今天我預(yù)習(xí)了第28課《尺有所短寸有所長》這課，這篇課文主要講了：張國張給柯若老師寫了一份信，信上說到我在班里原有許多朋友，可我的作文一獲獎(jiǎng)，同學(xué)們就不理我了。我想他們是在嫉妒我唄!于是我想向您求助。

　　張國張同學(xué)，你的信讓我難過，不是為你的處境，而是為你的心態(tài)。你說得獲獎(jiǎng)該高興，但你的朋友不理你了，你覺得是同學(xué)們嫉妒你。我看咱們還先從自己身上找原因。你在信中并沒仔細(xì)介紹你，可是我從你能獲獎(jiǎng)那里猜到了你是一個(gè)聰明、和睦相處、樂于助人的孩子。你的經(jīng)使我想起了自己，我小時(shí)也是一個(gè)驕傲的孩子。但后來聽了我的老師給我講的故事我明白：你要學(xué)別人的長處，不要驕傲。如果一個(gè)總是用自己的長處和別人比他的短處。那你只會(huì)十分寂寞。如果不斷學(xué)習(xí)他的長處，你就會(huì)越來越快樂，也會(huì)飛快的進(jìn)步。

　　四年級(jí)上冊(cè)《尺有所短寸有所長》讀后感二：

　　大家都知道，有一個(gè)諺語，叫尺有所短，寸有所長，如果不懂的話，我就給你們講一個(gè)故事吧!

　　有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎對(duì)小老鼠說：“瞅你這個(gè)小東西，黑了吧嘰，還想和我森林之王斗?”小老鼠說：“比就比，誰怕誰啊!”

　　于是，大老虎舉起一把鐵鎖，對(duì)小老鼠說：“怎么樣，我力大無比吧?”小老鼠把大老虎引到一棵大樹旁，然后上了樹，大老虎只能在樹下干著急。小老鼠得意洋洋地說：“爬樹你比不過我。”

　　大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟著，它們來到了長江邊，大老虎幾下就過了長江，小老鼠在里面直打撲楞，費(fèi)了九牛二虎之力才上岸，大老虎說：“爬樹我比不過你，那過江呢?”

　　小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠鉆到了洞里，說：“來呀，來呀，來鉆洞呀!”可是，大老虎的身體太大了，鉆不進(jìn)去。它只能在洞外干著急。

　　大老虎說：“尺有所短，”小老鼠說：“寸有所長啊!”

　　它倆成了永遠(yuǎn)不分離的好朋友!結(jié)局就是這樣的。

　　四年級(jí)上冊(cè)《尺有所短寸有所長》讀后感三：

　　今天晚上，媽媽給我看了一篇小故事，里面講了一名哲學(xué)家和船夫的故事。讓我知道了哲學(xué)家雖然博學(xué)多才，但是他也有自己的弱點(diǎn)。而船夫雖然只是一名粗人，但他會(huì)游泳。哲學(xué)家不應(yīng)該夸自己博學(xué)，而看不起船夫是個(gè)粗人。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)也要請(qǐng)船夫幫忙。俗話說的好，人上有人，天外有天。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　四年級(jí)上冊(cè)《尺有所短寸有所長》讀后感四：

　　我讀了一篇文章，題目是《尺有所短，寸有所長》，主要講了一位同學(xué)因得了獎(jiǎng)，同伴們都不與他玩了，他很傷心，向柯巖討教，柯巖告訴他了一個(gè)“尺有所短，寸有所長”的道理，讓他明白了不能驕傲。

　　讀了這篇文章，我陷入沉思。我們同學(xué)之間不常發(fā)生這些事嗎?我也經(jīng)歷過一件這樣的事：有一次，我畫了一頭栩栩如生的小鹿，父母師長看了都贊不絕口，紛紛夸我是個(gè)畫畫的天才，生在世上就是給我們畫畫的。我高興極了，拿著畫給這個(gè)看，給那個(gè)看，還炫耀說：“看我畫的多好!你能嗎?我是畫的最棒的!”爸爸聽了，語重心長的對(duì)我說：“孩子，人外有人，天外有天，還有高手在前頭呀!”

　　我很小，哪能聽懂呢?依然我行我素，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我畫的還好的爸爸的作品——鯰魚時(shí)，氣的我的小臉通紅，一怒之下，把我那幅畫撕了，當(dāng)爸爸摟著淚流滿面的我時(shí)，輕輕的說：“孩子，別哭，你會(huì)趕上爸爸的!”我怒氣沖沖的說：“爸爸，你能畫鹿嗎?”爸爸微微一笑，幾筆畫成了，我驚呆了!鹿!我的鹿!我服了，大聲喊：“我要超過爸爸!”如今，我的畫畫水平快和爸爸打成平局了，為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲腋恼蓑湴吝@個(gè)大大的壞毛病!除了畫畫，我的寫字、作文的水平也很優(yōu)秀，這也是我“戒驕”的結(jié)果。身為班長，我給同學(xué)們做了一個(gè)榜樣。

　　驕傲，在一個(gè)人身上，會(huì)影響整個(gè)人的人品與素質(zhì)，會(huì)讓他(她)得到十分不幸的后果。“人外有人，天外有天”，比自己厲害的人還有很多。朋友們，不要驕傲，一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路。