作文小學(xué)五年級(jí)250字
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作文小學(xué)五年級(jí)250字篇1
有一天晚上,我遇到了一道題,我苦思冥想,絞盡腦汁怎么想也想不出來,剛一抬頭就看見旁邊有一行字:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
看了這一行字我心想怎么能知難而退,我打開草稿紙畫圖,然后再列式計(jì)算,經(jīng)過我一遍又一遍的計(jì)算,忽然我靈機(jī)一動(dòng)想出這道題的答案,經(jīng)過我的驗(yàn)算這道題做對(duì)了,我高興極了,比吃了蜜還要甜,經(jīng)過這道題目以后我每一次都是先寫好了作業(yè)然后再用稿紙驗(yàn)算。
“小鬧鐘”滴答滴答的響,仿佛在說:“小主人太棒了,你終于做完了這道非常難的題目。
這時(shí)我又情不自禁的說出了一句名言“困難是彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)?!?/p>
是這句名言告訴了我,學(xué)習(xí)就是彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
作文小學(xué)五年級(jí)250字篇2
生活中處處存在著美。家里面井然有序,窗明幾凈,各種家什擺放錯(cuò)落有致,這是一種整潔的美;端莊秀麗,靜謐可人,這是一種沉靜的美;落落大方,清新自然,這是一種自信的.美;平和灑脫,超然物外,這是一種閑適的美;粗獷豪放,不拘小節(jié),這是一種大氣的美。
“清水出芙蓉,天然去雕飾”,天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美,美得清秀而豐盈,是集自然之大成的一種超脫的境界?!靶『刹怕都饧饨恰卑愕撵`秀,使人擺脫俗氣,過目難忘。這些叫人忘俗的天然之美,可能誰都會(huì)見過,只是大多忘記了欣賞,沒有真正感到那種透視的美。
美的感覺存在于心中,很多時(shí)候無法用文字表述出來,很多美好的思緒在腦海中一閃即過,無法捕捉。美不是空談,而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。
作文小學(xué)五年級(jí)250字篇3
時(shí)間飛逝,再過一個(gè)多月,這個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,我們將迎來暑假,這個(gè)暑假,我打算以練鋼琴為主,因?yàn)榻衲晔罴傥乙间撉傥寮?jí)了,我希望自己能通過考試。除了練鋼琴,我還想練跑步和游泳;加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),并期待在下__屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上能再次為班級(jí)取得好成績(jī);另外還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),暑假雖然不在學(xué)校學(xué)習(xí),但在家里也不能放松,我決定在暑假提前預(yù)習(xí)三年級(jí)的課文,不把學(xué)習(xí)落下。
古人云:“讀萬卷書,不如行萬里路?!笔罴龠€要注意勞逸結(jié)合,我還會(huì)請(qǐng)求爸爸媽媽帶我外出旅行,旅行可以開闊視野,見長(zhǎng)知識(shí)。讓暑假過得更加充實(shí)。
暑假聽起來很長(zhǎng),但是過起來卻很短,大家要珍惜暑假這段美好的時(shí)光,提前做好暑假計(jì)劃,爭(zhēng)取早完成暑假作業(yè)、預(yù)習(xí)、讀完書,可以做自己喜歡的事,讓我們大家一起來實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望吧!
作文小學(xué)五年級(jí)250字篇4
現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)社會(huì),如果想獲得豐富的知識(shí),首先就要讀書。
閱讀是各種學(xué)習(xí)的基石。在我們所做的事情中,最能解放我們的心靈,所以我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
我喜歡讀書。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!敝灰覀凁B(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣,就不為寫不出好的作文而發(fā)愁。
我喜歡讀書。通過閱讀,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),啟迪了智慧,同時(shí),還可以打開通向外界,通向未來,通向未知世界的窗戶,使我認(rèn)識(shí)了古今中外有名的大科學(xué)家,他們的事跡一直激勵(lì)我奮發(fā)向上,使我學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
我喜歡讀書。每當(dāng)閱讀一本好書,就像和一位良師益友談話,仿佛在聆聽他們的教誨。
4月23日是世界讀書日。越來越多的國家加入了慶祝這個(gè)節(jié)日的行列,把這一天變成歡樂讀書的盛典。中國的振興與強(qiáng)盛,正在從閱讀開始。同學(xué)們,讓我們現(xiàn)在開始養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧!
作文小學(xué)五年級(jí)250字篇5
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)“超功能機(jī)器人”,當(dāng)臺(tái)風(fēng)刮來的時(shí)候,機(jī)器人只要用手一伸,就能像如來佛祖一樣把風(fēng)都吸過來。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),它只要用手輕輕一揮,大地媽媽馬上就會(huì)變得心平氣和。有了這個(gè)機(jī)器人,人們?cè)僖膊挥脫?dān)心地震和臺(tái)風(fēng)給他們帶來的災(zāi)害了,因?yàn)檫@些自然災(zāi)害真的很可怕。
假如我是科學(xué)家,我很想發(fā)明宇宙飛船,像宇航員叔叔飛到天上,看看美麗的地球,探索奧秘的宇宙。
假如我是科學(xué)家,我還想發(fā)明“超級(jí)滅火鳥”,裝在家里,如果家里哪兒著火了,它就會(huì)馬上飛過去撲滅火苗,那時(shí)候就再也不用麻煩消防員叔叔了。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明很多很多東西,讓每一個(gè)人都能過上最幸福的日子。
作文小學(xué)五年級(jí)250字篇6
大年初二,媽媽帶我去看望了舅舅,我收獲了三架飛機(jī),很給力,其中一架算是練習(xí)機(jī),操控飛機(jī)模擬飛行一直是我的小小夢(mèng)想買過飛機(jī)以后,哥哥給我講了學(xué)做的要領(lǐng)慢慢的推到中間,然后操控前后左右,我不厭其煩的臉了幾十遍終于能熟練操作,我還能讓飛機(jī)降落到每一個(gè)角落。
練習(xí)過程中消費(fèi)機(jī)被我摔了好多次機(jī)翼不平衡了,飛行也很不穩(wěn)定媽媽為了鼓勵(lì)我持之以恒的精神又給我買了一架,在室內(nèi)飛行的小飛機(jī),和一架在室外模擬的大飛機(jī),我很高興用功就有收獲,以后再學(xué)習(xí)上我也會(huì)保持這種“不會(huì)學(xué)不罷休”的精神。
作文小學(xué)五年級(jí)250字篇7
今天,我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩。
我先去了猴山,看見那些猴子有的走獨(dú)木橋,有的吃香蕉,有的爬樹……他們長(zhǎng)著紅色的__,黑色的眼睛,__的身體,紅色的嘴巴,很可愛。
后來又去了犀牛館里,里面有一只小犀牛,一只中等大的犀牛,一只大犀牛。它們長(zhǎng)著強(qiáng)壯的身體,鋒利的尖角,大大的眼睛,短短的腿,很強(qiáng)壯。
最后我去了東北虎館,有一只小東北虎,它長(zhǎng)著尖利的牙,白色的毛,很可愛。觀看東北虎的人都搶著跟它照相。
大約三點(diǎn)的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起回到家中。
晚上睡覺前,我又回想了今天在動(dòng)物園里看到的小動(dòng)物,非常感謝爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩,讓我在暑假里長(zhǎng)了見識(shí)。
作文小學(xué)五年級(jí)250字篇8
“哦,我終于戰(zhàn)勝了自己!”讓我來慢慢為你說道。
我天生就害怕狗,特別是在被狗咬后,這種陰影就像在我的心里驅(qū)逐不散的迷霧。每當(dāng)我看到狗的時(shí)候(寵物狗除外),就嚇得渾身直冒汗,我想:“老是這樣子躲是不行的?!庇谑牵揖拖胫凸穪硪淮巍敖K極大決斗”。
鄉(xiāng)下是狗出現(xiàn)最多的地方,所以我在這兒遇上了一只夾著尾巴的狗。我是不動(dòng)還是快跑呢?想到這時(shí)那狗就朝我大洪一陣:“汪汪!”我想跑可又不甘心。于是,我拿起地上的石頭,用我所有的力氣朝它那么一扔,它就瞪了一下眼睛,可見我手里還有石頭,就夾著尾巴慌忙的逃走了,我這才松了一口氣。
恐懼是奇跡的來源,是使我們前進(jìn)的來源,更是幫助我們從重重迷霧中突破的來源!