寫(xiě)記敘文需要立意，寫(xiě)童話(huà)故事也需要立意。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了小學(xué)生動(dòng)物童話(huà)故事作文400字，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　小學(xué)生動(dòng)物童話(huà)故事作文400字篇1

　　這天，我睡醒后，照例揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，伸伸懶腰……我怎么睡在一個(gè)泡泡上呢?我環(huán)視四周，怎么全是水草和珊瑚?還有魚(yú)兒游來(lái)游去。我怎么在水里?我再看看自己，我怎么全身都是魚(yú)鱗呢?

　　“泡泡，起來(lái)啦!我們?nèi)ソ痼笜?lè)園玩。”一個(gè)水母對(duì)我說(shuō)，她不就是小美美嗎?難道我成了泡泡?“還愣著干嗎，我們都等著你呢!”啊，我真的成了小鯉魚(yú)泡泡!我問(wèn)：“金蟾樂(lè)園不是已經(jīng)被毀了嗎?”“哎呀，你這個(gè)破記性，我們?cè)缇桶褬?lè)園又重新建起來(lái)了!”“哦……美美，那你能給我唱首歌嗎?”“好呀!咕咕咕，水泡……”我陶醉在美美的歌聲中……

　　“泡泡。才回鯉魚(yú)湖就把我們給忘了啊?”阿酷把手搭在我肩上說(shuō)：“哥們兒，聽(tīng)說(shuō)金蟾樂(lè)園還添了一個(gè)洗澡房，可舒服了!待會(huì)兒咱們?nèi)ピ囋嚒?rdquo;“好!”我一邊說(shuō)一邊把他的手從我的肩上推開(kāi)，阿酷的手怎么這么重!

　　金蟾樂(lè)園到了，我和小伙伴們玩了許多好玩的玩具，太開(kāi)心了!玩累了，出了一身汗，我想游泳?？墒撬闹芏际撬趺聪窗?“泡泡，我們?nèi)ビ斡境赜斡景?”說(shuō)完，阿酷拉著我就往游泳池里鉆。“哎呀呀，怎么全是男孩子呀!”我調(diào)頭就往回游，游啊游，終于游到了都是女孩子游泳的地方。

　　我游啊游啊，真是太舒服了!真沒(méi)想到水里面還有游泳池，洗得還這么舒服。我一邊游一邊哼著歌。這時(shí)，小美美向我游來(lái)，大叫：“泡泡，你怎么在這里游泳呀!這可是女游泳池!”“噢!”我才回過(guò)神，我是泡泡，泡泡可是男孩子啊!我頓時(shí)臉紅紅的，不好意思地笑笑，害羞地說(shuō)：“我走，走……走錯(cuò)了!嘻嘻!”我沖出了女游泳池，拼命游啊游。小美美趕了上來(lái)，對(duì)著我詫異地說(shuō)：“泡泡，你到底怎么了啊?闖進(jìn)女游泳池不說(shuō)話(huà)還會(huì)臉紅!真羞死了!”

　　“啊!我……”我真不知道該怎么給美美解釋。“我的天呀，我要變回去……”

　　小學(xué)生動(dòng)物童話(huà)故事作文400字篇2

　　很久以前，在一片美麗的森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物們，他們生活的是那么的自由、快樂(lè)、和諧!可是，自從奇奇一家搬到森林以后，森林慢慢就變了模樣。

　　奇奇一家有三口人，生活非常幸福。時(shí)間久了，大家發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗麄円患掖嬖诘暮芏嗖涣剂?xí)慣，導(dǎo)致了森林在不斷地發(fā)生著變化:奇奇的媽媽妮卡，每天把綠油油的小樹(shù)當(dāng)成曬衣架，使原本挺拔直立的小樹(shù)軟綿綿地彎下了腰。奇奇的爸爸德比，在森林深處建設(shè)了一個(gè)大型造紙廠(chǎng)，每天把大量的樹(shù)木砍伐掉送進(jìn)它的入口，德比則在出口處等待大批大批的紙張從里面運(yùn)出來(lái)，賺取不義之財(cái)。而奇奇本人呢，每天放學(xué)后，就爬上樹(shù)去不是捕鳥(niǎo)，就是掏鳥(niǎo)蛋，他的爸爸媽媽不但不教育他要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，反而夸獎(jiǎng)他能干，這讓奇奇更加為所欲為，根本不知道鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，不知道愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)是每個(gè)公民的職責(zé)。漸漸地，鳥(niǎo)兒們害怕見(jiàn)到奇奇，就三五成群地搬到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。害蟲(chóng)們沒(méi)有了天敵，更加的肆無(wú)忌憚，它們猛烈地向樹(shù)木進(jìn)攻，沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)木都成光禿禿的了!

　　大家看到原本茂密的森林就要變成荒野，都去奇奇家說(shuō)服教育，講解愛(ài)護(hù)樹(shù)木的重要性，奇奇一家人聽(tīng)了感到非常慚愧，連連向大家認(rèn)錯(cuò)，并改掉了以前的壞習(xí)慣，漸漸地森林又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

　　小學(xué)生動(dòng)物童話(huà)故事作文400字篇3

　　在那白雪皚皚的群山腳下，有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學(xué)，學(xué)校校長(zhǎng)是大象先生。

　　一天，小狐貍來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)那么多動(dòng)物小朋友都來(lái)上學(xué)，他也想報(bào)名。于是，他找到了大象校長(zhǎng)。校長(zhǎng)見(jiàn)了小狐貍，冷冷地說(shuō)：“你們狐貍太狡猾了，動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生，你還是回去吧!”小狐貍傷心極了，他一邊哭著，一邊朝森林深處跑去。

　　小狐貍跑著跑著，一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來(lái)，并且說(shuō)：“對(duì)不起!您沒(méi)事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒(méi)有責(zé)怪小狐貍，還夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽(tīng)到夸獎(jiǎng)后，小狐貍心里樂(lè)滋滋的。跟山羊爺爺告別后，又蹦蹦跳跳地往前走了。

　　走著走著，忽然聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)“嘎!嘎!嘎!”的叫聲。他東找西尋，終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)發(fā)出叫聲的小家伙，原來(lái)是只走迷路的小鴨子。小狐貍走過(guò)去安慰道：“小鴨妹妹快別哭!我?guī)е阏?**媽去!”小鴨子看見(jiàn)小狐貍嚇得直打哆嗦，小狐貍笑著說(shuō)：“我不會(huì)傷害你的，我只是想幫你找到***媽。”小鴨子一步步地靠近小狐貍，小狐貍竟然真的沒(méi)有傷害她，小鴨子心里的一塊大石頭總算落下來(lái)了。一路上，小狐貍一邊走一邊大聲地喊：“哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了?哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了?……”

　　不一會(huì)兒，一只鴨媽媽含著眼淚慌慌張張的跑過(guò)來(lái)，邊跑邊跑邊問(wèn)：“你看到我的鴨寶寶了?”小狐貍回答說(shuō)：“您看看，這是不是您的孩子?”鴨媽媽撲過(guò)來(lái)，一把抱起小鴨子，驚喜地對(duì)小狐貍說(shuō)：“是的，這就是我的小寶寶!你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!太感謝你了!”小狐貍回答說(shuō)：“沒(méi)什么!這是我應(yīng)該做的!”

　　第二天，小狐貍又一次來(lái)到大象先生的學(xué)校門(mén)口，他是多么地想跟其他小朋友一起念書(shū)啊!這時(shí)，山羊爺爺和鴨子?jì)寢屢捕即颐s過(guò)來(lái)，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“小狐貍是個(gè)好孩子!您就收下他吧!”大象校長(zhǎng)聽(tīng)了小狐貍的故事以后，高興地收下了這個(gè)誠(chéng)實(shí)、熱情的新學(xué)生。

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