作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)好五年級(jí)下冊(cè)的作文400字不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享五年級(jí)下冊(cè)的作文400字，供大家參考。

五年級(jí)下冊(cè)的作文400字篇1

期盼已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。

這個(gè)寒假有許多東西要我忙的，這個(gè)寒假我們 的外婆回去了，沒(méi)有人為我們做飯。媽媽說(shuō)：“這個(gè)寒假自己動(dòng)手。”我們都很興奮，心想哈哈多好??！

第一天我們高高興興的去買(mǎi)菜，在那里好多人，地方也很臟。我們?cè)诓耸袌?chǎng)到處逛都不知道買(mǎi)什么菜才好，自己也不知道那些菜叫什么名字。對(duì)這件事我一竅不通。我就胡亂買(mǎi)了些菜回去。

回到家打電話給媽媽?zhuān)袐寢尳涛覀冊(cè)趺醋觥Ｎ覀円灰坏陌巡讼春?，開(kāi)始煮飯。我們開(kāi)始做雞蛋，我直接把雞蛋放進(jìn)去，不一會(huì)我聞到了一股焦味。?。∥彝浄庞土?，浪費(fèi)了。我重新開(kāi)始做炒出來(lái)了，但是沒(méi)有媽媽炒的好。我把剩下的菜一一炒好，沒(méi)有出差錯(cuò)了。

等到把所有的菜炒好我去看飯好了沒(méi)，暈——沒(méi)有插插頭。唉！真是粗心。我們把所有的東西搞好了我們開(kāi)始吃飯了我們忙了一天終于可以休息了。

做的菜比不上媽媽的菜，但是還算可以的。還好在外婆在這是學(xué)了些。要不真的不知道會(huì)炒成怎么樣?，F(xiàn)在覺(jué)的做飯并不是那么容易的。我以后要好好學(xué)習(xí)做菜了。

現(xiàn)在我體會(huì)到了外婆的辛苦，我以后要多多學(xué)習(xí)才行。

五年級(jí)下冊(cè)的作文400字篇2

勤儉節(jié)約是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，它也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題?！叭擞幸活w勤儉節(jié)約的心，就等于擁有了大筆財(cái)富?！?/p>

記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，人們喜歡在門(mén)前掛“勤儉”的字匾。有一年，有一個(gè)老人快要死了，他為了讓他的兒子，記住勤儉節(jié)約的美德，于是把“勤儉”兩字分開(kāi)了。“勤”給了大兒子，“儉”給了二兒子。事后大兒子雖勤懇工作，但不知道節(jié)儉，二兒子只知道節(jié)儉，而不知道勤懇工作，最后，他們都過(guò)著貧苦的生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起，從此他們既“勤”又“儉”，終于過(guò)上了富裕的生活。

是啊!“只有勤來(lái)沒(méi)儉，好比有針沒(méi)有線。”下面我就給大家念一首節(jié)約歌吧!

“勤儉節(jié)約是美德，積攢零錢(qián)用處多。不花零錢(qián)好習(xí)慣，處處節(jié)約人稱(chēng)贊。”

同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)來(lái)培育節(jié)約之花，讓它開(kāi)的更美麗，更燦爛，讓它開(kāi)滿神州大地，讓它在我們心中生根、發(fā)芽!

五年級(jí)下冊(cè)的作文400字篇3

她呀，是我們班頂級(jí)女漢子，她戴著紅棕色的眼鏡。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黝黑的皮膚。誰(shuí)見(jiàn)到她都會(huì)感覺(jué)到“兇巴巴”的架勢(shì)。

就拿一件事來(lái)說(shuō)吧，那天英語(yǔ)老師不在，她以風(fēng)一般的速度沖向講臺(tái)，只見(jiàn)她雙目圓瞪，好像和誰(shuí)過(guò)不去一樣。她用手不停的敲打講臺(tái)，還用黑板擦不停的增加“威力”。呵呵，想不到連一個(gè)害怕她的也沒(méi)有。她一看到這氣場(chǎng)，她馬上用“獅吼功”。剛開(kāi)始同學(xué)們還真有些沉不住氣?？偸桥c前后桌小聲嘀咕著。只要是被她看見(jiàn)的，通通“光榮”的被登上黑板。這才管的住亂哄哄的教室。

等到教室安靜了，于是她就開(kāi)始給我們布置作業(yè)了。不要以為寫(xiě)她給我們布置的任務(wù)是非常簡(jiǎn)單的事情。寫(xiě)不好她還會(huì)撕了讓我們重寫(xiě)。我們班的劉燁寧已經(jīng)是重寫(xiě)第五遍了呢。看著她那兇巴巴的臉，我們都有些站不住腳了。

雖然她很兇，但她還有值得佩服的地方，那一次，她的組員說(shuō)話了。我們本以為她會(huì)裝作一副什么也看不見(jiàn)的樣子，誰(shuí)知，她馬上就從桌洞里取出加減分表，二話不說(shuō)，馬上就給她的小組中扣了1分，這時(shí)，我想，我們都應(yīng)該佩服她。

這個(gè)女漢子是不是給你留下了深刻的印象?哈哈，告訴你吧她就是我們班的英語(yǔ)課代表——趙婧羽!

五年級(jí)下冊(cè)的作文400字篇4

今天是大年二十九但當(dāng)大年三十過(guò)。晚上，全家人高高興興地聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后，大家便開(kāi)始放煙花了，那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的聲音此起彼伏，像是與舊年的告別聲。那轉(zhuǎn)動(dòng)的、噴涌的、閃光的煙花，爭(zhēng)奇斗艷，又像是迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。

我和哥哥、妹妹一起拿著煙花來(lái)到廣場(chǎng)上。哥哥先拿出一個(gè)“小觀音”，小心翼翼地點(diǎn)燃后，立即開(kāi)出了一朵“金花”。這花到處亂竄，一會(huì)兒是黃色的，一會(huì)兒是綠色的。我又點(diǎn)著了“蝴蝶”，那火星直沖上一米高的地方，又灑落下來(lái)，既像煉鋼爐里的火花，又像美麗的噴泉。隨后，“蝴蝶”又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的“芭比娃娃”更是奇妙，一會(huì)兒噴紅，一會(huì)兒吐綠，把天空映得如同白晝。

這時(shí)左領(lǐng)右舍也都放起了煙花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語(yǔ)。我們拍著手跳著、笑著、蹦著，手掌心拍紅了也不知道。

那幸福之花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在人民的心里。真是難忘的除夕之夜呀!

五年級(jí)下冊(cè)的作文400字篇5

今天，媽媽因?yàn)橛惺虏辉诩?，中午放學(xué)吃飽飯后，爸爸叫我把飯桌上的碗筷收拾一下，把桌子擦干凈，然后洗碗。當(dāng)時(shí)我的心情很緊張，因?yàn)橐郧岸际菋寢屜赐?，而我是第一次洗，怕我自己?huì)做不來(lái)。但爸爸告訴我不要怕，第一次洗不好沒(méi)有關(guān)系，但是要對(duì)自己有信心。

爸爸告訴我：“首先，洗碗時(shí)放一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精加一些水，然后把碗從里到外刷洗返回幾次，如果碰到有油的時(shí)候，可拿一張衛(wèi)生紙將油擦干凈，這樣就很容易洗干凈了，一定要洗干凈?！?/p>

將碗洗后，過(guò)水的動(dòng)作很重要，因?yàn)橄礉嵕怯泻ξ镔|(zhì)，所以一定要過(guò)得很干凈。只見(jiàn)我一個(gè)一個(gè)碗沖水，還用手擦一擦，檢查一下。因?yàn)槲覍W(xué)得很快，所以洗得也很快。

只要人們經(jīng)常做，就會(huì)覺(jué)得這件事好簡(jiǎn)單，天天走，就算是馬拉松，你也覺(jué)得馬拉松只不過(guò)是小菜一碟，俗話說(shuō)：“日日行，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事?！?/p>

五年級(jí)下冊(cè)的作文400字篇6

我最喜歡的顏色是金黃色，稻田是金黃色的。>秋天到了，一望無(wú)際的稻田是金黃色的，農(nóng)民伯伯正忙著收割，他們臉上露出了豐收的喜悅，臉上滴落了金黃色的汗水，仿佛聞到了米飯的香味。

我最喜歡的顏色是金黃色，沙灘是金黃色的。夏天到了，人們?cè)谏碁┥湘覒蛑?，有的在做沙雕，有的在打沙仗，有的在撿貝殼，還有的在找小螃蟹。陽(yáng)光照在沙灘上，發(fā)出金色的光芒，人們?cè)谏碁┥媳M情地玩耍著，享受著沙灘帶給我們的樂(lè)趣。

我最喜歡的顏色是金黃色，太陽(yáng)是金黃色的。我們的生活離不開(kāi)太陽(yáng)，它給我們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了>溫暖。如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們的生活將進(jìn)入一片黑暗；如果沒(méi)有太陽(yáng)，花草樹(shù)木將枯萎死掉；如果沒(méi)有太陽(yáng)，春、夏、秋、冬將不復(fù)存在。所以我喜歡光明，喜歡太陽(yáng)的光芒。

我最喜歡的顏色是金黃色，它給人一種明快、亮麗、溫暖的感覺(jué)。

五年級(jí)下冊(cè)的作文400字篇7

父母的愛(ài)在其中從小，不管什么時(shí)候，父母都很愛(ài)我。上一輪的期中考試后，我各科成績(jī)都很理想?；丶液蟾改鸽p方看完我的試卷后的表現(xiàn)是不同的。母親的愛(ài)：拿起試卷先看等級(jí)再看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)沒(méi)有再看錯(cuò)題馬上就說(shuō)：“這次考得好，進(jìn)步了”！父親的愛(ài)“拿起試卷先看錯(cuò)題再看等級(jí)不看分?jǐn)?shù)。拿起語(yǔ)文試卷說(shuō)：？其實(shí)這兩處錯(cuò)誤都很容易被避免”！拿起了數(shù)學(xué)試卷說(shuō)：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯(cuò)的，這些錯(cuò)了沒(méi)法教你，以后可不要再錯(cuò)了！以后記住‘簡(jiǎn)單的題一定別做錯(cuò)，復(fù)雜的題盡量別做錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)去的題型一定別錯(cuò)，如果有一個(gè)題你不會(huì)，要先空著，別在這延誤了時(shí)間，而把一些后邊的題空著，記住了嗎”？然后又拿起英語(yǔ)卷說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)題也可以按可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞來(lái)分?！痹倌闷鹁C合卷說(shuō)：“呦！怎么錯(cuò)了這么多？”我知道父母表達(dá)愛(ài)的方式是不同的！有慈祥的愛(ài)，也有嚴(yán)厲的愛(ài)，這些愛(ài)缺一不可。我就像一個(gè)天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛(ài)，那我可能會(huì)誤入歧途；如果光有父親的愛(ài)，那我可能會(huì)自卑。所以，無(wú)論是慈祥和嚴(yán)厲，這都是一個(gè)字——愛(ài)——愛(ài)表達(dá)的不同象征。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。

五年級(jí)下冊(cè)的作文400字篇8

秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了學(xué)校，使校園增添了大自然的美麗。

你看，校園四周種滿了四季常綠的冬青，翠綠翠綠的，給校園鑲上了一道綠邊，又恰似給校園扎上了一條綠色綢緞的蝴蝶結(jié)。

校園東邊的月季花正開(kāi)著呢。盛開(kāi)的月季花有黃色的、深紅色的、粉紅色的……它們昂首怒放，顯示著自己的絢麗多姿。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們便翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香，可誘人了!那些沒(méi)有盛開(kāi)的月季花不肯露出粉紅臉龐，好像很害羞的樣子，美極了!綠里透紅的葉子托起紅紅的臉龐，宛如一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，格外可愛(ài)。

校園西邊的草坪上，小草漸漸變黃了，起風(fēng)時(shí)，頭頂黃色的小草迎風(fēng)飄蕩，舞弄著自己的身軀，好像在期盼著什么。草坪旁邊的銀杏樹(shù)的葉子變得金黃金黃的，風(fēng)一吹，在空中跳起了秋的舞，跳累了，就撲到了大地媽媽的懷抱里?？墒?，松柏卻沒(méi)有換上秋天的新衣，它仍然蒼翠挺拔，如同一座座碧綠的寶塔守護(hù)著我們的校園。

校園里北門(mén)口楊樹(shù)的葉子也黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶;落在地上，仿佛是給校園鋪上一塊金色的地毯。

秋天讓我們的校園變得如此美麗，我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)秋天的校園。