五年級快樂國慶的作文
寫作需要耐心和毅力，不要害怕失敗和出錯。要保持積極的心態(tài)，不斷嘗試、總結、提高。五年級快樂國慶的作文怎樣寫才正確？接下來給大家整理五年級快樂國慶的作文，希望對大家有所幫助。
五年級快樂國慶的作文篇1
10月2日，我們一大隊人馬自駕游，來到桐廬一個叫桃谷源基地的地方。那里的風景山清水秀，鳥語花香，果真像一個世外桃園。
下午，我們要去山上玩 五 十米 攀巖了。雖說是小山，但它的難爬程度比普通的山可難多了。你瞧，一路崎嶇不平，沒有一條正常的路，時不時還會有蟲子飛過來跟你親吻，路上唯一美一點的只有植物了。植物郁郁蔥蔥，遮天蔽日，折射在身上就是一片濃濃的綠影，但它帶剌，扎在身上很疼。很快就到了 50米 攀巖的地方了，那是一個巨大的斜坡，上面栓著一根繩子，體驗者需要抓緊繩子一步一步地倒走上去。我倒過身去，一步一步向后退，心里道：沒想到遠遠看是很高很陡的斜坡，自己體驗是這么容易。害怕感也慢慢消失了，動作也流暢了許多,腳下也輕松多了。不知不覺中，我的腳碰到地面了。這一刻，我的心中充滿了歡喜，我戰(zhàn)勝了自己。
第二天，我們又去了溶洞探險，還打了真人CS。真是一次開心的旅程啊!
五年級快樂國慶的作文篇2
國慶節(jié)到了，我和爸爸，媽媽，妹妹去海南旅游了。
第二天吃過飯后，我們就前往景點了：小東海潛?；?。在那里，可以去珊瑚礁潛水。穿好潛水服后，就前往沙灘了。小東海真漂亮啊，沙灘上，許多人都在悠閑的散步，小東海旁邊還有幾座山，非常多的“導彈”樹、椰子樹，景色美極了。沙子細細的，很柔軟?，F在正值中午時期，海水非常明亮，我們跟著教練，一蹦一跳地來到了海邊，帶上各種裝備就出發(fā)了。教練拉著我到了淺海區(qū)域，教我戴上裝備就推著我潛下了海，可咬牙我一直一直咬不住，連續(xù)喝了幾口海水，都有些想放棄了，這時教練鼓勵了我，我便認真地聽教練說這些工具使用的要訣。后來，我一潛就潛進了海里，看見了好多小魚，還有一些珊瑚。可珊瑚不是灰色的就是黑色的，非常難看，教練就帶我到了下一個地方，這里魚兒成群，珊瑚五顏六色。我摸著珊瑚，享受著魚兒觸摸著我的身體的快樂，多愜意?。《夷切~兒非常淘氣，經常到我的頭上去碰我的頭發(fā)。大約過了一個小時，教練就帶著我們回去了。我沖了淡水后換好衣服，向媽媽訴說著我在海底的經過，媽媽聽得都笑了。
時間過得飛快，在海南島的旅游結束了，真讓人依依不舍??！
五年級快樂國慶的作文篇3
在國慶節(jié)期間，我和姐姐一行人，去游玩了桫欏湖，那里的美景使我流年往返。
我們大家步行來到桫欏湖。大家都累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，汗流成河。于是大家便坐在名叫望月亭的亭子里休息。望月亭四面都是山，山腳下是一片片茂密的桫欏林，一陣風吹過，桫欏葉在盡情的翩翩起舞，一條清澈見底的小溪穿過桫欏林，奔向桫欏湖。
沿著小溪旁的一條石板路，我們來到龍譚谷。一塊豎在路中的C字形石頭，引起了我的興趣。這塊石頭有個好奇特的名字，叫做屋檐石，我疑惑不解：為什么要取名為屋檐石呢？這時，恰好來了為石頭取名的潘爺爺，（名：潘復強）他為我解開了心中的疑團：因為人們走過這里，都要低這著頭，俯著身子，才能走過去。真所謂，"人在屋檐下，哪有不低頭”的道理。
穿過屋檐石，進入龍下蛋，我正想著，這里肯定有龍蛋吧，誰知，一個龍蛋形的巨石撲入眼簾。我和哥哥不約而同的奔向“龍蛋”。我倆一起合抱也抱不完這個“龍蛋”。還聽潘爺爺說：“這是桫欏湖內天然的獨一無二的大“龍蛋”。
誰知天公不做美，下起了傾盆大雨。害的我們只好原路返回。還有很多美景沒看，使我們覺的很遺憾。我們戀戀不舍的離開了桫欏湖。
五年級快樂國慶的作文篇4
國慶之夜，我在媽媽的陪同下，來到了九江儒林廣場的西江邊看煙花。
煙花燃放還沒有開始，沿江大道和儒林廣場上都站滿了人。我真希望燃放煙花快點開始，好讓我一睹為快。
突然，“嘭”的一聲，把我們嚇了一跳。連忙抬頭望天空，發(fā)現開始放煙花了，人群隨之沸騰了。
哇!煙花五彩繽紛的，美麗極了。美麗的煙花為漆黑的天空增添了無限活力。有的煙花叫火花閃閃，當這種煙花沖向天空時，就如同一支白色的火箭似的，沖上天空，即之展開來，煙花開始是紅色的，一晃，就變成綠色的了，然后散落在大地，像是綠色的星星從銀河系中掉落了一般。有的煙花叫彩蝶飛舞，這種煙花像一條條歡快的魚兒游向天空，綻放時，一束伸向這兒，一束伸向那兒，仿佛是一朵白色的花苞，慢慢地舒展開來，它那迷人的笑臉，漂亮極了。
最后燃放的是一支紅色的煙花，散落時像一只只紅色的燈籠，眨著眼睛徐徐降落。這數不清的燈籠，如同我此時的心情，依依不舍，希望燃放煙花的時間再長點、再長點。
我希望國慶節(jié)的煙花一年比一年漂亮、這象征著祖國的繁榮和富強。
我愛國慶之夜的煙花，我更愛我的祖國!
五年級快樂國慶的作文篇5
國歌，它是一個讓人熟悉得不能再熟悉的兩個字眼，在我們這個中國十三億的愛國人那火熱的心中，《義勇軍進行曲》比一切一切的流行歌更讓人激動。在每一個星期的星期一時，我的心中都激蕩著火熱的血，總是看著國旗往上升，我腦子里就久久不能平靜，因為我想起了抗日戰(zhàn)爭時期的英雄人物，他們?yōu)榱藝摇榱丝谷諔?zhàn)爭的勝利拋頭顱、灑熱血在所在不辭。
隨著指揮的手不斷地揮動，我們唱起了雄壯的國歌，之前的緊張早已消失得無影無蹤。此時此刻，我感到的一種民族的自尊感總會從心底油然而生；一種不可抗拒的號召力，鼓舞著億萬華夏兒女為了祖國的昌盛而努力奮斗。
記得我的爸爸曾經給我講過國歌誕生的過程：在抗日戰(zhàn)爭時期。日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。而卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖國母親倍受凌辱。就在這關系民族生死存亡之時，田漢、聶耳認為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進行曲》——國歌誕生了。
“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性。也使我深深地體會到，中華英雄那份渴望國家振興，民族昌盛的迫切心情。而且對現在而言，這句歌詞也并沒有過時。落后就要挨打的教訓無論是現在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進步和發(fā)展而滿足。我們已經"站起來"了，我們一定要加快步伐去趕追發(fā)達國家，增強綜合國力。
作為21世紀的祖國接班人，要有遠大的理想，要有真實的本領。要為祖國的現代化建設添磚加瓦！我們一定要隨著祖國的發(fā)展，努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，特別要敢于探索、敢于攀登知識的高峰。
“……起來，冒著敵人的炮火前進，前進，前、進、進！”讓雄偉的國歌又在我耳旁漸漸響起，它鼓舞著我們?yōu)樽鎳尿v飛、中華民族的偉大振興而努力奮斗
祖國！加油！我永遠愛你！
五年級快樂國慶的作文篇6
國慶節(jié)，我游覽了蘇州小鎮(zhèn)——周莊。
周莊是典型的南方小鎮(zhèn)。它沒有北方的粗狂豪放，只有那“小橋流水人家”;沒有雄偉的高樓大廈，有的只是那古色古香的江南瓦。在這里，你感受不到緊張和忙碌，只有靜謐與安詳，令人不由地放慢腳步，唯恐打破這持久的寧靜。
一聲悠長的吆喝聲打亂了我的思緒，循聲望去，原來是橋下的船夫。我們緩緩地搖著槳，撥開碧綠的清波，載著船上兩三位乘客，悠閑地向前劃去。看他們的神情，仿佛不是在做生意，而是在進行觀光瀏覽。船，是平日里不多見的小木船，隨著小河的搖曳輕輕搖動著，似乎在演奏著一首美妙的船歌。早晨的陽光灑在船夫、小船和河水上，構成了一副美麗安詳的江南風景圖。
時間不知不覺便到了中午，這時的周莊仿佛才蘇醒過來，兩岸的小吃店里人頭攢動，小二的聲音也清晰可見，放眼望去，處處是平和、繁華的景象。我品嘗著剛買的青草團子，一邊細細咀嚼，品味著它的美味，一邊欣賞著正午的周莊。陽光照著波光粼粼的河水，一大群烏黑的木船?？吭谝黄?，船夫們也不知哪兒去了，只見船兒們隨波搖擺。早晨寧靜的河岸上，頓時多了許多人，人人臉上都洋溢著幸福與喜悅。這一切一切都是那么美好，簡直就是陶淵明筆下的那個“世外桃源”。
時間悄悄地溜走，不一會兒，便已是下午。夕陽西斜，人也越來越少了。河水被鍍上了一層鎏金，只有船兒們還在河中穿梭。我慢慢地在河岸上走著，仿佛流連在這美景中，此時的周莊，已經即將步入黑夜。我回首最后看了一眼這美麗的江南小鎮(zhèn)，這才戀戀不舍地回了家。
五年級快樂國慶的作文篇7
國慶節(jié)小長假我和爸爸媽媽去杭州游玩。
上午十點多，我們乘坐高鐵去杭州，一路上我們歡歌笑語，很快杭州就到了，我不禁贊嘆道：“歡樂的時光可真是短暫的啊!杭州真不愧是省會城市，一眼望去，到處都是高樓大廈，還有地鐵。由于我們到的時候已經是中午了，所以我們先找了個地方吃飯，下午我們去了美麗的西湖。
一到西湖，那平靜的水面頓時就把我給吸引住了。湖面像一面鏡子。路邊還有許多游客，有的在悠閑的散步，有的在樹旁一邊吃著零食，一邊欣賞著西湖的美麗，還有的在岸邊拍照留念。頓時，讓我心曠神怡，心中的煩惱也煙消云散了。這時，令我想到宋朝大詩人蘇軾寫的”欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。“在平靜的湖面上一艘艘美麗的游船在湖面上開過去、開過來。湖邊更是游人如織，馬路上，許多人騎著自行車，悠閑的騎來騎去。
西湖令我流連忘返，到了晚上我們才戀戀不舍的離開。杭州真的很美!
五年級快樂國慶的作文篇8
在國慶節(jié)期間，我和姐姐一行人，去游玩了桫欏湖，那里的美景使我流年往返。
我們大家步行來到桫欏湖。大家都累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，汗流成河。于是大家便坐在名叫望月亭的亭子里休息。望月亭四面都是山，山腳下是一片片茂密的桫欏林，一陣風吹過，桫欏葉在盡情的翩翩起舞，一條清澈見底的小溪穿過桫欏林，奔向桫欏湖。
沿著小溪旁的一條石板路，我們來到龍譚谷。一塊豎在路中的C字形石頭，引起了我的興趣。這塊石頭有個好奇特的名字，叫做屋檐石，我疑惑不解：為什么要取名為屋檐石呢？這時，恰好來了為石頭取名的潘爺爺，（名：潘復強）他為我解開了心中的疑團：因為人們走過這里，都要低這著頭，俯著身子，才能走過去。真所謂，"人在屋檐下，哪有不低頭”的道理。
穿過屋檐石，進入龍下蛋，我正想著，這里肯定有龍蛋吧，誰知，一個龍蛋形的巨石撲入眼簾。我和哥哥不約而同的奔向“龍蛋”。我倆一起合抱也抱不完這個“龍蛋”。還聽潘爺爺說：“這是桫欏湖內天然的獨一無二的大“龍蛋”。
誰知天公不做美，下起了傾盆大雨。害的我們只好原路返回。還有很多美景沒看，使我們覺的很遺憾。我們戀戀不舍的離開了桫欏湖。
五年級快樂國慶的作文篇9
度過了漫長的幾星期終于放長假了，我回家的路上我連蹦帶跳的。沒有想到一回家我就聽到了一個好消息，原來爸爸說我考得好要帶我去的風景區(qū)武夷山玩，這一下子我就一蹦三尺高了。晚上8點的時候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。
第二天，我們來到了武夷山的火車站。從遠處就看見了許許多多的山，突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來，這便與那繁華的城市形成了鮮明的對比。爸爸開始發(fā)言了：“我們先去坐竹排吧，做那個可以看到舉世聞名的懸棺?！焙呛?這可就吸引了我，還有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一個大大的問號。不久我們就上了所謂的竹排，在清澈的河水中游蕩，難道不是人生的一大快事嗎?導游給我們解說了許許多多的山和名字的由來，過了大約1小時之后我們就來到了所謂放懸棺之處的下面，哇!我大叫了一聲，好壯觀啊，沒一艘竹排經過了這里總是要停下來看幾分鐘，為此我又在心中打上了一個大大的問號。水里的魚歡快地游著擺出了一副無憂無慮的樣子，呵呵!看我怎么整你，我用手不停地劃水讓魚兒不可以安寧，看它怎么辦，它似乎在向我求饒。
不知不覺我們已經到了岸上了，我跳下了竹排，心中想這次可沒有白來，還懂得了那么多的。
五年級快樂國慶的作文篇10
一個陽光明媚的早晨，我們用過早餐，媽媽看著今天的天氣特別好，就準備帶我去公園玩。
不一會兒，我們來到了公園。第一眼看到的就是假山，假山有二十多米高，體積很大，像一個龐大的巨人。假山是有許多千奇百怪的石頭砌成的，所以在爬假山的時候，一定要小心。
假山上面有個亭子，亭子的邊上有四個角。亭子里面坐著許多的人，有的在聊天，有的在玩游戲，有的在下象棋。
公園里面有個人工湖，人工湖湖面很平靜，像一面大鏡子。人工湖上架著一座拱橋，小橋彎彎的像月牙兒一樣。拱橋的材質是石頭做成的，長約15米，寬約8米，下面有個大橋洞，湖水就是從這里流過。
遠處有許多花草樹木，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，感覺就像在樹林里一樣。這些風景構成了一幅美麗的圖畫。
下午，我和媽媽戀戀不舍地離開來美麗的人民公園。
五年級快樂國慶的作文篇11
度過了漫長的幾星期終于放長假了，我回家的路上我連蹦帶跳的。沒有想到一回家我就聽到了一個好消息，原來爸爸說我考得好要帶我去的風景區(qū)武夷山玩，這一下子我就一蹦三尺高了。晚上8點的時候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。
第二天，我們來到了武夷山的火車站。從遠處就看見了許許多多的山，突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來，這便與那繁華的城市形成了鮮明的對比。爸爸開始發(fā)言了：“我們先去坐竹排吧，做那個可以看到舉世聞名的懸棺?！焙呛?這可就吸引了我，還有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一個大大的問號。不久我們就上了所謂的竹排，在清澈的河水中游蕩，難道不是人生的一大快事嗎?導游給我們解說了許許多多的山和名字的由來，過了大約1小時之后我們就來到了所謂放懸棺之處的下面，哇!我大叫了一聲，好壯觀啊，沒一艘竹排經過了這里總是要停下來看幾分鐘，為此我又在心中打上了一個大大的問號。水里的魚歡快地游著擺出了一副無憂無慮的樣子，呵呵!看我怎么整你，我用手不停地劃水讓魚兒不可以安寧，看它怎么辦，它似乎在向我求饒。
不知不覺我們已經到了岸上了，我跳下了竹排，心中想這次可沒有白來，還懂得了那么多的。
五年級快樂國慶的作文篇12
國慶節(jié)的一天，我到了千燈湖。
千燈湖位于蕾江公園對面，是一個人們憩息的好地方。國慶節(jié)的夜晚，千燈湖被一片斑斕的燈光籠罩著，很多人在呼朋伴友。千燈湖里有一個大湖。千燈湖的燈遠看像滿天繁星在天空閃爍著，仿佛要帶你去天空游覽游覽，燈下有很多座位，每到晚上，人來人往的時候，很多人都掙著到這里看報紙、雜志老人們牽著孫子孫女的手，在千燈湖里散散步。千燈湖有很多奇形怪狀、美麗的夜燈。例如，像一支將要發(fā)射的火箭的燈，它的光是白色的，這支“火箭”好像守衛(wèi)著這個美麗的千燈湖，這支“火箭”真宏偉。有一個球形的燈，這個“球”像足球一樣，十分好踢。湖的岸邊有一間租船檔，很多人在那里租了船，蕩舟在湖里，欣賞千燈湖夜晚美麗的景色。
看到這景象，不禁使我想起以前人們貧窮的生活，讀書的兒童要在一些破竹棚讀書，那時候，書也沒有，還連一支小小的鉛筆也沒有。你看，以前的兒童是那么悲慘??！和我們現在比，真是有天淵之別??！我們現在的生活好多了，生活水平也提高了，也富裕很多了。