五年級(jí)優(yōu)秀作文600字篇1

說到清明節(jié)可謂是眾人皆知，但是你知道清明節(jié)的來歷和習(xí)俗嗎?如果你不懂就聽我說一說。

清明節(jié)又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚、草木吐綠的日子，也正是春游(古代叫踏青)的好日子。傳統(tǒng)的清明節(jié)起源于周代，已有2500多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕鞴?jié)跟寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓的祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。

清明節(jié)還有一個(gè)傳說：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，晉公子逃亡到國外，在中途餓暈了，介子推從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，從而十分感動(dòng)。19后他終于當(dāng)上了國君，封賞忘了介子推，很多人勸他去討賞，然而他去綿山隱居了。晉文公聽說后，親自去請(qǐng)介子推，可介子推就是不出來，后來有人建議火燒綿山。大火燒遍大山，可沒見介子推，火熄滅后人們才發(fā)現(xiàn)介子推和老媽媽燒死于老柳樹下。為紀(jì)念介子推，晉文公把這天定為寒食節(jié)。第二天晉文公登山祭奠，發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復(fù)生，封老柳樹為“清明柳”，并把此天定為清明節(jié)。

清明節(jié)的習(xí)俗有掃墓祭祖、踏青、插柳、放風(fēng)箏、蕩秋千、射柳、蹴鞠、斗雞、植樹、蠶花會(huì)等。

五年級(jí)優(yōu)秀作文600字篇2

流星飛過，你是否嘆息它不能永恒?煙花飛散，你是否感慨它無法定格?曇花一現(xiàn)，你是否惋惜它的無法停留?你是否覺得：這些美好的事物極易消逝?

不!流星飛過，天空中留下了永恒的愿望，煙花飛散，留下了永恒的祝福;曇花一現(xiàn)，在人們心中定下了永恒的美好!

常在夕陽西下時(shí)，感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”。其實(shí)不然，為何在美好的事物面前總是傷感呢?不如在太陽墜下之前，享受這瞬間、短暫的愜意。讓這份愜意存在于我們心中那永恒的地方……

人又不是如此呢?在晚年時(shí)期，不恨時(shí)光易逝、花容已變、人心憔悴、歲月無情，也不管人間瑣事。什么金錢、利益、地位、榮譽(yù)全拋掉吧!去爬山、去遠(yuǎn)足、去旅游、去……去做你真正想做的事，真正找回那遺失的美好。當(dāng)你坐在山頂上看月亮爬上來或是看最美的太陽，你會(huì)心滿意足了。在你那短暫的生命的最后一段光陰里，你的身影將永遠(yuǎn)的印上去。在你垂危之際，你帶著那份永恒的記憶含笑而去。

而對(duì)于我們，處于花季的少年少女，青春也是短暫的。我們又是多么期待青春的永駐!于是，我們拿起了筆，記錄下青春時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;或許也是在青春時(shí)光里，不虛度;給青春涂上濃墨重彩……然后把這份記憶永存……

或許人世間的事物就是如此充滿魅力，說它是短暫而易逝的，可它又會(huì)變成永恒而永駐的。多么美妙，多么神奇，這種感受只能意會(huì)不能言傳。

寫完文章，突然感慨到：這筆尖流出的文字不正是將短暫的思維變成了永恒的記號(hào)嗎?

五年級(jí)優(yōu)秀作文600字篇3

弟弟是我們家的小王子，可我這個(gè)做姐姐的卻只配當(dāng)他的奴隸。

有一次，樓下的一個(gè)小朋友來我家和弟弟一起玩水彩筆，一不小心把水彩涂到了桌子上，桌子一下子變成了大花臉。媽媽回來一看，一氣之下指著我的鼻子罵：“你是怎么搞的?把嶄新的桌子弄得這么臟?”我辯解說桌子不是我弄臟的。媽媽就去問弟弟，弟弟也沉默不語。媽媽扔過來一塊抹布，要我把桌子擦干凈。我邊擦著桌子邊聽著媽媽的嘮叨：“就算不是你弄的，也是你沒帶好弟弟……”我當(dāng)時(shí)在媽媽面前想哭卻又不敢哭出來，怕招來媽媽更多的責(zé)罵?！靶⊥踝印辈还茏鍪裁?，錯(cuò)的永遠(yuǎn)都是“奴隸”。

還有一次，中午放學(xué)我剛回到家里的時(shí)候，看到弟弟把菜桌上的啤酒瓶打翻在地，地上淌滿了啤酒液，還散落著一地的碎玻璃。媽媽聞聲從廚房里跑了出來一看，頓時(shí)火冒三丈，不管三七二十一就又對(duì)我罵開了。我連忙說：“不是我。”弟弟也跟著說：“不是我?！眿寢尵透鷼饬?，非常惱怒地嚷道：“你們倆到底是誰?不承認(rèn)就叫你們一起跪啤酒蓋!”以前由于我做錯(cuò)事已經(jīng)跪過幾次啤酒蓋了，那滋味不知道有多痛苦。明明是弟弟做的錯(cuò)事，為什么要我跟著受罰呢?

我知道再怎么辯解也沒用，只好忍耐著。于是，我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法，悄悄地對(duì)弟弟說：“弟弟，你承認(rèn)了吧，待會(huì)姐姐買糖你吃?！钡艿芨吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，對(duì)媽媽說：“媽媽，是我打翻的……”這樣，一場風(fēng)暴總算過去了。弟弟小，媽媽從來不舍得重罰他。

后來，我又用同樣的辦法讓弟弟承認(rèn)了那天水彩筆的事，小孩子怎么經(jīng)得住美食的誘惑呢?

在和弟弟相處的過程中，我學(xué)會(huì)了忍耐，并且讓我知道忍耐可以使生活變得更美好。

五年級(jí)優(yōu)秀作文600字篇4

盼望著，盼望著，年的腳步聲近了，學(xué)校也開始放假了。今年我們到奶奶家過年的，那里的年味可濃了，家家戶戶都掛紅燈籠，貼春聯(lián)，置辦年貨，買新衣服，買爆竹煙花……，大家忙得不亦樂乎。

這年貨是要提前置辦的，在年前十幾天家家戶戶就忙活開了，蒸饅頭、做糕點(diǎn)、做粿、做豆腐……奶奶也忙著為過年做各種準(zhǔn)備，爺爺奶奶家的一只年豬有三百來斤重，爺爺請(qǐng)來師傅幫忙宰殺。

走在街上，到處一片喜慶的景象，行人個(gè)個(gè)興高采烈，路邊的商店也十分熱鬧，還有人拎著大包小包急匆匆地趕回家過年。

除夕這一天，每家最忙，一大早，各家都在忙著炒菜，因?yàn)榻裉煲o祖先燒紙，以表示對(duì)他們的懷念。又忙著貼春聯(lián)、福字，一般中午前一定要做好的。晚上，家家燈火通明，喜氣洋洋，全家人歡聚一堂，吃著各式各樣的美味佳肴，品著美酒，互相干杯，說著吉祥祝福的話語，有說有笑，其樂融融。接著放鞭炮、煙花，夜空在鞭炮與煙花的交織中變成了一個(gè)絢爛的大花園，看著這些美麗的煙花，我在院中手舞足蹈，爺爺和奶奶都樂了。到了八點(diǎn)，大家開始看春晚的節(jié)目，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸還給我和小弟弟準(zhǔn)備了紅包，說這是壓歲錢。

啊!家鄉(xiāng)的年味是團(tuán)聚的、是溫馨的、是幸福的、是快樂的!我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的年味!

五年級(jí)優(yōu)秀作文600字篇5

快過年了，家里也逐漸熱鬧起來了，張燈結(jié)彩，貼春聯(lián)，掛喜字，處處都充滿了年的氣息。

今天我要和奶奶一起去購買些年貨，像我這種宅女一般都是不出門的?？梢月犚徺I年貨，就打破了我宅女的規(guī)則，出門沾沾喜氣。我便穿上我最愛的紅大衣出發(fā)了。街上人來人往，貨物琳瑯滿目。紅的，黃的，綠的，吸引著來來往往的行人。我左看看，右看看，可真多真好玩啊!

過年時(shí)，必不可少的當(dāng)然時(shí)是爆竹了!我和奶奶細(xì)心地挑選著，生怕錯(cuò)過一個(gè)好的煙火，我們買了鞭，爆竹等等。奶奶的思想很傳統(tǒng)，一直遵循著老祖宗留下來的規(guī)矩。每年新年的頭一天爸爸開車出門前，一定要放一掛鞭的。為的就是博一個(gè)好彩頭。

記得小時(shí)候聽說一個(gè)關(guān)于年的故事，人們?yōu)榱粟s走年獸才穿紅衣，放爆竹的。真有意思，做為一個(gè)中國人，擁有一個(gè)這么喜慶的節(jié)日真是我們的榮幸。

為了豐富我們的年夜飯，我和奶奶買了好多的食材，家里會(huì)來很多親朋好友來團(tuán)聚。想想當(dāng)時(shí)的情景，都不禁要樂出來呢!奶奶知道我愛吃什么，就給我買了好多我愛吃的零食。奶奶真好，等我長大以后我也要這樣對(duì)待我的奶奶。

不知不覺間我的雙手上已經(jīng)拎了好多東西，我哼著小曲和奶奶一起拎著年貨回家去了。

我愛新年，不單單是因?yàn)槟艹缘矫牢兜氖澄?，而是因?yàn)榧胰藞F(tuán)聚的喜悅，和慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。我愛新年更愛我家。

新年即將來臨，祝我們?nèi)议_開心心，幸福美滿。也祝全世界家庭團(tuán)團(tuán)圓圓。

五年級(jí)優(yōu)秀作文600字篇6

最近，我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言，卻令我深有體會(huì)：它贊揚(yáng)了生活中講文明的人，也批評(píng)了現(xiàn)代人不文明的生活習(xí)慣。

它的內(nèi)容是這樣的：小明和小玉正走在放學(xué)的路上，突然，他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子，往旁邊一瞧：垃圾桶周圍堆滿了垃圾，蒼蠅還在上面到處亂飛。

“呀!是誰那么不講衛(wèi)生，明明垃圾桶就在這里，怎么還扔在旁邊呢?” 小玉無奈地?fù)u搖頭，彎下腰準(zhǔn)備把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。又轉(zhuǎn)過頭對(duì)小明說：“小明，你也來幫忙撿垃圾吧!”只見小明望著垃 圾，似乎在想著什么。它腦袋一轉(zhuǎn)，放下書包，拿起紙和筆趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地寫著字。

小玉只好自己撿，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，小明拿起紙，把紙認(rèn)真地貼在了垃圾桶上面，小玉一看，豎起了大拇指。只見上面寫著醒目的幾個(gè)大字：文明——只差一步!

我覺得他們都做的很好。小玉不會(huì)因?yàn)槔K而視而不見，而是用她干凈的手去把垃圾丟進(jìn)桶中，保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生;小明看見垃圾都在桶的旁邊，心想人們只要多走一步就不會(huì)把垃圾丟到地上了， 寫下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾，小明不寫告示的話，可能人們就會(huì)一直把垃圾丟在垃圾桶外，不去管。

在生活中，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。如：我們平時(shí)總是在路上吃東西，但如果吃完后沒有找到垃圾桶，我們就會(huì)隨手丟掉;如果有垃圾桶，有些人也只會(huì)邊走邊丟，不顧慮垃圾是否丟進(jìn)桶里。而過后 ，有些人也會(huì)對(duì)垃圾視而不見。

平時(shí)，文明不但要從自己做起，還要相互提個(gè)醒，糾正生活中不文明行為。讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)文明的人，共同創(chuàng)建和諧、文明的社會(huì)吧!

五年級(jí)優(yōu)秀作文600字篇7

是人類的好朋友，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我增長了許多見識(shí)。我非常愛讀書，因?yàn)楦郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”就是這句話一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀書。

我非常愛讀書，只要一有空我就會(huì)讀書。書就像我的朋友一直陪伴著我，不論在哪里我都會(huì)帶一本書。在學(xué)校里，除了正常上課，偶爾出去踢足球，絕大部分時(shí)間都在讀書。晚上回到家，做完老師布置的作業(yè)，收拾完書包，馬上就拿起書如饑如渴的讀起來，直到媽媽叫我吃飯我才依依不舍的離開了書房，真有點(diǎn)手不釋卷的感覺。吃完了飯，我就馬上跑進(jìn)書房，繼續(xù)津津有味的讀了起來。

我的閱讀興趣也很廣泛。讀過詩歌類的書，如古文、宋詞等，從中讓我明白了許多道理，讓我受益匪淺；我還酷愛讀名著，象《水滸傳》《三國演義》等。這些書對(duì)我?guī)椭艽?，使我更深刻的了解歷史，還增加了我的詞匯量，與人交流和寫作可以引用。

我愛讀書是因?yàn)槲矣幸惶鬃约旱淖x書方法。打開書，先找一篇自己喜歡的，認(rèn)真多讀兩遍，仔細(xì)品味一番，再讀其他部分，仔細(xì)把整本書讀一遍，結(jié)合自己了解的知識(shí)概括一下，并列個(gè)單子，把重點(diǎn)內(nèi)容記下來。這就是我的讀書方法，你喜歡嗎？

“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話鼓舞著我在讀書的道路上不斷進(jìn)步！

五年級(jí)優(yōu)秀作文600字篇8

今天早上，爸爸說要帶我去晨跑，我很開心。

來到田徑場，爸爸說：“我們比賽！好嗎？”

我心想：爸爸這把老骨頭，可以嗎？可我又看了看爸爸那堅(jiān)毅的神情，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“那好吧！”

我們計(jì)劃要跑兩圈。

我來喊口號(hào)：“預(yù)備—開始—跑！”我像風(fēng)一樣中向前跑去，占了時(shí)間的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我跑完一圈時(shí)，回頭看了看爸爸，他連半圈也沒跑完呢，我很得意，心想，我贏了這么多，休息會(huì)兒沒關(guān)系，所以就坐在運(yùn)動(dòng)場旁邊的扶欄上?？刹灰粫?huì)兒，爸爸就追上來了，而且，爸爸的速度還不慢。我可慌了，連忙站起來繼續(xù)跟著爸爸跑，心想加點(diǎn)油超過爸爸，我暗暗地使勁，爸爸好像也知道了我的計(jì)謀，也不甘示弱地加快速度，我使勁地追呀，追呀，可總也超不過爸爸，于是我歇?dú)饬?，停了下來不跑了?？粗职峙芡炅巳獭Ｎ逸斄恕?/p>

爸爸等我來到終點(diǎn)的時(shí)候，看到我有點(diǎn)不高興的樣子，就語氣心長地對(duì)我說“謝迎，你跑得很快，沒錯(cuò)，但你有沒有想過，你為什么輸了？是呀，做一件事情不只是憑一股子沖勁就行了的，關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈地努力，持之以恒地追求，這樣成功才有希望。如果你獲得了一點(diǎn)小小的成功，就得意忘形，就驕傲自滿，那樣不利你成功。你懂了嗎？再者，不能嬌氣，不能放棄?！蔽蚁肓讼耄c(diǎn)了點(diǎn)頭，我懂了。

是呀，這次晨跑了讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要持之以恒，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)有成功的希望，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該這樣。

五年級(jí)優(yōu)秀作文600字篇9

在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵(lì)著你?你有時(shí)可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。

學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的`臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。

每到成績單下來時(shí)，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。

我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。

我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一?；ㄉf：“用力捏碎它?！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無功。

最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真!”

我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。

花生之所以沒辦法捏碎，是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí)，所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺(tái)階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績。

不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。

五年級(jí)優(yōu)秀作文600字篇10

讀《窗邊的小豆豆》有感

“人非生而知之者，孰能無惑?”“人非圣賢，孰能無過?有過而改，善莫大焉?！薄洞斑叺男《苟埂愤@本書講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。主人公小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的用心愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)，最終取得了巨大的成功。讀了《窗邊的小豆豆》，我受到很大的啟發(fā)。

我們班的一位同學(xué)——小軍，原來是一個(gè)經(jīng)常和同學(xué)打架、調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)的人，成績很差。老師對(duì)他很無奈，同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)他。后來學(xué)校來了一位新老師，姓林。她聽說我們班的小軍貪玩不愛學(xué)習(xí)，就想借一次談話來開導(dǎo)小軍。

一天，林老師把小軍叫到辦公室。林老師看著小軍親切地對(duì)小軍說：“小軍，你好!我是新來的老師，姓林，你叫我林老師就行了?！毙】∫娎蠋熯@么親切，就放下了戒備心，愉快地同老師交談。聊著，聊著，林老師問：“你的爸爸媽媽呢?”“他們......去外地打工了......”小軍說著，開始小聲抽泣，“要很久才回家一次?！绷掷蠋熞庾R(shí)到，原來小軍是因?yàn)槿鄙賽郯?。林老師用溫柔的語氣對(duì)小軍說：“小軍，你并不孤單，你還有老師和同學(xué)們，你其實(shí)還有很多朋友呢?！毙≤娡Ｖ沽顺槠?，問道：“是真的嗎?”林老師點(diǎn)點(diǎn)頭。小軍破涕為笑，走出了辦公室。在老師用心愛護(hù)和引導(dǎo)下，在同學(xué)熱情的幫助下，小軍成績提高了。

從《窗邊的小豆豆》這本書我領(lǐng)悟到了：愛是偉大的，是無限的。愛，可以讓一個(gè)人從壞變成好，可以讓難過變成開心。只要我們珍惜現(xiàn)在的愛，就能創(chuàng)造出無限未來!