作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。這里提供優(yōu)秀的描寫中秋節(jié)的五年級的作文，方便大家寫描寫中秋節(jié)的五年級的作文參考。

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇1

舉杯邀明月，對飲成三人每當讀起李白的《月下獨酌》，我就會想起童年的一件趣事。

小時侯，媽媽總是叫我跟著她吟誦古詩，久而久之，我能有模有樣到背誦幾十首唐詩。每當親戚們叫我小詩人時，我心里像吃了蜜一樣甜。一天，媽媽教了我李白的《月下獨酌》，還告訴我：李白醉酒詩百篇。他作詩前總要喝酒，喝了酒作出來的詩有仙氣，所以大家都稱李白為詩仙。說者無心，聽者有意。我想：我能背幾首唐詩就能贏得大家的稱贊，如果我能作幾首詩，不能名揚天下，也能成為同學(xué)的偶像。

我們家有一個作酒高手——奶奶。家里有一個放酒的房間。一天奶奶正在弄酒，我問奶奶：什么酒喝了會醉？奶奶回答：什么酒喝多都會醉，你可別偷酒喝。小孩子不能喝酒。我想：爺爺、爸爸每天喝酒都喝得那么開心，奶奶肯定是騙我的。每次大人說不能吃的東西，其實都很好吃。我偏要試一試。奶奶出去了，我偷偷地溜進去，我打開一缸酒，喝了一口，辣死我了，原來是白酒。我又打開一缸酒，是葡萄酒，我喝了一口，真是酸死我了。我看見桌上有一瓶楊梅酒，我吃了一個楊梅，味道真不錯。我又吃了幾個，臉開始發(fā)燙起來。我再吃了好幾個，我覺得眼冒金星，眼前一陣陣黑影在晃動，手腳也軟綿綿的一下子昏倒在地上。

我醒來以后就問爸爸：我在夢里有沒有吟出詩來？這時爸爸媽媽才恍然大悟，哈哈大笑起來。

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇2

在中秋節(jié)那天，我上午才剛舉行完生日派對，在傍晚就和家人及媽媽朋友一家去后海酒吧街吃飯賞月了。

我們一家人來到一家湘菜館，選擇餐館的頂層－露天賞月臺。這里視野開闊，一眼看去到處燈火輝煌。餐館緊靠后海的湖邊，街道上人山人海，小朋友們捧著許愿燈，開心的笑著。月亮不知不覺就掛在了天上，開始還不是很圓，但慢慢的越來越圓，月亮也在慢慢的上升，從樹干升到樹梢，從樹梢蹦到空中。夜深了，星星出現(xiàn)在了月亮的旁邊，這時的月亮就像一個圓盤，旁邊的“小珍珠”也在為月亮的美麗增光添彩。大家頓時被這月光吸引住了，媽媽情不自禁的說：“真是無與倫比??！”

在吃完飯之后，媽媽說，月亮里的嫦娥會實現(xiàn)你們一個愿望，你們?nèi)ピS愿吧。姐姐帶著我和阿姨家的小妹妹，去后海的湖邊放許愿燈。姐姐買了個“美少女”，妹妹要了個“仙女下凡”，我則挑了個“哆來A夢”。我們點亮了許愿燈，把造型各異的`燈緩緩的放入湖中，面對著我的“哆來A夢”我心里默默的想到：希望貧困山區(qū)的孩子也能像我們一樣幸?？鞓罚≡S愿燈帶著我的愿望漸漸的消失在燈群里，我們依依不舍的離開了湖邊。

今年的這一個中秋節(jié)真是令人難忘?。?/p>

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇3

中秋節(jié)，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。八月為秋季的第二個月，古時候稱為仲秋，因此民間稱為中秋，又稱秋夕。中秋雖然各個地方過，然而每個地方過中秋的方式又不一樣。那就讓大家看看我家鄉(xiāng)的中秋節(jié)是如何過的！

清晰地記得在徐州過中秋節(jié)的情景，家家戶戶都要做月餅：有花生月餅、芝麻月餅、棗泥月餅……但我最喜歡的還是最簡單的棗泥月餅。所以每到中秋節(jié)時，就是我最開心的時候，因為可以吃到“久違”的月餅了。就算不吃，就是看做我媽媽做月餅也很快樂。

媽媽先把紅豆和紅棗洗干凈，然后小心翼翼的將紅棗的核給去了。在鍋里放了少許的水，把紅豆、紅棗和白糖放進去，等過了一會水就煮干了，正好成了棗泥了。再把棗泥捏成小圓餅，包入雞蛋黃裹緊成餡團。將餡團包入檊好的面內(nèi)，揉成面球。幾乎每家都會有一個木制的月餅?zāi)Ｗ?。然后將面球放入模子里用力壓緊壓平然后放到鍋里去蒸。到這時我總覺得時間很慢！到出鍋的時候我總是第一個跑到鍋邊，拿起第一塊月餅，喜滋滋地吃起來。

做完月餅后，到了晚上，就會在家中的院子里會設(shè)下大香案，擺上祭品，其中月餅和西瓜是必不可少的，它們都代表著團圓。西瓜要切成蓮花形；然后家庭主婦切開團圓月餅，切的人預(yù)先數(shù)好家里有幾個人，在外的人也要算在內(nèi)，然后再切。

吃完月餅后，觀花燈也是必不可少的，在家鄉(xiāng)自己做的花燈十分有趣。把一個桔子的完整皮留下，掰開里面放上一盞燈，做好后找自己的朋友點上燈，跑到街上和朋友們到處亂竄、斗花燈。然后到別人家吃月餅和水果。人們還放孔明燈來慶賀中秋節(jié)的到來。聽老輩人講，以前還有舞火龍的習俗，數(shù)十米長的火龍上面插滿了香，十分壯觀，可現(xiàn)在人們都不弄了，真是太遺憾了！

現(xiàn)在的我們是不是也該反省了，許多中國的傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)被人們漸漸所淡忘，更多的是在家里看電視、上網(wǎng)，而原來的那種熱鬧的場面幾乎一去不復(fù)返了！

我愛中秋節(jié)！更喜歡傳統(tǒng)中秋節(jié)！

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇4

又是一個中秋節(jié)到了！我又能倚在媽媽懷里，透過窗戶，吃著月餅望月亮啦！我的心里寫滿了急切，恨不得早點見到如水的月亮！

外公外婆今晚也要和我們一起賞月，于是，我們把新家再仔細整理了一番，準備開開心心地度過這一晚。

天漸漸暗了下來，空中也下起了蒙蒙細雨。樹是潮濕的，花是潮濕的，鳥是潮濕的，高樓大廈是潮濕的......世界萬物都是潮濕的。

我穿過了潮濕的空氣來迎接外公外婆。只見，外婆臉上多了幾絲皺紋，外公臉上，多了幾分憔悴。不過他們臉上仍是帶著那份慈祥的微笑。

第一個環(huán)節(jié)是賞月。我們到露臺準備觀賞月亮，卻發(fā)現(xiàn)那可惡的烏云擋住了月亮。但我好像還是看到了嫦娥姐姐憂郁地望著冷清清的月亮，在吟誦詩詞：“今夜月明入盡望，不知秋思落誰家？”“海上生明月，天涯共此時。”“明月出天山，蒼茫云海間?！?/p>

看不到皎潔的圓月是我們的一個遺憾。于是，媽媽給我們品嘗從桂香村特地買來的月餅。夾在里面的是由各種味道的水果加工而成的餡，餅的表面經(jīng)過精雕細琢，刻成美麗的花紋。月餅慢慢散發(fā)出清香，那香味使我垂涎欲滴。真是色香味俱全，于是，我迫不及待地咬了一口月餅，柔軟可口，那味道好吃得不能形容！一家人圍著月餅，邊品邊聊，真是其樂融融啊。

我喜歡過中秋節(jié)！因為它每年都會帶給我新的感受。我堅信，和親人在一起，我的每個中秋節(jié)將都會過得很精彩！

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇5

中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋節(jié)到了。

我們?nèi)覠釤狒[鬧的聚在一起，共度佳節(jié)。一桌豐盛的飯菜擺在面前，和大伙兒的說笑聲合在一起，顯得更加熱鬧。大家總是把酒敬來敬去，相互問候著，祝福著，顯得是那么親熱。飯后，一大盤月餅端了上來，有五仁的，火腿的，蓮蓉的……各種各樣。數(shù)一數(shù)呀，剛好一人一個。我高興極了，毫不猶豫的拿了一個月餅，狼吞虎咽的吃了起來。

這時，家里才是最熱鬧的呢!大人們品嘗著月餅，喝著香氣溢人的茶水，有說有笑。還不時傳來陣陣的洗碗聲，電視聲，歌唱聲。此時的家里成了一片聲音匯成的歡樂海洋，是那么溫暖，那么可愛。我來到窗邊，打開窗戶，窗外的家家戶戶燈火通明，熱熱鬧鬧的。是啊，哪家在這個祥和的節(jié)日里不是這樣的呢。

我抬頭看看天空，一個圓圓的、明亮的月亮掛在天空。啊!好美的月亮呀，像一輪明鏡、一個潔白無瑕的玉盤，是那么完整無缺。我驚呆了，真沒有想到，今天白天還雨濛濛的，晚上竟然有這般景象。大人們也驚喜地看著月亮，臉上綻放出開心的笑容，靜靜地盯著月亮。

今天真是個熱鬧而圓滿的日子。

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇6

農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于__、日本和越南等鄰國，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)這天，我早早就起了床，看到爸爸、媽媽正在忙碌著，我跑去一看，原來是往盤里放水果，有桔子、桃、梨、蘋果、菠蘿，這些水果真讓人垂涎欲滴呀！

到了中午，我們吃過中飯，姐姐問我：“你知道中秋節(jié)的來歷嗎？”我滔滔不絕地講了起來，姐姐邊聽，一邊不住得點頭。這時爸爸雙手輕輕抱著一個像寶塔一樣的東西，小心翼翼地放到門前的'地上，用火將這東西點燃，過了一會，等爸爸干完后，我就問：“爸爸，這是什么東西呀？”爸爸點起一支煙說：“這叫九層香，是為了出門免遭風雨?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。

終于到了晚上，月亮出來了，我們大家各自搬了把椅子，來到外面坐下。我望著皎潔的月亮想：啊，月亮，你引起了多少豐富的想象：嫦娥偷吃仙藥，從此待在廣寒宮里；吳剛被罰砍永遠砍不斷的桂花權(quán)，小玉兔兒在廣寒宮內(nèi)為嫦娥換藥……。這時，媽媽吟起了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有？把酒問青天……”我吃著香甜的水果和月餅，聽爸爸講關(guān)于月亮的傳說……

夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切仿佛都披上了一層薄薄的銀紗。房屋樹木都睡了，仿佛肯睡在無比寬大的“銀色地毯上”。我也睡了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著我進入了圓賀的夢鄉(xiāng)。

我們一家人過了一個愉快的中秋節(jié)！

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇7

中秋節(jié)又是團圓節(jié)，我們?nèi)以谶@一天到白馬寺游玩。我們一起游覽了白馬寺的古跡，看到了大佛像，有許多人在磕頭燒香，我還捐了錢；還有參天大樹，我和爸爸、媽媽一起抱，也沒保住，哇！

古樹實在是太粗了；我們又看到荷塘里的烏龜在游玩、在吃東西，我拿面包喂它了，它吃的時候頭一動一動，好像在跟我打招呼。不知不覺到了中午，我有點餓，然后我們一家三口在白馬寺吃了一頓不一樣的齋飯，有菜湯、糊涂面條、饅頭，我在家從來沒吃過這種飯，但是我覺得這頓飯是我吃的最有意義的一頓飯。

小朋友你們說這是為什么呢，哈哈！因為今天是中秋節(jié)呀！我過了一個快樂的中秋節(jié)！

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇8

在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里，除了春節(jié)，中秋節(jié)也是一個重要的節(jié)日。

在八月十五這個月圓之夜，皎潔的明月“照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)，寧靜的夜晚，你也思念，我也思念……”人們思念什么?思念的是遠方的親人。雖然“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但無論怎樣，到了八月十五這一天，人們總希望能和遠方的親人團圓。這是中國的古老傳統(tǒng)，也是東方文化的深刻內(nèi)涵，這種親情是什么力量也無法阻擋的。所以中秋便成“全家團圓”的象征節(jié)日。

在如水的月光下，我們一大家子又圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿桌子的菜各式各樣的，我夾起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著，味道鮮嫩極了!真是好久都沒有吃到過這么美味可口的飯菜了。大家都吃得很起勁，漸漸興高采烈起來，都相互祝福著干杯?！肮廨x皎潔，古今但賞中秋月”，所以今年也不例外，飯后，我們一起坐在院子里賞月。面前放著許多月餅，咬一口，那甜甜的感覺就好像今兒個和家人聚在一起高高興興的感覺一樣?！叭朔晗彩掠绕錁?，月到中秋分外明”，今晚的月亮跟平日里的確實不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。

“至正月十五夜，天色清朗，星月交輝，六街三市，竟放花燈”，向院外望去，街市上熱鬧的景象更勝往日，處處都洋溢著全家團聚所帶來的幸福氣氛。

然而我又想起王建的一詩句：“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰家”。是啊，就在人們與家人團圓時，一定也有人身在他鄉(xiāng)而沒能與家人團聚，所以我向今晚的圓月托去了一份祝福，希望孤單的你不要傷悲，抬頭看看那輪明月吧，說不定你的家人也正看著它呢。

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇9

去年中秋節(jié)，我們班級舉行了一次有意義的“博餅活動”。

記得中秋夜到來的前幾天，老師讓我們組織小組，每個小組的成員都得把買禮物的錢交給組長，然后由組長負責買東西。我們小組有很多人。終于到了中秋節(jié)那一天，下午第三節(jié)課來“博餅”。我們懷著急迫的心情，等待著第三節(jié)課的到來。終于到了第三節(jié)課了，由于我們小組的錢比較多，組長就把一些錢用來買了飲料來給我們喝。

我們小組的獎品有：糖果、餅干、神奇寶貝的玩偶、3元錢的飲料、影碟、還有高達拼裝玩具。一宿是塘果、二舉是餅干、四進是神奇寶貝的玩偶、三紅是3元錢的飲料一瓶、對堂是影碟一盒、狀元是高達拼裝玩具。

開始“博餅”了，整個教室鬧哄哄的。全部的小組都拿出了獎品、碗和色子。我們先“簡刀石頭布”來決定誰先扔色子、誰后扔色子。我是第四個扔的。大家都扔得很激列，博到好的東西的人興高采列，沒博到東西的人就垂頭喪氣的。別人都說“博餅”都要洗手，把運氣洗出來，才能博到好東西。可能就因為我沒有洗手，所似沒有博到好東西。我只博到了9個糖果，5塊餅干和2個神奇寶貝的玩偶。

放學(xué)了，大家才停下手里的活。我雖然沒博到好東西，但也很高興。老師組織我們放學(xué)了，我們這才依依不舍的離開了學(xué)校。

那一天真是有意義的一天啊!

希望今年的中秋節(jié)也能有一個美好的回憶。

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇10

在古代文墨客認為月亮是團圓的象征。大文豪蘇式在中秋佳節(jié)寫了一首詞《水調(diào)歌頭》，以此來懷念他的弟弟子由。

我認為所有的人都應(yīng)該珍惜每一個和家人團聚的機會。在08年的中秋，我的婆婆和往常一樣往桌子上端菜。吃完飯之后，我們就開始賞月了，我從來不認為月亮有什么好看，因為它每天都是晚上工作，白天睡覺。每天我循環(huán)往復(fù)，我認為那么無聊，我搞不懂為什么下代的人都把月亮寫的很好，比如“玉兔、玉盤、嬋娟”之類的代名詞加在它的身上。

可是，我很快就明白了。因為，過了幾十天我的婆婆逝世了。記得在中秋節(jié)我還和她為了一點小事而吵了一架?？墒牵畮滋旌?，就算我再想吵也沒有人陪我了。從那以后，我就幾乎每天有月亮的時候都出來看一看。每天晚上，它都是孤獨的掛在天空，發(fā)出一種朦朧的光，淡淡的可以讓我們直視它。周圍的星星在它的附近點綴著它，可是沒有一顆星星離月亮很近，那時我在想月亮一定很孤獨吧。每年的中秋月亮都會很圓，那時我才明白，為什么月亮會被那么多的文人墨客推崇。它代表著一懷念，它是一種寄托，它是一種希望。希望每年的中秋都會有家人陪在自己的身旁。

馬上又快到中秋節(jié)了，我永遠也看不到那熟悉的身影了。

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇11

盼望已久的中秋節(jié)終于到臨了，又可以和家人一起賞月，一起品嘗香甜可口的月餅了，多么爽??！

在那一天早晨媽媽早早地出去了，當我醒來時媽媽已經(jīng)拿了許多大小不一的袋子，里面裝滿了菜和幾盒月餅。我問媽媽：“媽媽為什么買這么多菜和月餅??？”媽媽一邊脫鞋一邊說：“今天是中秋節(jié)啊，你忘了嗎？”我這才想起來，我說：“怪不得你今天手里拿了月餅，是我最喜歡的。”我連忙從被窩里爬起來，打開盒子，一股香味立刻飄了過來。我看了月餅的樣子是圓的，其實月餅的樣子還有許多形狀，也有咸的甜的。我連忙拿起一個月餅，咬了一大口，后來我后悔了，真是有苦說不出，這是咸月餅，因為我不喜歡吃咸的。媽媽見我狼狽的樣子笑嘻嘻地說：“看你這副德行，你就知道貪吃月餅，吃到苦頭了吧！”我連忙跑到衛(wèi)生間吐掉了，然后又洗了洗嘴巴，后來我看見桌子上還有一盒月餅，我拿起它，又咬了一大口，這是我喜歡的味道。媽媽見我打開了另一個盒子，像母老虎般吼了起來：“那是要送給別人的。”我連忙又吐了，我說：“媽媽，你怎么不早說啊！”媽媽不高興地說：“你吃吧，反正都拆開來了，只有再去買一盒。”我高興地一蹦三尺高，又開始吃月餅了。

一眨眼到了晚上，爸爸媽媽做了豐富的晚餐，我們一邊吃飯一邊賞月?？吹皆铝廖矣窒肫鹆嗽嘛?。就拿起爸爸剛拿回來的月餅，津津有味的吃起來，我們家在月亮照耀下特別溫馨，真美好??！

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇12

每當我聽到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”這首詩，我就會想到中秋節(jié)，難忘的中秋節(jié)。中秋節(jié)代表著合家團圓，月圓人團圓嘛，所以我比較喜歡中秋節(jié)。

以前每當我過中秋節(jié)，我們?nèi)铱倳墼谝黄鸪栽嘛?，看電視。我印象最深的是有一年中秋，我、媽媽和爸爸在游泳池里一邊游泳一邊賞月。而那時已是秋天，所以總感受涼颼颼的。雖然一跳進水里有些冷，但是那感覺特別值得回味。

可今年的中秋跟以前的(就)有些不同了。

中秋節(jié)到了，我和媽媽卻一直在逛家居廣場。太陽快下山了，我們才逛完。后來，我們準備去書城必勝客吃飯。在路上，我無意中透過車窗看見圓圓的月亮鑲嵌在空中。奇怪!怎么今年的月亮不是那么圓呢?哦，我知道了，可能是爸爸不在身邊陪同(陪伴)我們的緣故吧。那時，我又看了看媽媽，他(她)正在全神貫注的開車，一陣涼風吹過來，感到格外涼爽。

不知不覺就到了必勝客。剛進餐廳，手機突然響了。我一看手機，原來是爸爸!我趕緊接通電話，和他聊了很久很久。說實話，我很想爸爸。

我真希望下一次中秋節(jié)，除了爸爸，還有爺爺、奶奶都能聚在一起團圓。但我還是要感謝媽媽每年中秋都能陪著我。

描寫中秋節(jié)的五年級的作文篇13

一年一度的中秋佳節(jié)終于來臨了，我懷著無比激動的心情迎來了我期待的中秋節(jié)。因為中秋節(jié)可以吃到甜甜的月餅，還有美味可口的飯菜。

中秋節(jié)那天，老爸老媽都格外開恩，赦免了我的所有的“罪行”——所有的作業(yè)，給了我仰慕已久的“大解放”。我便像一只籠子里呆了一年的松鼠得到解放似的沖出了家門，在外面瘋玩了一整天，回到家里，哇！爸爸媽媽做了一頓豐盛的飯菜，真是太美味了。我美美地吃過晚飯后，就迫不及待地沖到陽臺的窗戶前，我真想早點看到中秋節(jié)的月亮和平時的月亮有什么不同?？墒?，月亮被烏云遮住了，我就到房間里等了一會兒，這時，月亮出現(xiàn)了一個金色的光圈，可還不完整，又過了一會，月亮露出了彎彎的月芽，好像一根香蕉掛在天上，最后月亮才像個害羞的小姑娘似的露出她圓圓的臉蛋，發(fā)出了金色的光，那光線真美??！

我抬頭凝視月亮，仿佛看見吳剛正在不停地砍伐桂花樹，玉兔正在專心致志地搗藥，而嫦娥正在對我甜甜的微笑呢。我一邊欣賞著這迷人的月色，一邊津津有味地吃著甜甜的月餅。

中秋節(jié)后的幾天夜里，我都能見到不同形狀的月亮，但這些月亮始終沒有中秋節(jié)的月亮美，我多么喜愛中秋節(jié)啊，我希望我每天都能見到這么美的月亮，希望下一個中秋節(jié)快點來到。