注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。接下來給大家分享中秋節(jié)作四年級作文，希望對大家寫中秋節(jié)作四年級作文有所幫助。

中秋節(jié)作四年級作文篇1

__月__日，是中秋節(jié)。晚飯過后，我和爸爸一起去江濱公園賞月。

剛走出家門，我就發(fā)現(xiàn)月亮早就出來了，她在云里露出半個臉兒，好像正在和我捉迷藏。

到了江濱公園，我抬頭一望，月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后伸出半個腦袋，偷偷地向外窺探，她把周圍的云都照亮了。她看到了什么呢？公園里，小朋友們在大人的帶領(lǐng)下，正饒有興趣地放飛孔明燈。一盞盞孔明燈帶著他們美好的愿望飛向夜空。河面上流光溢彩，分外絢麗。月亮一定是被人間的快樂和美麗所吸引，把臉完全露了出來。她俯視大地，把光輝潑灑。望著宛如銀盤的月亮，我仿佛看見嫦娥裙裾飄飄，正翩翩起舞；好像望見吳剛正使勁地砍那棵桂花樹；似乎瞧見玉兔手拿玉杵，正跪地?fù)v藥……

月到中秋分外明，此時我想起蘇軾的名句：“但愿人長久，千里共嬋娟”。天底下有多少人盼望著親人團聚，祖國統(tǒng)一?。〉高@一天能夠早日到來。

中秋節(jié)作四年級作文篇2

我是一個地地道道的“小饞貓”，所以我一看到月亮，就情不自禁想起中秋之夜。

八月十五的月圓。如果那天不刮風(fēng)下雨，月亮就會顯得格外的明亮耀眼，如水的月亮籠罩的大地，此時，一切都顯得無比寧靜。

秋天的水果非常豐富，有紅紅的蘋果，紫色的葡萄，黃燦燦的鴨梨，開口笑的石榴等，每一樣都很誘人，讓我垂涎三尺，真想上去咬上一口。

在中秋之夜，我們?nèi)覉F圓，誰也不出去，坐在桌前看電視，這時，我會想起一個美麗的傳說，我仿佛見到嫦娥在月宮俯望大地，后羿望著天宮，想起美麗的嫦娥，他們之間只有三步遠，卻不能在一起，因為他們之間永遠有三步的距離，后羿前進三步，就會不由自主地后退三步，不能接近嫦娥。

中秋夜不可缺少的部分就是賞月。天上的月亮猶如白玉盤，高高掛在布滿繁星的夜空，又像圓圓的月餅，令人饞涎欲滴。這時調(diào)皮的我也靜靜地坐在椅子上，觀賞夜空和明亮的圓月。

中秋之夜過得真有意義，我喜歡這個中秋之夜。

中秋節(jié)作四年級作文篇3

中秋節(jié)，潘許多早早地約我一起去放燈。不過我心里有個疑問，“不是元宵節(jié)才放燈的嗎？”于是，我?guī)е@個疑問來到了放燈地點。

一到那里，我就看見潘許多手里拿著一個機器貓形的燈籠，他的姐姐手里拿著一個喜羊羊形的燈籠，我羨慕極了，這時，潘許多的媽媽給我了一個“獨眼蛙”的燈籠，我想“它”本來不是一個眼睛的，應(yīng)該是給調(diào)皮的潘潘弄壞的吧。這時，旁邊的小朋友和家長都被吸引了，紛紛過來圍觀，并且問燈籠是哪里買的，原來這些燈不是買的，是阿姨的朋友送的。

接著，阿姨給我們點上蠟燭，我們就開始“瘋”了，我們拎著燈籠跑進了昏暗的小路里，用燭光照亮了前進的路，走啊走，我們走到了小河邊，我們沐浴著輕柔的風(fēng)，在圓月和星空下快樂地嬉戲，有時還開開玩笑，拿著燈籠一邊照著朋友的臉蛋，一邊說：“呦，這是誰呀，哇，原來是只小豬呀！”每當(dāng)說到這句，潘許多就會擺出一副怨恨的表情，可愛極了。原來中秋放燈也別有特色！

時間不早了，我們回了各自的家，伴著童年中的快樂，靜靜地進入了夢鄉(xiāng)。

中秋節(jié)作四年級作文篇4

“一年月色最明夜，千里人心共賞時”今天是九月二十七日，也就是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋節(jié)，又叫團圓節(jié)，在這一天里人們都要回家和家人團聚，吃月餅，賞月，這是一件多么令人激動的事啊！

爺爺說過：中秋節(jié)在我國歷史是非常悠久的。早在《周禮》中就有記載。是帝王祭天、祭地、祭日、祭月活動中的一項。后來傳入民間，溶入了人們很多美好的心愿，添加了許多美麗的傳說，如“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等，使中秋節(jié)日漸隆重起來，活動內(nèi)容也逐漸豐富起來。

中秋之夜，我們一家早早地吃完了飯，便去了附近的山上賞月，當(dāng)我們爬上山頂時，我抬頭仰望月亮，月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想…

“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”看著這宛如銀盤的月亮，我好像看見了嫦娥與玉兔在玩耍，又好像看見了在月宮中不?？硺涞膮莿?，此時此刻，我是多么想擁有一對翅膀，飛去廣寒宮，去安慰安慰那傷心的嫦娥姐姐，去幫一幫那永遠也不可能砍完桂花樹的吳剛，去摸一摸那勤勞的小白兔能夠帶我翱翔天空，欣賞那美麗的夜景，觀察大大的月亮，那該多好。

中秋節(jié)，他就像一個傳說，她的身影如此的優(yōu)美。當(dāng)黑夜來臨，她那金色的光輝撒向大地。她像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的美麗。她像一首歌，大地都在為她歌唱，因她而陶醉。

中秋節(jié)作四年級作文篇5

今天是中秋節(jié)，是一家團圓的日子，可是姑姑在山西，所以只有我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和表妹，我們吃完團圓飯后，就出去賞月了。今晚的月亮很圓很大，非常好看。

賞完月后，我覺得很無聊，便想要捉蛐蛐，然后我就讓爸爸、媽媽和爺爺一起陪我去。因為爺爺是捉蛐蛐的老手，所以我讓他教我們。我的運氣很好，第一次抓就看見許多蛐蛐，我先悄悄的走到他旁邊，然后，用勁一撲，“哎呦”一聲，一只蛐蛐也沒有捉到，自己到弄的一身泥。爺爺說：“抓蛐蛐是要有技巧的，要把手弄成一個籃子形，只要看見蛐蛐就蓋住，如果蓋住了，用另一只手拿出來放到瓶子里。”我試了試，可還是不行，后來爺爺手把手的教了我，我才會了。經(jīng)過我們一個小時的努力，抓了一大瓶的蛐蛐，不過我又把它們給放了，因為我知道它們和我們一樣，也向往自由。

這就是我中秋節(jié)的趣事，你有沒有呢?也來和我分享一下吧!

中秋節(jié)作四年級作文篇6

“中秋節(jié)快樂！”“中秋節(jié)開心！”聽到大家溫馨的祝福，婆婆高興得臉上樂開了花。我的弟弟問我：“姐姐，中秋節(jié)是怎么樣的呢？”“當(dāng)然是快樂的，溫馨的唄！”我興奮地說。

一轉(zhuǎn)身看到茶幾上擺著滿滿一籃子紅中帶黃的石榴，不禁好奇地問道：“婆婆，您怎么買那么多石榴啊？”婆婆笑著說：“石榴是中秋節(jié)的使者嘛！”“?。。磕且欢〞幸粋€美麗的傳說吧？”“是??！”婆婆緩緩地說：“中秋節(jié)正是石榴成熟的時候，你看那一個個圓圓的石榴，多像天上那一輪圓圓的月亮??！剝?nèi)ツ菍雍窈竦钠ぃ锩嫒蔷К撎尥傅氖褡?，再慢慢品嘗，那香甜的果汁一直甜到心坎里，人們就選它來當(dāng)幸福的使者，象征甜蜜嘛！”

每當(dāng)中秋佳節(jié)，勤勞的人們還制作美味的月餅?zāi)?！先把餡包好，然后放進模子里，再刻上美麗的花紋，對了，餡的味道各種各樣，有蓮蓉的，有草莓的，有哈密瓜的……真是想要什么味，就有什么味！人們真是富有創(chuàng)造力??！

多年以來，人們一直保留著一邊吃月餅一邊賞月的習(xí)俗。

中秋節(jié)真是個美好、團圓的節(jié)日??！我愛中秋節(jié)。

中秋節(jié)作四年級作文篇7

今年中秋節(jié)，我非常高興。

因為我們可以團圓了。而且又有月餅吃，在吃月餅時。月餅只剩一個蛋黃月餅了。我妹妹突然走過來，說；哥哥，這個有蛋黃的月餅給你吃。我又把這個月餅給了姐姐，姐姐對我說；謝謝，弟弟。你真懂事。我又說；這個月餅是妹妹給我，我又給你的。你要謝就謝妹妹吧。然后，姐姐又把蛋黃月餅給了媽媽，媽媽有給了爸爸，輪回輪去。這個月餅還是回了我這。

媽媽說中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一家人團聚的日子，姨媽要帶兩個小表弟從香港回來過節(jié)，我真高興，可是我今天還要上學(xué)，真是太掃興了。

放學(xué)回家，我看見姨媽和兩個小表弟已經(jīng)回來了，我對大表弟說：“你有沒有作業(yè)啊，我們一起做完作業(yè)再玩吧?！蔽覀儍蓚€開始認(rèn)真地做作業(yè)，姨媽看見了直夸我們是好孩子，我們聽了非常高興、非常嬌傲和自豪。做完作業(yè)，媽媽叫我們趕緊吃飯，說晚點上天臺賞月。我們吃完飯，看了一會兒卡通片，媽媽叫我們上天臺玩，（我們）到天臺一看，原來外婆早已經(jīng)把賞月的食物準(zhǔn)備好了，桌子上有月餅、蘋果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等，我看得眼花繚亂，真想馬上吃，可人沒到齊，只好和表弟和表妹爭燈籠玩，小表弟的燈籠是一間屋了、表妹是一條飛龍，我的是一間小羊樂園。過了一會兒，人齊了，月亮出來了，今晚的月亮真圓、真大真亮??！我們圍著桌子，一邊聊天一邊吃東西，真已快活啊！

時間過得真快，明天還要上學(xué)呢，只好早點回家了。不知明年的中秋節(jié)又是怎么樣的呢？