校園美景小學(xué)四年級作文篇1

默默的，校園在夕陽金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著同學(xué)們的隊伍“漫步”在校園中。

高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前，靜寂中卻見莊嚴(yán)，那鍍金的“琢成樓”三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養(yǎng)人才！初三學(xué)子們面臨中考，努力奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學(xué)子們形象的真實寫照吧！

信步前行，校園過道兩旁，一片充滿生機的綠色越過了眼角，原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗，變淡，像無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧！

來到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的陽光，那斜長的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點鮮紅的“血滴”呢？

夕陽漸漸向地平線靠近，最終將隱沒在地平線下，我?guī)е@份寧靜，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在母親的車上，便離開了，但那夕陽西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒記憶。

校園美景小學(xué)四年級作文篇2

我們的學(xué)校是一座百年名校。在我的眼里，一排排粗壯的梧桐樹向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風(fēng)采，一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學(xué)生的寫照嗎？學(xué)校春夏秋冬各有美景，但是，我認(rèn)為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

課堂上，老師們抑揚頓挫的講課聲、同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言聲，放開嗓子，大聲誦讀，整個教室充滿了朗朗的讀書聲。構(gòu)成了最動聽的立體聲音樂。老師每提一個問題，下面“唰”得一聲，就豎起了一片手的森林；老師每講一個知識點，同學(xué)們就拿起筆，認(rèn)真地做起筆記，構(gòu)成了一幅最動人的畫面。

操場上，到處是同學(xué)們矯健的身影，有跑步的，有跳繩的，有踢足球的，有在老師帶領(lǐng)下做游戲的……瞧，一群男生在籃球場上，追著球跑著、跳著，搶球、傳球、投籃。他們配合默契，時而雀躍、時而沮喪，那么地投入。展現(xiàn)了我們小學(xué)生的勃勃生機。

辦公室里，老師們坐在辦公桌前，時而皺眉畫上一個大大的叉，時而面露微笑，小聲讀著學(xué)生創(chuàng)作的“經(jīng)典”。噫，那個同學(xué)怎么了？愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁，奧！準(zhǔn)是犯錯誤了，在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長真是太操心了！

大家說，這樣的校園難道不是最美的嗎？她的美不光在景色，更在于誨人不倦的老師和學(xué)而不厭的學(xué)生。這是最美麗的校園！

校園美景小學(xué)四年級作文篇3

Hi，你們的校園是怎樣的？我的校園美極了，你們想看嗎？那趕快來吧！

我們的小學(xué)是虹橋鎮(zhèn)一小。你們噍！校門的獨特設(shè)計，就像一艘揚帆啟航的巨輪，載著我們駛向理想的彼岸。首先映入眼簾的是花壇，是用大理石瓷磚圍成，花壇中央有著一個長方形黑色屏幕，四周開滿了五顏六色的花，紅的似火，黃的似金，白的如雪。拼組成我們學(xué)校的標(biāo)志和“虹橋一小”四個字，可有創(chuàng)意了！

內(nèi)操場上長著許多參天大樹，有銀杏樹、香樟樹、大榕樹……合起來像一把綠絨大傘。再看看凌空架起的三層通道，把實驗樓、教學(xué)樓、行政樓，把這幾幢樓墻白柱合為一體，顯得四通八達(dá)。正墻上寫著“正月耕云百年樹人“這八個銅大字；通過底層，一個有趣的開放式圖書館展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)放學(xué)，我們都會去那看書，時常發(fā)出一些歡快的笑聲。

再說說外操場吧，我們的升國旗儀式就在那進(jìn)行。每當(dāng)星期一早上，我們?nèi)熒紩淼竭@里，進(jìn)行升國旗儀式，伴著國歌，國旗慢慢升起，同學(xué)們唱著國歌，有著對祖國的熱愛。

可每當(dāng)大課間，同學(xué)們就像出籠的小鳥，飛奔到操場上。有的在玩丟沙包，有的在玩跳繩，還有的小朋友在玩呼啦圈，還有許多的小朋友。它們個個都滿頭大汗，玩地高興極了！

我們的校園就像畫家筆下絕妙的工筆畫，這個生機勃勃的校園，給我?guī)砹讼Ｍ?，這就是我童年放飛夢想的地方，一個讓人懷戀的地方！

校園美景小學(xué)四年級作文篇4

我們的校園，是一個充滿夢想的地方。它坐落于武昌百瑞景中央生活區(qū)。

走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的就是一棟高大、雄偉的教學(xué)樓。它整體為黃色。我們的教學(xué)樓形成了一個“回”字形，而且從正面看很像一座橋，這也吻合了我們學(xué)校的“橋文化”。我們學(xué)校的墻面非常有意思，上面是藝術(shù)墻，一磚一瓦都很清楚，大概是想告訴我們：學(xué)習(xí)要踏實，一“磚”一“瓦”都不能少，這樣，你就能“蓋”出高樓吧！

往里面走，是一個寬闊的中庭。中庭里有一棵高大的圣誕樹，它身上還掛了許多小禮物，有趣極了！中庭兩側(cè)是花壇，里面的花兒五彩繽紛，令人賞心悅目。

越過中庭就是我們的寢室樓和操場。我們學(xué)校建筑有個特點：就是不管什么樓，都是連在一起的。

上樓，就是我們的教室了。每個教室門口都有一個“橋文化”的書架，里面放著各式各樣、內(nèi)容豐富的書籍。讓我們開闊眼界、增長見識。最吸引我們的就是書吧和棋藝吧了！它讓我們的課間變得很充實。瞧，這位同學(xué)看書入了迷，對身旁的事情熟視無睹。還有兩位同學(xué)因下棋爭得面紅耳赤，旁邊的同學(xué)也看的起勁，紛紛爭做“軍師”。突然，清脆的上課鈴聲響起，大家才依依不舍地回到教室。課間十分鐘總是那么短暫。

這就是我們的校園，她是我們成長的土壤，她是我們嬉戲的樂園，她是我們另一個心靈家園。

我愛我的校園，一個美麗而又充滿無限生機的地方。

校園美景小學(xué)四年級作文篇5

我的校園坐落在赫赫有名的洪山菜苔基地旁，她就是——武漢第一寄宿小學(xué)，就讓我?guī)阕哌M(jìn)校園去瞧一瞧吧！

進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是左右兩邊笑瞇瞇的大樹伯伯和氣象觀察站，每天早晚都有同學(xué)來記錄。正前方是一棟“口”字形的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，一種書香氣撲面而來，上課時間同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課時同學(xué)們盡情歡笑，有的玩跳繩，有的講笑話，有的在班級門口的圖書角看書。圖書角上的書架可有趣了！都是按照橋的模型來設(shè)計的，例如：長江一橋，長江二橋……不僅讓同學(xué)們品味課外書，還讓同學(xué)們了解到了橋文化，可真是一舉兩得呀！

教學(xué)樓里還有室內(nèi)體育館和多功能展示廳，可以站滿12個班呢！

穿過教學(xué)樓，右邊便是我們的小菜地了！里面種了絲瓜和冬瓜，同學(xué)們每天都細(xì)心的澆水、施肥，秋天果實結(jié)得又大又圓，同學(xué)們個個都流口水了！

再往前就是操場和主席臺了，每個星期一，所有的同學(xué)們都會集中在操場，展開莊嚴(yán)的升旗儀式和國旗下講話。

操場的對面就是健身器材了，有單、雙杠，天梯、滾筒……一到下課那兒便是笑聲的海洋。

怎么樣？你一定說很美對不對，可我覺得最美的是我們那顆童心，有了它我們的校園才會更美麗！

我愛你，美麗的校園！

校園美景小學(xué)四年級作文篇6

我喜歡我的學(xué)校，它能帶給我開心的心情，能讓我走進(jìn)知識的海洋，讓我走進(jìn)童話般的世界。

一走進(jìn)我們的校園，你會聞到一股淡淡的清香，那就是我們教學(xué)樓旁邊的小花壇。那里有翠綠挺拔的樹木，有嬌艷美麗的花兒，有翠滴的草地……別看它小，它可是起著重要的作用。它就是我們的“開心果”下課鈴一響，我們拿著自己的玩具到小花壇中玩，淘氣的孩子會在上面打滾。來到這里你的煩惱就會拋在腦后?；▔褪俏覀兛鞓返奶斓?，我們的笑聲就會在這里久久回蕩。

每當(dāng)春天來臨的時候，花壇中的小樹長葉了，它就會高昂起頭，好像在說：“看我長葉了，我漂亮嗎？”

夏天來了，花壇中的小樹開出了五彩繽紛的花朵，小樹高興極了，歡快的叫喊著：“快來看，快來看，我開花了！”我們趕緊跑到樹前一看，真的開出了花，花是粉紅色的，你輕輕地聞一下，就能聞出一股淡淡的香，花就像一個小姑娘穿著裙子在跳舞。

秋天來了，秋天的樹葉變黃了，小樹說：“看！我的新造型，好看嗎？而且我還長高了一些呢！”

冬天來了，小樹換上了一件白色的棉衣，它低垂下頭在睡覺。看，它睡得多香，老遠(yuǎn)就能聽見它打呼嚕的聲音了。

站在教學(xué)樓上觀看小花壇，你會發(fā)現(xiàn)，這是一幅多么美的花呀！

我愛我的校園，更愛校園中美麗的花壇！

校園美景小學(xué)四年級作文篇7

今天，姚老師帶我們?nèi)ブ行幕▓@觀察美景，那里花朵艷麗，樹木茂盛。

我們首先觀看草坪，青青的草地像草海，我無法形容；啊！快看！那棵樹多高，快要摘到星星了；再看看那綻開笑臉的花兒，有紅的、白的、紫、藍(lán)、黃、粉……五顏六色；那些花兒實在太美了，偶爾起風(fēng)，那花在秋風(fēng)中輕輕搖動，可愛極啦！接下來談?wù)勊嘈桨?。小徑彎彎曲曲的猶如一條白蛇在爬動，小徑上有許多圖案，比如圓圈、直線、彎線。小徑旁的草地上立了好多個小石凳，可以讓老人家坐。在中心花園的人工湖里有兩座橋，一座是折來折去的九曲橋，一座是大拱橋，大拱橋很像河北的趙州橋，它的合影像個張開的大嘴巴！

咦？湖水怎么那么黃？原來是被污染了，多么可惜！有一個角落長著荷花，但因為秋天逐漸涼了，荷花都枯死了，那些荷花本來多么好看多么美麗，可現(xiàn)在卻是這個樣子。我非常傷心，也非常心疼這些枯黃的荷葉呀！

這就是景色令人陶醉的中心花園，非常值得我們?nèi)ビ^察、欣賞，讓我們保護它們，讓世界更美好吧！

校園美景小學(xué)四年級作文篇8

校園里的某個角落，傳來了陣陣嬉鬧聲，我喜歡那里，朋友們也喜歡那令人心曠神怡的秘密基地。

蒲公英與昭和草的種子翩翩飛舞，麻雀與綠繡眼共同譜出柔美的交響曲，學(xué)弟與學(xué)妹玩著捉迷藏、跳格子的嬌小身影，讓我印象深刻；喜歡躲在那大樹綠蔭下的我，竟成為植物與動物眼中的?？?，那個地方正是位于我就讀的國小里，五年級那棟大樓的旁邊，在那我無意中發(fā)現(xiàn)，有一條看起來很不起眼的幽靜小路，走到盡頭柳暗花明，根本沒想到里面藏著世外桃源，于是我把最要好的朋友帶到那一起玩。

那兒，鳥語花香、春光明媚，春天有櫻花、夏天有鳳凰木、秋天有月橘、冬天有梅花，甚至還有四季無休的植物，再加上綠意盎然的樹木，使得秘密基地更加生氣勃勃，我喜歡充滿生氣的地方，即使下雨，也會忍不住撐傘去瞧瞧。

現(xiàn)在下課時我經(jīng)常會和同學(xué)一起去那里玩，總喜歡吹吹長滿細(xì)毛的蒲公英，當(dāng)無數(shù)的種子像天使般飛往無邊無際的天空里，就好像訴說著秘密基地最美好的故事，秘密基地，我永遠(yuǎn)記住你。

校園美景小學(xué)四年級作文篇9

我們的學(xué)校是一所重點小學(xué)，也是一所美麗的學(xué)校。

走進(jìn)校園，最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密，枝條向四周伸展，像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“這樹上真涼快啊！”

我們的學(xué)校有許多形態(tài)各異的美麗花壇，有長圓形的、有月牙形的……花壇里種了黃桷蘭，它的枝干挺拔，枝葉茂盛，一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的，顏色是乳白色的，黃桷蘭盛開的時候會發(fā)出淡淡的清香，好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭，它的枝干長而細(xì)，枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵，顯得十分耀眼。

操場是我和同學(xué)們最向往的地方。操場是橢圓形的，操場里面是長方形綠色塑料草坪，草坪的四周是一圈圈紅色的跑道，顯得美觀、大方。一到下課和文體活動的時候，操場上就很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的在草坪上踢足球，還有些女同學(xué)在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。

我們的學(xué)校真漂亮??！我們在里面學(xué)習(xí)和生活感到非常的快樂。我愛我的學(xué)校！

校園美景小學(xué)四年級作文篇10

我的家鄉(xiāng)有一顆耀眼的星星，那就是我的校園，里面還有一簇最耀眼的光，那就是我最喜歡的塑膠操場。

操場在教學(xué)樓的后面，進(jìn)入操場一眼就看到了環(huán)形跑道，還有六根白色跑道線。課后，有許多人在這里跑步鍛煉身體。運動會時，這里就變成了選手們激烈對戰(zhàn)的地方了。往操場中間走，就會看到我們學(xué)校的校徽，在?；盏淖笥覂膳允腔@球場，同學(xué)們經(jīng)常在這里龍騰虎躍地打籃球呢！

站在校園里往北看，是我們班最喜歡活動的地方——乒乓球臺，大家經(jīng)常在這里打乒乓球。你聽，“乒乓乒乓，”他們又開始打了起來。乒乓球臺的后面是涂鴉墻，是我們大家觀賞、學(xué)習(xí)的墻報，有《貓吃魚》、《太空游覽記》、《吃西瓜》，這些畫都展現(xiàn)了我們童年的想象……

再往南看，是我們學(xué)校的舞臺，這個舞臺，是我校舉行大型文藝表演時用的。它的周圍是很多裝飾舞臺的花朵，有黃的，白的，綠的，紫的。各式各樣，美不勝收。

再往西看，是花壇。里面有一棵棵綠油油的黃桷樹，它四季常青，好看極了，樹下襯托著很多小花，像是孩子們簇?fù)碓趮寢尩膽驯е小?/p>

再往東看，是體育辦公室，里面是體育老師休息和辦公的地方，那兒還儲存著許多運動器材。同學(xué)們經(jīng)常在里面借各種運動器材去健身呢！

操場四周還有許多小葉榕呢，它們像一個個昂首挺胸的士兵，時刻保衛(wèi)著我們的安全。

啊，我校的操場真美，我愛我的操場。