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六年級關(guān)于我的理想作文500字

時間: 嘉馨2 [第三單元]我的理想

  六年級關(guān)于我的理想作文500字篇1

  我小時候的理想是多變的:老爸給我買了飛機模型,我就想當一名飛行員,駕駛真正的F-22在天空翱翔;當我看到神五,神六,神七時,我又想到神秘的太空去一探究竟;總之,我在孩提時的理想—不如說是夢想,是變化無常的??僧斘铱戳藥撞繗v史片時,當我見到中國那一段被任意欺負的歷史時,我又想當一名武器制造專家,為國防建設(shè)出一份力。

  首先,我要開發(fā)出新一代隱形轟炸戰(zhàn)斗機,這種飛機的機動性極好,后面的渦旋發(fā)動機一分鐘轉(zhuǎn)七百萬轉(zhuǎn),速度為七馬赫,發(fā)動機的噴口可做180度的旋轉(zhuǎn),可以做到垂直起降,倒飛等動作,幾乎無所不能,就連當今氣動能力最好的蘇-37也要‘望’機興嘆啰。機動性好了,還要配上好武器和好的火控裝備,其裝備有:,‘麻雀’空對空導彈,‘黃蜂’反坦克導彈,‘C—803、’‘C-802’反艦導彈,一門‘密集陣’防地火力網(wǎng)。火控系統(tǒng)為空中版‘宙斯盾’可以同時跟蹤三十個目標,并判斷其危險指數(shù),在十秒后就可以請飛行員指示了,而且其隱身性能更為出色,它的外用涂料可以吸收雷達波并轉(zhuǎn)化為動能,機身內(nèi)有冷卻裝置,可以吸收熱量并冷卻,所以在雷達上,它就像一只小巧玲瓏的麻雀一般。

  我還要設(shè)計一只可以潛水的大型航母,這樣可以為我國的海防多一份保障!我想僅憑我的想像是實現(xiàn)不了我的這個愿望的,我要從現(xiàn)在起吸取更多的知識,朝著我的目標勇往直前,用我不斷進取的力量,通過不懈的努力來實現(xiàn)我的這個愿望!我一定可以做到!

  六年級關(guān)于我的理想作文500字篇2

  每個人都有有許多理想??做老板、考大學、環(huán)游世界······許許多多!而我的理想就是——航天員。

  楊利偉——我心中永遠的偶像!我至今還記得20XX年呼和浩特10月17日,經(jīng)歷了21小時23分的太空旅行,楊叔叔出艙的第一句話:“親人和家人們,我完成了祖國的創(chuàng)舉!”多么振奮人心的一句話啊!多么偉大的一位民族英雄啊!但又有多少人知道這次創(chuàng)舉是多么來之不易啊!

  楊叔叔之所以能夠承受太空失重、輻射、壓力等一系列的痛苦,都是經(jīng)過一連串的艱苦訓練的。每天必不可少的體質(zhì)訓練,以及心理素質(zhì)訓練,還有最重要就是加強文化學習。這些訓練每天占了大部分的時間,其余訓練也很重要。如眩暈、野外生存等。

  為了我的理想,我要從現(xiàn)在開始加強體力訓練,提高體質(zhì),要擁有一個強壯的身體;提高心理素質(zhì);訓練反應(yīng)能力······向著目標前進。但是,作為航天員最基本的要求有近千小時的飛行經(jīng)歷,具有高超的飛行技術(shù),大學本科以上學歷,強健的身體,良好的心理素質(zhì)和極佳的反應(yīng)能力。所以,我要向他學習這些優(yōu)點。然而,我目前的首要任務(wù)就是搞好學習和鍛煉身體。

  理想不能光說不練,要付諸行動。我要在實際行動中實現(xiàn)理想。

  同學們都說我是一個問問題”打破沙鍋問到底“的人,而我在現(xiàn)實生活中也的確是這樣。例如:每當我遇到難題,我都會找老師,請求老師給我講明白。我不僅在學習中愛問問題,在生活中也是這樣。如果我在生活中遇到困難,我會想方設(shè)法地尋求周圍人的幫助,知道問題解決。所以,我爸爸媽媽總是說我“不達目的不罷休”。

  人們常說:“人要帶著理想前進!要為理想而拼搏!”我立下宏愿:要成為楊利偉叔叔的接班人!我要讓祖國的高科技屹力在世界的頂峰!

  雖然這個理想離現(xiàn)實相差甚遠,但是,我會努力的!為了我的理想而奮斗,為了我的人生目標而奮斗,為了祖國的榮譽而奮斗。

  六年級關(guān)于我的理想作文500字篇3

  我們每個人都有自己的理想,有的人想當文學家,有的人想當音樂家,有的人想當醫(yī)生…而我的理想是做光榮的人民教師。

  假如你要問我為什么會產(chǎn)生這種理想,那還是從我的班主任教師周老師說起。我從入學到現(xiàn)在,周老師一直是我的班主任。幾年來,是她用智慧的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門;是她教育我們熱愛祖國,熱愛人民:是她在我們幼小的心里播下了革命的種子;是她是我們插上了理想的翅膀。為了我們,她忘我地工作費盡了心血,她的形象深深地印在我們的腦海中。所以,我就下定決心,要像周老師那樣,在未來當一個培育祖國花朵的辛勤園丁。

  我想,十年以后,我像周老師那樣,在未來當一個培育祖國花朵的辛勤園丁。站在神圣的講臺前,面對著天真活潑的孩子,打開書本,把他們引進知識的海洋。有時,把他們帶到工廠,這里鋼花四濺,馬達隆隆;帶他們坐飛機,遨游太空。我像一個園丁,精心地培育著祖國的幼苗,讓他們在陽光下茁壯成長。我像一支蠟燭,用自己的光和熱給孩子們指明前進的道路。

  我親手培育的幼苗都長大了,成為祖國的棟梁之材。他們有的手握剛槍,保衛(wèi)著祖國邊疆;有的站在實驗室里,探索著物質(zhì)秘密…每當我想到這未來的憧憬,我就感到無比的幸福和驕傲。

  這個理想,已成為我前進的巨大推動力,我一定從現(xiàn)在開始,就努力學習,將來當一名出色的人類靈魂工程師-人民教師。

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