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描寫當值日生的作文

時間: 欣欣2 家務(wù)值日

  當值日生的作文一

  這次,是我在進入中學(xué)以來,做的第一次值日生。以前,在我讀小學(xué)的時候,做值日生簡直就像是為了完成任務(wù)一樣。因而,每當輪到我做值日生時,我就讓別人替我??蛇@一次我卻改變了,而且還發(fā)誓一定要把這次值日做好,要在老師和同學(xué)的眼里留一個好印象。

  為了把這次值日做好,我費盡了心思,好不容易才找到了一則新聞。等到第二天早上,我早早地就來到學(xué)校,把黑板和講桌都擦得干干凈凈,就等著老師來上課。“叮鈴鈴”上課鈴響了。這時,我的心情就像熱鍋上的螞蟻一般,“蹦蹦”直跳,就等著老師從嘴里說出來“上課”這兩個字。就在這時候,我的耳朵也更加靈了,生怕自己聽不見老師說的話,因此心里特別緊張。過了不久,這兩個字終于從老師的嘴里說出來了。于是,我也使出了自己全身最大的力氣好不容易才喊出來“起立,敬禮”這四個字。忽然,我的臉紅得就像猴子屁股一樣,我想這可能是因為我太過于緊張的緣故吧。

  可是,到我做值日生報告時,那些緊張的壓力已經(jīng)煙消云散了,反倒覺得自己身上充滿了無比的力量和勇氣,仿佛又好像要與別人挑戰(zhàn)。因此,在我上臺時我感到非常輕松,并用一口流利的普通話跟同學(xué)們介紹了一則簡短的新聞。講完之后,還得到了一陣熱烈的掌聲。這時,我便覺得自己特別有成就感。

  對于這次的值日,我非常滿足。不管自己在別人的眼里是好是壞,最起碼自己認為是好的。因此通過這次做值日生以后,我知道了做值日生不但很有趣,而且還可以鍛煉自己的勇氣和口頭表達能力。我相信只要通過自己的努力,下一次我一定能夠比這一次做得更好。

  當值日生的作文二

  早上,我一覺醒來,頭腦里出現(xiàn)的第一件事就是:今天我值日!想到今天可以一出風(fēng)頭,過過當值日生的癮,心里別提有多美啦。

  我趕緊穿好衣服。洗漱完畢,媽媽說:“今天值日呀,怪不得這么快呢。我來幫你扎個高辮子,讓你感覺更精神些。”一切準備好了,我迫不及待想要上學(xué)去。老師說值日生要去得早,監(jiān)督大家學(xué)習(xí)。路上我的頭發(fā)一甩一甩的,讓我更添了幾分自信。

  到了學(xué)校,秋風(fēng)讓我感到神清氣爽。我三步并做兩步到了教室,大吃一驚:只有兩個人在看書??珊臀遗浜系耐瑢W(xué)還沒有來。我回想起以前值日生值日時,一拿粉筆同學(xué)們就上位了。于是我也使出這招殺手锏。這招可真靈,同學(xué)們有的先反應(yīng)過來,后反應(yīng)過來的象老鼠一樣都乖乖的溜回座位拿起書本,一個也不敢怠慢。到處都是讀書聲,這個教室才不那么冷清。

  一上課,我就到講臺上去敲黑板擦。我那自豪、高興就別提了。不過我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)三四組時,一二組就說話。我馬上跑到講臺上去,這下班上的同學(xué)盡收眼底了。居高臨下看著全班同學(xué),我決心要把值日生當?shù)氖?

  名字記了不少,跟我值日的那個同學(xué)才來,我對他大喊:救命呀,快點!

  到了發(fā)早餐的時候,主打打稀飯的活被占了,我就幫助同學(xué)打咸菜。為人民服務(wù)的感覺真好。但我忙的連早餐也沒來得及吃幾口,又上課了。

  中午回到家我不禁長嘆:如果時光可以倒流該多好呀,終于可以一顯身手,很累但很有樂趣呀!

  當值日生的作文三

  班里實行班長輪流制度,這個星期是我們當值日班干部。“好激動呦”我在當值日班長的前一天晚上一夜都沒安寧,光想著怎樣管理這個班。

  星期一到了,我放下書包,急忙催著值日生干值日,這里打掃一陣,那里打掃一陣,忙得我滿頭大汗。鈴聲響了,我讓大家快下去升國旗,可是有些同學(xué)慢悠悠的,我嚴厲批評了他們。

  當然,各科作業(yè)的收發(fā)也是我了。一摞摞作業(yè),收起來真不容易,總有那么幾位同學(xué)交作業(yè)磨磨蹭蹭的,該上交的作業(yè)不能及時完成。我催呀,催呀,個別同學(xué)還是邊做邊玩,“唉—這個壞毛病啥時侯能改呢?”沒辦法,只好耐心等著,老師那里還急著要,說是批改,真是有點作難。

  課間操時間到了,我還真有點緊張呢。因為,我得在隊伍前面領(lǐng)操。我倒不害怕露臉,關(guān)鍵是害怕我做步準動作,大家看了不好看。于是我越來越膽怯,手都發(fā)抖了。但又一想,事到如今怕也沒用,豁出去了。同學(xué)笑話我,我改過來不就進步了嗎?我自己給自己壯了壯膽大大方方地做起來,感覺還不錯。

  一天下來,遇到的麻煩真不少,但我都在小組同學(xué)的幫助下,解決了??偠灾?,當值日班長真不容易啊。

  當值日生的作文四

  從初一以來,班里一直有著“按學(xué)號輪流當值日班長”的制度。而這個學(xué)期,都已經(jīng)兩輪學(xué)號過去了,卻仍沒有輪到我當值日班長。

  昨天早上,我來到學(xué)校,當看到課桌上放著值日用的本子(值日班長專用的記分本子)時,我一下傻了眼,過了好一會兒才緩過神來。“什么?!輪到我了?”我頓時感到一陣興奮,但同時也十分緊張,畢竟是第一次當,沒有什么經(jīng)驗。

  第一節(jié)課下課后,我的桌旁圍滿了同學(xué)。大部分是來問分數(shù)的,還有一些同學(xué)是為了一些雞毛蒜皮的小事來向我告狀,比如:“***打了我一下,快扣他分”、“***罵了我一句,快扣分”……每節(jié)課后都是這樣,弄得我很不耐煩(其他同學(xué)當值日班長時也是這樣)。

  中午,按慣例,每到12點半時,值日班長都應(yīng)提醒同學(xué)們睡午覺。于是,眼看到了12點半,我便喊到:“同學(xué)們開始睡午覺了!”下面立馬傳來一陣陣報怨:“還差一分鐘呢!”“我作業(yè)還沒寫好!”但同學(xué)們還是趴桌上睡覺了,我心頭頓時涌上來一種自豪感。正當自我陶醉時,我看到有幾位同學(xué)用衣服把自己的頭蒙了起來。“這些人大大的有嫌疑”,我心想,便緊盯著這幾位同學(xué)。果真,我看到其中一位同學(xué)的衣服有塊地方一直動來動去,一看就知道是筆在寫東西時弄出來的。于是我彎下腰,從衣服和桌子的縫隙往里看,那同學(xué)還確實正在衣服的“掩護”下,專心致志地寫著作業(yè)。我心中一陣狂喜,立刻在本子上記下了她的名字并扣了4分。為了不讓對方受到太大的打擊,我在下午第一節(jié)課下課時告訴了她,結(jié)果她馬上做出一幅可憐的樣子,一直纏著我,請求我少扣一點。但我在“公正”思想的領(lǐng)導(dǎo)下,一再回絕了她。結(jié)果,這幾天她總是用一種“疾惡如仇”的眼神看著我。

  不知不覺到了放學(xué)的時候,我不禁有種不舍的感覺。這一次當值日班長給了我一次很好的鍛煉機會,所以我覺得,下次再輪到我的時候,我一定能做得更好!

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