小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)
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小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇1
小時(shí)候盼中秋盼得是吃月餅。那時(shí)候人們的物質(zhì)生活遠(yuǎn)不如現(xiàn)在豐裕,過(guò)節(jié)對(duì)于小孩子最大的吸引力就是可以吃到好吃的。月餅就是我最盼望的美食,可這美食只有到中秋節(jié)才能吃到,所以每年一過(guò)暑假,我就望眼欲穿地盼著中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。小時(shí)候媽媽每年在中秋節(jié)準(zhǔn)備的月餅并不是很多,所以我常常是很想吃而又有點(diǎn)兒舍不得吃。每次我把圓圓的月餅捧在手心里,都會(huì)湊到鼻子底下細(xì)細(xì)地聞它香甜的味道,到現(xiàn)在我仍然覺(jué)得那種香甜悠遠(yuǎn)而又深厚。我把自己的嘴巴湊上去,小心地咬下一塊兒,閉上眼睛慢慢咀嚼,那種香甜瞬間在口腔里彌漫開(kāi)來(lái)。隨著一個(gè)月餅被慢慢咬成月牙兒,一個(gè)小孩子的饞嘴的心也得到了極大地滿(mǎn)足。
長(zhǎng)大后盼中秋盼的是賞圓月。月是故鄉(xiāng)明,人是家鄉(xiāng)親。中秋節(jié)的時(shí)候,無(wú)論你身在何方,望見(jiàn)了夜空中這一輪圓月,就仿佛望見(jiàn)了自己的故鄉(xiāng)。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”那是唐代李白思鄉(xiāng)的愁緒;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”則是我們對(duì)親人朋友的美好祝福??吹侥且惠喐邞以诤泼祆o謐的夜空中的圓月將自己明朗的光輝灑滿(mǎn)大地,就會(huì)覺(jué)得自己好像是得到了故鄉(xiāng)和親人的撫摸。靜靜地望著這一輪皎潔的圓月,我仿佛能看見(jiàn)自家的小院兒。小院兒里母親早已在月下擺好供桌,在供桌上擺好月餅、蘋(píng)果、葡萄和石榴。我看到母親焚香祈禱,她一定是在禱告上蒼,保佑她的親人和兒女平安、吉祥。她一定希望天上的圓月將她美好的祝愿帶到她的兒女的身旁。
而今盼中秋盼的是一種情懷。這情懷是祝福的情懷、是團(tuán)圓的情懷、是盡孝的情懷。月是故鄉(xiāng)明,團(tuán)圓在中秋。每年臨近中秋,無(wú)論身處何方,我都會(huì)趕在中秋節(jié)這一天回到父母的家中,承歡膝下,帶去我的禮物,帶去我的祝福,也帶去我的一片孝心。能看到洋溢在父母臉上滿(mǎn)足的笑意,便是做兒女的最大的幸福。而這種幸福,在中秋節(jié)的的時(shí)候,你將體會(huì)得更加深刻。
年年歲歲月相似,歲歲年年人不同。變了的是我那日漸滄桑的容顏,不變的是我對(duì)中秋不老的情懷。
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇2
今天是一年一度的中秋節(jié)。一大早我就起床了,興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“今天我們?nèi)ネ馄偶覇??”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“是的,瞧你都迫不及待了!”
一眨眼的功夫我們就到了外婆家。我還沒(méi)下車(chē)哥哥就牽著我的手說(shuō):“惠敏和我一起玩森林水火游戲吧!”一到電腦前,我們就投入地玩了起來(lái)。到第三關(guān)的時(shí)候,我看到一個(gè)秋千,哥哥趕忙提醒我說(shuō):“我往哪兒跳你就往哪兒跳!”果然,按照哥哥的做法,我順利闖關(guān)。就這樣,我們互相幫助度過(guò)了困難。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,外公過(guò)來(lái)了,他笑呵呵地端出一盒月餅,說(shuō):“玩了這么久,休息一下吧!”表哥把盒子打開(kāi),“哇,這么多月餅啊!”我發(fā)現(xiàn)里面的月餅真是各式各樣、應(yīng)有盡有。你看,蛋黃的,豆沙的,咸伍仁的,等等。我挑了一個(gè)蛋黃的,聞了一下,嗯,真香!再咬一口,“太好吃了!”外公說(shuō):“當(dāng)然啦!這是雙橋月餅。要是你們這學(xué)期學(xué)習(xí)有進(jìn)步的話(huà),想吃什么外公就給你們買(mǎi)什么?!蔽液捅砀绺吲d得跳了起來(lái)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。你的中秋節(jié)怎么過(guò)的呢?也和大家分享一下吧!
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇3
中秋節(jié),便會(huì)提起那嫦娥奔月,玉兔搗藥,吳剛伐桂,然而,這也是我難忘的。
月餅是中秋節(jié)必不可少的一種食品。在農(nóng)歷八月十五這一天里,無(wú)論男提起女老少,貧窮富足,都要吃上圓圓的月餅,象征著未來(lái)一年中全家團(tuán)團(tuán)圓圓,至今我們家還有自制月餅的習(xí)慣,在面粉中摻入水和成面,揉成團(tuán),加料進(jìn)去,一蓋一扣,最后蒸幾分鐘,金黃的月餅便出爐了,吃著這熱騰騰的月餅,心中自然就泛起了全家團(tuán)圓的美好的祝福。
在中秋這天,是要賞月的。搬一張大躺椅,聞著桂花香,和家人一起在院中賞月,真可謂:“玉顆姍姍下月輪,殿前拾得露華新?!痹谑种行⌒牡匕淹嬷巴脿攦骸毙闹心叵胫?,天上的玉兔何時(shí)能夠從月上來(lái)到人間。在這月下,臺(tái)頭仰望,那玉盤(pán)似的玉月忽隱忽現(xiàn),不禁想到遠(yuǎn)方的游子離家,在這天不能回去,會(huì)多么難過(guò)悲傷,在這種花好月圓的時(shí)刻,不能見(jiàn)到親人是多么憂(yōu)愁后悔,難怪這詩(shī)人蘇東坡會(huì)寫(xiě)下“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”詩(shī)句。
有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我想著,睡著了,但這天,令我最難忘的并不是月餅,不是圓月,而是那漂泊他鄉(xiāng)的游子,濃濃的,濃濃的思鄉(xiāng)之情。
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇4
今年中秋節(jié),我非常高興。
因?yàn)槲覀兛梢詧F(tuán)圓了。而且又有月餅吃,在吃月餅時(shí)。月餅只剩一個(gè)蛋黃月餅了。我妹妹突然走過(guò)來(lái),說(shuō);哥哥,這個(gè)有蛋黃的月餅給你吃。我又把這個(gè)月餅給了姐姐,姐姐對(duì)我說(shuō);謝謝,弟弟。你真懂事。我又說(shuō);這個(gè)月餅是妹妹給我,我又給你的。你要謝就謝妹妹吧。然后,姐姐又把蛋黃月餅給了媽媽?zhuān)瑡寢層薪o了爸爸,輪回輪去。這個(gè)月餅還是回了我這。
媽媽說(shuō)中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一家人團(tuán)聚的日子,姨媽要帶兩個(gè)小表弟從香港回來(lái)過(guò)節(jié),我真高興,可是我今天還要上學(xué),真是太掃興了。
放學(xué)回家,我看見(jiàn)姨媽和兩個(gè)小表弟已經(jīng)回來(lái)了,我對(duì)大表弟說(shuō):“你有沒(méi)有作業(yè)啊,我們一起做完作業(yè)再玩吧?!蔽覀儍蓚€(gè)開(kāi)始認(rèn)真地做作業(yè),姨媽看見(jiàn)了直夸我們是好孩子,我們聽(tīng)了非常高興、非常嬌傲和自豪。做完作業(yè),媽媽叫我們趕緊吃飯,說(shuō)晚點(diǎn)上天臺(tái)賞月。我們吃完飯,看了一會(huì)兒卡通片,媽媽叫我們上天臺(tái)玩,(我們)到天臺(tái)一看,原來(lái)外婆早已經(jīng)把賞月的食物準(zhǔn)備好了,桌子上有月餅、蘋(píng)果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等,我看得眼花繚亂,真想馬上吃,可人沒(méi)到齊,只好和表弟和表妹爭(zhēng)燈籠玩,小表弟的燈籠是一間屋了、表妹是一條飛龍,我的是一間小羊樂(lè)園。過(guò)了一會(huì)兒,人齊了,月亮出來(lái)了,今晚的月亮真圓、真大真亮??!我們圍著桌子,一邊聊天一邊吃東西,真已快活??!
時(shí)間過(guò)得真快,明天還要上學(xué)呢,只好早點(diǎn)回家了。不知明年的中秋節(jié)又是怎么樣的呢?
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇5
八月十五的月亮又大又圓,運(yùn)氣好的話(huà)還可以看到嫦娥奔月。電話(huà)那邊的爺爺神奇地說(shuō)著嫦娥奔月的故事。大人說(shuō)這都是真的?!
我懷著激動(dòng)的心好不容易盼到了晚上。卻沒(méi)有見(jiàn)到月亮姐姐出來(lái)。我和弟弟有點(diǎn)失望。但我倆還是時(shí)不時(shí)的出去望望看看有沒(méi)有月亮??煽偸且允鴼w!晚飯都已經(jīng)吃過(guò)了,我和弟弟還抱有一絲絲的希望,又去看了一下有沒(méi)有月亮。哇!我倆尖叫了起來(lái),真是功夫不負(fù)有心人。月亮姐姐終于出門(mén)了??赡芤?yàn)樘鞖獾脑?,圓圓的月亮高掛在天空若隱若現(xiàn),好像在給我們?cè)谕孀矫圆?,顯著格外的朦朧。月亮旁邊點(diǎn)綴著幾顆小星星。還頑皮的眨著眼睛。我馬上去叫來(lái)了爸爸媽媽一起賞月。我看著圓圓的月亮說(shuō):“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于月亮的詩(shī)句成語(yǔ)吧?!卑职终f(shuō):“我先來(lái),花好月圓。我來(lái)我來(lái)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!钡艿芤膊宦浜髲埧谝痪?。“月光族。”逗的爸爸媽媽笑個(gè)不停。我倆瞪著眼睛不知道爸爸媽媽在笑什么。也跟著傻傻的笑了起來(lái)!我偷偷問(wèn)了爸爸,月光族是什么意思?爸爸告訴我,月光族指的是每個(gè)月都花光自己錢(qián)的人!我聽(tīng)了哈哈大笑,感覺(jué)好幸福。
中秋節(jié)真好!可以和爸爸媽媽有說(shuō)有笑的在一起!希望下個(gè)中秋節(jié)月亮姐姐能早一點(diǎn)出現(xiàn),這樣可就可以看到嫦娥奔月了。
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇6
滿(mǎn)月飛明鏡,歸心折大刀。轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn),攀桂仰天高。水路疑霜雪,林棲見(jiàn)羽毛。此時(shí)瞻玉兔,直欲數(shù)秋毫。這首詩(shī)時(shí)杜甫寫(xiě)的《八月十五夜月》,沒(méi)錯(cuò),今天就是八月十五中秋節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都團(tuán)圓。
中秋節(jié)的上午,爸爸媽媽帶我去逛東風(fēng)公園,我心想:這些都是小孩子玩的,干嘛帶我來(lái)這?無(wú)聊死了。我坐在那呆等,很不耐煩。等到了十一點(diǎn),我們一家和陳叔叔一家去酒店吃飯。吃飯時(shí),我們?nèi)齻€(gè)小孩子提議去天河公園玩,家長(zhǎng)們同意了,我想:算啦,去吧,反正閑著也是閑著。
吃完了飯,大概一點(diǎn)半,我們就準(zhǔn)備去往天河公園了。到了目的地,我們繞了小路進(jìn)去,我感到很興奮,雖然已經(jīng)很熟悉,但這次來(lái),感到有點(diǎn)新奇。
我和陳志全、小胖子一起沖向了買(mǎi)票處。我們玩了很多項(xiàng)目:巔峰飛椅、騎士馬、碰碰車(chē)等。其中,玩也最費(fèi)力的是騎士馬。我選了一匹棕黃色的大馬,陳志全選了一匹褐色的大馬,二看后面的小胖子,選的竟然時(shí)一匹小馬,我心想:神啊,小馬不被他壓死算幸運(yùn)了。
我悠閑地騎著馬,扭頭一看,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)男孩已經(jīng)氣喘吁吁,臉漲發(fā)紅。原來(lái),他們?cè)诒荣惸?!奇怪,不是陳志全的大馬快,而是小胖子的小馬快??葱∨肿訕?lè)的,像要一蹦三千尺。陳志全不服氣,繼續(xù)比賽,結(jié)果造成了撞馬事故,沒(méi)辦法,只能回家了。
今天,過(guò)得真開(kāi)心!也祝大家中秋快樂(lè)!
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇7
今天是八月十五中秋節(jié),這天我很難忘。
晚上,月亮剛剛掛在半空中,大人們就拿出桌子和精美的月餅出來(lái)觀賞月亮因?yàn)檫@是中國(guó)的習(xí)俗,而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來(lái)玩,我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點(diǎn)了火,等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會(huì)兒了,我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里,我輕手輕腳地拿起燈籠,可蠟燭倒入,我想:它怎么會(huì)倒呢?我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想:那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時(shí)候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮,我走到小明旁邊說(shuō):“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂(lè)意地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題包在我身上吧!”我把燈籠拿過(guò)去給小明弄。只見(jiàn)小明把鐵圈的四周弄起來(lái)再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插進(jìn)去就可以了,我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險(xiǎn),我們聽(tīng)到一些“吱吱”地聲音,我們很害怕我一照原來(lái)是一只小老鼠,我們才放下恐懼。
我們玩完了燈籠我對(duì)小明說(shuō):“不如去我家用燈籠來(lái)玩拼字游戲?”小明點(diǎn)了一下頭,我們?cè)贩祷赝蝗幌灎T同時(shí)熄滅,我對(duì)小明說(shuō):“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說(shuō):“沒(méi)有火柴?!蹦俏覀冎荒苊诜祷亓耍覀円徊揭徊降卦谡凶?,走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線(xiàn),我和小明馬上加速前進(jìn)不一會(huì)就到家了。
這個(gè)中秋令我難忘,也增加了我的勇氣。
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇8
今天是中秋節(jié),是全家團(tuán)圓的日子。
中秋節(jié)的夜晚,我和姥姥媽媽來(lái)到了樓下,看見(jiàn)了有人提著大包小包匆匆忙忙的趕路,我想他們可能要回去跟親人團(tuán)圓。我抬頭一望,看見(jiàn)了月亮,它像一個(gè)明鏡,也像一個(gè)大月餅,還像一個(gè)大玉盤(pán),金黃金黃的。這使我想到了嫦娥,玉兔,嫦娥正在梳妝,玉兔正在追它的影子呢。我們走著走著,發(fā)現(xiàn)月亮也跟著我走,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)月亮不見(jiàn)了,于是我東張西望地看,忽然他又從兩個(gè)樹(shù)的中間冒出來(lái),原來(lái)他是跟我們玩兒捉迷藏呀!今天是中秋節(jié)是大家團(tuán)圓的日子,可是我們家沒(méi)有團(tuán)圓,因?yàn)榘职譀](méi)有回家,他在外地沒(méi)有回來(lái),可是月亮只有一個(gè),我和爸爸都看著那輪明月就會(huì)想到對(duì)方的。詩(shī)中有一句話(huà)是:“人有悲歡離合,月有陰晴月缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!爆F(xiàn)在我明白她的意思了。雖然我見(jiàn)不到爸爸,可是我想爸爸正在望著那輪明月思念我們,我也望著那輪明月思念爸爸。
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇9
中秋之夜,我和家人在月光下賞月。
那天的月光顯得格外皎潔,深藍(lán)色的天空映襯著潔白的圓月,這美麗的圓月散發(fā)著柔和的白光,將昏暗的夜空照亮,在天空上群星也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光,形成了眾星捧月的景象。這圓月就象一個(gè)白玉盤(pán),這玉盤(pán)中托著人們的思念之情,將人們的思念傳遞給親人。
在祖國(guó)的大地上,有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚,有多少守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆,保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土,讓我們度過(guò)美好的中秋之夜。但是,他們卻不能與家人團(tuán)聚,只能將他們的相思之情寄與明月,讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng),表達(dá)對(duì)親人的祝福。望著這潔白的明月,我想起了嫦娥奔月的故事,每逢中秋佳節(jié),人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥,讓她帶給親人祝福平安,使親人快樂(lè)幸福的度過(guò)這美好的中秋之夜。
我和家人坐在電視機(jī)前,觀看中秋晚會(huì),晚會(huì)的主題是中華情,給這中秋之夜又增添了喜悅,讓人們度過(guò)了激情與歡樂(lè)的中秋之夜。
在這中秋之夜,我祝全國(guó)人民合家歡樂(lè),團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福安康。
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇10
明天就是中秋節(jié)了,我們?nèi)覜Q定在中秋節(jié)那天去世博會(huì)。
為了拿到中國(guó)館的預(yù)約券,我們?cè)缟狭c(diǎn)半就趕到了大門(mén)口,可沒(méi)想到,那里早就圍了一大群人,把大門(mén)堵了個(gè)水泄不通!我在那苦苦等了好幾小時(shí)!終于進(jìn)去安檢了,才得知中國(guó)館的預(yù)約券已發(fā)完!我頓時(shí)非常沮喪!安檢完了,我們一路狂奔尋找沙特館,跑呀跑,雖然看到了沙特館,但排隊(duì)的人太多,始終找不到隊(duì)伍的“尾巴”?!罢业搅耍 薄盎鹧劢鹁Α钡耐夤械?。我們趕緊沖上去排隊(duì)。一分鐘不到,我們后面就排滿(mǎn)了人。我看完了好幾本書(shū),玩膩了好幾臺(tái)X游戲機(jī),也沒(méi)排到我們。最終,我們排了五個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍才參觀了沙特館,沙特館看的`就是乘著電梯看球幕電影。它的立體效果令人震撼!我暗暗對(duì)自己說(shuō):“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!”隨后,我們用同樣的方式排隊(duì)看了德國(guó)館、信息通信館、加拿大館、盧森堡館等大大小小十幾個(gè)館。最令人欣喜的是在國(guó)際信息發(fā)展網(wǎng)館里蓋到了首枚玉兔印章。
我們?cè)谑啦﹫@里邊吃月餅邊游園,真是個(gè)既浪漫又有紀(jì)念意義的中秋節(jié)啊!
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇11
一年一度的中秋節(jié)終于到了,我們這一家人又能團(tuán)圓一次啦!我可是最喜歡和我的親戚朋友聚在一起高高興興的聊天了。中秋節(jié)是很多兒童期待的節(jié)日,因?yàn)樵谥星锕?jié)可以吃到可口的月餅,還能讓一家人團(tuán)聚。對(duì)了,同學(xué)們。在中秋節(jié)里一定發(fā)生了一些有趣的事情!我就給你們講一件發(fā)生在中秋夜晚的事吧!
中秋的夜晚,月亮像一個(gè)大玉盤(pán)嵌在漆黑的天空中。我們一家人坐在一起開(kāi)開(kāi)心心的聊天,吃著月餅。他們那些大人在談?wù)撝覅⒓幽莻€(gè)“婦代會(huì)”(簡(jiǎn)寫(xiě))的朗誦。突然小舅說(shuō):“要不讓這幾個(gè)小娃表演個(gè)節(jié)目!”長(zhǎng)輩們一致同意。首先上場(chǎng)的是表姐,她給大家唱了一首歌:《我想和你做》唱完后,大家都給她鼓掌。第二個(gè)上場(chǎng)的是表哥,他給大家表演的是紙牌魔術(shù),我非常好奇,使勁的給他鼓掌。第三個(gè)上場(chǎng)的當(dāng)然是我嘍!我給他們講了一個(gè)非常搞笑的笑話(huà),把他們逗得哈哈大笑。
這個(gè)中秋節(jié)可真有意思啊!
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇12
今天,是農(nóng)歷八月十五日,也就是中秋節(jié)。
這一天,別人為我們送來(lái)了許多月餅,我們都不用買(mǎi)了。晚上,吃完晚飯,我們開(kāi)始在陽(yáng)臺(tái)上賞月,晚上的月亮向一個(gè)玉盤(pán)那樣圓,媽媽說(shuō):“每個(gè)月十五十六的月亮是最圓的,我們來(lái)一個(gè)游戲吧,每人說(shuō)一個(gè)關(guān)于月亮的成語(yǔ)。”我和爸爸舉雙手贊成,我先說(shuō):“嫦娥奔月!”媽媽緊接著說(shuō):“月上樹(shù)梢?!卑职直豢ㄗ×恕班培拧钡牟恢勒f(shuō)什么好,我們哈哈大笑。
賞好了月,我們開(kāi)始吃月餅了。我從箱子里拿出一個(gè)“雙黃”月餅,把它一分為三,分別遞給爸爸媽媽?zhuān)冶緛?lái)想吃到蛋黃的,可我的里面空空如也,爸爸媽媽一個(gè)人一個(gè)蛋黃,那蛋黃又大又黃,看著就讓我流口水,爸爸看我又饞又失望的表情,就把他的蛋黃給了我。我對(duì)準(zhǔn)蛋黃,一口咬了下去,哇,太好吃了!又咸又軟,真是人間美味呀。
中秋節(jié)真好,我真希望天天是中秋節(jié)!
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇13
中秋節(jié),潘許多早早地約我一起去放燈。不過(guò)我心里有個(gè)疑問(wèn),“不是元宵節(jié)才放燈的嗎?”于是,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了放燈地點(diǎn)。
一到那里,我就看見(jiàn)潘許多手里拿著一個(gè)機(jī)器貓形的燈籠,他的姐姐手里拿著一個(gè)喜羊羊形的燈籠,我羨慕極了,這時(shí),潘許多的媽媽給我了一個(gè)“獨(dú)眼蛙”的燈籠,我想“它”本來(lái)不是一個(gè)眼睛的,應(yīng)該是給調(diào)皮的潘潘弄壞的吧。這時(shí),旁邊的小朋友和家長(zhǎng)都被吸引了,紛紛過(guò)來(lái)圍觀,并且問(wèn)燈籠是哪里買(mǎi)的,原來(lái)這些燈不是買(mǎi)的,是阿姨的朋友送的。
接著,阿姨給我們點(diǎn)上蠟燭,我們就開(kāi)始“瘋”了,我們拎著燈籠跑進(jìn)了昏暗的小路里,用燭光照亮了前進(jìn)的路,走啊走,我們走到了小河邊,我們沐浴著輕柔的風(fēng),在圓月和星空下快樂(lè)地嬉戲,有時(shí)還開(kāi)開(kāi)玩笑,拿著燈籠一邊照著朋友的臉蛋,一邊說(shuō):“呦,這是誰(shuí)呀,哇,原來(lái)是只小豬呀!”每當(dāng)說(shuō)到這句,潘許多就會(huì)擺出一副怨恨的表情,可愛(ài)極了。原來(lái)中秋放燈也別有特色!
時(shí)間不早了,我們回了各自的家,伴著童年中的快樂(lè),靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇14
又到中秋嘍!可以吃月餅嘍!今天是中秋節(jié),可以吃月餅。但我想要的不是吃月餅,而是要看到中秋的月亮。圓圓的月亮代表每家團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福美滿(mǎn)。
晚上,我們吃完團(tuán)圓飯,來(lái)到河邊賞月。咦?月亮去哪了??。∠掠炅?,圓圓的月亮肯定是被那討厭的烏云擋住了。我既掃興又氣憤:是不是老天成心與我過(guò)不去?月亮沒(méi)了,又下雨,不回去,還在這等著變落湯雞啊???我說(shuō)。我們這一家只好回去。
我想要的中秋根本不是這樣。我想要的中秋,是晴朗的天空,圓圓的月亮掛在空中,像一個(gè)大玉盤(pán)。人們來(lái)來(lái)往往,都坐在椅子上賞月。可是不知道為什么,是天上的嫦娥害羞用烏云遮住月亮不讓我們看,還是什么,前幾次的中秋都是這樣。唉!月亮沒(méi)有,只好回家睡覺(jué)了。
這真是一個(gè)不愉快的中秋啊!。
小學(xué)生作文四年級(jí)中秋節(jié)篇15
今天是中秋節(jié),是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。到了夜晚,我們一家人圍成一桌吃著團(tuán)圓飯,吃完飯我們迫不及待地走出家門(mén)來(lái)到廣場(chǎng)上賞月。昨夜的一場(chǎng)大雨使得天空沒(méi)有一絲云彩,一輪圓圓的明月已經(jīng)高高掛在天空中,皎潔的月光灑向遼闊的大地。
我和爸爸媽媽手拉手走在廣場(chǎng)上,邊賞月邊聊天,月光灑在我們身上,這樣的夜晚美極了!