兩個(gè)月長(zhǎng)暑假，合理安排計(jì)劃，少出門(mén)多在家，寫(xiě)作業(yè)練書(shū)法，抽時(shí)間學(xué)其他，長(zhǎng)知識(shí)學(xué)文化，多見(jiàn)識(shí)顯才華。愿你快樂(lè)充實(shí)度暑假。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于我的暑假作文，給大家作為參考，希望能給大家?guī)?lái)幫助!

　　我的暑假作文篇1：

　　我是一個(gè)農(nóng)村的孩子。暑假里，我常常隨媽媽去放羊。家里的羊共有3只，最小的那只是莉莉，它渾身雪白的毛，看上去很乖巧。還有一只叫小白，是莉莉的母親，也是一身白毛。小白還有一個(gè)孿生妹妹，名叫朵朵。朵朵很好認(rèn)，因?yàn)樗簧砗诿?，叫聲渾厚，與小白和莉莉幾乎沒(méi)有共同之處。

　　往常，我都是“弼馬溫”，是騎三輪車(chē)的“車(chē)夫”。可是這天，媽媽卻要我牽著莉莉。莉莉盡管看上去乖巧，可是，它要是發(fā)起飆來(lái)，誰(shuí)都架不住。我牽著它沒(méi)幾分鐘，它就反客為主，反倒?fàn)科鹞襾?lái)：莉莉在我前面瘋跑，我只能拼盡全力攆它。等我追上莉莉，早已是滿頭大汗。終于到達(dá)了我們的農(nóng)田，我把莉莉的牽羊桿兒插在地下，讓它吃草。莉莉是個(gè)饞蟲(chóng)，見(jiàn)了肥美鮮嫩的草叢，立馬就大吃特吃了。望著莉莉心滿意足的樣子，我哭笑不得：原來(lái)它早就知道有美味的草，怪不得跑得那么快!

　　不一會(huì)兒，媽媽趕了上來(lái)。媽媽看著我滿頭大汗的樣子，心疼地說(shuō)：“哎，雪兒，你肯定很累了。這回咱們是要拔草，你拔一個(gè)畦子就好，拔完可要看著點(diǎn)兒羊，不要讓它們跑了，也別叫它吃了咱家的玉米棒子。”我滿口答應(yīng)了。

　　田里的草挺多，我花了十來(lái)分鐘才拔光。任務(wù)完成了，我坐在畦壩上，盯著羊的一舉一動(dòng)。我想：羊這么頑皮，我應(yīng)該馴服它，騎上它，“策羊奔騰”……

　　正這樣想著，小白探過(guò)頭來(lái)，吃起了玉米。“哎喲，糟啦!”我叫了一聲，匆忙跑過(guò)去，趕走了小白，把它趕到草叢中去。接著，我又想起“策羊奔騰”的事了。莉莉最小，可也有一歲了，盡管我的年齡是它的十一倍，但在羊里，它還是很健壯的。我大步流星地走過(guò)去，一下子騎在莉莉的身上。莉莉一驚，跑了幾步。在羊背上，我只覺(jué)得屁股被顛得麻酥酥的。我兩手扯著莉莉的兩只長(zhǎng)耳朵，一邊拉一邊喊：“駕!”哦，不對(duì)，既然是羊，那就該是“羊”，下面應(yīng)該是“羊”了。

　　小羊莉莉猛地一撅蹄子，把我狠狠地摔了下來(lái)。哎呀，好疼!我再也不敢亂騎小羊了。

　　我的暑假作文篇2：

　　終于放暑假了，啊!真好!結(jié)束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)生活后，我又開(kāi)始了我的暑假生活了。

　　第一部曲——學(xué)習(xí)之歌

　　到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，于是我每天都得上這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，都給我煩死了。

　　到了補(bǔ)英語(yǔ)的學(xué)校后，老師給我們發(fā)了書(shū)后，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)第一課Hi,English.當(dāng)我讀不到英語(yǔ)單詞時(shí)，老師就叫了我們一個(gè)方法——把英文當(dāng)成中文比如：change,這個(gè)單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會(huì)讀了。漸漸的，我就愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)功課了。

　　第二部曲——玩耍之歌

　　在暑假里，也不能光學(xué)習(xí)，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽?zhuān)职?，就一起回到了家鄉(xiāng)——萬(wàn)和。

　　到了萬(wàn)和后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過(guò)后，爸爸就把釣魚(yú)竿背起來(lái)去釣魚(yú)，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚(yú)，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進(jìn)去，這樣一來(lái)，荷葉就成了我的裙子了。

　　第三部曲——預(yù)習(xí)之歌

　　媽媽說(shuō)：“把六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)借來(lái)看看吧，早點(diǎn)預(yù)習(xí)早點(diǎn)懂。”于是，我就向比我大的朋友借來(lái)了六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)，我在家看吶看吶，終于看懂了一點(diǎn)，但有的還不會(huì)，我就上網(wǎng)去查題目......

　　過(guò)了十幾天后，我終于把一本書(shū)預(yù)習(xí)完了，這是我的暑假生活也快結(jié)束了。

　　現(xiàn)在的我，渴望上學(xué)......

　　我的暑假作文篇3：

　　為了讓我暑假過(guò)得充實(shí)又愉快，我為自己制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。

　　每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)?？磿?shū)一小時(shí)，看書(shū)可以讓我知道許多課外知識(shí)，向全面發(fā)展。看書(shū)時(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，提高我的寫(xiě)作水平。

　　除外，我還會(huì)讓家長(zhǎng)給我報(bào)一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開(kāi)發(fā)左右腦，讓手指靈活。

　　學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書(shū)法，為我升三年級(jí)用圓珠筆寫(xiě)字打個(gè)好的基礎(chǔ)。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”今個(gè)暑假爸爸媽媽會(huì)帶我去不同的地方，讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我們打算去英國(guó)、北京、新疆、臺(tái)灣、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏?，所以我要努力奮斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。

　　我會(huì)制定一個(gè)作息表，讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時(shí)間。

　　下一學(xué)期我升三年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲。我要學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母，多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。

　　我還會(huì)做一個(gè)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，如果這一天表現(xiàn)好的話畫(huà)個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫(huà)滿笑臉的表格，父母和老師都會(huì)稱(chēng)贊我。

　　國(guó)學(xué)們，我的暑假計(jì)劃是不是豐富又多彩?

　　我的暑假作文篇4：

　　蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著腦袋的樹(shù)葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要?jiǎng)澮桓鸩模湍軐⑺c(diǎn)燃。

　　過(guò)完這個(gè)暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧!

　　等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵(lì)。我的學(xué)習(xí)并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力，對(duì)我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵(lì)，讓我自信。

　　我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習(xí)上，但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個(gè)月之內(nèi)沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)!

　　付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎??機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。