我們的學(xué)校座落在207國(guó)道南邊，它就像一個(gè)美麗的大花園。

學(xué)校的春天桃紅柳綠，勃勃生機(jī)。你看，花壇里的花全開(kāi)了，小草偷偷地從泥土里鉆出了小腦袋。月季花也悄悄地開(kāi)放了，五顏六色。有紅的、黃的、白的……各種各樣，陣陣花香引來(lái)了不少小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，自由地采蜜，真是一幅美麗的畫(huà)面?！耙荒曛?jì)在于春”，春天是播種的好季節(jié)，教室里的同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，播下希望的種子。

校園的夏天里五彩繽紛。梧桐樹(shù)伸開(kāi)了一把把大圓傘，保護(hù)著學(xué)校。下課了，同學(xué)們來(lái)到梧桐樹(shù)下玩，男生在地上玩圓卡，女生穿著五顏六色的裙子在跳皮筋，如果你從樓上往下看，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，真是熱鬧極了。

秋天的校園，落葉紛飛。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像小精靈一樣在空中翻飛，又打著轉(zhuǎn)落下來(lái)，投入到大地媽媽的懷抱，厚厚的樹(shù)葉鋪在地上，像是給大地鋪上“金色”的地毯。踩上去，“嘩啦”“嘩啦”，像一首首動(dòng)聽(tīng)的小樂(lè)曲聲。

冬天的校園，銀光發(fā)亮。下雪了，到處都是厚厚的雪，同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱獭?，小雪球在天空中飛來(lái)飛去，同學(xué)們的笑聲就快把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)了。

我們的學(xué)校一年四季都很美麗，我們?cè)趺床幌矚g它呢?

作文美麗的校園四年級(jí)下冊(cè)篇2

我的校園坐落在石洋溪對(duì)面，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在石洋溪旁。在我成長(zhǎng)的記憶里，校園，是一個(gè)最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香;雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫(huà)，但校園親切動(dòng)人;雖然比不上游樂(lè)園歡聲笑語(yǔ)，但是校園充滿生機(jī)。

校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫(huà)，因?yàn)槟且黄獌?yōu)異的成績(jī)單，那一張張精致的板報(bào)，那一幅幅可愛(ài)的笑臉，組成的畫(huà)面梵。校園里那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那朗朗的讀書(shū)聲，那老師的講課聲，組成的交響樂(lè)連貝多芬也不可譜寫(xiě);校園里有最感人的詩(shī)，有攀登理想高峰的詩(shī)，有茁壯成長(zhǎng)的詩(shī)，有勇往直前的詩(shī)，有堅(jiān)持不懈的詩(shī)，這些詩(shī)連巴金爺爺也不可超越。

校園的春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。水池上的小花開(kāi)了，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)?柳樹(shù)長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來(lái)，柳樹(shù)的柳絮給學(xué)校帶來(lái)了濃濃的清香;桃花也不甘落后，它們競(jìng)相開(kāi)放，十里香飄，就連嫩小的花瓣五彩繽紛的：有粉嘟嘟的、白生生的……

校園的夏天是綠樹(shù)成蔭的。池塘上，一朵朵荷花含苞欲放，散發(fā)著淡淡的清香;草坪上，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了!一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，微風(fēng)拂過(guò)，芙蓉花翩翩起舞。

校園的秋天是天高氣爽的。走進(jìn)校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟相開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

校園的冬天是銀裝素裹的。寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹(shù)木，綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了!

我的校園真美啊!我愛(ài)我的我愛(ài)我的校園!

作文美麗的校園四年級(jí)下冊(cè)篇3

追著小鳥(niǎo)，走進(jìn)森林；追著風(fēng)兒，走進(jìn)城市；追著知識(shí)，走進(jìn)校園。

春天到了，風(fēng)兒搖綠了枝條，柳樹(shù)的嫩芽睜開(kāi)了朦朧的睡眼，伸展著手臂；小草從地里探出了頭，迎春花也盛開(kāi)了，好像舞蹈演員在風(fēng)中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂在花叢中陪著花兒們跳舞。

夏天到了樹(shù)葉長(zhǎng)得更茂盛了，小花和小草在盡情的沐浴著陽(yáng)光，知了在樹(shù)上叫：“知道了，知道了……”似乎是在回應(yīng)夏天的到來(lái)。在夏天的樹(shù)蔭底下，有人在聊天，有人在玩耍，還有人在讀書(shū)呢！

秋天到了，葉子們都換了一身衣服，有的換上了黃色，有的換上了火紅色，有的換上了橘色。菊花也紛紛綻開(kāi)，小朋友們被菊花的美麗和芬芳吸引住了。

冬天到了，雪花漫天飛舞，就像一個(gè)個(gè)小精靈在空中飄來(lái)飄去。雪給萬(wàn)物都穿上了白色的棉夾克。小朋友們歡樂(lè)地奔向操場(chǎng)，打起了雪仗，堆起了雪人，賞起了雪……

?。∶利惖男@，我愛(ài)你！

作文美麗的校園四年級(jí)下冊(cè)篇4

“青青大雪松，巍巍努力橋。美麗的校園翰墨飄香。代代師長(zhǎng)樂(lè)業(yè)愛(ài)生，循循善誘我們快樂(lè)歌唱……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想到我們的美麗校園，因?yàn)?，這首歌是我們學(xué)校的校歌。

校園的東邊是一個(gè)大操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)好多的少先隊(duì)員在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲。每次星期一，全校師生要在我們寬闊的大操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。另外，我們所有的體育比賽都在這兒舉行。

操場(chǎng)的對(duì)面是三座教學(xué)樓，它們分別是A樓教學(xué)樓、B樓求知樓、C樓崇學(xué)樓。我們就在ABC三樓中快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。

校園的南邊是籃球場(chǎng)，學(xué)校的籃球隊(duì)就在此訓(xùn)練。

學(xué)校的東南角是我們的韻美樓，我們上科學(xué)實(shí)踐課和外校老師聽(tīng)課，都在韻美樓1、2樓舉行。韻美樓3樓是表演廳，供我們表演。

這就是我的美麗校園。

老師點(diǎn)評(píng)：作文條理清晰，開(kāi)頭能夠運(yùn)用歌詞，寫(xiě)出自己對(duì)校園的熱愛(ài)之情。如果能夠在運(yùn)用空間轉(zhuǎn)換順序介紹時(shí)，能夠注意合理安排一下詳略，就更好了。

作文美麗的校園四年級(jí)下冊(cè)篇5

我們的校園美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天的時(shí)候，春暖花開(kāi)，小鳥(niǎo)都從南方飛回來(lái)，樹(shù)葉也變的綠油油的，小草也從土里探出了頭。這些，都給校園增添了不少色彩。走進(jìn)校門(mén)，新鮮的空氣撲面而來(lái)，讓人不由的喜歡這里。

夏天，天氣很熱，可是，校園里有很多郁郁蔥蔥的大樹(shù)遮住了炙熱的陽(yáng)光，我就和朋友們?cè)诖髽?shù)下玩游戲。鮮花開(kāi)的更鮮艷了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙的不可開(kāi)交，在為花兒傳播花粉?；▋狐c(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)蜜蜂、蝴蝶道謝。

秋天，秋高氣爽，天高云淡。樹(shù)上的葉子變黃了，秋風(fēng)姑娘朝樹(shù)輕輕的吹了一下，一片片的樹(shù)葉落了下來(lái)，我們的校園好像鋪上了金色的大地毯。

冬天，雪花滿天飛舞，把校園裝扮的更加美麗。我們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人，玩的非常開(kāi)心。

我們的校園一年四季景色誘人。我愛(ài)你“美麗的校園”，你是我們學(xué)習(xí)的天地，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

作文美麗的校園四年級(jí)下冊(cè)篇6

我愛(ài)我們的校園，愛(ài)它桂花樹(shù)上飄來(lái)的陣陣清香，更愛(ài)那酷似大傘般的盤(pán)槐。

秋天，校園里飄來(lái)誘人的清香，使人神清氣爽。最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。一下課，同學(xué)們就到操場(chǎng)賞桂花。還未走到跟前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聞到了撲鼻的香氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那一棵棵的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖拽。飄落的桂花好似金色的蝴蝶。.走到樹(shù)下,我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。

我更愛(ài)校園里如傘般的盤(pán)槐。春天，盤(pán)槐架上的花送來(lái)一陣陣淡淡的清香。陽(yáng)光明媚，枝綠花紅，人站在藤架下，就會(huì)感到很舒服。盤(pán)藤架還是蜜蜂的樂(lè)園。瞧!每當(dāng)花兒綻開(kāi)美麗的笑臉，就有成群的小蜜蜂來(lái)采花蜜了。

夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。盤(pán)藤架下綠樹(shù)成陰，給人們帶來(lái)一絲絲清涼的感覺(jué)。盤(pán)藤架邊是一塊塊讀書(shū)的園地，這里總是圍滿了人。更多的同學(xué)坐在藤架下的石椅上看書(shū)，看得如癡如醉?？芍^是一種享受啊!

如傘的盤(pán)槐、誘人的桂花已成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

我喜歡如傘般的盤(pán)槐、香氣撲鼻的桂花，更喜歡我們美麗的校園。

作文美麗的校園四年級(jí)下冊(cè)篇7

我們的校園一年四季都很美麗。

春天，三葉草綠了，校園里像鋪上了一層厚厚的綠地毯。柳樹(shù)發(fā)出了嫩牙，微風(fēng)吹來(lái)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像小女孩的辮子在隨風(fēng)擺動(dòng)。不久紫荊花開(kāi)了，一簇簇，一層層，那么濃，那么艷，花枝被花朵包裹著，美麗極了。

夏天，三葉草開(kāi)出了潔白的小花，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。美麗的蝴蝶在花層中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂伏在暗香浮動(dòng)的花朵上。高大的梧桐樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了，郁郁蔥蔥，仿佛一把把碧綠的大傘。樹(shù)蔭成了我們的樂(lè)園，跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞，歡聲笑語(yǔ)籠罩了整個(gè)校園。

秋天，校園里的樹(shù)葉黃了，它們從高高的枝頭落下來(lái)，真像一只只飄搖不定的黃蝴蝶。花園里，菊花開(kāi)得正歡，你看吧：白的似雪，紅的像火，黃的賽金，粉的如霞，令人目不暇接。

冬天如期而至，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)學(xué)校變成了銀裝素裹的世界。男孩子們?cè)谛@里打起了雪仗;女孩子們堆起了雪人。那種開(kāi)心與興奮，又有哪一個(gè)季節(jié)能比得上呢?

我們的校園一年四季都是個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)我們的學(xué)校。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把她打扮的更美麗。

作文美麗的校園四年級(jí)下冊(cè)篇8

我生活在一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園里，里面一些美景經(jīng)常令我如癡如醉。其中最美麗的景點(diǎn)要數(shù)紫藤園、東西半球和香樟大道了。

紫藤園坐落在學(xué)校的西南角。一進(jìn)入這座綠色宮殿，就仿佛進(jìn)入了綠色仙境。每當(dāng)春天到來(lái)，紫藤園里開(kāi)滿了紫紅色的花兒，猶如一只只美麗的蝴蝶。紫藤花散發(fā)出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著，宛如小姑娘的小辮兒。夏天，那茂密的枝葉就像一頂大涼帽，為我們遮擋陽(yáng)光，使人感到清涼。秋天，當(dāng)我們走在紫藤園里，踩在那金黃的葉子上就會(huì)“沙沙”作響，好像小孩在歡快地歌唱。

東西半球位于學(xué)校知行樓北側(cè)，它由兩個(gè)半圓形水池組成。一個(gè)開(kāi)闊的水池，差不多占了小半個(gè)學(xué)校。池里的水清澈見(jiàn)底，一眼望去，幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在明凈的水池中嬉戲、玩耍，有時(shí)你走近它們時(shí)，它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來(lái)，讓你找不著它們。

香樟大道位于學(xué)校南北中軸線上，它約有三四百米長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士，守衛(wèi)著校園。從近處看，那些香樟就好像一把把綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍。據(jù)說(shuō)這些樹(shù)木已經(jīng)生長(zhǎng)了十年了，真是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”啊!

我們學(xué)校風(fēng)景秀麗，是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，有時(shí)間你也來(lái)細(xì)細(xì)觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧!