童話故事往往會在故事中多加入一些對人、事、物的虛構(gòu)描述以增強故事性。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級童話作文600字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　四年級童話作文600字1：喜歡唱歌的小鳥

　　在很遠很遠的地方，有一個羅西比王國。這個國家一直沒有歌聲，可是有一只小鳥，偏偏喜歡唱歌。每天都會飛到校園來，唱歌給小朋友們聽。

　　每當小朋友們下課時，小鳥都會和他們一起唱歌跳舞，放學(xué)時，小朋友們會用歌聲和小鳥說再見。就這樣一天又天一天過去了。

　　在一天早上，國王路過這所學(xué)校時，突然聽到了這“刺耳”歌聲，他眉頭一皺，討厭這音樂!于是就命令大臣說：”快!去找出那音樂的來源，我要將它毀滅!“大臣們不忍心消滅這美妙的歌聲。就偷偷想出一個好辦法，把隔音器做出像耳罩一樣的形狀。然后吩咐國王說：”我找到了一樣很神奇東西能消除音樂，只要您每天帶上這神奇的耳罩，去哪里都聽不到那“刺耳”聲。剛開始國王每天都帶上覺的很好奇，這神奇東西真好，聽不到外界一點聲音，認為世界平安無事，可時間久了他漸漸覺得這很無聊。

　　有一天，國王由于操勞國家大事而煩惱，心理很煩躁。想聽聽其它聲音，他摘下那神奇東西，一股優(yōu)美的音樂立刻傳到了他耳朵里，他精神斗數(shù)跟著小鳥唱起歌。小鳥們成群圍繞著王宮“翩翩起舞，就像一場交響樂一樣的熱鬧“。國王這時明白道理，大自然中不能沒有小鳥，它會給我們帶來舒暢心情，消除煩惱。

　　從此以后，這個國家處處都充滿歌聲，從歌聲中消除疲憊的身子，大家都幸福過著生活。

　　四年級童話作文600字2：小灰和小白

　　國王養(yǎng)了兩只小兔子，一只是灰兔，叫小灰;一只是白兔，叫小白。驕傲的小白常常奚落小灰。

　　有一天，小白傲慢的說：“你敢跟我比沒嗎?你這黑乎乎的家伙。”

　　“不敢，小白姐姐。”小灰謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，丑陋的家伙。”小白說，帶著更加輕蔑的神氣。

　　“我確實不敢跟你比，但并不是丑陋的。”小灰爭辯道，“我們生來就是給人當當寵物的，并不是用來相互比美的。說到當寵物，我也見不得比你差。再說......”

　　“住嘴!”小白惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會被國王送人，我卻永遠在這里，什么也不怕。”

　　“何必這樣說呢?”小灰說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”

　　“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”小白說，“走著瞧吧，總有一天，我要國王把你送人”

　　小灰不再理會小白。

　　有一天，國王的好朋友來做客?？腿艘幌伦泳涂吹搅诉@兩只兔子，國王的朋友說：“我最喜歡兔子了，國王朋友，你能送我一只嗎?”“當然可以啦!”國王回答道。

　　這時候，被小白聽見了，心想：國王一定會把那只丑陋的小灰送給他的朋友。

　　結(jié)果，國王把那只可愛的小白抱了起來，說：“朋友，我把這只可愛的小白送給你吧!”小白傷心地說：“為什么你要把我送人，而不把那只丑陋無比的小灰送人呢?”國王沒有回答。

　　“我終于知道了：每個人都有長處和短處。我不應(yīng)該奚落別人。”小白傷心地說。

　　四年級童話作文600字3：比比誰聰明

　　一天陽光明媚，森林里的獅子大王對大家說：“今天我要看看森林里誰最聰明，等我老了以后，我就把我的王位讓給它。”

　　聽到這個消息，小猴聰聰、小象壯壯和小豬懶懶都來報名了。獅子對它們說：“我要看看你們?nèi)齻€誰能最先把木頭運到終點我就把王位給它。”

　　最先閃亮登場的是森林里隊隊員買的小象壯壯，它心想：我的力氣這樣大一定可以最先到終點的。于是，小象壯壯拿起一根木頭扛在肩膀上，走起來。走了不一會，它就累得滿頭大汗，它看看前方發(fā)現(xiàn)還有一半的路程，心想：我可是森林里鼎鼎有名的壯壯啊，怎么可以這樣就放棄呢?我一定要堅持到終點!

　　接著出場的是小豬懶懶，它心想：我有圓圓的鼻子，可以用來拱。小豬懶懶先做了一遍熱身操，然后趴在地上，用前蹄握在木頭上，后蹄用力蹬地，鼻子使勁拱，終于推動了木頭，但還沒走到一半就累得氣喘吁吁，心想：我一定要沖到終點!

　　最后出場的是小猴聰聰，它心想：我既沒有壯壯那么強壯的身體，也沒有懶懶那圓圓的鼻子，怎么辦呢?它急的抓耳撓腮，努力想辦法。這時上漲的河水提醒了它，它靈機一動，想出了一個好辦法。它急忙把一根木頭推到了河里，又找來一根又粗又長的繩子，把繩子一頭捆在木頭，然后輕而易舉的就把木頭拉到了終點。

　　半路上看到了抗累了的壯壯和鼻子拱紅的懶懶。他們對聰聰說：“不愧是聰聰，我們現(xiàn)在才知道不能全耐自己的力氣，要借助大自然的東西，我們要向你學(xué)習(xí)!”

　　最后獅子大王宣布小猴子聰聰是最聰明的，以后王位將給它。