你有沒有聽過神筆馬良的故事呢?如果你變成了他你會用你的筆畫什么呢?下面小編給大家分享一些三年級單元同步作文寫我想變成神筆馬良，希望能幫到你!

　　三年級單元同步作文寫我想變成神筆馬良篇1

　　我有一次變的機會，我變成了神筆馬良，擁有畫什么有什么的神筆。

　　我變成了馬良之后，我走著走著，看見一所學校，教學樓破破爛爛的，學生們連書和本都沒有，我就給他們畫了許多書和本，又畫了一座漂亮結實的教學樓，讓同學們快快樂樂的上學校。我又畫了一雙翅膀在身上，飛到了四川，四川地震過后，有許多人都沒有吃的東西，我又畫了許多吃的東西，又畫了些衣服給人們。我又走到了森林，看見就兩三只小鳥了，我又畫了許多小鳥，給森林帶來歡樂。我又飛到了大西北，看見人們都沒有水喝，小朋友沒有水洗澡，我又畫了許多烏云，讓天空下雨，幫助他們。我回到家，看見媽媽洗衣服非常辛苦，我畫了一個多功能的洗衣機，可把媽媽高興壞了。

　　我做了許多好事，心里高興極了。我一定要做一個真正的神筆馬良，為人類做更多的好事。

　　三年級單元同步作文寫我想變成神筆馬良篇2

　　我想變成神筆馬良，為那些窮人們做一些貢獻。

　　假如我是神筆馬良，我會給四川文川地震沒有家住沒有學上的小朋友們用最快的速度畫上幾棟又高又大既漂亮又堅固的房子供他們居住和上學，而且這棟樓房可不是一般的樓房，它的裝備有防震器，多大的地震都震不倒。

　　假如我是神筆馬良，我會給那些貧困山區(qū)的小朋友們畫很多很多他們需要的物品，讓他們不再那么的艱苦，和我們一樣有美麗的校園，寬敞明亮的教室，暫新的課桌……過上幸福的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會畫一個大海，大海中央畫一棵搖錢樹，在岸邊還會畫一只小船，這樣，那些貪財的人就會去拿錢，之后，我會畫一陣大風，那些人就會掉進海里。

　　假如有一天，我真的變成了神筆馬良，我會為祖國做出更大的貢獻。

　　三年級單元同步作文寫我想變成神筆馬良篇3

　　我想變成神筆馬良，我會神筆畫出許多眼睛，送給那些盲人，讓他們遠離黑暗，見到光明，和我們一樣生活在五彩繽紛的世界里。

　　我想變成神筆馬良，我會神筆畫出許多樹苗，栽在樹林里，讓世界到處都充滿綠，讓我們地球上再也不會有肆虐的狂風和洪水。再也不會讓沙欄鎮(zhèn)學校里的孩子遇難。

　　我想變成神筆馬良，我會畫出許多水給那些缺水的地區(qū)，讓他們也有干凈的水喝，讓他們健康，也能像我們一樣痛痛快快地洗澡。

　　我想變成神筆馬良，我會畫出很多的先進儀器，讓中國變成一個不再讓人欺負的.擁有先進儀器的國家。那時，我們的國家會越來越富強。

　　我想變成神筆馬良，我會畫出很多錢，去給那些上不起學的孩子們，是他們那種無助的眼神變得更加的明亮自信，讓他們學到許多知識，去改變他們的命運。

　　我想變成神筆馬良，我會...........

　　三年級單元同步作文寫我想變成神筆馬良篇4

　　我想變成神筆馬良。因為，他有很厲害的繪畫能力。我也想向他一樣，不僅畫畫好，還有一只神奇的神筆。

　　我要向神筆馬良一樣，為百姓做好事，畫出許多好東西來。我要畫一個月亮，為人們照亮漆黑的夜晚。我也要畫星星，伴隨著月亮。我要畫太陽，照亮清晨，照亮晌午，照亮黃昏。我也要畫云朵，伴隨著太陽。我要畫許多許多的糧食，給人們吃。我也要畫許多許多的花朵，小草，樹木裝點大地。夏天，我要畫荷花和綠葉。秋天，我要畫豐碩的果實。冬天，我要畫白雪紛飛，白雪鋪滿大地，讓大地變成一個銀裝素裹的世界。

　　這些都是我最大的夢想。

　　三年級單元同步作文寫我想變成神筆馬良篇5

　　我想變成神筆馬良，給全世界的人們無限幫助。

　　我想變成神筆馬良，幫群困山區(qū)的孩子們畫出一座美麗的小學，讓他們能和我們城市里的同學一樣，每天背著書包去上學，能夠坐在寬敞、整潔的教室里學習知識，長大多為祖國添加一份光彩。

　　我想變成神筆馬良，幫助地震災區(qū)的人們畫一座嶄新的城市，有高樓，有街道，還有商店和學校。讓災區(qū)的人們忘記災難帶來的痛苦，重新回到歡樂幸福的生活中去。

　　我想變成神筆馬良，幫助窮苦的人們畫出一大塊土地，讓他們去耕種，靠自己的勞動來養(yǎng)活自己。在幫他畫一座美麗的房子，讓窮人有一個安心舒適的家，再也不用擔心日曬雨淋。我要給缺水的地方畫上一口口的“愛心水井”讓那里的人們不再為吃水發(fā)愁。

　　我想變成神筆馬良，去幫助全世界需要幫助的人們，我多么想變成神筆馬良啊!

　　
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