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關(guān)于讀書小學(xué)生四年級作文

時間: 嘉馨2 四年級作文

  關(guān)于讀書小學(xué)生四年級作文篇1

  書籍,是人類?望世界的窗口,改到靈魂的工具,打開知識寶富的鑰匙。

  如果,寂寞是一朵即將枯萎的花,知識就滋潤萬物的甘露;如果,苦難是一篇浩瀚無涯的海,智慧就是成方破浪的巨輪。

  當你寂寞的時候,請打開書本,在知識的雨露中催開心靈的花。一本精美別致的畫冊,會讓你步入沒的殿堂,陶冶藝術(shù)的情操;一套千古流芳的詩集,會讓你感受到祖國大地的美好;一份內(nèi)容豐富的報紙,會給你講述世界日新月異的變化。它們就像伙伴,陪伴你度過那些成長的歲月,從此,不會再寂寞。

  在曲折的人生旅途中,遇到了挫折、遇到了坎坷時,請你打開書本,或許你會發(fā)現(xiàn),原來偉人也曾迷茫過,海倫用堅強與苦難對抗,成為文壇上的一顆璀璨的明珠;霍金雖然患病在身,但病魔也阻止不了他向宇宙探索的步伐。當你重拾信心時,你一定會感謝它。遇到不懂時,翻開書,可能就會在書中就找到你所求的答案。是書,它讓我們走出充滿迷霧的森林,贈予陽光般的希望。

  讀書也是人生的樂趣,它似茗茶,若彈琴,像下棋,給人以知識,給人以智慧,給人以感悟。當你翻開書頁,歷史的風(fēng)煙,人間的溫暖,時間的變遷,都會呈現(xiàn)在眼前。

  書是人類進步的階梯,它會帶領(lǐng)我更上一層樓,正是書籍,豐富了我們平淡的生活,帶我們走進讀書的美好時光。

  關(guān)于讀書小學(xué)生四年級作文篇2

  從遙遠的夢幻回到現(xiàn)實,擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習(xí)題。熬過今夜,就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫游,達到幻滅的程度,才能從書中抽出思緒,讓呆滯的大腦休息片刻。

  我,我不明白。在現(xiàn)在這個年代,怎么還能說只要讀好書,就會發(fā)財。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書,就一定能發(fā)財嗎?那全世界的人都會去讀書的,我相信。

  愛我的爸爸,疼我的媽媽,也不知道你們是不是真的對我好。我說了那么多,你們都明白了嗎?我不是要反抗什么,只是要你們看,我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想,你們認為的一切都是對的嗎?你們所想到的都是最好的嗎?別再互相爭吵,似乎和__那會一樣,誰沒有心機,就會被鏟。難道不覺得累嗎?我覺得好累、好累……

  我讀,我會讀書,會讀好書,但那不是被逼出來的,那樣會讓我感覺想吐,好想哭。我怕,怕什么,怕老是背書,怕別人說我好白癡。你,你們,只會說“你要第一,沒第一也要上班里前十名。制定好計劃,編排好劇本,我成為里面的主角兒。我想告訴你,我就快要發(fā)羊顛瘋。

  不是每個人都會讀書,讀書不厲害也不一定就會輸,我并不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚,我不是你們的玩偶,請別為我編織自己的人生。

  關(guān)于讀書小學(xué)生四年級作文篇3

  書是人類的朋友,更是人類進步的階梯。

  書與我共度了十年,讓我懂得了許許多多的知識。小時侯,媽媽教我認字、讀書,教我讀故事,一至五歲我都在讀——插圖中內(nèi)有文字的書。俗語說:“讀萬卷書,行萬里路?!边@些書讓我獲得了不少知識,但漸漸使我不滿足。

  我六歲那年上了一年級,我盯上了學(xué)校圖書館,每天一放學(xué),就拿著一本筆記本和一支筆往圖書館里趕,把書中的好詞好句記錄下來,幾個月,我的閱讀和寫作方面大大地提升了!

  我家里有上百本書,只要有書在我的手中,我就會忘了吃,忘了睡。

  當我在看《劉胡蘭的故事》這本書時,讀到我國女英雄——劉胡蘭為中國犧牲了,我被她的愛國精神而感動;當我讀到《環(huán)游世界八十天》時,我被斐利亞·??说挠赂?、堅定、冷靜而多得勝利,為他興奮……

  俗話說的不錯:讀書破萬卷,下筆如有神。我的作文方面有所提高,每次作文我都的A+,你可別說我驕傲哦!這可是真的,不信的話,你可以去查我的作文本。里面到處都可以看到我寫的好詞好句,其實,也不能說是我寫的,因為——里面有許多好詞好句都是書上的,我只不過是回偷了。但是,書上的內(nèi)容真得非常非常地豐富,使我念念不忘。

  朋友們,書籍是人類進步的階梯,迷上任何一種興趣都比不上迷上書更能讓人受益非淺了!讓我們都迷上這份“營養(yǎng)”最豐富的精神“食糧”吧!

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