春夏秋冬都有著獨特的景色， 只要用心觀察，眼前處處是好風景，可以即景寫下自己的感受。以下是小編整理的《_即景》五年級作文優(yōu)秀范文，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

《_即景》五年級作文優(yōu)秀范文篇1

從小到大，換過無數(shù)次的教室。這樣的頻率，就像隨著學齡而漸大的年輪，一圈又一圈。記憶里高中的教室是最大的，鑲著美麗的窗。

即使有明晃灼眼的光線與厚重的幕簾，仍然阻擋不住少年們好奇的目光。窗外，那是另一個世界，一個風甜云香、花繁葉盛的二次元空間。

每當撐著腦袋盡力記住數(shù)學老師填鴨般的公式卻又恨己不成材的時候，我常會偏頭側目，天空的浮云或夕陽，護桿上亮晶晶的蜘蛛網(wǎng)，學弟學妹們奔跑著的活力身影。微風都能許我一方安詳，十里暗香。窗內粉塵撲面、脖酸腰痛，坐在第一排的我所默默承受的。但能夠集地利人和于一座，盡賞這朝夕輪回、花開葉展的窗景，抱怨什么的早已煙消云散。我愛這校園里獨特的一道景，亦愛著我的寶位。

記得，高中語文老師說他在窗外發(fā)現(xiàn)一株向上的青藤，時不時向我們教室里探頭探腦，甚是可愛。我心生幾分不屑，藤蔓不都是想上長的嗎，有什么好看的呢？待到我與同桌課間散步，才看見了那株沿窗欄盤旋而上的“好學藤”，也發(fā)現(xiàn)了他的兄弟姐妹們，匍匐在大地上像一張擱在暗處的薄毯。

等到此藤開枝散葉、遮滿霞光。已是我輩奔赴戰(zhàn)場，一揮離殤。

窗子之外，有燦爛的笑顏，也有怒放的希望。我們就像羽翼未滿的鷹，終有一天，飛向那遙遠的地方。

《_即景》五年級作文優(yōu)秀范文篇2

就在今年冬天，氣溫降到了-1℃，窗外，一切都披上了銀裝。沒有了往日的鳥叫，沒有了往日的喧囂，人們都穿得厚厚實實的，焦慮地走著……

窗外的雪變大了。忽然，街道邊的一個公交車站吸引了我的眼球。那實在是一個普通的車站，但站內很多人都擁擠在一起，年輕力壯的青年人；把手緊縮在袖筒里打著寒顫的老年人；提著行李，滿身雪花的異鄉(xiāng)人……都焦慮地望著車來的方向……

遠方出現(xiàn)了一個小小的“白點”，幾個小孩頓時歡躍起來。車近了，更近了……人群開始躁動，人們的目光齊刷刷地盯著那輛落滿雪花的公交車。車到站了，人們望著擁擠的車廂，驚愕了，詫異了……幾個小伙子首先把住了車門，嘴里哼著不成曲的調子?！斑辍币宦暟l(fā)動機停了，車門緩緩打開了，司機喊著：“慢慢來，讓老人和抱小孩的乘客先上車！”聲音是響亮的，但卻有點沙啞，坐在溫暖房間中的我有一種無言的感動……

少先隊員們望著司機，不約而同敬起了隊禮；軍人望著司機，敬起了軍禮……司機在里面有條不紊地指揮著。一位老婆婆吃力地想爬上車，一個少先隊員馬上伸出稚嫩的手拉住了蒼老的手。一個青年人，攙扶著一位老大爺，老大爺呼呼喘著粗氣，登上公共汽車時，還不住地說：“謝謝，同志！”人們都向他們投去敬佩的目光。

《_即景》五年級作文優(yōu)秀范文篇3

春末夏初，漫長的寒假即將結束，我無意中走向窗邊，向窗外探出頭。眼前的景色無比美麗。

只見一團團陰雨云在空中盤旋；燕子在低空中捕食小飛蟲；湖面蕩起一道道水紋，應該是魚兒探出頭來透氣了吧；我聽見小青蛙呱呱地叫著，不一會兒，烏云籠罩了天空，閃電如明晃晃的大刀，將天空劈成兩瓣。雷聲隆隆地吼叫著。鄰居穿著火紅色大衣的大媽喊著：打雷了，大家收衣服啦！

漸漸地，小雨滴落了下來，發(fā)出滴答聲，雨越下越大，放肆的狂風無情的咆哮著，發(fā)出嘩嘩的聲音，像大海的浪濤在翻騰。樹木被風吹得來回搖動，如一位優(yōu)秀的舞者。水滴打落了一片片花瓣，窗上聚滿了許多小水珠，有的已經(jīng)化成了一道道水流，如同斷了線的珠子一般，又如同飛流的瀑布，直瀉下來。

雨滴落在了馬路上，路面的小水坑漸漸變成了河，汽車從水面駛過，濺起了一朵朵巨大的水花，行人紛紛撐起傘，一時間如同開放了一朵朵五顏六色的小花。遠處，一座座高山被水霧籠罩著，猶如蓋上一層紗簾，讓人感到身處仙境。

雨漸漸停了下來，風的呼吸平緩下來了，小樹也挺直了背，太陽公公從白云后面探出了頭，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小草從地上冒了出來，小蘑菇也鉆出來湊熱鬧了，湖面的荷葉上聚著一顆顆小水珠?？諝庖睬逍铝嗽S多。整個世界都明朗了。

窗外的景色是奇妙的，我愛窗外的美景，愛雨中的景色，更愛那奇妙的大自然。

《_即景》五年級作文優(yōu)秀范文篇4

雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在課桌旁，開了一盞燈，向窗外張望......

路上的行人很少，只有幾輛汽車行駛在大街上，然后又快速離去，仿佛想快速地回到家，與家人一起享有一場燭光晚餐。

這時，一位母女的身影映入我的'眼簾，我細細的觀察著她們：只見那位母親拉著女兒的手在雨中快速前進，就在這時，那個女孩突然滑了一跤，疼得坐在地上哇哇大哭，她的媽媽趕忙停下腳步，扶起摔倒的女兒，擦干她的眼淚，并且安慰她，讓她不要在哭了然后將她背起，在雨中艱難行走?？赡苁谴蛴陚悴环奖悖谑撬炎约旱耐庖旅撓?，蓋在女兒的頭上，然后將傘收起來，自己淋著雨走回了家。

看到這情景，我的眼睛濕潤了，連忙離開課桌，拿上傘，準備去幫助那對母女，可當我走出房門，卻未見到那對母女，只能隱約看到那位母親正在雨中背著女兒，緩慢前行。

那位窗外母親的身影，讓我久久不能忘記，它讓我回憶起了我想時候的一件事。還記得那是個驕陽似火的中午，媽媽帶我去公園玩，我看到那里什么玩的都有，不顧一切地奔跑，可誰知正在奔跑的我被一個石頭班到了，摔在了地上，腿上的血直流，媽媽看到了，把我背起來，走回了家。回到家，媽媽饅頭都是汗，還親切的問我有事嗎，要不要去醫(yī)院。我搖了搖頭，媽媽這才放心得笑了。

那對窗外的母女讓我回憶起了我的小時候，每當我無聊的時候，我都會去望望窗外，希望能遇到同樣的情景......

《_即景》五年級作文優(yōu)秀范文篇5

有時，時間過得很快，有時，時間過得又很慢，這也使窗外得景色變得豐富多彩。

有時間時，我會靜靜地坐在窗邊。在這段時間中，我會真正得感受到世界的寧靜。

窗外有時飄著小雨，滴滴嗒嗒的雨點輕輕地落到地面上，奏出一首優(yōu)美，婉轉得歌曲。路上形形色色的人們，舉著各式各樣的雨傘，匆匆忙忙地趕路，這樣，讓世界都加快了節(jié)奏。我并不喜歡這樣得生活。我往公交站一望，人們悠閑地坐在那小小的椅子上避雨。這一刻，世界安靜了。有人在抽著香煙;有人在玩著手機，漸漸地，雨停了。世界又重新回到了一如既往的繁華。

有時，窗外又驕陽似火。烈日當空下，人們明顯放慢了腳步。冰激凌小店中擠滿了客人;樹蔭下，商店里，擠滿了乘涼得客人。人們隨處一坐，便會找到一個人，談談自己的生活。這其樂融融的場景也正是夏天得魅力所在吧。

有時，窗外春風陣陣。一陣春風吹來，花草都開始翩翩起舞?；▋荷l(fā)出得陣陣芳香，引來了一只只嬌小可愛得花蝴蝶。他們在花瓣上嬉戲，休息。使人覺得十分可愛。樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為這童話般得場景，配上一段夢幻得旋律。我沉浸在這美麗的場景中。久久不能自拔這美好。

有時窗外雪花紛飛。在大雪紛飛的時候，街道上幾乎沒有什么人。我覺得十分安靜。靜靜地看著雪花飄落。

這，就是窗外豐富多彩的景色!

《_即景》五年級作文優(yōu)秀范文篇6

星空點點，霓虹爍爍；光焰明明，銀河冥冥。子時夜色，天清如漆。

窗外，一片濃油墨彩。打開窗戶，一股清風撫上臉頰，帶來夜色的孤寒。抬眼望去，無色、無味、無聲，明暗卻斑駁有影。馬路上，渾濁一色，月光如水銀漫上來，散去，散去，吞噬著一塊塊瀝青小石。路燈卻有幾絲有趣，惹得那些無知的飛蛾嗡嗡地撞來撞去，在那昏暗的地面上留下自已的影子。微明的燈光便這樣被遮遮擋擋，就像是火焰快舞時的一明一暗。

兩行樹木，盡情地伸展著自己高大的身軀，用那郁郁的樹冠隱蔽著不為人知的秘密。時而風過，樹影婆娑。平日里那些熱鬧的小鳥也藏了起來，無聲無息。天空中，此刻更加無邊，或是說早已沒有了天空。只有一點兩點稀疏的星兒閃爍著，就像從前見過的渺小的海灘沙粒。

眼前的模糊越來越渾濁，一個個的光影逐漸變得朦朧、縹緲，累了，就睡過去了。

次日睜眼時，映入眼簾的仍是窗外，不知窗戶何時關上了。同樣的天空，同樣的大地，除了顏色。我看見旭日燦爛的光輝勢如利箭，已趕走了黑暗。小鳥擁擠在巢穴中、嘰嘰喳喳盼著母親早早地將蟲子帶來做早餐，一些蟲子正緩緩地移動到陽光下……十分和諧。

樹上雖然沒有花、沒有艷麗的色彩，卻有濃墨般的綠染在了樹葉上。鮮艷的云霞從天邊升起，映和著太陽的光輝。溫暖自此而降，煥煥忽忽，皞皞明明。

窗外景渾渾無緒，窗內物了然無聲。

《_即景》五年級作文優(yōu)秀范文篇7

大自然是美妙的，有朝陽、樹木、花草、鳥兒……讓我們一起來看一看，從家中的窗戶往下看到小區(qū)中的“大自然”吧 ！

站在家中的陽臺上從落地窗往下看，猜一猜，你第一眼會看到什么呢？給你一個小小的提示：耀眼的顏色是生機勃勃的綠色哦！我想你應該已經(jīng)猜到了，沒錯，是小樹林！

小樹林里有許多樹，有桂花樹、銀杏樹、松樹……春天，一棵棵大樹枝葉繁茂，一棵挨著一棵沒留一丁點兒縫隙；夏天，這些大樹就像一把巨大的太陽傘，為這些忙碌了一天的人們來遮陽，為那些滿頭是汗的人們退暑，讓陰涼占據(jù)他們的身體；秋天是豐收的季節(jié)，桂花樹也來湊熱鬧了，她的身子不怎么優(yōu)雅，但她開出來的桂花為這豐收的季節(jié)增添了濃濃的香味，孩子們都爭著、搶著來撿掉落下來的桂花，玩得不亦樂乎；冬天，銀杏樹葉黃了，松樹還是一個頂著綠色頭發(fā)的年輕人，銀杏樹葉已經(jīng)開始落葉了，并且沒過多久，就已經(jīng)把他的黃色頭發(fā)給掉光了，只留下了他的四肢，在令人瑟瑟發(fā)抖的寒風中筆直地站立著，“人閑桂花落，夜靜春山空”桂花樹的綠色頭發(fā)也只剩下稀稀零零的幾片綠色樹葉了，這兩種樹都已經(jīng)掉了葉子了，你可別認為桂花樹是最好的哦！別忘了還有一種樹，那就是松樹，“冰霜正慘凄，終歲常端正”這就是松樹，終年長青。

這就是我們小區(qū)中的小樹林，為我們的小區(qū)增添一種綠色而又頑強的生命力！

《_即景》五年級作文優(yōu)秀范文篇8

在綿綿細雨下，有一輛汽車在高速上飛快的奔馳。四周山脈不斷，田野不絕。從車窗放眼望去，一片綠意。

今天是五。一勞動節(jié)，我們一家乘車行駛在高速上，向老家前進。不一會兒便下起了小雨。

窗外漸漸形成一道道雨幕，朦朧的雨霧，勾勒出綿綿群山的輪廓。群山在雨霧的籠罩下，多出一份神秘莫測和一份飄渺虛無，若隱若現(xiàn)。

幾只喜鵲在煙雨中穿梭，興奮而又清脆的鳴叫透過車窗傳入我的耳中，我不禁想到一句詩：“子規(guī)聲里雨如煙”。

漸漸，雨下大了。雨點落在車窗上，在高速行駛的影響下，水滴正如同流星一般滑落。雨點又落在車頂上，或許是因為車是鐵做的，雨點砸出了滴滴答答的響聲，就像一個個音符在飛舞。

雨下了一會兒后，整個世界就像被一層沙布罩住了。車窗上也起了霧，先前一片美好的光景都被擋住了。我試了很多辦法，可是霧一直不退。正當我心灰意冷，惋惜時，奇跡來了。

這場雨來得快，去的也快。可能是烏云雨水的儲量不足了，雨又停了。

太陽撥開云層，向大地灑出溫暖的陽光。車窗上的霧瞬間就銷聲匿跡了，只有樹上殘留的雨珠才能證明雨曾經(jīng)來過。

這時，我們已經(jīng)不在原先的山脈了。一塊塊層層疊疊，鱗次櫛比的梯田出現(xiàn)在我眼前?，F(xiàn)在是初夏，并沒有農作物成熟。梯田上還保留著春天的綠色，田上一片綠意盎然，綠草如茵！

在欣賞美景的同時，我們到達了目的地。

《_即景》五年級作文優(yōu)秀范文篇9

窗前繁星點點，門外月光皎潔；窗前雨滴點點，門外彩虹染染；窗前白云一朵，門外烏云一片。

你是想窗前看世界？還是門外看世界？

從前有一只青蛙，它生活在井中。里面冷暖溫飽足以。他每天都望向井口處看著天空，可是怎么看都覺得天空很小。這只青蛙就猶如人站在窗前看窗外的風景，不論怎么看都不會看到井外美麗的風景。

有一只小鳥，它生活在陸地上和天空中，它在陸地上時可以看到那廣闊的戈壁灘和那綠油油的草原。當它飛向天空鳥瞰地球時可以看見大山江河，奇山異石。這就猶如一個人站在窗外看風景，視野廣闊無垠，各種美色盡收眼底。

古中國擁有悠久的歷史文化，出色的農業(yè)商品經(jīng)濟和出色的人才與制度。隨著時間的流逝“天朝上國”已不復存在，統(tǒng)治者卻依舊沉迷于其中。以致于中國越來越落后，經(jīng)濟衰退，民不聊生。被西方國家欺辱，就是因為實施的“閉關鎖國”政策，以致于近代中國淪為半殖民地半封建社會。

中國經(jīng)濟高速增長人民生活水平得到改善與顯著提高。就是因為一位老人提出“改革開放”政策，使中國快速崛起進而完成兩個一百年目標。

不同的視覺擁有不通的感受，不同的政策擁有不同的結果。所以我們不能僅僅只站在窗前放眼于世界，那樣視線會被遮擋。所以我們要走出去走到門口以外的地方看世界。

看的到，世界才可能是你的。

《_即景》五年級作文優(yōu)秀范文篇10

窗里頭，靜悄悄，天花板上落下幾縷塵埃，灑在臉上，一下子散了，散得無影無蹤。家里頭靜極了，靜得只剩沉悶的鐘聲在耳邊蕩漾，靜得只聽見急速的心跳聲在心房回響，靜得連那悲傷、無力的呻吟也在腦海里回旋。

屋里太靜了，不，應該說是死寂。痛苦的寂寞纏繞著我，我猶如一株干枯的稻草，筆直地插在一塊孤獨的田中央。哎，小狗睡著了，安祥地睡著了，永遠的睡著了……悲歡、樂觀、痛苦、幸福，都太普通了。對死亡來說，它們不過是一把利劍下的螞蟻，一盆冰水中的磷火罷了，我哀痛地閉上眼睛，在心靈的邊緣上做最后的垂死掙扎，任憑熱淚在眼眶里滾動。哎，擦干淚，往外瞅瞅吧……

窗外頭，熱鬧極了。一陣陣微風拂過臉頰，吹散那一些凝固在臉上的悲痛。大地上充滿了歡聲笑語，把我心中的堅冰慢慢融化了。幼稚的童聲，輕脆的鳥嗚，把我?guī)У搅艘粋€充滿歡樂的世界。天上的白云搖搖擺擺，地上的足球滾滾停停，似乎都在為春的到來而快樂，而興奮。一陣花香鉆進鼻孔，在腦子里彌漫開來，心情又不知不覺從谷底飛翔到天空，不經(jīng)意間抬頭望，一只小狗天真地望著我，我不禁臉上滑過一層冰涼，輕輕一抹，盡是淚……

我轉身向東邊走去……那兒是小狗的墓。墓前的小木牌不知啥時已被風吹襲得東倒西歪。但卻見墓的最上方冒出了一株新鮮物……一棵小巧、清新、隨風擺動的……狗尾巴草。