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五年級(jí)作文250字寫事

時(shí)間: 新華 五年級(jí)作文

語言是作文表達(dá)的基礎(chǔ),有力的語言表達(dá)可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達(dá)。如何寫出優(yōu)秀的五年級(jí)作文250字寫事?下面給大家分享一些五年級(jí)作文250字寫事,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文250字寫事篇1

一大早,我就被媽媽從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了回來。因?yàn)?,今天我要和媽媽一起去上??萍拣^游玩了。

乘了兩個(gè)半小時(shí)的汽車,我們到了上海科技館。一下車,我迫不及待地跑進(jìn)大門,就看到“動(dòng)物世界”四個(gè)大字出現(xiàn)在我的眼前,那兒有許多栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本呢!一頭大獅子威嚴(yán)地站在一塊高大的石頭上,好象在向腳下的動(dòng)物們說著:“我是森林之王,你們一定要聽我的命令哦!”對(duì)面就是我國(guó)的國(guó)寶——大熊貓,它正在吃著美味的竹子呢!還有高大的長(zhǎng)頸鹿,打哈欠的大河馬,長(zhǎng)滿刺的小刺猬,覓食的豪豬,正在散步的羚羊。大自然的動(dòng)物真多啊!

接著,我們?nèi)チ说貧ぬ矫?,?jīng)歷了神秘的時(shí)光隧道、地震歷險(xiǎn),當(dāng)我們剛走到橋中間,突然一聲巨響,把游客們嚇了一跳,好戲還在后頭呢!一會(huì)兒,橋身劇烈搖晃,兩邊的石柱也搖搖欲墜,耳朵邊聽到的是轟隆隆的巨響,把我們嚇得魂飛魄散了。走出那時(shí)光隧道時(shí),我的心還怦怦直跳,現(xiàn)在終于明白地震時(shí)是多么驚險(xiǎn)了。

最后,我們到了二樓機(jī)器人世界。那兒的機(jī)器人有的在跳舞,有的在彈鋼琴,有的在畫畫,還有的在下五子棋。真是太神奇了。

上??萍拣^使我懂得了許多書上沒有的知識(shí),它是我們最好的老師,我非常感謝您——上??萍拣^!

五年級(jí)作文250字寫事篇2

今天9點(diǎn)鐘,我乘著出租車來到了上??萍拣^。正巧,我小姨也剛到,于是我便領(lǐng)著表弟向上??萍拣^的大門走去。

過了安檢,首先,我們到了位于一樓的動(dòng)物世界。表弟驚嘆道:“好大的大象呀!”接下來,我們又看到了熊貓、獅子、美洲豹、、北極熊、企鵝、狗熊等動(dòng)物,“森林”里有時(shí)還發(fā)出狼嚎聲。“真是惟妙惟肖?。 蔽屹潎@道。

走出動(dòng)物世界,我們來到了地殼探秘。在里面,我們看到了許多礦石,我把它們一一拍了下來。這時(shí),表弟不見了。我頓時(shí)慌了腳,相機(jī)都快掉了下來。我東找西找,終于在象牙附近找到了他。原來他對(duì)這象牙感興趣。也難怪,這可是非洲象的'牙齒化石呢!它長(zhǎng)1。5米,異常巨大。然后,我們觀看了火山爆發(fā),我自言自語道:“真壯觀呀!原來火山是這樣噴發(fā)的呀!”走著走著,我們來到了一座吊橋上。我連忙說:“我們馬上就可以體驗(yàn)到地震了。于是,我們就站在吊橋上,等待地震。不一會(huì)兒,吊橋開始抖動(dòng)了。接著越抖越厲害,我聽到了一陣房子塌了的聲音。我和表弟差點(diǎn)摔倒。周圍石柱里,有些小石子也掉了下來。過了一會(huì)兒,吊橋慢慢定了下來。接下來,我們觀看了人們?cè)趺刺崛∈?;了解地球的誕生;以及它的內(nèi)部構(gòu)造;觀看了漲潮和退潮。

接下來,我們又看了:信息時(shí)代、智慧之光、地球家園、太空探索……

科技館很好玩,你也去玩玩吧!

五年級(jí)作文250字寫事篇3

不久前,老師說學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語科代表伊恩可就忙開了,到處選人。

我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

果然不出我所料,自那天起,學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影:有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑,還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

好象是一眨眼的工夫,一個(gè)月過去了,English競(jìng)賽開始了……

在大會(huì)議室里,我們展開了這個(gè)競(jìng)賽。

我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上?!跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué),她們表演的題目是Wearefriends?!敝鞒秩苏f。

“該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會(huì)常

“Beybey!”我對(duì)卞卉說(在表演節(jié)目中)。我感覺我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來了,根本沒有我預(yù)想中的興奮與快樂。節(jié)目沒演好

,可真使我沮喪!

但我有阿Q似的自我安慰說:“沒關(guān)系的!沒演好就沒演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒關(guān)系的!”

English競(jìng)賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰知……

“伊恩說了,明年還要舉行這樣的活動(dòng)??禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……

“啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!不久前,老師說學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語科代表伊恩可就忙開了,到處選人。

我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

果然不出我所料,自那天起,學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影:有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑,還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

好象是一眨眼的工夫,一個(gè)月過去了,English競(jìng)賽開始了……

在大會(huì)議室里,我們展開了這個(gè)競(jìng)賽。

我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上?!跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué),她們表演的題目是Wearefriends?!敝鞒秩苏f。

“該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會(huì)常

“Beybey!”我對(duì)卞卉說(在表演節(jié)目中)。我感覺我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來了,根本沒有我預(yù)想中的興奮與快樂。節(jié)目沒演好

,可真使我沮喪!

但我有阿Q似的自我安慰說:“沒關(guān)系的!沒演好就沒演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒關(guān)系的!”

English競(jìng)賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰知……

“伊恩說了,明年還要舉行這樣的活動(dòng)??禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……

“啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!

五年級(jí)作文250字寫事篇4

暑假到來,一群孩子們?cè)诖髽窍逻M(jìn)行拔河比賽,我也在其中。這還真是一場(chǎng)激烈的比賽??!

哨聲一響,比賽終于開始了。一隊(duì)四人,幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢(shì),成工“部式”,腳頂著腳;身子住后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住麻繩,像一只只猛虎似的。

我們的腿慢慢地在往后移,越挪越遠(yuǎn),紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要?jiǎng)倮?,?duì)方個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力,腮幫子鼓起,面紅發(fā)腫,像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉,我們還沉浸在勝利的“夢(mèng)”中呢,松懈了一下,唉,我們又失去了優(yōu)勢(shì)……紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來愈近,怎么辦呢?旁邊多了一些人觀賽,看到這,也不禁揮起雙手為我們加油!

有了他們的支持,我們頓時(shí)渾身充滿了力量,用力把繩子往后拉,紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來,“贏了!”我們歡呼道。

這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅,更增進(jìn)了我們的友誼,這種喜悅是父母、老師無法帶給我們的,所以,我們也要為我們的勝利而高呼:“??!我們贏了……”這種聲音,也是勝利的聲音,也是團(tuán)結(jié)的聲音。它,在天空中久久回蕩著。

啊,多么刺激的拔河比賽呀,它不僅使我們的友誼更深,更濃,更團(tuán)結(jié),還給我們帶來了無比的快樂。

五年級(jí)作文250字寫事篇5

時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已,那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。

那天,我們正在上第二節(jié)語文課時(shí),劉博突然說他的肚子疼,老師讓他去上廁所,可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會(huì)兒,自己便背著劉博去醫(yī)院,剛走到門口,老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅(jiān)持背著劉博繼續(xù)走,走到校門口遇見了劉主任,然后倆人就一起打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來,老師才放心地回到學(xué)校。

這件事雖然已過去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛,同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛?是天下最偉大最高尚的愛。

五年級(jí)作文250字寫事篇6

夏令營(yíng)的第五天我們?nèi)ビ紊虾5目萍拣^,以前也去過濮陽和北京的科技館,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有上海的科技館好。上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地,展示的內(nèi)容有天地館。生命館,智慧館。創(chuàng)造館。未來館等五個(gè)主要展館和臨展館組成,這些資料是我旅游前就查找到的。

科技館的一樓是哺乳動(dòng)物館,收藏的哺乳動(dòng)物的標(biāo)本有331種3186件,有老虎。獅子。大象……樣子很逼真,這些動(dòng)物還會(huì)發(fā)出叫聲,像是進(jìn)了動(dòng)物園。二樓先看到的是遠(yuǎn)古植物,它和蝙蝠動(dòng)連著,里面蝙蝠是假的但聲音可別真。然后就是兩棲爬行動(dòng)物,這里面可都是真的動(dòng)物,有蛇。鱷魚。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷,有許多蝴蝶標(biāo)本,一只只美麗的.蝴蝶像真的一樣在飛舞。往前再走就像是到了魚的海洋,四周全是各種各樣的魚,樣子不同,顏色也不同,悠閑的在水里游著。還有鳥類的標(biāo)本,許多的鳥是那么可愛,那么惟妙惟肖,趕快和可愛的小鳥合張影。

三樓是微生物展覽館,可以在放大鏡里看到蚊子的寶寶,它才1毫米,還有科隆的花。草。植物……

真想把科技館搬到濮陽來,就能經(jīng)常看到,那樣該多好。

五年級(jí)作文250字寫事篇7

我生在離成都只有八十多公里的一個(gè)小村里,我那里屬于丘陵地帶,從小到大,在我的印象里我們那里的端午節(jié)一定要喝雄黃酒(在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里,到了第二年端午節(jié)就可以用喝),小孩還要在額頭擦一點(diǎn)雄黃酒.同時(shí)在當(dāng)天中午自家要煮吃鴨蛋,記得小時(shí)候每年我們都要吃2個(gè),因?yàn)槲壹覘l件不好,平時(shí)是很少有機(jī)會(huì)吃到蛋的,那時(shí)的我挺喜歡過這節(jié),因?yàn)椴还饪梢猿曾喌?,還要吃粽子,雖然從小到大我都沒有看到過我媽包粽子,但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次,每年都是吃外婆送來的。

記得我家剛建完房子的那一年,由于家里的儲(chǔ)蓄全用完了,還欠了不少債,父母只好從節(jié)約上出發(fā),那一年,我婆也到小姨家去過節(jié)了,我想肯定吃不了,結(jié)果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個(gè),從那以后我對(duì)粽子和鴨蛋總是百吃不大厭,甚至到了現(xiàn)在,我都愛吃這兩樣食品,條件好了,我也工作了,有能力購(gòu)買自己喜歡吃的東西了.也就是在去年,我蘇州一個(gè)朋友結(jié)婚,去她家才真正第一次看到包粽.因?yàn)樗齻兡抢镉幸环N習(xí)慣,結(jié)婚時(shí)要吃粽子。

還有一次,那是在我過生日的時(shí)候,我一個(gè)人在外地讀書,那天我特想吃粽子,就去超市里買了幾個(gè)粽子和鴨蛋,同時(shí)請(qǐng)我同學(xué)吃,她們還笑我說,那有這樣過生日的人呀,太對(duì)不起自己了,同時(shí)也說我小氣,不請(qǐng)她們吃大餐.而今天也是我的生日,我卻不能吃到粽子,雖然有太多好吃的東西,以及禮物,但是,從內(nèi)心來說我還是想吃個(gè)粽子??墒菦]有會(huì)請(qǐng)我吃,所以我昨晚專門去買了粽子,做為自己送給自己的生日早餐。

五年級(jí)作文250字寫事篇8

學(xué)校里發(fā)生過很多事,有悲傷的,有高興的,有好笑的,有感人的……我這里說的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。

那天,在上第二節(jié)課時(shí),不知怎么回事小何嘔吐起來,老師關(guān)心的詢問小何怎么回事,小何才告訴大家:為了不拉下功課他是帶著病來了學(xué)校上課的,因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣?,所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕,班長(zhǎng)小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物,小趙見了也去拿拖把,連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐,有人打開水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐,教室也打掃干凈了,小何激動(dòng)地說:“謝謝你們”,同學(xué)們說:“我們是同班同學(xué),你的事就是我們的事,這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動(dòng)地:“同學(xué)們,你們今天的表現(xiàn)非常好,你們的互助精神要好好保持下去,現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。

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