緊去排隊打飯。一打完,有的同學三下五除二狼吞虎咽地吃起來,有的同學看見別人已經(jīng)吃完了,等不及了,偷偷跑到教室外把剩飯倒進剩飯桶里,甚至有的同學偷偷把飯碗藏在自己的課桌里,謊稱自己已經(jīng)吃完了,結(jié)果被其他同學舉報了,引得全班同學哈哈大笑。

我們班的同學實在是太可愛,周老師說我們都是機靈鬼,也正是因為他們,才讓我們班總是充滿歡聲笑語,也讓這次生日顯得更加難忘。

描寫快樂的作文范文篇6

今天是中秋節(jié),雖然中秋節(jié)并不像過年一樣隆重,但也很熱鬧,至少可以吃到幾個甜甜的月餅。

每逢過節(jié)奶奶家總是很熱鬧,中秋節(jié)就更熱鬧了。今天當親戚朋友都不約而同的來到奶奶家時,奶奶就會笑得合不攏嘴,笑呵呵地看著客人們,心里有說不出的高興。

“吃—月—餅—了!”這句話劃破長空,奶奶拿出了各種各樣的月餅,剛平靜下來的我們又熱鬧起來,我一見月餅,馬上來一個餓虎撲食,搶到一個白白的,軟軟的月餅,吃起來我就秀氣多了,小口小口的品嘗,告訴你吃這個月餅花費了我兩個小時的時間哦!

吃完豐盛的晚餐,我們興致勃勃地去賞月,但卻白走一趟,原來下雨了看不到月亮,不僅如此,我們都淋成了“落湯雞”,誰讓我們不知道今天下雨呀!

我喜歡中秋節(jié),不僅是因為能吃到香甜的月餅,能看到又大又圓的月亮,更是因為一家人能團聚在一起熱鬧的氣氛。

描寫快樂的作文范文篇7

人如果活在世上不快樂,那就等于你這個人白活了,而沒有意義。不要因煩惱而憂愁;不要因悲痛而苦惱;不要因家人的離開而難過;更不要因任何讓你掙扎在痛苦中度過的事或物而想不開。

一切都是現(xiàn)實,你要想的而不是傷心難過,你要面對現(xiàn)實。面對生活,你要快樂;面對家人朋友,你要和睦相處;面對迎面而來的現(xiàn)實你要面對,任何開心或不開心的事,你都要面對,而不要退縮,這樣,會使你今后的人生道路更加難走!

你要知道連這些小動物都知道怎樣面對生活,每天都過著無憂無慮的生活,而人呢,卻不知怎樣面對生活,不知珍惜生活中的每一個人,也要好好的面對自己,告訴自己要快樂,把一切的煩惱或不愉快的事拋到腦后,這樣,會使你今后的人生道路,更加精彩,富有活力。

描寫快樂的作文范文篇8

快樂是什么?是甜蜜?是溫馨?是美妙?……其實,快樂是多滋多味的,味道千千萬萬,等你去尋找,去品嘗??鞓吩谀睦??在身邊?在幻想中?其實,快樂隱藏在生活中的每一個角落,等著你去發(fā)現(xiàn),去探索……

我夢想快樂,因為我需要快樂,離不開快樂??鞓肥巧畹纳裾?,是最具有魅力的。只有擁有快樂的人,生活的才會愉快而沒有煩惱。

快樂在每一個人眼中都是不一樣的。有些人,當他幫助了別人時,他感到無比自豪,這種自豪就是一種快樂,一種付出的快樂;有些人,當出色的完成別人交給的任務時,他會感到欣慰,這種欣慰就是一種快樂,一種負責任的快樂;還有些人,當自己表現(xiàn)出色時,他會感到自豪,這種自豪就是一種快樂,一種優(yōu)秀的快樂……我想要的快樂,是一種悠閑自在,充滿快樂的感覺。也許,世上沒有這種快樂,但我會把擁有這個快樂作為一個夢,一個美的夢,一個幸福的夢,讓這個夢伴我一生,直到永久永久……

描寫快樂的作文范文篇9

我今天起了一個大早,高高興興地穿上了一件衣服,一條褲子,一看時間,天那,才5:28分,起的也太早了吧!我想你們也應該知道我為什么起那么早,因為我要去燒烤。

我在房間里等待,想看才5:40多分了,又過了一會兒,終于了,我馬上往父母房間里去叫醒他們,他們在我三翻五次地求情下,終于答應了,爸爸開著那裝著吃的:面包車,到了那里找不到一個好地方,最后,知道了,我們打開工具。取出吃的,小孩子喝喝飲料,大人喝喝老酒。不一會兒東西就?了,把燒烤東西放在鐵板上,在涂一點點,胡椒粉撒一點一串一串的被我們吃了,我也去烤了一下把羊肉串放在鐵板上,油在上面涂一點,這一些都要小心,不能有半點馬虎,在撒胡椒粉時也要小心,如果一不小心,可能會起小火,一直要看著它,不一會烤焦的。一直站在哪里我汗流浹背的,真熱。

今天我不僅爬了山,還吃了燒烤,真開心呀!

描寫快樂的作文范文篇10

今天上午,叮鈴鈴,叮鈴鈴……電話鈴想起來了!我多么希望有誰請我和媽媽去玩。結(jié)果果真如此,正當我高興得得意忘形的時候,媽媽說:“走吧?!边@時我才想起來了,對呀!還要去玩呢!一路上,我們說說笑笑,不知不覺就到了沙洲公園,眼前的樹葉有些落了,只有菊花開放著,我們來到了山腳下,我沖上去沿著石階輕松的一級一級往上爬。

可是到了山頂,我還想繼續(xù)往下爬,可惜下面都是流淌的清波!我只好順著原路下山坡。我們又來到了最感興趣的兒童游樂場,這里有一架2109的真正飛機,這可是老古董了,我很想進去看看,可惜上面掛著一個牌子:“不能亂爬?!编?,真掃興。到了晚上,我們來到了步行街,人山人海,一眨眼媽媽他們就走得無影無蹤。我們找呀找,終于找到了他們。

今天我們不僅玩得很開心,而且我的膽子也變大了。

描寫快樂的作文范文篇11

明媚的陽光照在大地上,幾個小朋友在草地上玩耍,他們正收藏著快樂。

家里的衣柜也收藏著快樂,小主人對衣柜特別好,小主人經(jīng)常把衣柜擦得一塵不染,衣柜也把收藏到的快樂都裝在衣柜里,讓快樂永遠不飄散。

宣紙在多少畫畫高手的筆下,向人們展示了無數(shù)優(yōu)美的繪畫作品,在高手們的筆下,同時,宣紙也收藏著快樂。

鉛筆每天都受到小主人的愛護,你瞧!它們每天晚上都被小主人削得尖尖的,還放到文具盒里,收藏著快樂。衣服也能收藏快樂,它們被我們穿臟了,我們就會把它們洗得干干凈凈,把收藏到的快樂化成溫暖,等干了以后,再“獻”給我們,人類當然是最快樂的,天天能吃到既營養(yǎng)又美味的食物,能穿到款式各異的衣服,能參加各種各樣的活動,天天把快樂收藏在心里。我呢?在清澈的游泳池里,我收藏到了快樂;在多彩的`校園里,我收藏到了快樂;在跳躍的舞蹈房里,我收藏到了快樂……

描寫快樂的作文范文篇12

今年暑假的一天,我們一家子決定來比賽??墒鞘裁幢荣惸??“對,有了!我們不如來比賽快樂吧!”正當我們絞盡腦汁的時候,爸爸提議道。

裁判員爺爺奶奶宣布道:“比賽正式開始!首先有請1號選手沈雄?!卑职忠桓敝驹诒氐玫臉幼幼呱狭伺_?!艾F(xiàn)在請你用動作來表達你的快樂?!卑职质肿銦o措。過了半晌他才反應過來,做出了看電視的動作,做完得意地走下臺,還輕蔑地看了看我們這對母女。“現(xiàn)在請2號選手沈倩蕓上場?!蔽覐娜莶黄鹊刈呱吓_,拿出一本課外讀物,一邊翻一邊流口水。接著媽媽也表演了一個跳舞的動作。

“現(xiàn)在我們宣布,沈倩蕓為本次比賽的冠軍!”“耶!”我高興地手舞足蹈。爸爸在一旁羨慕地看著我,好像要把我吞下去似的。哈,老爸也是個小孩!

描寫快樂的作文范文篇13

培根說過:“如果你把一個快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁像一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁?!痹谏钪?,我們都經(jīng)常遇到快樂的事和憂愁的事,讓我給大家分享讓我憂愁的事吧!”

星期六下午,我去上英語課聽老師說下周二要進行單詞王大賽,我好緊張,因為有些單詞太難了,我記不住該怎么辦??!

“咚,咚,咚”有人敲門,我跑過去從門貓眼里看了看,是劉一銘,我把門打開讓她進來,劉一銘問我在干嘛!我告訴她在背單詞,她就隨著我來到了我的房間,我對她說:“我給你背背單詞吧!”劉一銘說:“好?。 ?/p>

可是,無論我怎么記,那些由好多字母組成的單詞我就是記不住,劉一銘說:“加油!我相信你”。我悶悶不樂地說:“好吧!我在背一遍”,在劉一銘的幫助下,我終于都背會啦!

這真是我憂愁的一天,也是快樂的一天。

描寫快樂的作文范文篇14

雖然是一個很短的小故事,但其中蘊含的道理卻令我深思:我曾經(jīng)和這個小男孩一樣,不懂得控制自己的情緒,不懂得自己對別人造成的傷害是一句“對不起”就能彌補的,這種傷害是一輩子都抹不掉的、撫不平的,人要學會控制自己的情緒,讓別人快樂、自己快樂!

接下來,我又聆聽了于丹老師講述關(guān)于“一碗米的價值”、“如何發(fā)現(xiàn)自己的價值空間,認知自己的生命”、“如何如感恩父母、老師、社會”、“面對挫折如何去修復”……是啊,對照自己來看,果真發(fā)現(xiàn)我的人格存在一些缺失。

聽完于丹老師的講座,使我受益匪淺,感觸頗深,她旁征博引、娓娓道來的一個個小故事,讓我從中明白了作為一名小學生,應該如何快樂地學習與生活,面對挫折如何去修復,懂得感恩,懂得生命的尊嚴與價值!

描寫快樂的作文范文篇15

在一個天朗氣清日子,大舅舅帶我和洋洋哥哥、童童哥哥來到樂之城溜冰場。我們開心極了,蹦蹦跳跳地來到了溜冰場,換上了溜冰鞋。

開始溜冰了,我還沒溜起來就滑了一跤,摔得我_都兩半了,周圍的人都笑開了花。我忍著痛自己慢慢的站了起來。扶著靠邊的欄桿走了幾圈,終于找到溜冰的技巧。我像火箭似的滑到的他們面前。對他們說:“我們來一場怎么樣呀!來比看誰先溜完五圈算誰贏?!彼麄兌籍惪谕暤恼f:好呀!好呀!比賽開始了,我們都爭先恐后的要超過對手,誰也不愿意落在最后,我用盡了全身的勁才超過了洋洋哥哥……比賽結(jié)束了,沒想到還是洋洋哥哥得了第一,我只得了第二名。

我們依依不舍地離開了溜冰場,真希望下次還能來溜冰。這個五一我過得真快樂!

描寫快樂的作文范文篇16

漸漸的發(fā)現(xiàn),自己變了。也不知從什么時候起,微微勾起的嘴角成了我的“標志”。不是45℃的標準微笑,也不是開懷大笑。那種笑,是冷的,也是帶著痛的。

為什么會變成這樣?從什么時候開始,我變的只會冷笑了?那心底壓抑著的,究竟是什么?不明白也不知道。每一日如行尸走肉般活著,沒有了知覺,忘記了一切。有時候,在親人朋友面前,在老師同學面前,努力的裝出“我很快樂”,不想被你們看穿內(nèi)心的傷痛,卻渴望著有人能了解自己,這種矛盾的心理日夜折磨著我。好想找個人傾訴,卻不敢敞開心扉。因為我看穿了人心的丑惡,已很難再去相信。曾經(jīng)可以依賴的人,現(xiàn)在卻離我越來越遙遠……

每一天,每一刻,每一分,每一秒,我都笑得很“燦爛”。只不過,在人前的我,是“開心”的笑,甚至是狂笑。但背過身時,則躲在一個人的角落,帶著0℃的冷笑,默默地舔著自己的傷口。那種痛,有誰能了解?

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