籃球，是奧運(yùn)會(huì)核心比賽項(xiàng)目，是以手為中心的對(duì)抗性體育運(yùn)動(dòng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的有關(guān)描寫(xiě)籃球比賽的優(yōu)秀范文800字，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　有關(guān)描寫(xiě)籃球比賽的優(yōu)秀范文800字篇1

　　我榮幸地加入了籃球校隊(duì)。每天放學(xué)后，我們都要進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的投籃、運(yùn)球、過(guò)人、體能等訓(xùn)練。備戰(zhàn)全縣小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我們片區(qū)四個(gè)隊(duì)的角逐，我隊(duì)連勝三場(chǎng)，脫穎而出，贏得去酉陽(yáng)參賽的門(mén)票。

　　星期五，我們踏上了去酉陽(yáng)的征程。按賽程安排，我們是周六的第二場(chǎng)比賽。吃完早飯，換上紅色球衣，我們就浩浩蕩蕩地向體育館進(jìn)發(fā)。

　　在門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)見(jiàn)比賽的哨聲和觀眾的吶喊。我們近乎小跑地進(jìn)入館內(nèi)，只見(jiàn)里面人山人海、人聲鼎沸、座無(wú)虛席。我們找了幾個(gè)位子坐下，先觀摩其他球隊(duì)的比賽。

　　終于該我們上場(chǎng)了，雙方隊(duì)員摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判一聲哨響，緊張而又激烈的比賽開(kāi)始了。首先，雙方跳球，只見(jiàn)跳球隊(duì)員縱身一躍，隨著籃球的下落，對(duì)方搶到了球權(quán)，發(fā)起進(jìn)攻，首次投球不中，我方搶到籃板，運(yùn)球過(guò)中線，然后三步上籃，球進(jìn)了!場(chǎng)外掌聲、助威聲，此起彼伏，不絕于耳。我方以2：0領(lǐng)先。緊接著對(duì)方發(fā)球，發(fā)動(dòng)快攻，球快速轉(zhuǎn)到籃下，只惜上籃不進(jìn)。就這樣，雙方你來(lái)我往，熬到了首節(jié)末。我方以14：4的比分暫時(shí)領(lǐng)先。

　　第二節(jié)，我們替補(bǔ)上場(chǎng)，但與對(duì)方實(shí)力過(guò)分懸殊，在場(chǎng)上，我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，仍然不能阻止其迅猛的攻勢(shì)，我方教練心急如焚，見(jiàn)勢(shì)不妙，立馬請(qǐng)求暫停，給我們排兵布陣，面授機(jī)宜。重新上場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一番激烈的對(duì)壘，無(wú)奈對(duì)方技高一籌，比分還是被扳平。

　　第三節(jié)，我方只有四分入賬，依舊未能改變落后局面。

　　第四節(jié)，比賽依然如火如荼地進(jìn)行著。只見(jiàn)對(duì)方從底線發(fā)球后，后衛(wèi)運(yùn)球向我直奔而來(lái)。對(duì)方后衛(wèi)身體比我強(qiáng)壯，如果以身體對(duì)抗，我定不是他對(duì)手。眼看對(duì)方就要與我撞上了。此時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，身體向左一閃，右手輕輕一掏，只見(jiàn)球從對(duì)方后衛(wèi)胯下溜了回來(lái)，我得意洋洋地把球控制在手里。場(chǎng)上球員隨著我往回運(yùn)球，全都撤了回來(lái)。對(duì)方兩名隊(duì)員向我包了過(guò)來(lái)，情況萬(wàn)分危急，只好把球傳了出去。但又因緊張而“不偏不倚”地傳到了對(duì)方7號(hào)手里，使對(duì)方又得了兩分。接下來(lái)的時(shí)間，你遠(yuǎn)投，我上籃，比賽進(jìn)入膠著狀態(tài)。終場(chǎng)前兩分鐘，我們經(jīng)過(guò)艱苦地努力，終于扳平了比分。最后3秒，對(duì)方球權(quán)在握，發(fā)起進(jìn)攻，在我方層層防守下，被對(duì)方一個(gè)三分絕殺結(jié)束了這場(chǎng)酣暢淋漓的比賽。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，鍛煉了我的身體，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的眼界。更讓我懂得了有付出就會(huì)有收獲。雖然我很累，但我很快樂(lè)，也應(yīng)驗(yàn)了那句話：累，并快樂(lè)著。

　　有關(guān)描寫(xiě)籃球比賽的優(yōu)秀范文800字篇2

　　“6(4)班，加油!6(4)班，加油!”一句句助威聲回蕩在校園里。這是怎么回事呢?原來(lái)，是我們6(4)班正和6(3)班舉行籃球比賽呢!

　　只聽(tīng)裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。每一聲比賽由三班隊(duì)員發(fā)球，球被拋在了空中，我班隊(duì)員唐碩眼疾手快，一個(gè)箭步上去搶到了球，都朝他圍攏過(guò)來(lái)，唐碩看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，將球傳給了冉瑞月，冉瑞月接到球，在突右沖，到了籃球架下，將球朝空中拋去，可籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來(lái)，我班拉拉隊(duì)中傳出一聲聲嘆氣。接下來(lái)的比賽更激烈了，球一會(huì)兒傳到我班隊(duì)員手中，一會(huì)兒又傳到三班隊(duì)員的手中，雖然我班隊(duì)員贏得了許多投籃機(jī)會(huì)，可都未投準(zhǔn)。不好!三班進(jìn)了一個(gè)球，我不禁有些著急?？晌野嚓?duì)員并不灰心，反而配合更加默契了。又過(guò)了將近5分鐘“激戰(zhàn)”，我班同學(xué)連進(jìn)兩個(gè)球，為我們班贏得了4分，比分拉成了4比2，我班同學(xué)喜不自禁。接著我班隊(duì)員又向?qū)Ψ降膱?chǎng)地發(fā)起猛攻，前鋒向陽(yáng)一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，閃過(guò)了對(duì)方的防守隊(duì)員，正要跳起投籃，又被對(duì)方的另一個(gè)隊(duì)員——牟源及時(shí)盯住，又順勢(shì)一個(gè)假動(dòng)作，晃了過(guò)去，把球迅速傳給了在旁邊的李靜，李靜接住球，便一個(gè)帶球切入，又把球傳給了無(wú)人防守的向輝，向輝眼睛看準(zhǔn)籃筐，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過(guò)頭頂，將球投向籃筐?；@球舉過(guò)頭頂，將球投向籃筐?；@球在空中劃過(guò)一道弧線，只聽(tīng)“唰”的一聲，“進(jìn)了!”“好球!”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)。下一場(chǎng)，由我們班發(fā)球，我們班的隊(duì)員不驕傲，更加密切配合，組織進(jìn)攻。他們班的隊(duì)員也氣勢(shì)洶洶，不甘示弱?？墒沁@局卻輸給了他們，因?yàn)?(3)班的主力隊(duì)員乘我班

　　隊(duì)員防守的漏洞，投進(jìn)了一球。這時(shí)，場(chǎng)下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。

　　經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)斗后，上半時(shí)結(jié)束了，我們以12比10的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。

　　休息了一會(huì)兒，開(kāi)始了下半時(shí)比賽。雙方又上場(chǎng)了。他們各就各位，爭(zhēng)球的兩名隊(duì)員兩腿分開(kāi)，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球。“嘟——”的一聲哨響，比賽又開(kāi)始了，這次他們改變了戰(zhàn)術(shù)，以向陽(yáng)為主，攻打內(nèi)線。向陽(yáng)連連得到球后，轉(zhuǎn)身上籃;雙手扣籃;單手補(bǔ)籃……不一會(huì)兒不僅把比分追了上來(lái)，而且還超過(guò)我隊(duì)9分，頓時(shí)，場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都睜大眼睛，伸長(zhǎng)脖子。我也屏息凝視，生怕我班隊(duì)員落后。這時(shí)候，我班隊(duì)員針對(duì)實(shí)際，改變打法，夾擊中鋒，很快扼制了對(duì)方的進(jìn)攻，并打了幾個(gè)快攻把失分的球終于追回來(lái)了。后來(lái)兩隊(duì)的比分交替上升，最后，我隊(duì)以24比22艱難取勝。

　　“噢!我們終于勝利了!勝利了!”這時(shí)整個(gè)球場(chǎng)沸騰，久久地索繞校園，掌聲、歡呼聲組成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲了。

　　有關(guān)描寫(xiě)籃球比賽的優(yōu)秀范文800字篇3

　　星期一的公共自習(xí)沒(méi)上，你猜猜我們干什么了?去看籃球賽。

　　這次比賽，不是班級(jí)與班級(jí)，學(xué)生與學(xué)生之間的比賽，而是教師與學(xué)生的比賽。八個(gè)班，好像是一個(gè)班派出一名“戰(zhàn)將”吧!所以，當(dāng)然要選出每個(gè)班最強(qiáng)的了。本班選出了從非洲過(guò)來(lái)的“非洲老黑驢”—“老黑”。

　　看，“黑”上場(chǎng)了。不過(guò)，比賽從開(kāi)始到換人。這個(gè)“電燈泡”顯得多么不起眼，多么渺小啊!

　　……他終于搶到球了，準(zhǔn)備上籃，快跑，好的，三步上籃，呀!可惜，沒(méi)進(jìn)，球再往上一點(diǎn)就進(jìn)了。場(chǎng)下觀眾一齊發(fā)出失望的“噓”聲……又搶到球了，還想上籃?這次能進(jìn)嗎?師生之間的分?jǐn)?shù)拉的很多啊!這球一定要進(jìn)，球離手了，快進(jìn)籃了，要進(jìn)啊!全場(chǎng)的師生死死盯著球，恨不得把它吃了。“砰”碰到籃板了，糟，這一球沒(méi)了，因?yàn)橥兜奶吡恕?/p>

　　……老常上場(chǎng)，這下學(xué)生有救了。但魏宇豪，孫中揚(yáng)，李一碩好像十分不滿：“這下輸定了。”“讓他上場(chǎng)干啥?”“這是師生間的比賽，有你什么事?下去吧快點(diǎn)兒。”老常前幾球沒(méi)進(jìn)吧，他們大喊“快下去吧!別丟人了。”球進(jìn)了，他們說(shuō)蒙的……搞得我都無(wú)語(yǔ)了……老常投那么多三分都進(jìn)了，為何不給學(xué)生組加分?難道老師投的球都不算分嗎?

　　五班老班和本班班主任，這次可是發(fā)揮嚴(yán)重失常，投幾個(gè)基本都沒(méi)進(jìn)，對(duì)此，五班老班也很無(wú)奈。而老班好像是故意的，見(jiàn)哪個(gè)學(xué)生把老師守的很死，他就向哪個(gè)老師傳球，而每次都會(huì)被學(xué)生搶到球。而老班也是很厲害的，老常想投球，哈，斷了他一次球，老常自己好像不可思議。第二次，老常又想投球，再次被斷，老常臉都紅了，顯得無(wú)奈，哈哈哈，笑死我也。

　　后來(lái)，邵凱杰上場(chǎng)，嘿，進(jìn)了一球，也算給學(xué)生組挽回了點(diǎn)面子……

　　唉，這次學(xué)生被虐的真慘啊……

　　
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