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小學(xué)童話作文5篇

時(shí)間: 小蘭2 童話

  童話,是小時(shí)候的一道精神食糧,承載了我們太多的童年夢(mèng)想。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)童話作文,供大家參考!

  小學(xué)童話作文篇1:一棵圣誕樹

  在一片陽光明媚,土地肥沃的森林中,生長(zhǎng)著一大片樹木,那些身材矮小的樹木就是我和我的伙伴們。我們?cè)谀莾簾o憂無慮地生長(zhǎng)著。圣誕節(jié)前夕,一群伐木商來了。通過他們的談話,我們終于知道,他們是為了迎接圣誕而砍伐一批小樹來制作圣誕樹的。

  那天,我的好朋友小松樹對(duì)我說:“哈哈,我終于可以走出這無聊的森林了。不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)陽光而爭(zhēng)吵,也不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)水分而爭(zhēng)斗。”在它強(qiáng)烈的要求下,伐木工人帶它來到燈火輝煌的城市,來到了它自認(rèn)為幸福的生活中去了。從此以后,我們天各一方,杳無音信。

  終于有一天,森林里來了兩個(gè)小男孩。其中一個(gè)說到:“這片林子里的樹木長(zhǎng)得多茂盛啊,前些日子我看見了一棵枯萎的圣誕樹,葉子全掉完了,樹枝一折就斷,真可惜呀。”另一個(gè)說:“雖然它曾經(jīng)幸福美滿地生活過,被主人用精美的禮品裝飾過,可那是短暫的,不如這些小樹,雖然沒有禮品的裝飾,但有陽光雨露的滋潤(rùn)。不久的將來,他們會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹的。”

  聽了他們的對(duì)話,我知道生命的意義在于平凡,不在于短暫的幸福。我更要踏實(shí)地過好每一天,過好平凡的每一天。

  小學(xué)童話作文篇2:蜜蜂的自述

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是只可愛的小蜜蜂,我穿著件黑黃相間條紋的背心。背上有兩對(duì)像紗一樣透明發(fā)亮的翅膀,我的那雙明亮的大眼睛,是由幾千個(gè)小眼睛組成的復(fù)眼,它們能讓我辯認(rèn)顏色形狀,還能幫我看到360度的角度,我的尾部長(zhǎng)有帶倒刺的蜇針,它就像鋒利的鋼針,是我戰(zhàn)斗的有利武器。

  我是一位高明的建筑師,我所建造的正六角形小房子,一行一行的,排得非常整齊,就像一座座精致的小別墅,我們?cè)斓男》孔?,每一個(gè)角度都是120度,既結(jié)實(shí)又輕巧,科學(xué)家個(gè)發(fā)現(xiàn),我們這種建造的方式,可使建造蜂房的蜂蠟用得最少,而且更適合我們的生長(zhǎng)和釀蜜的需要。

  我還是一位天生的舞蹈家。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了蜜源時(shí),就會(huì)歡快地跳起舞。如果,蜜源在近處的時(shí)候,我的尾部就會(huì)快速地?cái)[動(dòng),跑起圓圈舞。而在遠(yuǎn)處的時(shí)候,我的尾部就會(huì)擺動(dòng)得緩慢一些,跳起八字舞。當(dāng)我的伙伴們看見了我的舞蹈,就會(huì)迅速地飛來,和我一起采蜜。

  “嗡嗡嗡”,我是勤苦的小蜜蜂,整天挎著小花籃,飛在百花叢中,忙著采花蜜。你看,我們的翅膀在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我們都知道:只有辛勤的勞動(dòng)才能換來香甜的蜜。

  小學(xué)童話作文篇3:辦公室的爭(zhēng)吵

  作者:邱添

  深夜的醫(yī)院里,靜悄悄地。在這萬籟俱寂的深夜中,爭(zhēng)吵就在一個(gè)普通的醫(yī)生辦公室里展開了——

  只聽,電子聽診器對(duì)著傳統(tǒng)聽診器驕傲地說:“喂,伙計(jì),你落后啦。瞧我身上可是最先進(jìn)的電子芯片。我的用處可大了,只要把我按在病人的胸腔,心跳聲就能放大14倍,清楚地傳進(jìn)醫(yī)生的耳中。你瞧你,有嗎?落伍啦!你該退休啦!”傳統(tǒng)聽診器聽了很不服氣地說道:“要是你沒電了,還能用嗎?我們可不用電池,隨時(shí)隨地都好用。”電子聽診器連忙說:“我能在吵鬧的環(huán)境中非常準(zhǔn)確地診出病人的病情,從不出錯(cuò)。”“哼!”傳統(tǒng)聽診不甘示弱,挺起胸膛:“我的兄弟姐妹遍布世界各地,差不多每個(gè)醫(yī)生都有!再說,沒有我,能有你嗎?”他們兩個(gè)你說一句,他回一句,聲音越來越大。一旁的病例卡實(shí)在聽不下去了,跳起來勸說道:“好啦,好啦,你們兩個(gè)不要吵了,你們都是醫(yī)生的好幫手,應(yīng)該相互配合,相互幫助,成為醫(yī)生的左臂右膀,救治更多的病人。”

  這時(shí),遠(yuǎn)處傳來救護(hù)車的鳴笛聲,醫(yī)生跑進(jìn)辦公室拿起電子聽診器,又瞧了瞧邊上的傳統(tǒng)聽診器,一起拿了起來,跑向了急救室。這時(shí)兩個(gè)聽診器終于知道它們都是醫(yī)生的好幫手啊!

  夜更深了,辦公室里的爭(zhēng)吵也戛然停止了。

  小學(xué)童話作文篇4:駱駝和羊

  作者:李雙竹

  一天,駱駝和羊在花園里偶遇。駱駝把頭抬得高高的,對(duì)山羊說:“哎呦,你就這么矮嗎?一點(diǎn)都不起眼!”山羊反駁道:“切,你那么高又有什么用嗎?”駱駝?dòng)终f:“那你敢不敢和我比一場(chǎng)?”揚(yáng)不服氣的說:“比就比,誰怕誰呀!”

  它們來到了花園的圍墻邊,哪里有五顏六色的花朵,還有一棵高大的樹。駱駝?shì)p松地吃到了樹上的嫩葉,得意洋洋地說:“你能吃到嗎?”羊抬起頭,不論怎么努力,都還是吃不到。駱駝見了哈哈大笑,說:“連嫩也都吃不到,你還怎么生存?”羊不服氣的說:“那你跟我來,看看誰更厲害。”

  它們們又來到了花園的矮門旁邊,羊看到了一大片青青的嫩草。羊從矮門輕輕松松地走了進(jìn)去,吃到了嫩嫩的青草,說:“你怎么不進(jìn)來呢?”駱駝使勁地朝矮門沖過去,卻被卡住了。羊見了哈哈大笑,并證明了矮的好處。

  它們見說也說服不了誰,就去把老牛找來,叫他給他們?cè)u(píng)理。老牛嘆口氣說:“哎!你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,何必這樣呢?它們聽完,都非常慚愧,他們終于明白了這個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也有自己的短處,人人都是平等的。老牛看他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也滿意的笑了。

  小學(xué)童話作文篇5:機(jī)智的小白兔

  作者:圣語琳

  春姑娘來了!樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,草爬滿了各個(gè)地方,花兒也咧開嘴笑了……

  小白兔望著窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮啊!我要親自去瞧瞧!”

  心動(dòng)不如行動(dòng)。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見:“媽媽,我能到外面去玩會(huì)兒?jiǎn)?”

  “當(dāng)然行了。”兔媽媽摸了摸小白兔的頭叮囑道,“不過要小心一點(diǎn),外面有……”

  “我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說完,就迫不及待的沖兔媽媽招招手,高高興興地跑了出去。

  小白兔看著美麗的花朵,越走越遠(yuǎn)……

  突然,小白兔的眼前出現(xiàn)了一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近了。小白兔心想:如果逃跑肯定會(huì)輸了的,不如用智商打敗它。

  突然,他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法了!小白兔捂著肚子:“哎呦……哎呦……”地喊了起來。

  “你怎么了?”

  “我吃了毒蘑菇,我要死了,如果你吃了我也會(huì)中毒的。”說著,小白兔在地上打了幾個(gè)滾,最后竟一動(dòng)不動(dòng)了。

  大灰狼看著小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會(huì)被毒死太不值得了。

  眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開了。小白兔見大灰狼跑遠(yuǎn)了,急忙往家跑,來不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴了兔媽媽。

  兔媽媽直夸:“孩兒真機(jī)智啊!”

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