中國(guó)人自古以來(lái)就非常喜歡自然界中的花花草草。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的四年級(jí)以我最愛(ài)的植物為題作文600字，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　四年級(jí)以我最愛(ài)的植物為題作文600字篇1

　　不知何時(shí)，家中便多了一盆秀氣的云竹，為這缺乏春意的世界帶來(lái)了一抹綠意。

　　在了無(wú)生趣的作業(yè)之間，偶爾抬頭端詳它，總覺(jué)“云竹”一名詞確實(shí)起的相當(dāng)妙，“云竹”又名“文竹”，“竹”取其形態(tài)，翠色的莖分節(jié)而常年色如碧玉，從不褪色。“文”則意為柔和，因?yàn)樗チ酥竦耐Π?，以另一種文雅而灑脫的氣質(zhì)取而代之。適當(dāng)?shù)男藜簦l稍內(nèi)斂，層次分明，給人以蒼林盡收眼底的錯(cuò)覺(jué)，卻仍不失清新秀麗，隱隱地令感到其中柔中帶剛的堅(jiān)韌。

　　遠(yuǎn)望，云竹似有幾絲懸在空中，若即若離，仿佛天際碧云;細(xì)看，不禁微笑著拔出密葉之間的交疊的枝條，雖多，卻不顯繁雜。再說(shuō)那些精致似透不透的葉枝，實(shí)在堪稱藝術(shù)品。猶如羽毛般柔軟，比如植物界的雪花。云竹不怎么開(kāi)花，即使有，也是只有些白中泛青色的小花，此外便只是一水兒的翡翠色了。我不是個(gè)懂花的人，只是偶爾澆澆水，或有時(shí)將它放在陽(yáng)光下，曬曬罷了，它只是在我的書柜上靜靜立著宛如一位優(yōu)雅耐心的女子在翹首期盼歸人。也只是近日，我在無(wú)意間獲知它的根可以入藥，可以止咳，潤(rùn)肺，養(yǎng)在家里還能防止傳染病。整日不言不語(yǔ)的云竹，叫人不曾想竟有如此妙用!

　　這就是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)，清麗素雅，從不張揚(yáng)。整日只穿梭于學(xué)校與家中的我只覺(jué)終日的惶惶與焦慮。望著這置身角落的文竹，總會(huì)感到平靜猶如清泉流過(guò)我的心，洗去了疲憊與緊張，留下深潭般的波瀾不驚。讓我以平和的心態(tài)對(duì)待自己所經(jīng)歷的一切。

　　云竹持續(xù)變化的美是難以叫人厭倦的，再加上其笑而不嚴(yán)的淡雅，怎能叫人不愛(ài)?大概是我們睡著的時(shí)候吧，云竹的主干莖上長(zhǎng)出了三個(gè)露珠大小的花骨朵。

　　恩，我想春天就在下一個(gè)拐角吧!

　　四年級(jí)以我最愛(ài)的植物為題作文600字篇2

　　說(shuō)起南京，給人印象最深的莫過(guò)于南京的樹(shù)了。無(wú)論是開(kāi)花的，還是那不開(kāi)花的，都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁，矗立著高大的梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長(zhǎng)廊”，其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹(shù)。

　　我們學(xué)校的大門口就矗立著一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)干是那么粗那么直，樹(shù)頂是那么高，它就像是一個(gè)解放軍叔叔在為我們站崗，保衛(wèi)著我們美麗的校園。每天上學(xué)或放學(xué)我都會(huì)從它身邊走過(guò)，它給我安全感。

　　春姑娘來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，仿佛從樹(shù)干上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在爭(zhēng)看那春天的美景。夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線空隙，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉好像一把綠色大傘，給我們帶來(lái)了夏日的清涼。同學(xué)們都非常喜歡在樹(shù)下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，像是在給我們唱歌。

　　秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉，綠油油亮晶晶的樹(shù)葉漸漸地變暗，先是變成墨綠;后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃。風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，樹(shù)葉便打著旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈飄落了下來(lái)，落地的樹(shù)葉變得十分脆弱，輕輕用手一摸，便碎成了小片小片的。

　　冬天來(lái)了，滿樹(shù)的葉子落盡了，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，雪花落在梧桐樹(shù)上，像是給梧桐樹(shù)穿上了雪白的衣裳，把光禿禿的梧桐樹(shù)打扮得像個(gè)站在雪地上的衛(wèi)兵。

　　看，這就是我喜歡的梧桐樹(shù)。

　　四年級(jí)以我最愛(ài)的植物為題作文600字篇3

　　六樓頂上的葫蘆竟滴溜溜的爬下來(lái)，在窗口抖落;我們整天的在電子屏上玩貼圖，哪有這蔓葫蘆更讓人感覺(jué)到一個(gè)世界的存在呢?“一木一世界，一花一菩提”，好長(zhǎng)時(shí)間，它無(wú)聲的在窗外陪我度過(guò)艱難的時(shí)日，甚至半夜起來(lái)，微風(fēng)觸動(dòng)，殘?jiān)聺u上，黑白的株蔓又是一個(gè)風(fēng)景，讓我噩夢(mèng)不再繼續(xù)，回到現(xiàn)實(shí)的床板上耐夏。

　　有時(shí)耷拉在窗口中央，遠(yuǎn)處藍(lán)天白云襯托，一幅水墨畫又怎么能抵得過(guò)它。

　　而雨來(lái)風(fēng)吹，狂暴與狂躁一起折磨，它足以抵擋烈日與暴雨，柔弱勝剛強(qiáng)在這蔓葫蘆上體現(xiàn)出來(lái)是這么的貼切;而顯示在窗口的景色，貼圖，是怎么也復(fù)制不出來(lái)的景物;呼吸一出，千古無(wú)輪回之時(shí)，每個(gè)不同的天氣會(huì)顯示一個(gè)不同的鏡面，即使我沒(méi)有看到，我想也是存在得這樣鮮活。

　　小花開(kāi)的并不美麗，葫蘆絲如一些昆蟲的觸角，它想觸摸什么?能觸摸到什么?

　　窗子本來(lái)很平常，如一張白紙，有時(shí)可以看到飄浮的白云，有時(shí)可以看到暴風(fēng)驟雨，有時(shí)可以看到游弋的小鳥(niǎo)，也能看到嘯音飛過(guò)的鴿子，哪些如白駒過(guò)隙般的短促，也如管中窺豹一樣的單一枯澀，看到局部而沒(méi)有聯(lián)想;飛過(guò)也就如風(fēng)一樣的去了;留下點(diǎn)空白給出國(guó)留學(xué)網(wǎng)，本來(lái)無(wú)一物，何故惹塵埃。

　　有花必有實(shí)，我期待哪些小的白色的花“花褪殘白”，小小的葫蘆在那個(gè)窗口締結(jié)，綠色的葫蘆將給我的窗口另一個(gè)景色，不艷麗，不妖嬈，但實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)，有成就感，葫蘆諧音福祿，但愿天下人在勞作之余，看看身邊的細(xì)微的東西，或許你會(huì)豁朗好多，也會(huì)得到好多的福祿。

看了四年級(jí)以我最愛(ài)的植物為題作文600字