綠色植物通過吸收二氧化碳，釋放氧氣來凈化空氣，同時，綠色植物葉片可吸附空氣中的飄塵，在一定程度上可降低 PM2.5， 從而有利于霧霾天氣的減緩。下面是學習啦小編整理的小學關于描寫植物的作文400字以供大家閱讀。

　　小學關于描寫植物的作文400字篇1：吊蘭

　　在我淡藍色的課桌前，陳列著一盆吊蘭。它雖然沒有牡丹國色天香，更沒有蘭花秀韻多姿，但它以獨美的身姿活躍在人們的視線里，裝點著陽臺、臥室……到處可以看到它的身影。

　　吊蘭約長20厘米—25厘米，它的葉片大小不一，寬約1厘米—2厘米，它有桂蘭、折鶴蘭、垂盆草等美稱;吊蘭的根長出的莖稱匍匐莖，猶如禮花四溢;它開的花時白色，等到一定時間會長出莖(大約長30厘米—60厘米)花就是依靠莖而開，它像只鶴，徐徐向外伸張，開長了，葉子會搭到別的物體上，美不勝收。

　　吊蘭可以凈化空氣、清熱解毒，它不管土地貧瘠或肥沃，不管有水無水，不管光線強還是弱，始終在同一時間內(nèi)，唱著一曲奮進歌：“不圖虛名、樂于服務”，它還有別致的點綴效果，它能除二氧化碳，為人們帶來清新、美好的空氣，它也是人稱的“綠色吸塵器”。

　　吊蘭啊!你的精神多可貴啊，你永遠是最美的。直到今天，這盆吊蘭仍在我的書桌上，多少年來我不曾換掉，因為我需要它。

　　小學關于描寫植物的作文400字篇2：榕樹

　　在我們希望小學門口有一棵高大的榕樹，它的年齡大約有290歲。

　　遠遠望去，大榕樹像蘑菇，又像一把大傘，還像一位慈祥的老爺爺。走近一看，啊!大榕樹真高啊!約四層樓高，樹干真粗啊!三個小朋友才能把它圍住，它的葉子真多啊!密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。

　　春天到了，大榕樹會吐出點點嫩芽，顯得更加生機，燕子從南方飛來了，它在大榕樹上嘰嘰喳喳地唱歌。

　　夏天到了，大榕樹枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚，老人在大榕樹下乘涼，下象棋等，我們小朋友在大榕樹下玩耍，開心極了!

　　秋天到了，大榕樹結(jié)了又黑又小的果子，風一吹，果子掉下來了，就成了我們天然的玩具。

　　冬天到了，其它樹都變得光光禿的，只有大榕樹最勇敢，一直堅持在寒冷中，顯得更加蒼翠，挺拔。

　　我真喜歡大榕樹啊!

　　小學關于描寫植物的作文400字篇3：菊花

　　秋天，是瓜果飄香的時候，也是果實累累的季節(jié)，更是百花“仙子”——菊花的開放時間。

　　菊花，有著多么讓陶醉的名字。你看，有紅的、有白的、有粉的……還有藍的?？?，那一片一片的細花瓣，多么像人的手指呀!

　　風來了，菊花紛紛翩翩起舞，看它們跳舞的姿勢，多么優(yōu)美。看它們的花朵，在風的吹拂下，一左一右地擺動著，仿佛人的腦袋似的，故意左右擺動?？此鼈兊那o葉，跟著花朵一起擺動，葉子舒展得那么自然，像在演戲一樣那么放松……

　　我似乎覺得自己猶如菊花一般，在風中舞蹈，旁邊的伙伴和我一起跳，越跳越好，越跳越美……風停了，我們也漸漸停止了舞蹈，筆直地站在那兒，和伙伴們談話，邊談邊等下一陣風吹來……

　　啊!多美的菊花，它為秋天添加了許多生機，也是秋天里最美的小生靈!

　　小學關于描寫植物的作文400字篇4：荷花

　　我喜歡花，我最喜歡荷花，今年暑假，我在姥姥家觀賞了迷人的荷花。

　　還沒走進池塘，遠遠的就問聞道了淡淡的清香，隨著清香，不知不覺中，我來到池塘邊。遠望著池塘，滿眼碧綠，走近一看，池中的荷花真是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似得似的，有的才展開兩三瓣，有的全都展開了。那粉紅的顏色，像朝霞，像小姑娘臉上害差的紅暈……

　　池里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，吐出片片新綠，一片片，一層層，挨挨擠擠，好像給小池穿上一件碧綠的衣裳。

　　荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬千，有的像圓盤，有的像小碟，有的還破了一個小洞，撕下來，摸一摸，真有點毛蟲身上刺的感覺。還有的像把小傘，為浮在水面上的荷葉遮風擋雨，有的荷葉托住上面的荷葉，有的荷葉“拉”起下面的荷葉，仰起了臉……突然，水下有幾條小魚跳過高出水面的荷葉，像小運動員一樣，我陶醉在這美景之中…

　　
看了小學關于描寫植物的作文400字